25.10.2013 Views

Vinnande vetande 2 - Svenska Fysikersamfundet

Vinnande vetande 2 - Svenska Fysikersamfundet

Vinnande vetande 2 - Svenska Fysikersamfundet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

VINNANDE VETANDE 2<br />

!"#$%&'()$*+,*<br />

!"#$%&%'()%*+,-./'0.$#+12"$%*+<br />

3.4567897:.;5.D8.ACJJ9.OB57.5A5I>7FD57@9X.<br />

"9D.GKE>5.D8.C@D79.4O7.9>>.I8@@9.BCAU9.8>.L7F>F@57.G5D.E9GG9.M9E>:JM5>X<br />

54<br />

&:J875@.B:E97.5>>.JA9EL7:EG9.:.4F7G.9B.5@.Y.9B.5@.PHA:@D57.EFG.A:JJ57.LK.5>>.6F7DN.(>>.G5D.<br />

6F7D5>.L979AA5AA>.AU8EI@:LL5.49AA57.:@.GF>.D5@.B57>:I9A9.ZBC@E>79[.E:DFH>9@N.087.@C79.L7:EG9>E.<br />

<strong>Svenska</strong> <strong>Fysikersamfundet</strong><br />

MOJ79.I9@>.I9@.AU8E5>.@KX.)9D:5@.C7.=R.M5A:8G.M97.EI9L9>E.8@D57.EFA5@E.<br />

A:BE>:DX<br />

/6E57B9>:F@57.B:E97.9>>.Pe9.;=f.9B.D5@.@8B979@D5.EFAG9EE9@.65E>K7.9B.M5A:8GN.087.E>CGG57.<br />

D5>>9.G5D.D:>>.75E8A>9>X.!FGG5@>579N


ISBN xx-xxx-xxxx-x<br />

c○ 2012 <strong>Svenska</strong> <strong>Fysikersamfundet</strong><br />

Nollte upplagan<br />

0<br />

Tryck: ??<br />

<strong>Svenska</strong> <strong>Fysikersamfundet</strong><br />

Inst. för fysik och astronomi<br />

Uppsala universitet<br />

Box 516<br />

751 20 Uppsala<br />

www.fysikersamfundet.se


Förord<br />

bla bla bla<br />

iii


iv FÖRORD


Innehåll<br />

Förord iii<br />

1 Kvalificeringstävlingar 1<br />

1.1 Kvalificerings- och lagtävling 2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . 1<br />

1.2 Kvalificerings- och lagtävling 2006 . . . . . . . . . . . . . . . . . 4<br />

1.3 Kvalificerings- och lagtävling 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . 7<br />

1.4 Kvalificerings- och lagtävling 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . 8<br />

1.5 Kvalificerings- och lagtävling 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . 12<br />

1.6 Kvalificerings- och lagtävling 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . 16<br />

1.7 Kvalificeringstävling 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />

1.8 Kvalificeringstävling 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />

2 Teorifinaler 31<br />

2.1 Teorifinal 1995 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

2.2 Teorifinal 1996 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32<br />

2.3 Teorifinal 1997 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33<br />

2.4 Teorifinal 1998 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />

2.5 Teorifinal 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35<br />

2.6 Teorifinal 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />

2.7 Teorifinal 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37<br />

2.8 Teorifinal 2002 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />

2.9 Teorifinal 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

2.10 Teorifinal 2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40<br />

2.11 Teorifinal 2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />

2.12 Teorifinal 2006 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42<br />

2.13 Teorifinal 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />

2.14 Teorifinal 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44<br />

2.15 Teorifinal 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />

2.16 Teorifinal 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />

2.17 Teorifinal 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />

2.18 Teorifinal 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />

v


vi INNEHÅLL<br />

3 Experimentella finaler 49<br />

3.1 Experimentell final 1995 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49<br />

3.2 Experimentell final 1996 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />

3.3 Experimentell final 1997 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51<br />

3.4 Experimentell final 1998 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52<br />

3.5 Experimentell final 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53<br />

3.6 Experimentell final 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />

3.7 Experimentell final 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />

3.8 Experimentell final 2002 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56<br />

3.9 Experimentell final 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57<br />

3.10 Experimentell final 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58<br />

3.11 Experimentell final 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59<br />

3.12 Experimentell final 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60<br />

3.13 Experimentell final 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61<br />

4 Lösningsförslag – kval 63<br />

4.1 Lösningsförslag – kval 2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63<br />

4.2 Lösningsförslag – kval 2006 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64<br />

4.3 Lösningsförslag – kval 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />

4.4 Lösningsförslag – kval 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />

4.5 Lösningsförslag – kval 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />

4.6 Lösningsförslag – kval 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />

4.7 Lösningsförslag – kval 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />

4.8 Lösningsförslag – kval 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70<br />

5 Lösningsförslag – teorifinaler 71<br />

5.1 Lösningsförslag – teorifinal 1995 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71<br />

5.2 Lösningsförslag – teorifinal 1996 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72<br />

5.3 Lösningsförslag – teorifinal 1997 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73<br />

5.4 Lösningsförslag – teorifinal 1998 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74<br />

5.5 Lösningsförslag – teorifinal 1999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />

5.6 Lösningsförslag – teorifinal 2000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />

5.7 Lösningsförslag – teorifinal 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77<br />

5.8 Lösningsförslag – teorifinal 2002 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78<br />

5.9 Lösningsförslag – teorifinal 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />

5.10 Lösningsförslag – teorifinal 1994 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80<br />

5.11 Lösningsförslag – teorifinal 1995 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81<br />

5.12 Lösningsförslag – teorifinal 2006 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />

5.13 Lösningsförslag – teorifinal 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83<br />

5.14 Lösningsförslag – teorifinal 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84<br />

5.15 Lösningsförslag – teorifinal 2009 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85<br />

5.16 Lösningsförslag – teorifinal 2010 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86


INNEHÅLL vii<br />

5.17 Lösningsförslag – teorifinal 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87<br />

5.18 Lösningsförslag – teorifinal 2012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88


viii INNEHÅLL


Kapitel 1<br />

Kvalificeringstävlingar<br />

1.1 Kvalificerings- och lagtävling 2005<br />

1. Ett Wien-filter används inom fysikforskningen när man vill få ut laddade partiklar<br />

med en viss hastighet. För att åstadkomma detta arbetar man med en kombination<br />

av ett elektriskt och ett magnetiskt fält. Principen som man använder är att en<br />

laddad partikel med en viss hastighet inte avlänkas utan rör sig opåverkad genom<br />

fältet, medan partiklar 34 med “fel” hastighet länkas av.<br />

(>>.?:5@-4:A>57.9@BC@DE.:@FG.4HE:I.4F7EI@:@J5@.@C7.G9@.B:AA.4K.8>.A9DD9D5.L97>:IA97.G5D.5@.<br />

Din uppgift är att konstruera B:EE.M9E>:JM5>N.&O7.9>>.KE>9DIFGG9.D5>>9.9765>97.G9@.G5D.5@.IFG6:@9>:F@.9B.5>>.5A5I>7:EI>.FPM.<br />

ett Wienfilter som skall kunna välja ut elektroner med<br />

hastigheten 0,100 km/s. 5>>.G9J@5>:EI>.4CA>N.Q7:@P:L5@.EFG.G9@.9@BC@D57.C7.9>>.5@.A9DD9D.L97>:I5A.G5D.5@.B:EE.<br />

Du har tillgång till ett homogent magnetfält på 0,10 mT<br />

samt ett elektriskt fält M9E>:JM5>.:@>5.9BAC@I9E.8>9@.7O7.E:J.FLKB57I9D.J5@FG.4CA>5>R.G5D9@.L97>:IA97.G5D.S45AS.<br />

mellan två platta 5,0 cm långa elektroder som är monterade<br />

med ett plattavstånd<br />

M9E>:JM5>.AC@I9E.9BN.T:@.8LLJ:4>.C7.9>>.IF@E>78579.5>>.?:5@4:A>57.EFG.EI9AA.I8@@9.BCAU9.8>.<br />

på 1,0 dm.<br />

5A5I>7F@57.G5D.M9E>:JM5>5@.>.MFGFJ5@>.G9J@5>4CA>.LK.<br />

Rita en figur där fältens >.5A5I>7:EI>.4CA>.G5AA9@.>BK.LA9>>9.=R7FD57.EFG.C7..GF@>579D5.<br />

riktning framgår. Vilken spänning måste du lägga över<br />

elektroderna? VadG5D.5>>.LA9>>9BE>K@D.LK.VR9.5@.4:J87.DC7.4CA>5@E.7:I>@:@J.479GJK7N.":AI5@.ELC@@:@J.GKE>5.D8.ACJJ9.OB57.5A5I>7FD57@9X.<br />

hastighet? ✄<br />

"9D.GKE>5.D8.C@D79.4O7.9>>.I8@@9.BCAU9.8>.L7F>F@57.G5D.E9GG9.M9E>:JM5>X<br />

2.<br />

54<br />

!"#$%&'()$*+,*<br />

!"#$%&%'()%*+,-./'0.$#+12"$%*+<br />

3.4567897:.;9.M87.GHPI5>.5@57J:.EFG.EFA5@.E>7KA9>.8>.8@D57.E:@.A:BE>:D.LK. ` R=<br />

! V< .K7.8@D57.<br />

9@>9J9@D5>.9>>.D5EE.8>E>7KA@:@J.:@>5.C@D79>E.OB57.>:D5@N.,FA97IF@E>9@>5@.C7.V3aK@D5>.G5AA9@.UF7D5@.FPM.EFA5@.C7. V R=<br />

