ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Безбедност во тур<strong>и</strong>змот<br />
2. Код 204<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската<br />
програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) прв<br />
6.<br />
Академска год<strong>и</strong>на / семестар 1/2<br />
74<br />
7<br />
. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Проф. д-р Пере Асл<strong>и</strong>моск<strong>и</strong><br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
Кај студент<strong>и</strong>те да се <strong>за</strong>цврст<strong>и</strong> ставот дека соц<strong>и</strong>олог<strong>и</strong>јата не е апстрактна наука, обременета<br />
со академ<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> <strong>за</strong>твореност, туку наука која го вод<strong>и</strong> човекот кон спознавање на<br />
најсуштествен<strong>и</strong>те општествен<strong>и</strong> појав<strong>и</strong>.Основна цел е студент<strong>и</strong>те да ја сфатат комплексноста<br />
на општеството како цел<strong>и</strong>на, да ја сфатат општествената улога на струката , профес<strong>и</strong>јата <strong>и</strong><br />
областа-подрачјето во општеството , но <strong>и</strong> да се најдат себес<strong>и</strong> како <strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>ду<strong>и</strong> во сложен<strong>и</strong>те<br />
однос<strong>и</strong> на меѓусебна повр<strong>за</strong>ност <strong>и</strong> условеност во општеството<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 150<br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време 3+2<br />
15.<br />
Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1<br />
Предавања-теоретска<br />
настава<br />
16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong><br />
17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
15.2<br />
16.1<br />
Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>рор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,<br />
т<strong>и</strong>мска работа<br />
Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong><br />
6<br />
39 часов<strong>и</strong><br />
26 часов<strong>и</strong><br />
10 Часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong><br />
15 Часов<strong>и</strong><br />
16.3 Домашно учење 60 Часов<strong>и</strong><br />
17.<br />
1<br />
Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.<br />
2<br />
Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект, презентац<strong>и</strong>ја п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong> усна 10 бодов<strong>и</strong><br />
17.<br />
3<br />
Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
до 50 бода 5 (пет) (F)<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест) (Е)
Change language