ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Соц<strong>и</strong>олог<strong>и</strong>ја<br />
2. Код 304<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската програма<br />
(ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра,<br />
оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) Прв<br />
6.<br />
Академска год<strong>и</strong>на / семестар 2/3 7.<br />
84<br />
Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Проф. д-р Пере Асл<strong>и</strong>моск<strong>и</strong><br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
Кај студент<strong>и</strong>те да се <strong>за</strong>цврст<strong>и</strong> ставот дека соц<strong>и</strong>олог<strong>и</strong>јата не е апстрактна наука, обременета со<br />
академ<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> <strong>за</strong>твореност, туку наука која го вод<strong>и</strong> човекот кон спознавање на најсуштествен<strong>и</strong>те<br />
општествен<strong>и</strong> појав<strong>и</strong>.Основна цел е студент<strong>и</strong>те да ја сфатат комплексноста на општеството како<br />
цел<strong>и</strong>на, да ја сфатат општествената улога на струката , профес<strong>и</strong>јата <strong>и</strong> областа-подрачјето во<br />
општеството , но <strong>и</strong> да се најдат себес<strong>и</strong> како <strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>ду<strong>и</strong> во сложен<strong>и</strong>те однос<strong>и</strong> на меѓусебна<br />
повр<strong>за</strong>ност <strong>и</strong> условеност во општеството<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма<br />
Соц<strong>и</strong>олог<strong>и</strong>јата во с<strong>и</strong>стемот на општествен<strong>и</strong>те наук<strong>и</strong><br />
Општество <strong>и</strong> култура<br />
Културно наследство, трад<strong>и</strong>ц<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> <strong>и</strong>новац<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
Соц<strong>и</strong>јал<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
Дев<strong>и</strong>јантност, кр<strong>и</strong>м<strong>и</strong>нал<strong>и</strong>тет, општествена контрола<br />
Соц<strong>и</strong>олошк<strong>и</strong> аспект<strong>и</strong> на безбедноста<br />
Општествен<strong>и</strong> груп<strong>и</strong> <strong>и</strong> орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
Општествена комун<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> <strong>и</strong>нтеракц<strong>и</strong>ја<br />
Рел<strong>и</strong>г<strong>и</strong>ја<br />
Етн<strong>и</strong>чка <strong>и</strong> расна пр<strong>и</strong>падност<br />
Општествена нееднаквост <strong>и</strong> страт<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>ја<br />
Пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ка, држава, власт<br />
Населен<strong>и</strong>е, економск<strong>и</strong> ресурс<strong>и</strong> <strong>и</strong> ж<strong>и</strong>вотна сред<strong>и</strong>на<br />
Модерно општество, постмодерно општество <strong>и</strong> глобал<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 150<br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото<br />
време<br />
3+2<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те<br />
акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong><br />
15.1 Предавања-теоретска настава 39 часов<strong>и</strong><br />
15.2<br />
Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>рор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,<br />
т<strong>и</strong>мска работа<br />
6<br />
26 часов<strong>и</strong>
Change language