! V< .IGN<br />

(@57J:ICAA9@.:.EFA5@.C7.48E:F@.DC7.`.L7F>F@57.EAKE.E9GG9@.>:AA.5@.M5A:8GIC7@9R.5@.L7FP5EE.EFG.<br />

J57.;aRc.d5".L57.M5A:8GIC7@9.EFG.6:AD9EN.087.GHPI5>.M5A:8G.M97.EI9L9>E.8@D57.EFA5@E.<br />

A:BE>:DX<br />

/6E57B9>:F@57.B:E97.9>>.Pe9.;=f.9B.D5@.@8B979@D5.EFAG9EE9@.65E>K7.9B.M5A:8GN.087.E>CGG57.<br />

D5>>9.G5D.D:>>.75E8A>9>X.!FGG5@>579N


2 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

3. Uppskatta hur mycket energi som solen strålat ut under sin livstid på 4,5 · 10 9 år<br />

under antagandet att dess utstrålning inte ändrats över tiden. Solarkonstanten är<br />

1360 W/m 2 och avståndet mellan jorden och solen är 1,5 · 10 8 km.<br />

Energikällan i solen är fusion där 4 protoner slås samman till en heliumkärna, en<br />

process som ger 26,7 MeV per heliumkärna som bildas. Hur mycket helium har<br />

skapats under solens livstid?<br />

Observationer visar att c:a 25 % av den nuvarande solmassan består av helium. Hur<br />

stämmer detta med ditt resultat? Kommentera. ✄<br />

4. Today natural uranium consists of 99.28 % of 238U and 0.72 % of 235U. Assuming<br />

!"<br />

!"#$%&'$()*$+&)*$',)-&."'/,/(/&"0&&112345&"0& that nuclear reactions in a single supernova created these isotopes in equal proportions,<br />

how long ago were they made? The assumption of equal yields for the two<br />

isotopes is a reasonable approximation.<br />

Note that the Earth’s uranium was probably not all created in a single supernova<br />

event so this calculation gives the mean age (D. Schramm & E. Symbalisty, Rep.<br />

Prog. Phys. 1981) ✄<br />

3647&$'#&82935&"0&&36: 72&;//)-,'*'"@$&.*>$(>#&(=>/>&,/"("?>/&,'&>A)$+&?*"?"*(,"'/B&="C&+"'&<br />

$??*"F,-$(,"'2<br />

G"(>&(=$(&(=>&H$*(=I/&)*$',)-&C$/&?*"E$E+%&'"(&$++&.*>$(>#&,'&$&/,'&/)?>*'"@$&>@>'(&/"&(=,/&<br />

.$+.)+$(,"'&/&(=>&->$'&$&JK2&L.=*$--&M&H2&L%-E$+,/(%B&N>?2&O*"((&E)''2&<br />

är fäst i plattformen. Repets längd och elastiska egenskaper har anpassats så, att<br />

N>?>(/&+V'(&<br />

T*&=)@)#>(&$((&=V'*&<br />

mannens hastighet är noll i det ögonblick hans huvud når vattenytan. Till slut<br />

@$((>'%($'&,&UV-@,S(2<br />

kommer huvudet att hänga 8,0 m över vattenytan i jämvikt.<br />

$Q&W>/(V-&*>?>(/&)*/?*)'+$/($/Q2&<br />

a) Bestäm repets ursprungliga längd (innan det belastas).<br />

EQ&W>/(V-&#>'&-$F,-$+$&=$/(,(>'&*>/?>S(,@>&#>'&-$F,-$+$&$..>+>*$(,"'>'&)'#>*&="??>(2<br />

& b) Bestäm den maximala hastigheten respektive den maximala accelerationen under<br />

hoppet. ✄<br />

6. Medeltemperaturen på jordens yta är 30 ◦ $"% &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<br />

$Q&X>#>+(>-?>*$()*>'&?R&U"*#>'/&%($&V*&68°Y&+V&V'&#>'&(>-?>*$()*&/"-&*R#>*&?R&PB8&S-&<br />

C lägre än den temperatur som råder<br />

#U)?2&Z)*&/("*&>00>S(&?>*&S@$#*$(->(>*&0T*+"*$/&'"-&)(/(*R+','00>S(\$*>$>'=>(B&"#$!(*&$((&#>''$&V*&?*"?"*(,"'>++&-"(&/S,S((U".S+>S>'& För utstrålad effekt/areaenhet, Put, gäller att denna är proportionell mot skikttjock- ! & &<br />

/$-(&-"(&(>-?>*$()*/S,++'$#>'& leken ∆x samt mot temperaturskillnaden ! %) ∆T .<br />

EQ&_"*#/S"*?$'&,''>=R++>*&/-R&-V'*&$@&+R'&*$#,"$S(,@$&>+>->'(B&(2>F2&)*$'B&(="*,)-&<br />

" P8<br />

".=&S$+,)-B&@,+S$/&/T'#>*0$++&?*"#).>*$*&@V*->>00>S(>'&`<br />

# P8 _\/&S+>->'(&,&U"*#>'/&<br />

,'*>&,'(>&S$'&@$*$&+,S$&=T'/,(>(&V*&::88&S


1.1. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2005 3<br />

Jordskorpan innehåller små mängder av långlivade radioaktiva element, t.ex. uran,<br />

thorium och kalium, vilkas sönderfall producerar värmeeffekten 4 · 10 −10 J/s · kg.<br />

(Physics of Planetary Interiors, G H A Cole, 1984). Visa att koncentrationen av<br />

dessa radioaktiva element i jordens inre inte kan vara lika hög som i skorpan. Jordens<br />

densitet är 5500 kg/m 3 . ✄<br />

7. Om man skulle anordna en höjdhoppstävling på en asteroid gäller det att inte hoppa<br />

för högt. Då kan man försvinna ut i rymden!<br />

Bestäm den minsta radie som en sfärisk asteroid kan ha, om hopparen skall återvända.<br />

Du kan anta att asteroidens densitet är 2,0 · 10 3 kg/m 3 . Världsrekordet i<br />

höjdhopp på jorden är 2,4 m. ✄<br />

8. I H.G. Wells bok “The first man in the moon” uppfinner professor Cavor ett material,<br />

cavorite, som kan skärma av gravitationsfältet på samma sätt som ett elektriskt<br />

ledande material kan skärma bort elektriska fält. De elektriska fälten uppstår<br />

genom att det finns både positiva och negativa laddningar i naturen. För att åstadkomma<br />

gravitationell skärmning måste det finnas materia med negativ massa.<br />

a) Visa att två partiklar med negativ massa repellerar varandra.<br />

b) Vad händer om du har en partikel med negativ massa och en med positiv massa?<br />


!"#$%&%'()%*+,-./'0.$#+12"$%*+<br />

-./0123425.-667<br />

4 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

1.2 Kvalificerings- och lagtävling 2006<br />

!"#$%&'()$*+,*<br />

!"#$!%&'()!*%#+!&,(-$.#/<br />

34<br />

8209.:2.-;66..?:2@AB20C42.


#"<br />

@6D4/(&)"6#,/)(&)*0$0/1?-+6#$)#0*)%-(/)6)(&)FG,++)0=)'(,$2F)H6&#6',&),")(&)1?+6&'(/)*(')/,'6(&)<br />

1.2. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2006 5<br />

IJ:)*K;)@/6-$60&#-0(==616(&$(&)µ!L)8J:;)<br />

,K M6+-(&)./)'(&)*6&#$,)2,#$6D2($)#0*)*0$0/1?-+6#$(&)-,&)2,)6)=>/2%++,&'()$6++)".DD(&N<br />

7K O4/)7(/0/)"6&-(+&)!))5%)2,#$6D2($(&N<br />

1K M6+-(&)./)'(&)*,P6*,+,)"./'(&)5%)"6&-(+&)!)N<br />

Q.$$)4$)'()/(+(",&$,)-/,=$(/)#0*)./)"(/-#,**,;)R0$6"(/,)".+;<br />

))))))))))))))))<br />

)$"<br />

S2()T,##6&6)#5,1(1/,=$J)G2612)G,#)+,4&12(')6&)U1$07(/)8BBV),&'),//6"(')$0)Q,$4/&)6&)<br />

Q(5$(*7(/)9::WJ)G,#)50G(/(')7?)XX)-D)0=) 9XYZ4;) [#$6*,$()$2()(&(/D?)$2,$)6#)(*6$$(')$2/04D2)/,'60,1$6"()'(1,?)=/0*)8)-D)0=)) 9XYZ4)H9XYZ4)(*6$#) 0&(),+=,\5,/$61+()G6$2)I;I)R(M)-6&($61)(&(/D?KE)<br />

O0G)*412)50G(/)G,#),",6+,7+()=0/)T,##6&6),$)$2(),//6",+)$0)Q,$4/&N)HO,+=\+6=()0=)) 9XY 6. The Cassini spacecraft, which was launched in October 1997 and arrived to Saturn<br />

in September 2004, was powered by 33 kg of<br />

Z4)6#)YY)<br />

?(,/#K;<br />

238Pu. Estimate the energy that is emitted through radioactive decay from 1 kg of 238Pu ( 238Pu emits one alfa-particle with 5.5 MeV kinetic energy)!<br />

How much power was available for Cassini at the arrival to Saturn? (Half-life of<br />

