Kompetensutveckling av skolans personal - BADA - Högskolan i Borås
Kompetensutveckling av skolans personal - BADA - Högskolan i Borås
Kompetensutveckling av skolans personal - BADA - Högskolan i Borås
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Referens<br />
Ahlberg, Ann (1995). Barn och matematik: problemlösning på lågstadiet. Lund: Studentlitteratur<br />
Bernstein, Basil & Bernstein, Basil (red.) (1973). Class, codes and control. Vol. 2, Applied<br />
studies towards a sociology of language. London: Routledge<br />
Bernstein, Basil (red.) (1990). Class, codes and control. Vol. 4, The structuring of pedagogic<br />
discourse. London: Routledge<br />
Bernstein, Basil (2000[1996]). Pedagogy, symbolic control and identity: theory, research,<br />
critique. Rev. ed Lanham, Md.: Rowman & Littlefield Publishers<br />
Boaler, Jo. (1998). Open and closed mathematics: Student experiences and understandings.<br />
Journal for Research in Mathematics Education, vol 29 nr 1, ss. 41-62.<br />
Björkdahl Ordell, Susanne & Dimenäs, Jörgen (2007). Lära till lärare: att utveckla läraryrket<br />
- vetenskapligt förhållningssätt och vetenskaplig metodik. 1. uppl. Stockholm: Liber<br />
Björklund, Camilla (2009). En, två, många: om barns tidiga matematiska tänkande. 1. uppl.<br />
Stockholm: Liber<br />
Dovermark, Marianne (2007) i Lära till lärare: att utveckla läraryrket - vetenskapligt förhållningssätt<br />
och vetenskaplig metodik. 1. uppl. Stockholm: Liber<br />
Dysthe, Olga (1996). Det flerstämmiga klassrummet: att skriva och samtala för att lära.<br />
Lund: Studentlitteratur<br />
Engström, Arne (2003). Specialpedagogiska frågeställningar i matematik: en introduktion.<br />
Ny, omarb. uppl. Örebro: Pedagogiska institutionen, Örebro univ.<br />
Fangen, Katrine (2005). Deltagande observation. 1. uppl. Malmö: Liber ekonomi<br />
Frangeur, Renée & Nordberg, Marie (2008). Maskulinitet på schemat: pojkar, flickor och<br />
könsskapande i förskola och skola. 1. uppl. Stockholm: Liber<br />
Høines, Marit Johnsen (1990). Matematik som språk: verksamhetsteoretiska perspektiv. 1.<br />
uppl. Stockholm: Utbildningsförl.<br />
Kihlström, Sonja (2007). Observation som redskap. I Dimenäs, Jörgen. (red.). Lära till lärare:<br />
att utveckla läraryrket – vetenskapligt förhållningssätt och vetenskapliga metodik. 1.<br />
uppl. Stockholm: Liber.<br />
Kihlström, Sonja (2007). Att genomföra en intervju. I Dimenäs, Jörgen. (red.). Lära till lärare:<br />
att utveckla läraryrket – vetenskapligt förhållningssätt och vetenskapliga metodik. 1.<br />
uppl. Stockholm: Liber.<br />
Kronqvist, Karl-Åke & Malmer, Gudrun (1993). Räkna med barn: läroboksoberoende matematikundervisning<br />
i teori och praktik under de första skolåren. 1. uppl. Solna: Ekelund<br />
28
Change language