ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>п<strong>и</strong> на јавна адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја<br />
2. Код 309<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската програма<br />
(ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра,<br />
оддел)<br />
ФТУ – Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) Прв ц<strong>и</strong>клус<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
6<br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Доц. Д-р Р<strong>и</strong>сто Речкоск<strong>и</strong><br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
Студент<strong>и</strong>те да се <strong>за</strong>познаат со основн<strong>и</strong>те постулат<strong>и</strong> на јавната адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја воопшто, со<br />
особен акцент на состојбата во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја, стратешк<strong>и</strong>те д<strong>и</strong>рекц<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>за</strong><br />
реформ<strong>и</strong>рање на јавната адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја, состојбата со разл<strong>и</strong>чн<strong>и</strong>те установ<strong>и</strong>, како основен<br />
елемент на јавната адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја, како <strong>и</strong> разл<strong>и</strong>чн<strong>и</strong>те пр<strong>и</strong>мер<strong>и</strong> на<br />
модел<strong>и</strong> на н<strong>и</strong>вна трансформац<strong>и</strong>ја<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
Општ<strong>и</strong> по<strong>и</strong>м<strong>и</strong> повр<strong>за</strong>н<strong>и</strong> со јавната адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> јавн<strong>и</strong>от сектор; Управн<strong>и</strong>те реформ<strong>и</strong> во<br />
најразв<strong>и</strong>ен<strong>и</strong>те светск<strong>и</strong> држав<strong>и</strong>; Општ<strong>и</strong> услов<strong>и</strong> <strong>и</strong> мот<strong>и</strong>в<strong>и</strong> <strong>за</strong> спроведување на реформа на<br />
јавната адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја; Цел<strong>и</strong> <strong>и</strong> област<strong>и</strong> на реформата на јавната<br />
адм<strong>и</strong>н<strong>и</strong>страц<strong>и</strong>ја во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја;<br />
Статусот на установ<strong>и</strong>те во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> модел<strong>и</strong>-техн<strong>и</strong>к<strong>и</strong> на н<strong>и</strong>вна пр<strong>и</strong>ват<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја;<br />
Правно регул<strong>и</strong>рање на јавн<strong>и</strong>те служб<strong>и</strong> во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја; Пр<strong>и</strong>ват<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја на јавн<strong>и</strong>от<br />
сектор во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја; Состојбата во телекомун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>от <strong>и</strong> во<br />
електроенергетск<strong>и</strong>от сектор во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење:<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 150<br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време 3+2<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
26 часов<strong>и</strong><br />
работа<br />
16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 10 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 15 часов<strong>и</strong><br />
17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
16.3 Домашно учење 60 часов<strong>и</strong><br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong> усна) 10 бодов<strong>и</strong><br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
94<br />
до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
од 51 до 60 бода 6(шест)(E)
Change language