238Pu is 88 years). ✄<br />

7. Om man låter en ström gå genom en ledare vinkelrätt mot ett magnetfält kommer<br />

det att uppstå en potentialskillnad !"<br />

mellan de båda sidorna. Denna spänning kan<br />

!"#"$%#&'()*#)%#+(*,"#-'#-)%."#)%#&)/$*)#01%2)&*3((#".(#)((#"$-%)(43&(#2."")*#/)(#$((#<br />

avläsas av med en566+('#)%#6.()%(1$&+21&&%$/#")&&$%#/)#7'/$#+1/.*%$8#9)%%$#+63%%1%-#2$%#$0&3+$+#$0#")/#)%# voltmeter. Spänningen kallas Hall-spänning efter E.H. Hall,<br />

som upptäckte den 0.&(")()*8#:63%%1%-)%#2$&&$+#;$&&#+."#566(3?2()#/)%#@ABC8<br />

1879.<br />

!"#01#D$*#)%#(5%%#2.66$*6&$(($#E(F.?2&)2)%#@GH#µ">#7*)//)%#@>H#?"#.?D#&3%-/)%#@H#?"I<br />

Om vi har en tunn kopparplatta (tjockleken 120 mm, bredden 1,0 cm och längden<br />

.?D#&'()*#)%#+(*,"#6'#H>J#K#-'#-)%."#/)%#1#)((#"$-%)(43&(#6'#@>H#L>#D5*#+(.*#7&1*#/'#;$&&<<br />

10 cm) och låter en+63%%1%-)%#!"#M ström på 0,5 A gå genom den i ett magnetfält på 1,0 T, hur stor<br />

blir då Hallspänningen N.66$*#D$*#1#")/)&($&#)%#0$&)%+)&)2(*.%#6)*#$(."8#<br />

VH?<br />

Koppar har i medeltal en valenselektron per atom. ✄<br />

#"<br />

8. Kometen Hale-Bopp N.")()%#;$&)#/)(#+'#2$&&$/)#<br />

*,*)&+)"3%-+/".")%()(##$%&3*#2.%+($%(8<br />

U)/%1%-#XV#N)6&)*+#&$-$*#-3&&)*#.?2+'#4,*#2.")()*8


6 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

b) Bestäm kometens avstånd till solen då den befinner sig i aphelium (längst bort<br />

från solen).<br />

c) När kommer kometen tillbaka enligt dina beräkningar?<br />

Ledning 1: Använd lämpliga bevarandelagar samt utnyttja förhållandet mellan<br />

flykthastigheten vid perihelium och den verkliga hastigheten i denna punkt.<br />

Ledning 2: Produkten av rörelsemängden och avståndet till solen, det så kallade<br />

rörelsemängsdmomentet mvr är konstant.<br />

Ledning 3: Keplers lagar gäller också för kometer.<br />

1 AE (en astronomisk enhet) är medelavståndet solen – jorden. ✄


1.3. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2007 7<br />

1.3 Kvalificerings- och lagtävling 2007<br />

[Uppgifterna finns inte i arkivet på nätet.]


8 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

1.4 Kvalificerings- och lagtävling 2008<br />

1. Ett föremål placeras 2,0 m framför en stor konkav spegel. Då man tittar mot<br />

spegeln från ett längre avstånd (ca 6 m ) syns bilden av föremålet förstorat 1,5<br />

gånger. Vilka möjliga krökningsradier kan spegeln ha?<br />

2. In space, outside the earth’s atmosphere (and magnetosphere), there is a stream of<br />

particles directed away from the Sun. This stream of particles is called the solar<br />

wind. From measurements of the solar wind above the poles of the Sun and in<br />

other areas, the solar wind seems to blow equally in all directions off of the Sun.<br />

Measurement data near the earth’s orbit around the sun:<br />

Density: 7 particles/cm 3<br />

Speed: 400 000 m/s<br />

Composition: hydrogen 75 % (of total weight), the rest is helium-4<br />

By what amount does the Sun’s mass decrease every hour because of the solar<br />

wind?<br />

3. Uranmalm består huvudsakligen av isotopen 238 U men en viss del är 235 U. Urangruvorna<br />

i Oklo (västra Afrika) är speciella då malmen är utarmad på isotopen<br />

235 U. Medelvärdet av andelen 235 U av allt uran i en uranmalm är 0,72 % i större<br />

delen av världen mot endast 0,40 % i Oklo.<br />

Studier har visat, att det någon gång i forntiden måste ha funnits vatten i malmen.<br />

Vattnet har fungerat som moderator på så sätt att en kärnklyvningsprocess startat<br />

liknande den i en reaktor, och att denna “reaktor” har varit kritisk (se nedan) så<br />

länge att andelen 235 U har minskat.<br />

I kärnreaktorer som idag modereras med vatten används anrikat uran med en halt<br />

mellan 3 och 5 procent 235 U. Detta för att vanligt vatten fångar upp en alltför stor<br />

del av de fria neutronerna som bildas. För att en process liknande den i Okla skall<br />

starta och fortsätta av sig själv anser man att uranet i malmen måste ha en halt av<br />

3,5 % 235 U.<br />

Uppskatta för hur länge sedan en naturlig reaktor som den i Oklo senast kunde ha<br />

uppnått kritiskhet (d.v.s. kommit igång)!<br />

Halveringstiden för 235 U är 7,13 · 10 8 år, halveringstiden för 238 U är 4,57 · 10 9 år.


1.4. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2008 9<br />

4. Nedan ser du en tabell och ett diagram, som visar egenskaper hos ett vindkraftverk<br />

av typen 4. Aeolus från företaget Bonnet Vind. Värdena är hämtade från Internet.<br />

Nedan ser du en tabell och ett diagram, som visar egenskaper hos ett vindkraftverk av typen<br />

Plocka Aeolus ut från lämpliga företaget data Bonnet ur tabell Vind. Värdena och diagram är hämtade ochfrån beräkna Internet. hur många procent av<br />

Plocka ut lämpliga data ur tabell och diagram och beräkna hur många procent av vindenergin<br />

vindenergin som omvandlas till elektrisk energi, då man får ut som mest energi<br />

som omvandlas till elektrisk energi, då man får ut som mest energi från vindkraftverket av<br />

fråntypen vindkraftverket Aeolus 10 000, avdvs. typen beräkna Aeolus dess 10 verkningsgrad. 000, d.v.s. beräkna dess verkningsgrad.<br />

Typ Aeolus 10000<br />

Effekt 10000 W<br />

Generatorspänning 240/380 V AC<br />

Inverter Utg. 380 V (3-fas) AC<br />

Startuppvind 2 m/s<br />

Märkvind 10 m/s<br />

Stoppvind 25 m/s<br />

Propellerdiameter 8,0 m<br />

Antal blad/material 3 st/glas.ber<br />

Mastens höjd 12 m<br />

Rotationshastighet 180 r/min<br />

Batteripaket 20 x 12V/400Ah<br />

Säkerhet/godkännande IP 54 , CE<br />

Producerad el/månad 1000 kWh<br />

Vikt 397 kg<br />

5. Vid en laboration får elever bestämma densiteten på en vätska med hjälp av följande<br />

utrustning (se figur). Ett 1,50 meter långt plaströr är nedtill tilltäppt med en<br />

järncylinder. Röret har en ytterdiameter på 40,0 mm och väger 0,306 kg. Detta rör<br />

sänkes ner i ett annat rör innehållande en okänd vätska. Under detta rör har man<br />

placerat en elektromagnet kopplad till en tongenerator.


10 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

5.<br />

Vid en laboration får elever bestämma densiteten på<br />

en vätska med hjälp av följande utrustning (se figur):<br />

Ett 1,50 meter långt plaströr är nedtill tilltäppt med<br />

en järncylinder. Röret har en ytterdiameter på<br />

40,0 mm och väger 0,306 kg.<br />

Detta rör sänkes ner i ett annat rör innehållande<br />

en okänd vätska. Under detta rör har man<br />

placerat en elektromagnet kopplad till en tongenerator.<br />

Vid ett laborationsförsök erhöll eleverna<br />

en resonanssvängning hos det smala röret<br />

då tongeneratorn var inställd på frekvensen 1,11 Hz.<br />

Vilken densitet hade vätskan?<br />

6.<br />

Ett ambulerande tivoli har en åkattraktion<br />

som kallas virvelvind. Den består av en<br />

stor karusell på vilken det sitter<br />

5 småkaruseller med plats för<br />

6 personer i varje. 5.<br />

Den stora karusellen Vid en laboration snurrar hela får elever tiden bestämma densiteten på<br />

medurs med en en hastighet vätska med av hjälp 10 varv av följande på utrustning (se figur):<br />

Ett 1,50 meter långt plaströr är nedtill tilltäppt med<br />

62 sekunder.<br />

en järncylinder. Röret har en ytterdiameter på<br />

Småkarusellerna<br />

40,0<br />

snurrar<br />

mm och<br />

moturs<br />

väger 0,306<br />

så att<br />

kg.<br />

passagerarna är Detta vända rör sänkes åt alla ner i ett annat rör innehållande<br />

väderstreck exakt en okänd 3 gånger vätska. Under detta rör har man<br />

på den tid som placerat den stora en elektromagnet kopplad till en tongenerator.<br />

karusellen gör Vid ett varv. ett laborationsförsök De små erhöll eleverna<br />

en resonanssvängning hos det smala röret<br />

karusellernas rotationsaxel ligger 3,0 meter<br />

då tongeneratorn var inställd på frekvensen 1,11 Hz.<br />

från den stora<br />

Vilken<br />

karusellens<br />

densitet<br />

rotationsaxel.<br />

hade vätskan?<br />

Mellan vilka värden varierar den kraft varmed en<br />

tionsaxel.<br />

person pressas mot sittbänken?<br />

Personen väger 72 kg och sitter med sin<br />

tyngdpunkt 0,90 meter från den lilla karusellens<br />

rotationscentrum.<br />

Vid ett laborationsförsök erhöll eleverna en resonanssvängning hos det smala röret<br />

då tongeneratorn var inställd på frekvensen 1,11 Hz. Vilken densitet hade vätskan?<br />

