04.01.2014 Views

Åtta punkter till en förnyelse av versläran

Åtta punkter till en förnyelse av versläran

Åtta punkter till en förnyelse av versläran

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>till</strong> sitt omedvetna och därmed nära <strong>till</strong> meterkvaliteterna. En fast meter kan verka som schaman<strong>en</strong>s<br />

trummor, något som gör lyssnar<strong>en</strong> utom sig. Besvärjels<strong>en</strong> och trollkarl<strong>en</strong> tar hjälp i taktfasthet<strong>en</strong> för att<br />

väcka liv i de lägre krafterna, som djävul<strong>en</strong>, sexualitet<strong>en</strong> och vansinnet.<br />

4. Muntliga och skriftliga grepp<br />

Före ca år 1900 var muntligt föredrag eller högläsning d<strong>en</strong> normala form<strong>en</strong> för dikt<strong>till</strong>ägnelse, så vitt<br />

man kan dra slutsatser <strong>av</strong> de skrivna källor som finns att <strong>till</strong>gå. Före ca år 1700 finns bara <strong>en</strong>staka<br />

exempel på att man läst tyst för sig själv. Homeros reciterade sina diktepos för publik. Romarna<br />

deklamerade sina dikter off<strong>en</strong>tligt. Om inte annat satt man och läste högt för sig själv. Under<br />

skandin<strong>av</strong>isk medeltid betraktades poesi som <strong>en</strong> kollektiv angeläg<strong>en</strong>het, visor att dansa <strong>till</strong> eller<br />

besvärjelser mot sjukdom och olycka. Kyrkan använde versformer inom ram<strong>en</strong> för liturgi<strong>en</strong>. Under<br />

s<strong>en</strong>medeltid var högläsning i grupp d<strong>en</strong> normala form<strong>en</strong> för <strong>till</strong>ägnelse <strong>av</strong> litteratur. 11<br />

Omkring år 1700 började tyst läsning bli vanlig i samband med romanläsning. Det blev helt <strong>en</strong>kelt för<br />

ansträngande att läsa så tjocka böcker högt. Till att börja med berördes poesi<strong>en</strong> knappast <strong>av</strong> detta, i 1800-<br />

talets romantiska salonger deklamerade skalderna fortfarande sina nyskrivna opus, m<strong>en</strong> s<strong>en</strong>ast vid<br />

sekelskiftet 1900 skedde <strong>en</strong> omsvängning. Poesi läser man numera för det mesta <strong>en</strong>sam och tyst. Vi får i<br />

grova drag följande uppställning för sv<strong>en</strong>skt vidkommande:<br />

Forntid och medeltid:<br />

Ca 1650 - ca 1930:<br />

Ca 1900-talet:<br />

acc<strong>en</strong>tvers - kollektiv <strong>till</strong>ägnelse<br />

metrisk vers - deklamation<br />

fri vers - tyst läsning<br />

Dikt<strong>en</strong>s formella grepp såsom rytmer och klanger gör sig bäst vid ljudande läsning, särskilt gungiga<br />

metra och klingande rim. De traditionella metriska grepp<strong>en</strong> måste sägas vara primärt muntliga. Talad vers<br />

är också situationsbund<strong>en</strong> på ett annat sätt än d<strong>en</strong> som läses i <strong>en</strong>samhet på så vis att uppläsar<strong>en</strong> säkert<br />

framhävde sådant som passade d<strong>en</strong> aktuella publik<strong>en</strong>. Äldre tiders versteknik är <strong>av</strong>passad för högläsning<br />

och går inte fram lika väl vid vår tysta läsning. De muntliga grepp<strong>en</strong> har haft försteg vid utformning<strong>en</strong> <strong>av</strong><br />

dikt ända fram <strong>till</strong> ca 1900, och då uppstod mycket riktigt <strong>en</strong> helt annan sorts formgivning. 1900-talets<br />

modernistiska dikt är <strong>av</strong>sedd för tyst läsning och kommer i sin tur inte riktigt <strong>till</strong> sin rätt vid deklamering.<br />

