Åtta punkter till en förnyelse av versläran
Åtta punkter till en förnyelse av versläran
Åtta punkter till en förnyelse av versläran
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>till</strong> sitt omedvetna och därmed nära <strong>till</strong> meterkvaliteterna. En fast meter kan verka som schaman<strong>en</strong>s<br />
trummor, något som gör lyssnar<strong>en</strong> utom sig. Besvärjels<strong>en</strong> och trollkarl<strong>en</strong> tar hjälp i taktfasthet<strong>en</strong> för att<br />
väcka liv i de lägre krafterna, som djävul<strong>en</strong>, sexualitet<strong>en</strong> och vansinnet.<br />
4. Muntliga och skriftliga grepp<br />
Före ca år 1900 var muntligt föredrag eller högläsning d<strong>en</strong> normala form<strong>en</strong> för dikt<strong>till</strong>ägnelse, så vitt<br />
man kan dra slutsatser <strong>av</strong> de skrivna källor som finns att <strong>till</strong>gå. Före ca år 1700 finns bara <strong>en</strong>staka<br />
exempel på att man läst tyst för sig själv. Homeros reciterade sina diktepos för publik. Romarna<br />
deklamerade sina dikter off<strong>en</strong>tligt. Om inte annat satt man och läste högt för sig själv. Under<br />
skandin<strong>av</strong>isk medeltid betraktades poesi som <strong>en</strong> kollektiv angeläg<strong>en</strong>het, visor att dansa <strong>till</strong> eller<br />
besvärjelser mot sjukdom och olycka. Kyrkan använde versformer inom ram<strong>en</strong> för liturgi<strong>en</strong>. Under<br />
s<strong>en</strong>medeltid var högläsning i grupp d<strong>en</strong> normala form<strong>en</strong> för <strong>till</strong>ägnelse <strong>av</strong> litteratur. 11<br />
Omkring år 1700 började tyst läsning bli vanlig i samband med romanläsning. Det blev helt <strong>en</strong>kelt för<br />
ansträngande att läsa så tjocka böcker högt. Till att börja med berördes poesi<strong>en</strong> knappast <strong>av</strong> detta, i 1800-<br />
talets romantiska salonger deklamerade skalderna fortfarande sina nyskrivna opus, m<strong>en</strong> s<strong>en</strong>ast vid<br />
sekelskiftet 1900 skedde <strong>en</strong> omsvängning. Poesi läser man numera för det mesta <strong>en</strong>sam och tyst. Vi får i<br />
grova drag följande uppställning för sv<strong>en</strong>skt vidkommande:<br />
Forntid och medeltid:<br />
Ca 1650 - ca 1930:<br />
Ca 1900-talet:<br />
acc<strong>en</strong>tvers - kollektiv <strong>till</strong>ägnelse<br />
metrisk vers - deklamation<br />
fri vers - tyst läsning<br />
Dikt<strong>en</strong>s formella grepp såsom rytmer och klanger gör sig bäst vid ljudande läsning, särskilt gungiga<br />
metra och klingande rim. De traditionella metriska grepp<strong>en</strong> måste sägas vara primärt muntliga. Talad vers<br />
är också situationsbund<strong>en</strong> på ett annat sätt än d<strong>en</strong> som läses i <strong>en</strong>samhet på så vis att uppläsar<strong>en</strong> säkert<br />
framhävde sådant som passade d<strong>en</strong> aktuella publik<strong>en</strong>. Äldre tiders versteknik är <strong>av</strong>passad för högläsning<br />
och går inte fram lika väl vid vår tysta läsning. De muntliga grepp<strong>en</strong> har haft försteg vid utformning<strong>en</strong> <strong>av</strong><br />
dikt ända fram <strong>till</strong> ca 1900, och då uppstod mycket riktigt <strong>en</strong> helt annan sorts formgivning. 1900-talets<br />
modernistiska dikt är <strong>av</strong>sedd för tyst läsning och kommer i sin tur inte riktigt <strong>till</strong> sin rätt vid deklamering.<br />
Under medeltid<strong>en</strong> bibehölls <strong>en</strong> <strong>av</strong>vikande recitationsstil äv<strong>en</strong> då dikt<strong>en</strong> emanciperat sig från musik<strong>en</strong>. 12<br />
Framförandet var slagkraftigt och tydligt med ett kraftfullt röstläge. Medeltida g<strong>en</strong>rer bjuder på olika<br />
blandningar <strong>av</strong> muntlighet och skriftlighet. Krönikorna skrevs från början ner m<strong>en</strong> fördes vidare via<br />
högläsning eller muntligt föredrag. Balladerna utformades muntligt <strong>till</strong> musik m<strong>en</strong> nedtecknades med<br />
tid<strong>en</strong>.<br />
Acc<strong>en</strong>tvers<strong>en</strong>s g<strong>en</strong>rer uppvisar g<strong>en</strong>omgå<strong>en</strong>de formdrag som är typiska för alla tiders oratur. All muntlig<br />
dikt kännetecknas <strong>av</strong> ett stort antal upprepningar. 13 Muntlig dikt måste använda system <strong>av</strong> upprepningar<br />
för att kunna uppfattas <strong>av</strong> åhörarna. Oratur<strong>en</strong>s skalder har i vetskap om detta utvecklat <strong>en</strong> serie poetiska<br />
grepp såsom fasta formler, <strong>en</strong>kla ord och korta m<strong>en</strong>ingar. Oratur innehåller många fler metriska grepp än<br />
dikter <strong>av</strong>sedda för tyst läsning. Också därig<strong>en</strong>om <strong>av</strong>viker d<strong>en</strong> muntliga dikt<strong>en</strong> från vanligt tal. D<strong>en</strong> som<br />
komponerar sin dikt under själva framförandet behöver de formelartade uttryck<strong>en</strong> som vilo<strong>punkter</strong>,<br />
ställ<strong>en</strong> där talar<strong>en</strong> samlar sig och där lyssnar<strong>en</strong> får tid att återfinna tråd<strong>en</strong>. 14 Medeltid<strong>en</strong>s mest använda<br />
versmått, knitteln, ter sig ur d<strong>en</strong>na synvinkel lika smidigt och böjligt som Homeros hexameter, båda<br />
versmått<strong>en</strong> fungerar väl vid oratur.<br />
När det gäller metrisk vers bör d<strong>en</strong> tryckta strof<strong>en</strong> betraktas som ett partitur för d<strong>en</strong> upplästa dikt<strong>en</strong>.<br />
Också d<strong>en</strong> metriska vers<strong>en</strong>s typiska konstgrepp, såsom taktering och slutrim, är i hög grad <strong>av</strong>passade för<br />
örat. Tryckbild<strong>en</strong> ska i första hand utgöra ett underlag för recitation <strong>av</strong> dikt<strong>en</strong>.<br />
11 Fafner, Jörg<strong>en</strong>, Tanke og tale. D<strong>en</strong> retoriske tradition i Vesteuropa. Køb<strong>en</strong>h<strong>av</strong>n 1982, m fl.<br />
12 Fafner, Jörg<strong>en</strong>, Dansk vershistorie. I. Køb<strong>en</strong>h<strong>av</strong>n 1994, s 49.<br />
13 Edwards, Viv, & Si<strong>en</strong>kewicz, Thomas J, Oral Cultures Past and Pres<strong>en</strong>t. Rappin’ and Homer. Oxford 1990.<br />
14 Lilja, Eva, Imbongi! Malibongwe! Brutus, Serote, Sepamla och muntlig dikt i dag<strong>en</strong>s Sydafrika. I Ord&Bild<br />
1994:4. Göteborg 1994.