6. Ett ambulerande tivoli har en åkattraktion som kallas virvelvind. Den består av en<br />

stor karusell på vilken det sitter 5 småkaruseller med plats för 6 personer i varje.<br />

Den stora karusellen snurrar hela tiden medurs med en hastighet av 10 varv på<br />

62 sekunder. Småkarusellerna snurrar moturs så att passagerarna är vända åt alla<br />

väderstreck exakt 3 gånger på den tid som den stora karusellen gör ett varv. De<br />

små karusellernas rotationsaxel ligger 3,0 meter från den stora karusellens rota-<br />

Mellan vilka värden varierar den kraft varmed en person pressas mot sittbänken?<br />

Personen väger 72 kg och sitter med sin tyngdpunkt 0,90 meter från den lilla<br />

karusellens rotationscentrum.<br />

6.<br />

Ett ambulerande tivoli har en åkattraktion<br />

som kallas virvelvind. Den består av en<br />

stor karusell på vilken det sitter<br />

5 småkaruseller med plats för<br />

6 personer i varje.<br />

Den stora karusellen snurrar hela tiden<br />

medurs med en hastighet av 10 varv på<br />

62 sekunder.<br />

Småkarusellerna snurrar moturs så att<br />

passagerarna är vända åt alla<br />

väderstreck exakt 3 gånger<br />

på den tid som den stora<br />

karusellen gör ett varv. De små<br />

karusellernas rotationsaxel ligger 3,0 meter<br />

från den stora karusellens rotationsaxel.<br />

Mellan vilka värden varierar den kraft varmed en<br />

person pressas mot sittbänken?<br />

Personen väger 72 kg och sitter med sin<br />

tyngdpunkt 0,90 meter från den lilla karusellens<br />

rotationscentrum.


1.4. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2008 11<br />

7. Enligt den pytagoreiska världsbilden skulle det kunna finnas en “Mot-Jord” i solsystemet,<br />

som går i precis samma bana som jorden men som alltid göms på andra<br />

sidan (bakom) solen. Antag att Mot-Jorden har samma massa som jorden.<br />

7.<br />

Enligt den pytagoreiska världsbilden skulle det kunna finnas en “Mot-Jord” i solsystemet, som<br />

går i precis samma bana som jorden men som alltid göms på andra sidan (bakom) solen.<br />

Antag att Mot-Jorden har samma massa som jorden.<br />

Hur mycket skulle årets längd ändras på grund av denna ”Mot-Jord”?<br />

Hur mycket skulle årets längd ändras på grund av denna “Mot-Jord”?<br />

8. I en tillverkningsfabrik faller varor fritt rakt ned mot ett transportband, se fig. Fallhöjden<br />

är 0,85 m. Stöten mot transportbandet är helt oelastisk och friktionstalet<br />

varan/bandet är 0,28.<br />

8.<br />

I en tillverkningsfabrik faller<br />

varor fritt rakt ned mot ett transportband,<br />

se fig. Fallhöjden är 0,85 m.<br />

Stöten mot transportbandet är helt oelastisk<br />

och friktionstalet varan/bandet är 0,28.<br />

a) Hur lång tid förflyter innan<br />

varan har antagit transportbandets<br />

hastighet på 4,2 m/s?<br />

b) Hur lång blir glidsträckan på bandet?<br />

(Stöttiden mellan varan och bandet är mycket kort<br />

jämfört med tiden som varan glider på bandet).<br />

a) Hur lång tid förflyter innan varan har antagit transportbandets hastighet på 4,2<br />

m/s?<br />

b) Hur lång blir glidsträckan på bandet? (Stöttiden mellan varan och bandet är<br />

mycket kort jämfört med tiden som varan glider på bandet).


12 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

1.5 Kvalificerings- och lagtävling 2009<br />

1. På malmbanan mellan Kiruna och Narvik har man inköpt nya lok där el-maskinerna<br />

fungerar både som motorer och generatorer. I en artikel från www.fremover.no,<br />

där man beskriver delsträckan Riksgränsen-Narvik (Ofotbanan) som en evighetsmaskin,<br />

går att läsa följande:<br />

Evighets- maskinen<br />

Iore-lokene som kjører malm mellom Kiruna og Narvik er kjipe på strømmen.<br />

Publisert 02.08.2007 - 08:01<br />

Det er mye mulig det koster mer å holde brødristeren din i gang enn å trekke et tog fra<br />

Narvik til Sverige. En sannhet med modifikasjoner, riktignok.<br />

. . .<br />

–Når togene er på toppen av “bakken” i Sverige og på vei ned mot Narvik, så har<br />

loket en hel haug med potensiell energi, forklarer overingeniør i Jernbaneverket, Steinar<br />

Danielsen.<br />

Og med de nye togene går det omsider å utnytte energien togene genererer på vei ned<br />

langs Ofotbanen - en tanke som har vært tenkt siden 1930-årene.<br />

–De elektriske motorene fungerer som generatorer, som gjør at malmtoget kan levere<br />

strøm tilbake til kontakledningen, forklarer Steinar Danielsen.<br />

På alle nyere tog er systemet innebygd, men ikke alle togbaner har samme unike situasjon<br />

som Ofotbanen.<br />

–Togene kommer jo fullastet inn i Norge, altså på toppen og tunge, mens de kjører tilbake<br />

til Sverige tomme og lette, forklarer Steinar Danielsen.<br />

–På grunn av vekten på togene og høydeforskjellen fra Riksgrensen og ned til Narvik,<br />

greier et tog på tur ned å produsere røft regnet samme mengde strøm et tog på vei opp<br />

bruker, utdyper Steinar Danielsen.<br />

Av artikeln framgår att ett lastat malmtåg på nervägen till Narvik ger lika mycket<br />

energi till elnätet som ett olastat tåg på väg upp förbrukar. Med hjälp av detta och<br />

nedanstående data kan man beräkna det rörelsemotstånd som verkar på ett malmtåg<br />

om man antar att rörelsemotståndet hela tiden är en konstant, k, gånger tyngden (så<br />

att rörelsemotståndet kan skrivas Fmotst = k · mg, där mg är malmtågets tyngd).<br />

(a) Visa att energiförlusten på grund av rörelsemotstånd är 2,29 · k TJ på nervägen<br />

och 0,58 · k TJ på uppvägen.<br />

(b) Beräkna konstanten k.<br />

Ett malmlok väger 180 ton. En malmvagn väger lastad 100 ton och olastad 20 ton.<br />

Ett malmtåg består av två lok och 52 vagnar.<br />

Sträckan Riksgränsen–Narvik är 42 km lång och höjdskillnaden är 0,52 km.<br />

Verkningsgraden hos ellokets motor är 90 %.<br />

Verkningsgraden hos ellokets generator med omformare antas vara 88 %.


1.5. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2009 13<br />

2. Följande observationer görs i ett kök:<br />

Det tar 12 s att fylla ett vattenglas med vatten från kranen<br />

Vattenstrålen har diametern 8 mm uppe vid munstycket och<br />

diametern 4 mm nere vid köksvaskens botten<br />

Vattenglaset rymmer 3,3 dl<br />

Avståndet mellan kökskranens munstycke och vaskens botten är 24 cm<br />

Ur detta kan ett värde på tyngdaccelerationen g bestämmas. Vilket värde får man?<br />

3. Sex resistorer, A, B, C, D, E respektive F, är kopplade till en spänningskälla enligt<br />

figur. Resistorerna är avpassade så att effektutvecklingen i alla resistorer är lika<br />

stor. Man vet att RB = 0,100 kΩ och att den pålagda spänningen, Utot, är 72 V.<br />

Bestäm resistansen i de övriga resistorerna samt den uttagna strömmen från spänningskällan.<br />

A<br />

C<br />

D<br />

B<br />

+ –<br />

4. Vid de olympiska spelen i Peking förra året var BMX-cykling för första gången<br />

med på programmet. En BMX-bana innehåller en mängd gupp, både enstaka och<br />

i grupper. Den tävlande kan ha två olika taktiker när ett dubbelgupp ska passeras:<br />

Antingen hålla hög fart så att båda guppen tas i ett hopp eller hålla så låg fart att<br />

cykeln har markkontakt hela tiden. I denna uppgift ska du beräkna den tidsvinst<br />

man gör genom att flyga över de två guppen (från A till B) i jämförelse med att ha<br />

största möjliga konstanta hastighet utan att man lämnar vägbanan i någon punkt.<br />

A<br />

4,0 m<br />

U tot<br />

F<br />

6,0 m<br />

E<br />

B<br />

4,0 m<br />

Vid beräkningarna betraktar du cyklisten som punktformig. Utgå från att banprofilen<br />

kan beskrivas med två kvartscirklar med radien 4,0 m och däremellan en<br />

kvartscirkel med radien 6,0 m, som i figuren ovan.