Under medeltid<strong>en</strong> bibehölls <strong>en</strong> <strong>av</strong>vikande recitationsstil äv<strong>en</strong> då dikt<strong>en</strong> emanciperat sig från musik<strong>en</strong>. 12<br />

Framförandet var slagkraftigt och tydligt med ett kraftfullt röstläge. Medeltida g<strong>en</strong>rer bjuder på olika<br />

blandningar <strong>av</strong> muntlighet och skriftlighet. Krönikorna skrevs från början ner m<strong>en</strong> fördes vidare via<br />

högläsning eller muntligt föredrag. Balladerna utformades muntligt <strong>till</strong> musik m<strong>en</strong> nedtecknades med<br />

tid<strong>en</strong>.<br />

Acc<strong>en</strong>tvers<strong>en</strong>s g<strong>en</strong>rer uppvisar g<strong>en</strong>omgå<strong>en</strong>de formdrag som är typiska för alla tiders oratur. All muntlig<br />

dikt kännetecknas <strong>av</strong> ett stort antal upprepningar. 13 Muntlig dikt måste använda system <strong>av</strong> upprepningar<br />

för att kunna uppfattas <strong>av</strong> åhörarna. Oratur<strong>en</strong>s skalder har i vetskap om detta utvecklat <strong>en</strong> serie poetiska<br />

grepp såsom fasta formler, <strong>en</strong>kla ord och korta m<strong>en</strong>ingar. Oratur innehåller många fler metriska grepp än<br />

dikter <strong>av</strong>sedda för tyst läsning. Också därig<strong>en</strong>om <strong>av</strong>viker d<strong>en</strong> muntliga dikt<strong>en</strong> från vanligt tal. D<strong>en</strong> som<br />

komponerar sin dikt under själva framförandet behöver de formelartade uttryck<strong>en</strong> som vilo<strong>punkter</strong>,<br />

ställ<strong>en</strong> där talar<strong>en</strong> samlar sig och där lyssnar<strong>en</strong> får tid att återfinna tråd<strong>en</strong>. 14 Medeltid<strong>en</strong>s mest använda<br />

versmått, knitteln, ter sig ur d<strong>en</strong>na synvinkel lika smidigt och böjligt som Homeros hexameter, båda<br />

versmått<strong>en</strong> fungerar väl vid oratur.<br />

När det gäller metrisk vers bör d<strong>en</strong> tryckta strof<strong>en</strong> betraktas som ett partitur för d<strong>en</strong> upplästa dikt<strong>en</strong>.<br />

Också d<strong>en</strong> metriska vers<strong>en</strong>s typiska konstgrepp, såsom taktering och slutrim, är i hög grad <strong>av</strong>passade för<br />

örat. Tryckbild<strong>en</strong> ska i första hand utgöra ett underlag för recitation <strong>av</strong> dikt<strong>en</strong>.<br />

11 Fafner, Jörg<strong>en</strong>, Tanke og tale. D<strong>en</strong> retoriske tradition i Vesteuropa. Køb<strong>en</strong>h<strong>av</strong>n 1982, m fl.<br />

12 Fafner, Jörg<strong>en</strong>, Dansk vershistorie. I. Køb<strong>en</strong>h<strong>av</strong>n 1994, s 49.<br />

13 Edwards, Viv, & Si<strong>en</strong>kewicz, Thomas J, Oral Cultures Past and Pres<strong>en</strong>t. Rappin’ and Homer. Oxford 1990.<br />

14 Lilja, Eva, Imbongi! Malibongwe! Brutus, Serote, Sepamla och muntlig dikt i dag<strong>en</strong>s Sydafrika. I Ord&Bild<br />

1994:4. Göteborg 1994.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!