ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Економ<strong>и</strong>ја<br />
2. Код 206<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската програма<br />
(ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра,<br />
оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство - Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) Прв степен<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
6<br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Проф. Д-р Р<strong>и</strong>сто Гогоск<strong>и</strong><br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
Совладување на вешт<strong>и</strong>н<strong>и</strong>те <strong>за</strong> економско разм<strong>и</strong>слување <strong>и</strong> вршење анал<strong>и</strong><strong>за</strong> на економск<strong>и</strong>те<br />
појав<strong>и</strong> со кор<strong>и</strong>стење на определен<strong>и</strong> алатк<strong>и</strong> <strong>и</strong> метод<strong>и</strong>; <strong>и</strong>зградување на економск<strong>и</strong> речн<strong>и</strong>к <strong>и</strong><br />
кор<strong>и</strong>стење на <strong>и</strong>ст<strong>и</strong>от <strong>за</strong> <strong>и</strong>скажување на економск<strong>и</strong> акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong>.<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
Воведување во економ<strong>и</strong>јата како наука, односно деф<strong>и</strong>н<strong>и</strong>рање на економ<strong>и</strong>јата. Разработка на<br />
метод<strong>и</strong>те во економ<strong>и</strong>јата како наука. Основ<strong>и</strong>те на па<strong>за</strong>рната економ<strong>и</strong>ја. Во делот на<br />
м<strong>и</strong>кроеконом<strong>и</strong>јата се опфатен<strong>и</strong> понудата <strong>и</strong> побарувачката, односно <strong>за</strong>конот <strong>за</strong> понуда <strong>и</strong><br />
побарувачка, теор<strong>и</strong>јата <strong>за</strong> <strong>и</strong>збор на потрошувачот, теор<strong>и</strong>јата <strong>за</strong> про<strong>и</strong>зводство <strong>и</strong> трошоц<strong>и</strong>. Се<br />
<strong>и</strong>зучуваат <strong>и</strong> па<strong>за</strong>рн<strong>и</strong>те структур<strong>и</strong>. Во делот на макроеконом<strong>и</strong>јата се <strong>и</strong>зучува мерењето на<br />
вкупната економска акт<strong>и</strong>вност преку концептот на БДП, економск<strong>и</strong>от раст <strong>и</strong> продукт<strong>и</strong>вностам<br />
економск<strong>и</strong>от (деловн<strong>и</strong>от) ц<strong>и</strong>клус, невработеноста <strong>и</strong> <strong>и</strong>нфлац<strong>и</strong>јата. Во продолжен<strong>и</strong>е се опфатен<strong>и</strong><br />
агрегатната потрошувачка, штедење <strong>и</strong> <strong>и</strong>нвест<strong>и</strong>ц<strong>и</strong><strong>и</strong>, современ<strong>и</strong>те пар<strong>и</strong> <strong>и</strong> банк<strong>и</strong>, како <strong>и</strong> главн<strong>и</strong>те<br />
економск<strong>и</strong> пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>к<strong>и</strong>: монетарната <strong>и</strong> ф<strong>и</strong>скалната пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ка.<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење:<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 150<br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото 3+2<br />
време<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>, ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), 26 часов<strong>и</strong><br />
сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска работа<br />
16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 10 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 15 часов<strong>и</strong><br />
16.3 Домашно учење 60 часов<strong>и</strong><br />
17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong><br />
усна)<br />
10 бодов<strong>и</strong><br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6(шест)(E)<br />
од 61 до 70 бода 7(седум)(D)<br />
78
Change language