14 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

5. Emissivitet (gråhet) är en materialegenskap som beskriver ett materials temperaturstrålningsförmåga.<br />

Ett materials emissivitet är förhållandet mellan materialets<br />

emittans (utstrålningstäthet, det vill säga utstrålad effekt per areaenhet) och en svart<br />

kropps emittans.<br />

I ett försök att bestämma emissiviteten för koppar användes ett kopparklot med<br />

massan 2,32 kg. Klotet värmdes till ca 600 ◦ C och hängdes upp i en tunn tråd i<br />

en kammare tillsammans med en temperaturgivare vars mätpunkt var fastsatt på<br />

klotets yta. Kammaren slöts och luften pumpades ur. Klotets temperatur mättes<br />

som funktion av tiden enligt nedanstående graf. Kammarens yta hölls hela tiden<br />

vid temperaturen 20 ◦ C. Vilket värde på emissiviteten för koppar kan beräknas<br />

från experimentet? Du kan anta att temperaturminskningen (per tidsenhet) i varje<br />

tidsögonblick är lika stor på ytan av klotet som inuti.<br />

Temperatur (°C)<br />

250<br />

200<br />

150<br />

100<br />

50<br />

0<br />

0<br />

50<br />

100<br />

Tid (minuter)<br />

150<br />

200<br />

Till pump<br />

6. En solig vårdag låter man ljuset strila in i ett rum genom en öppning i en mörkläggningsgardin.<br />

Man placerar ett gitter i öppningen vinkelrätt mot solstrålarna och<br />

på en skärm 1,3 m bakom gittret markeras kl. 12.53 läget av den ljusstrimma som<br />

syns där.<br />

Efter några minuter syns ett spektrum på skärmen vars gula färg befinner sig på<br />

det markerade stället kl. 13.17. Klockan 13.21 befinner sig en röd färg vid denna<br />

markering. Något senare, kl. 13.34, syns en grön färg vid markeringen. Vilken färg<br />

kan ses vid markeringen kl. 13.50?<br />

Olika ljusvåglängders motsvarigheter i färger (ungefärliga värden)<br />

Färg Våglängd (nm)<br />

Violett 400 – 420<br />

Blått 420 – 480<br />

Grönt 480 – 560<br />

Gult 560 – 610<br />

Rött 610 – 750


1.5. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2009 15<br />

7. Att åka slänggunga är en upplevelse. I var och en av de vajrar som håller dig<br />

svävande när du åker runt induceras en varierande elektrisk spänning mellan ändpunkterna<br />

eftersom vajrarna rör sig i jordens magnetfält.<br />

6,4 m<br />

4,2 m<br />

På Liseberg i Göteborg roterar slänggungan med 11 varv per minut. Mellan vilka<br />

värden varierar den elektriska spänningen mellan en vajers båda ändpunkter om<br />

vajern är infäst 6,4 m från rotationscentrum och dess längd är 4,2 m? Jordens magnetfält<br />

har flödestätheten 50 µT och inklinationen (vinkeln mellan flödeslinjerna<br />

och horisontalplanet) är 70 ◦ . Du kan anta att slänggungan vid rotationen rör sig i<br />

en horisontell cirkelrörelse.<br />

8. Figuren nedan visar ett område med ett magnetfält riktat vinkelrätt ut ur pappret.<br />

Den magnetiska flödestätheten är 0,50 T. Vinkelrätt mot papprets plan finns två<br />

parallella uppladdade plattor. Det homogena elektriska fältet mellan plattorna har<br />

styrkan 1,0 MV/m. Vid origo frigörs en proton från vila. Protonen kommer ursprungligen<br />

att röra sig mot den negativa plattan. Efter ett tag vänder den dock<br />

tillbaka till den positiva plattan.<br />

– – – – – –<br />

B = 0,50 T<br />

y<br />

+ + + + + +<br />

Hur långt i y-led kommer protonen innan den vänder? Vilken hastighet har protonen<br />

i vändläget?<br />

x


diod<br />

Fyndvaror / REA<br />

Hur funkar det?<br />

Batterier, laddare<br />

Belysning<br />

Bläck, toner, papper<br />

Datorer & kringutrustning<br />

Elektronik<br />

Akustiska element<br />

Byggsatser<br />

Elektromekanik<br />

Elektroniklådor<br />

Fjärrstyrning<br />

Halvledare<br />

Kristaller<br />

Komponentsatser<br />

Moduler<br />

16 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

1.6 Kvalificerings- och lagtävling 2010<br />

1. (A) Bilden nedan visar en ballong vars färd i Colorado i USA uppmärksammades<br />

i massmedia under oktober 2009 (“The balloon boy hoax”). 1 Anledningen var att<br />

man först befarade att en sexårig pojke hade åkt med ballongen, som uppskattats<br />

ha nått 600 m över marken under sin två timmar långa flygtur.<br />

Men är det verkligen rimligt Kundservice att en heliumfylld ballong Fråga av den Kjellhär<br />

storleken kan<br />

lyfta en pojke? Du kan utgå från att ballongen har formen av en cylinder med<br />

radien 3 m och höjden 1,5 m och att sexåriga pojkar väger 20–30 kg.<br />

Butiker Lediga jobb Om oss<br />

2. (A) Du ska själv tillverka en baklykta till din cykel. Du köper två stycken röda<br />

lysdioder och två batterier som vardera har spänningen 1,5 V. Lysdiodernas data<br />

Antal<br />

framgår av databladet nedan (från Kjell & Company).<br />

Montering-/kopplingsmtl<br />

Motstånd<br />

Mönsterkort<br />

Optokomponenter<br />

IR-dioder, fototransistorer<br />

Laser<br />

LCD-displayer<br />

LED 3-färg<br />

LED display<br />

LED normalintensiv<br />

LED högintensiv<br />

LED med hållare<br />

LED-hållare<br />

LED-tillbehör / motstånd<br />

Power-LED<br />

PIC-programmering<br />

RC-tillbehör<br />

Säkringar/hållare<br />

Utbildning<br />

El-produkter<br />

Foto/video<br />

Förvaring<br />

GPS, navigation<br />

Hem & fritid<br />

Hälsa, kroppsvård<br />

> Elektronik / Optokomponenter / LED högintensiv / 90622 Lagerstatus<br />

Lysdiod, 3mm, röd<br />

627 nm, 3000 mcd, 30°, klar<br />

Specifikationer Support<br />

Färg Röd<br />

Intensitet 1500~3000 mcd<br />

Spridningsvinkel 24~30°<br />

Spänning (max) 2,2 V<br />

Spänning (typisk) 1,8 V<br />

Ström 20 mA<br />

Våglängd 618~627 nm<br />

(a) Hur ska du koppla ihop batterier och lysdioder? Observera att du behöver<br />

ytterligare en komponent. Vilken? Beräkna data för denna komponent.<br />

(b) Hur länge kommer lampan att lysa? Antag att ett batteri har kapaciteten 500<br />

mAh.<br />

3. (A) För att underlätta för ett bisamhälle att bygga regelbundna vaxkakor sätter<br />

biodlare in så kallade vaxmellanväggar i biramarna (se bilden nedan). Vaxmellanväggen<br />

fästs i ramen med hjälp av en ståltråd, som är trädd genom ramen. Tråden<br />

1 Bild tagen från www.cbsnews.com/stories/2009/10/18/national/main5394371.shtml<br />

1<br />

Postorder/webb i lager<br />

Borlänge i lager<br />

Borås i lager<br />

Eskilstuna i lager<br />

Gbg Allum i lager<br />

Gbg Nordstan i lager<br />

Gävle i lager<br />

Halmstad i lager<br />

Hbg City i lager<br />

Hbg Väla begr. lager<br />

Jönköping i lager<br />

Kalmar i lager<br />

Karlstad i lager<br />

Kristianstad i lager<br />

Linköping City i lager<br />

Linköping Tornby i lager<br />

Luleå i lager<br />

Lund City i lager<br />

Lund Nova i lager<br />

Löddeköpinge begr. lager<br />

Malmö Burlöv i lager<br />

Malmö Entré i lager<br />

Malmö Mobilia i lager<br />

Malmö Södergatan i lager<br />

Malmö Triangeln begr. lager<br />

Norrköping Domino i lager<br />

Norrköping Hageby i lager<br />

Sthlm Farsta i lager<br />

Sthlm Haninge i lager<br />

Sthlm Kista i lager<br />

Sthlm Kungsgatan tillf. slut<br />

Sthlm Kungsholmen i lager<br />

Sthlm Nacka i lager<br />

Sthlm Skärholmen i lager<br />

Sthlm Solna i lager<br />

Sthlm Södermalm i lager<br />

Sthlm Täby C i lager<br />

Sthlm Välingby begr. lager<br />

Sthlm Väsby C i lager<br />

Strömstad i lager<br />

Sundsvall i lager<br />

Uddevala i lager<br />

Umeå i lager<br />

Uppsala i lager<br />

Västerås i lager<br />

Växjö i lager<br />

Örebro i lager<br />

Uppdateras var 15:e minut. Reservation mot<br />

K<br />

M<br />

Inlogg<br />

e-posta<br />

löseno<br />

Logga<br />

Ta del<br />

anmäl<br />

Up<br />

Vär<br />

Ny<br />

Prisja<br />

Kun<br />

Läs vår<br />

Inköp<br />

Spar<br />

Underl<br />

Läs me<br />

Sama


1.6. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2010 17<br />

värms elektriskt, så att vaxet smälter precis kring tråden. När vaxet åter stelnar<br />

sitter mellanväggen fast i tråden.<br />

Tråden:<br />

Bilden visar en tråd, som dragits sex gånger genom ramen. Trådens längd blir då<br />

