24.10.2013 Views

ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...

ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...

ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часов<strong>и</strong><br />

15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />

ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />

работа<br />

26 часов<strong>и</strong><br />

16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 10 часов<strong>и</strong><br />

16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 15 часов<strong>и</strong><br />

16.3 Домашно учење 60 часов<strong>и</strong><br />

17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />

17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />

17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong><br />

усна)<br />

10 бодов<strong>и</strong><br />

17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />

18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />

до 50 бода 5 (пет)(F)<br />

(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />

од 51 до 60 бода 6(шест)(E)<br />

од 61 до 70 бода 7(седум)(D)<br />

од 71 до 80 бода 8(осум)(C)<br />

од 81 до 90 бода 9(девет)(B)<br />

од 91 до 100 бода 10(десет)(A)<br />

19. Услов <strong>за</strong> потп<strong>и</strong>с <strong>и</strong> полагање на <strong>за</strong>вршен положен<strong>и</strong> два колокв<strong>и</strong>ум<strong>и</strong>, редовност <strong>и</strong><br />

<strong>и</strong>сп<strong>и</strong>т<br />

акт<strong>и</strong>вност на предавања <strong>и</strong> вежб<strong>и</strong>, <strong>и</strong>зработка на<br />

сем<strong>и</strong>нарска работа/ студ<strong>и</strong>ја на случај.<br />

20. Јаз<strong>и</strong>к на кој се <strong>и</strong>зведува наставата македонск<strong>и</strong> јаз<strong>и</strong>к<br />

21. Метод на следење на квал<strong>и</strong>тетот на Следење на посетеност <strong>и</strong> акт<strong>и</strong>вност на<br />

наставата<br />

студент<strong>и</strong>те, анал<strong>и</strong><strong>за</strong> на н<strong>и</strong>во на акт<strong>и</strong>вност на<br />

студент<strong>и</strong>те, <strong>и</strong>нтеракт<strong>и</strong>вна настава, работење на<br />

практ<strong>и</strong>чна пр<strong>и</strong>мена на знаењата на студент<strong>и</strong>те<br />

преку с<strong>и</strong>мул<strong>и</strong>ран<strong>и</strong> с<strong>и</strong>туац<strong>и</strong><strong>и</strong><br />

22. Л<strong>и</strong>тература<br />

Задолж<strong>и</strong>телна л<strong>и</strong>тература<br />

Ред.<br />

број<br />

Автор Наслов Издавач Год<strong>и</strong>на<br />

1. Нестороска , Иванка Меѓународен<br />

патн<strong>и</strong>чк<strong>и</strong><br />

ФТУ,Охр<strong>и</strong>д 2010<br />

22.1<br />

промет,<br />

Автор<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ран<strong>и</strong><br />

предавања<br />

2. Нестороска, Иванка Меѓународен ФТУ,<br />

2006<br />

3.<br />

тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м<br />

Охр<strong>и</strong>д,<br />

Дополн<strong>и</strong>телна л<strong>и</strong>тература<br />

Ред.<br />

број<br />

Автор Наслов Издавач Год<strong>и</strong>на<br />

22.2 1. Lundberg,D.E.&Lunberg,C.B International Ј.Wiley & 2006<br />

Travel and<br />

Tourism<br />

Sons,<br />

2. Rowntree, L. et all., Divresity amid Prentice 2003<br />

52

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!