184 cm. Med en viss spänning tar det 40 sekunder att smälta in vaxväggen. En del<br />

biodlare nöjer sig med att dra tråden fem gånger genom ramen. Trådens längd blir<br />

då 160 cm. Hur lång tid kan man då förvänta sig att insmältningen tar, om man<br />

använder samma spänningskälla (som ger konstant utspänning)?<br />

4. (B) I boken Vacuum bazookas, electric rainbow jelly and 27 other Saturday science<br />

projects av N. A. Downie (Princeton University Press, 2001) beskrivs hur man<br />

kan göra en dammsugarkanon. Laddar man en sådan med en potatis får man en<br />

potatisdammsugarkanon.<br />

Potatisdammsugarkanonens konstruktion framgår av figuren nedan. Ett rakt avloppsrör<br />

med en T-rörkoppling i ena änden ansluts till en dammsugare. En potatis formas<br />

så att den precis passar in i röret. När kanonen skall avfyras kör man igång<br />

dammsugaren, håller för ett papper vid den högra änden, och stoppar in potatisen<br />

i den vänstra änden. Efter någon sekund släpper man potatisen och den far iväg<br />

genom röret och skjuts iväg.<br />

Dammsugare<br />

Potatis<br />

Avloppsrör<br />

Papper<br />

Dammsugarmunstycke<br />

En potatis som vägde 24 g träffade marken 6,9 m bort (mätt längs marken) när röret<br />

hölls horisontellt 0,56 m ovanför marken. Gör en uppskattning av lufttrycket i röret<br />

vid dammsugarmunstycket. Uppskatta också hur högt upp potatisen kommer om<br />

röret hålls vertikalt.<br />

Potatisdammsugarkanonens hela längd är 1,1 m. Röret har diametern 3,0 cm.


18 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

5. (A) Det sägs att det är lättare att backa en framhjulsdriven bil uppför en hal backe<br />

jämfört med att köra bilen framåt.<br />

Undersök om detta påstående är sant. Gör lämpliga mätningar i figurerna nedan<br />

och beräkna vilket friktionstal mellan däck och vägbana som behövs i de två fallen.<br />

Bilens tyngdpunkt är markerad.<br />

Friktionstalet definieras som förhållandet mellan största möjliga friktionskraft och<br />

normalkraft. Att en bil är framhjulsdriven innebär att den yttre kraft (friktionskraft)<br />

som verkar på bilen vid körning, och som gör att bilen kan röra sig, angriper i<br />

kontaktpunkten mellan framdäck och vägbana.<br />

6. (B) En vikt med massan 0,40 kg hängs i en fjäder och sätts i vertikala svängningar.<br />

Nedan visas läge-tid-diagram för viktens rörelse.<br />

Fjädern fästs sedan i framänden på en av två vagnar som placeras på en räls och<br />

sätts i rörelse mot varandra. Den ena vagnen väger 0,50 kg och rör sig med 0,40<br />

m/s. Den andra vagnen väger 0,25 kg och rör sig med 0,60 m/s. Vagnarna kolliderar<br />

elastiskt. Hur stor blir den maximala hoptryckningen av fjädern vid kollisionen?


1.6. KVALIFICERINGS- OCH LAGTÄVLING 2010 19<br />

Läge (m)<br />

0.45<br />

0.44<br />

0.43<br />

0.42<br />

0.41<br />

3.5<br />

4.0<br />

4.5<br />

Tid (s)<br />

7. (B) En åktur i Gröna Lund-attraktionen Katapulten går till så att man spänns fast i<br />

ett säte på en släde som kan röra sig vertikalt. Släden skjuts upp i luften med hög<br />

fart och åker sedan upp och ned några gånger.<br />

Figuren nedan visar accelerometerdata från en tur i Katapulten. Diagrammet visar<br />

storleken av den vertikalt riktade normalkraften på en person med massan m som<br />

funktion av tiden under en åktur. I x-led är skalan graderad i sekunder. I y-led är<br />

skalan graderad så att en enhet motsvarar 1 mg, där m är personens massa och g<br />

tyngdaccelerationen.<br />

Normalkraft (mg)<br />

3<br />

2<br />

1<br />

0<br />

0<br />

5<br />

10<br />

Tid (s)<br />

(a) Hur stor är den maximala farten som personen uppnår? Beskriv hur du kom<br />

fram till denna fart.<br />

(b) När är farten noll för första gången efter att åkturen startat? Beskriv hur du kom<br />

fram till denna tidpunkt.<br />

(c) Vad har hänt under åkturen fram till tidpunkten som är markerad med P i diagrammet?<br />

Beskriv hur många gånger personen då åkt uppåt respektive nedåt. Vad<br />

15<br />

5.0<br />

P<br />

20<br />

5.5<br />

25


20 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

Luft<br />

Is<br />

Frysning (T0 )<br />

Vatten<br />

(T luft )<br />

kan du säga om hastighetens riktning vid denna tidpunkt?<br />

8. (B) Hur snabbt växer islagret på en sjö?<br />

x<br />

0<br />

x<br />

x + dx<br />

Betrakta islagret på en sjö (se figur ovan). Låt dx vara ökningen av isens tjocklek<br />

under tiden dt. På en area A av sjön frigörs då en viss energimängd när volymen<br />

A · dx fryser till is.<br />

Under vissa betingelser, då det blåser ganska kraftigt och temperaturen på isens<br />

ovansida närmar sig luftens temperatur, så gäller att effekten hos den borttransporterade<br />

energin genom isen ges av<br />

Pledning = λ A<br />

x (T0 − Tluft),<br />

där λ = 2,0 W/(m · K) är isens värmeledningsförmåga.<br />

(a) Ställ upp en modell för hur isens tjocklek x varierar med tiden t. Antag att isens<br />

tjocklek från början är 0,10 m.<br />

(b) Beräkna isens tjocklek efter 2,0 dygn, om vi antar att luftens temperatur är<br />

konstant −10 ◦ C.<br />

Ledtråd: Om g(y)dy = h(x)dx gäller att G(y) = H(x)+C där C är en konstant och<br />

G(y) och H(x) är primitiva funktioner till g(y) respektive h(x).


1.7. KVALIFICERINGSTÄVLING 2011 21<br />

1.7 Kvalificeringstävling 2011<br />

1. (A) Den sportintresserade familjen tittar på simhoppstävlingar på TV. En säger:<br />

“Har ni lagt märke till att de kan göra lika många volter när de hoppar från 3meterssvikten<br />

som när de hoppar från 10 meter?” “Beror inte det på att de hoppar<br />

upp från svikten” säger dottern som går i gymnasiet. “Kan det inte vara så att<br />

simhopparen är i luften lika länge i de båda fallen?”<br />

(a) Uppskatta hur lång tid en simhoppare som hoppar från 10 meter är i luften.<br />

(b) Med vilken fart behöver en simhoppare hoppa upp från 3-meterssvikten för att<br />

vara i luften lika länge som när hon/han hoppar från 10 meter?<br />

(c) Hur högt ska en simhoppare hoppa upp från 3-meterssvikten för att vara i luften<br />

lika länge som när hon/han hoppar från 10 meter?<br />

2. (A) Om man vill studera solytan, till exempel solfläckar, kan man avbilda solen på<br />

en skärm.<br />

Skärm<br />

x<br />

+2,00 cm<br />

y<br />

+40,00 cm<br />

Din uppgift är att designa ett sådant solteleskop. Till förfogande har du två linser<br />

med brännvidderna f1 = +40,00 cm respektive f2 = +2,00 cm. Du vill på skärmen<br />

ha en bild av solen som har diametern 10,0 cm. Solen upptar en synvinkel om<br />

0,53 ◦ . Beräkna avstånden x och y.<br />

3. (B) En del ormar har värmekameraliknande sinnesorgan som gör att de kan känna<br />

värmestrålningen från bytesdjur. Ett sådant “värmeöga” sitter längst fram på ormen<br />

och består av en hålighet liknande en liten lådkamera. I håligheten finns ett tunt<br />

membran som delar av håligheten i två delar. Membranet fungerar som en slags<br />

“värmenäthinna”. Membranet är värmeisolerat från resten av kroppen eftersom det<br />

är omgivet av luft i håligheten. Vidare har det liten massa vilket gör att responstiden<br />

blir liten.<br />

hålighet<br />

värmekänsligt membran<br />

("värmenäthinna")


22 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

Beräkna temperaturhöjningen i värmenäthinnan om en orm tittar på en liten mus<br />

under tiden 0,5 s under följande förutsättningar:<br />

• Musen har formen av ett klot med radien 3 cm.<br />

• Musen befinner sig 10 cm från ormens värmeöga.<br />

• Musen har temperaturen 290 K och emissiviteten 0,7.<br />

• Bakgrunden har temperaturen 280 K, emissiviteten 0,6 och antas befinna sig<br />

på samma avstånd som musen.<br />

• Öppningen till ormens värmeöga har diametern 3 mm.<br />

• Det område på värmenäthinnan som träffas av strålning från musen och värms<br />

upp är lika stort som öppningen (det vill säga har diametern 3 mm).<br />

• Värmenäthinnan är 0,1 mm tjock och kan antas ha samma specifika värmekapacitet<br />

och densitet som vatten.<br />

Kommer temperaturhöjningen att vara större än värmenäthinnans termiska upplösningsförmåga,<br />

som är ungefär ±3 mK (B. Ahlborn, Zoological Physics (Springer,<br />

2006), s. 284)?<br />

Ett föremåls emissivitet är förhållandet mellan föremålets emittans (utstrålningstäthet,<br />

det vill säga utstrålad effekt per areaenhet) och en svart kropps emittans.<br />

4. (A) En pendel har satts samman av två små vikter med massorna 0,10 kg och 0,20<br />

kg som sitter på två tunna och stela stänger som bildar vinkeln 90 ◦ . Stängernas<br />

längd är 0,30 m. Pendeln släpps från läget då stången, som den lättare vikten är<br />

fäst i, är horisontell.<br />

0,30 m<br />

Bestäm vikternas största fart.<br />

0,20 kg<br />

0,30 m<br />

0,10 kg


1.7. KVALIFICERINGSTÄVLING 2011 23<br />

5. (B) Förra året vann Mikael Ingemyr från Rymdgymnasiet i Kiruna ett forskningsstipendium<br />

till MIT vid tävlingen Utställningen Unga Forskare, där han deltog<br />

med sitt projektarbete om exoplaneten WASP-12b. En exoplanet är en planet som<br />

kretsar kring en annan stjärna än solen.<br />

En konstnärs bild av exoplaneten WASP-12b och stjärnan WASP-12<br />

(från http://en.wikipedia.org/wiki/WASP-12b).<br />

Tidigare undersökningar av stjärnan WASP-12 har gett följande resultat:<br />

Medelradie 1,10 · 10 9 m<br />

Massa 2,57 · 10 30 kg<br />

Avstånd från solsystemet 871 ljusår<br />

Metoden som Mikael använde för att detektera WASP-12b var den så kallade passagemetoden,<br />

vilken går ut på att man mäter hur mycket en stjärnas ljusstyrka minskar<br />

om en planet i omloppsbana passerar framför den och delvis förmörkar den.<br />

År 2009 hade Mikael observationstid på det Nordiska Optiska Teleskopet (2,6 m)<br />

på La Palma, Kanarieöarna, där han under natten den 6–7 december kontinuerligt<br />

mätte stjärnan WASP-12:s ljusstyrka. Efter behandling av observationsdata såg<br />

han att stjärnan under några timmar hade blivit 1,6 % mörkare.<br />

(a) Bestäm exoplanetens radie.<br />

Exoplaneten och stjärnan rör sig i varsin bana runt en punkt O (deras gemensamma<br />

masscentrum). För att förenkla beräkningarna kan man anta cirkulära banor. Figuren<br />

nedan visar schematiskt de två kropparnas lägen vid någon tidpunkt (stjärnans<br />

banradie är kraftigt överdriven).<br />

Stjärna (WASP-12)<br />

O<br />

Planet (WASP-12b)


24 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

(b) Visa att<br />

m V<br />

=<br />

M v ,<br />

där m är planetens massa, M är stjärnans massa, V är stjärnans banhastighet och v<br />

är planetens banhastighet.<br />

(c) Ur mätningar av ljuset från stjärnan med spektrografen SOPHIE kan man beräkna<br />

stjärnans banhastighet till 230 m/s och period till 1,09 dygn (mätmetoden bygger<br />

på att emissionslinjer dopplerförskjuts när stjärnan rör sig mot eller från oss på<br />

jorden). Bestäm utifrån detta exoplanetens massa och medeldensitet.<br />

6. (B) En stavmagnet, med måtten 94 × 20 × 8 mm, har magnetiska flödeslinjer enligt<br />

figuren nedan (en större bild finns på nästa sida). Magneten släpps genom en<br />

platt spole med 320 varv. I spolen induceras då en spänning, e, som registreras.<br />

Diagrammet nedan visar mätresultat från ett sådant försök.<br />

(a) Hur stor är stavmagnetens flödestäthet omedelbart utanför dess ena kortsida?<br />

En del av magnetens lägesenergi kommer att omvandlas till elektrisk energi i spolen.<br />

I vårt försök är denna del försumbar.<br />

(b) Bestäm magnetens fart v1 när dess framkant passerar spolens plan, samt dess<br />

fart v2 när dess bakkant passerar spolens plan.<br />

(c) Visa, såväl experimentellt som teoretiskt, att<br />

v2<br />

v1<br />

= − e2<br />

,<br />

e1<br />

där e1 är den inducerade spänningen när farten är v1, och e2 är den inducerade<br />

spänningen när farten är v2.


1.7. KVALIFICERINGSTÄVLING 2011 25<br />

Inducerad spänning e (V)<br />

0.4<br />

0.2<br />

0.0<br />

-0.2<br />

-0.4<br />

3.1<br />

3.2<br />

Tid (s)<br />

3.3<br />

3.4


26 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

1.8 Kvalificeringstävling 2012<br />

1. (A) Du ligger på en badstrand och solar. Solenergi flödar hela tiden mot din kropp.<br />

Effekten i solstrålningen kan en solig dag antas vara 0,90 kW/m 2 . Antag att du<br />

ligger vänd så att solstrålarna träffar din kropp vinkelrätt och att ytan du vänder<br />

mot solen kan approximeras med en rektangel med måtten 40 cm × 170 cm.<br />

(a) Hur mycket energi har den solstrålning som träffar din kropp under en timme?<br />

(b) Antag att 70 % av denna energi absorberas av kroppen. Hur mycket skulle din<br />

kroppstemperatur öka under en timme på grund av solstrålningen om du inte kunde<br />

svettas eller göra av med energin på annat sätt? Antag att din kropp enbart består<br />

av vatten och att du väger 60 kg.<br />

(c) Antag att svettning är den enda mekanism varmed värme kan avges från din<br />

kropp. Hur mycket måste du svettas för att behålla kroppstemperaturen?<br />

2. (A) Rörelsemotståndet hos en bil kan delas upp i två delar: rullmotstånd och luftmotstånd.<br />

Rullmotståndet är oberoende av farten medan luftmotståndet ökar med<br />

farten. Diagrammet nedan visar hur rörelsemotståndet, som mäts i newton, beror<br />

av farten.<br />

Rörelsemotstånd (N)<br />

1000<br />

800<br />

600<br />

400<br />

200<br />

0<br />

0<br />

20<br />

40<br />

60<br />

80<br />

Fart (km/h)<br />

(a) Hur stort är rullmotståndet respektive luftmotståndet när bilen kör i 100 km/h?<br />

Nedan visas hur bensinförbrukningen beror av farten.<br />

Bensinförbrukning (liter per 100 km)<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

60<br />

80<br />

100<br />

120<br />

Fart (km/h)<br />

140<br />

100<br />

160<br />

120<br />

180<br />

140


1.8. KVALIFICERINGSTÄVLING 2012 27<br />

(b) Hur stor andel av energiinnehållet i bensinen går åt till att övervinna bilens<br />

rörelsemotstånd vid farten 100 km/h? Du kan räkna med att energiinnehållet i ren<br />

bensin är 33 MJ/liter.<br />

3. (A) I diagrammet nedan visas spänning-ström-karakteristik för en solcell vid en<br />

viss instrålning. Diagrammet har tagits fram genom att solcellen anslöts till ett<br />

variabelt motstånd. Resistansen varierades och den ström respektive spänning som<br />

solcellen gav mättes med multimetrar.<br />

Spänning (V)<br />

3.0<br />

2.5<br />

2.0<br />

1.5<br />

1.0<br />

0.5<br />

0.0<br />

0<br />

50<br />

100<br />

Ström (mA)<br />

(a) Hur stor är den maximala ström som solcellen kan ge vid den givna instrålningen?<br />

(b) Hur stor är den största effekt som solcellen kan ge?<br />

(c) Ett motstånd med resistansen 18 Ω ansluts till solcellen. Hur stor effekt kommer<br />

solcellen att kunna ge?<br />

4. (B) Två små, identiska rundstrålande högtalare A och B är placerade i en stor lokal<br />

enligt figuren nedan. Högtalarna är parallellkopplade till samma tongenerator och<br />

sänder ut ljudvågor i fas och med frekvensen 280 Hz. Beskriv vad man kan förvänta<br />

sig att höra om man rör sig längs den streckade vägen från C till D! Du kan räkna<br />

med att ljudhastigheten är 340 m/s.<br />

6,8 m<br />

A<br />

C<br />

11,2 m<br />

150<br />

D<br />

B<br />

200<br />

2,4 m


28 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

5. (B) Enligt tidningsuppgifter från förra vintern (texten nedan publicerades på www.gp.se<br />

den 27 december 2010) lossnar isbitar från vingarna på vindkraftverk. Dessa isbitar<br />

kan vara ganska stora och innebär naturligtvis en fara för personer som befinner sig<br />

i närheten. Undersök om säkerhetsavståndet som anges i texten är rimligt!<br />

Du kan räkna med ett vindkraftverk med rotordiameter 44 m, tornhöjd 55 m och<br />

där rotorn gör 28 varv/min.<br />

Livsfarliga istappar från vindkraft<br />

Gå inte för nära ett vindkraftverk så här års, is som lossnar från vingarna kan bli livsfarliga<br />

projektiler.<br />

–Att det lossnar isbitar är inte ovanligt. Än så länge finns det nästan inga vindkraftverk<br />

i Sverige som har avisningssystem, säger Göran Ronsten, expert på vindkraft och kyla<br />

och medlem i Svensk Vindkraftförening.<br />

Så länge det är stark kyla sitter isen hårt fast, även på en snurrande vinge. Men det<br />

räcker med en temperaturförändring för att isblocken ska bli till livsfarliga i kraftverkets<br />

närhet. Säkerhetsavståndet beror på verkets storlek, upp till 300 meter kan behövas.<br />

–Vad jag vet har ingen människa skadats, däremot har bilar träffats, säger Göran Ronsten<br />

som har goda förhoppningar om att tillverkarna av vindkraftverk ska erbjuda avisningssystem<br />

som tillval i fortsättningen — tekniken finns.<br />

. . .<br />

6. (B) MAX IV-laboratoriet i Lund håller på att bygga en ny elektronaccelerator för<br />

att producera synkrotronljus. Acceleratorn består av en 300 m lång linjäraccelerator<br />

och två lagringsringar (96 respektive 528 m i omkrets). Den högsta energin<br />

som elektronerna kan nå är ca 3 GeV, och pulserna kan bli så korta som 100 fs.<br />

Elektronstrålens diameter är ca 50 µm. Den är alltså ungefär lika tjock som ett<br />

hårstrå!


1.8. KVALIFICERINGSTÄVLING 2012 29<br />

För att kontrollera elektronstrålens riktning och storlek används magneter av olika<br />

slag. Figuren nedan visar ett block med flera olika typer av magneter för MAX IV.<br />

För att styra elektronerna används magneter med två poler, så kallade dipolmagneter.<br />

Dessa ger ett vertikalt magnetfält. De kraftigaste av dessa magneter skall<br />

böja av elektronstrålen 2,90 ◦ . Magneterna är 973 mm långa och har ett magnetfält<br />

av 0,523 T.<br />

(a) Skissa banorna för tre olika elektroner som passerar dipolmagneten: En med<br />

“rätt” energi (så att böjningvinkeln är 2,90 ◦ ), en med 1 % “för hög” energi och en<br />

med 1 % “för låg” energi. Beräkna också vinkelspridningen för dessa elektroner.<br />

Observera att elektronerna rör sig så fort att de behöver betraktas som relativistiska<br />

elektroner. För relativistiska elektroner med energier W av storleksordningen<br />

3 GeV gäller att W = pc, där p är rörelsemängden och c ljushastigheten.<br />

Utöver dipolmagneter finns det även fyrpoliga magneter, så kallade kvadrupolmagneter<br />

(ordet kvadrupol betyder “som har fyra poler”). En principskiss av en sådan<br />

magnet visas nedan.<br />

y<br />

x


30 KAPITEL 1. KVALIFICERINGSTÄVLINGAR<br />

Magnetfältet i en kvadrupolmagnet beskrivs av Bx = ky och By = kx, där k är en<br />

konstant.<br />

(b) Rita upp magnetfältet för en kvadrupolmagnet.<br />

(c) Beskriv, utifrån bilden av magnetfältet, hur en elektronstråle som passerar i zriktningen<br />

(vinkelrätt mot pappret mot dig) genom magneten uppför sig. Vilken<br />

funktion fyller en kvadrupolmagnet?<br />

(d) Antag att två kvadrupolmagneter är placerade efter varandra. Den andra magneten<br />

är vriden 90 ◦ i förhållande till den första så att polerna har bytt plats. Vilken<br />

funktion fyller båda magneterna tillsammans?


Kapitel 2<br />

Teorifinaler<br />

2.1 Teorifinal 1995<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/<br />

31


32 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.2 Teorifinal 1996<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/<br />

Direkt till lŽsningsfŽrslag


2.3. TEORIFINAL 1997 33<br />

2.3 Teorifinal 1997<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


34 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.4 Teorifinal 1998<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


2.5. TEORIFINAL 1999 35<br />

2.5 Teorifinal 1999<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


36 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.6 Teorifinal 2000<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


2.7. TEORIFINAL 2001 37<br />

2.7 Teorifinal 2001<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


38 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.8 Teorifinal 2002<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


2.9. TEORIFINAL 2003 39<br />

2.9 Teorifinal 2003<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


40 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.10 Teorifinal 2004<br />

Ej klart ännu!<br />

Uppgifterna finns ej på nätet. Vi letar efter dem!


2.11. TEORIFINAL 2005 41<br />

2.11 Teorifinal 2005<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


42 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.12 Teorifinal 2006<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


2.13. TEORIFINAL 2001 43<br />

2.13 Teorifinal 2001<br />

Ej klart ännu!<br />

Uppgifterna finns ej på nätet. Vi letar efter dem!


44 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.14 Teorifinal 2008<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


2.15. TEORIFINAL 2009 45<br />

2.15 Teorifinal 2009<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2009_finaluppg.pdf


46 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.16 Teorifinal 2010<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2010_finaluppg.pdf


2.17. TEORIFINAL 2011 47<br />

2.17 Teorifinal 2011<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2011_finaluppg.pdf


48 KAPITEL 2. TEORIFINALER<br />

2.18 Teorifinal 2012<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2012_finaluppg.pdf


Kapitel 3<br />

Experimentella finaler<br />

3.1 Experimentell final 1995<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/<br />

49


50 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER<br />

3.2 Experimentell final 1996<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


3.3. EXPERIMENTELL FINAL 1997 51<br />

3.3 Experimentell final 1997<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


52 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER<br />

3.4 Experimentell final 1998<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


3.5. EXPERIMENTELL FINAL 1999 53<br />

3.5 Experimentell final 1999<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


54 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER<br />

3.6 Experimentell final 2000<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


3.7. EXPERIMENTELL FINAL 2001 55<br />

3.7 Experimentell final 2001<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


56 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER<br />

3.8 Experimentell final 2002<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


3.9. EXPERIMENTELL FINAL 2008 57<br />

3.9 Experimentell final 2008<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


58 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER<br />

3.10 Experimentell final 2009<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2009_finalexpt.pdf


3.11. EXPERIMENTELL FINAL 2010 59<br />

3.11 Experimentell final 2010<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2010_finalexpt.pdf


60 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER<br />

3.12 Experimentell final 2011<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2011_finalexpt.pdf


3.13. EXPERIMENTELL FINAL 2012 61<br />

3.13 Experimentell final 2012<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns uppgifterna här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2012_finalexpt.pdf


62 KAPITEL 3. EXPERIMENTELLA FINALER


Kapitel 4<br />

Lösningsförslag – kval<br />

4.1 Lösningsförslag – kval 2005<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/<br />

63


64 KAPITEL 4. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL<br />

4.2 Lösningsförslag – kval 2006<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


4.3. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL 2007 65<br />

4.3 Lösningsförslag – kval 2007<br />

Ej klart ännu!<br />

Lösningsförslag finns ej på nätet. Vi letar efter dem!


66 KAPITEL 4. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL<br />

4.4 Lösningsförslag – kval 2008<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


4.5. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL 2009 67<br />

4.5 Lösningsförslag – kval 2009<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2009_kvallosn.pdf


68 KAPITEL 4. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL<br />

4.6 Lösningsförslag – kval 2010<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2010_kvallosn.pdf


4.7. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL 2011 69<br />

4.7 Lösningsförslag – kval 2011<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2011_kvallosn.pdf


70 KAPITEL 4. LÖSNINGSFÖRSLAG – KVAL<br />

4.8 Lösningsförslag – kval 2012<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2012_kvallosn.pdf


Kapitel 5<br />

Lösningsförslag – teorifinaler<br />

5.1 Lösningsförslag – teorifinal 1995<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/<br />

71


72 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.2 Lösningsförslag – teorifinal 1996<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


5.3. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 1997 73<br />

5.3 Lösningsförslag – teorifinal 1997<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


74 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.4 Lösningsförslag – teorifinal 1998<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


5.5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 1999 75<br />

5.5 Lösningsförslag – teorifinal 1999<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


76 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.6 Lösningsförslag – teorifinal 2000<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


5.7. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 2001 77<br />

5.7 Lösningsförslag – teorifinal 2001<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


78 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.8 Lösningsförslag – teorifinal 2002<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


5.9. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 2003 79<br />

5.9 Lösningsförslag – teorifinal 2003<br />

Ej klart ännu!<br />

Finns ej på nätet.


80 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.10 Lösningsförslag – teorifinal 1994<br />

Ej klart ännu!<br />

Finns ej på nätet.


5.11. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 1995 81<br />

5.11 Lösningsförslag – teorifinal 1995<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


82 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.12 Lösningsförslag – teorifinal 2006<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


5.13. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 2007 83<br />

5.13 Lösningsförslag – teorifinal 2007<br />

Ej klart ännu!<br />

Finns ej på nätet.


84 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.14 Lösningsförslag – teorifinal 2008<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/arkiv/


5.15. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 2009 85<br />

5.15 Lösningsförslag – teorifinal 2009<br />

Ej klart ännu!<br />

Finns ej på nätet.


86 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.16 Lösningsförslag – teorifinal 2010<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2010_finallosn.pdf


5.17. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINAL 2011 87<br />

5.17 Lösningsförslag – teorifinal 2011<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2011_finallosn.pdf


88 KAPITEL 5. LÖSNINGSFÖRSLAG – TEORIFINALER<br />

5.18 Lösningsförslag – teorifinal 2012<br />

Ej klart ännu!<br />

Tills vidare finns lösningsförslag här:<br />

http://www.fysikersamfundet.se/fysiktavlingen/2012_finallosn.pdf

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!