ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ... ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит 20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик 21. Метод на следење на квалитетот на наставата Евалуација 22. Литература Задолжителна литература 22.1 Ред. број Автор Наслов Издавач Година 1. Бранко Аслимоски Претприемништво ФТУ-Охрид 2007 Дополнителна литература Ред. Автор Наслов Издавач Година 22.2 број 1. 2. 48
Прилог бр. 3 Предметна програма од прв циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Царинско познавање на стоката 2. Код ЦИШ 303 3. Студиска програма Царина и шпедиција 4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) Факултет за туризам и угостителство - Охрид 5. Степен (прв, втор, трет циклус) ПРВ 6. Академска година / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС кредити 6 8. Наставник Проф. д-р Гордана Речкоска 9. Предуслови за запишување на предметот 10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е студентите да се запознаат и научат да манипулираат со стоките кои се увезуваат и извезуваат од Република Македонија. Во овој предмет се изучува царинското познавање на стоки, нивните карактеристики, нивниот технолошки процес за добивање, манипулацијата со нив, нивната класификација во оддели, глави, тарифни броеви според Царинската тарифа дадена со Законот за царинска тарифа 11. Содржина на предметната програма: Поим и значење на стоката Класификација на стоките Квалитет на стоките и стандарди Амбалажа, транспорт, складирање и ознаки на стоката Одделите од I до XXI оддел од Царинската тарифа 12. Методи на учење: под надзор (предавања и вежби), самостојна работа (задачи, семинарски трудови, лабораториски вежби, работа на терен) 13. Вкупен расположлив фонд на време 150 14. Распределба на расположливото време 3+2 15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часови 15.2 Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари,тимска работа 26 часови 16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 10 часови 16.2 Самостојни задачи 15 часови 17. Начин на оценување 16.3 Домашно учење 60 часови 17.1 Тестови 80 бодови 17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови 17.3 Активност и учество 10 бодови 18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет)(F) (бодови/оценка) од 51 до 60 бода 6(шест)(E) од 61 до 70 бода 7(седум)(D) од 71 до 80 бода 8(осум)(C) од 81 до 90 бода 9(девет)(B) од 91 до 100 бода 10(десет)(A) 49
- Page 1 and 2: Универзитет “Св. К
- Page 3 and 4: 10. Начин на финанси
- Page 5 and 6: 1. Карта на Факултет
- Page 7 and 8: Податоци за послед
- Page 9 and 10: 4. Научно - истражув
- Page 11 and 12: 13. Утврден сооднос
- Page 13 and 14: предложените предм
- Page 15 and 16: 81. 8ХХ Облигационо п
- Page 17 and 18: 14. Податоци за прос
- Page 19 and 20: 6. Мариноски Науме,
- Page 21 and 22: Самоевалуација (Ин
- Page 23 and 24: Студиска програма
- Page 25 and 26: 9. Изборен група 2 6 3+
- Page 27 and 28: 40. 513 Криминалитет и
- Page 29 and 30: 1.1.Предметните прог
- Page 31 and 32: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 33 and 34: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 35 and 36: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 37 and 38: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 39 and 40: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 41 and 42: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 43 and 44: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 45 and 46: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 47: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 51 and 52: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 53 and 54: 3. 53 Globalization - World Regions
- Page 55 and 56: од 91 до 100 бода 10(дес
- Page 57 and 58: 19. Услов за потпис и
- Page 59 and 60: од 91 до 100 бода 10(дес
- Page 61 and 62: 19. Услов за потпис и
- Page 63 and 64: 18. Критериуми за оц
- Page 65 and 66: работа 16. Други фор
- Page 67 and 68: 21. Метод на следење
- Page 69 and 70: 22.1 22.2 Задолжителна
- Page 71 and 72: од 61 до 70 бода 7(седу
- Page 73 and 74: 22.2 Ред. Број Автор Н
- Page 75 and 76: 19. Услов за потпис и
- Page 77 and 78: 19. Услов за потпис и
- Page 79 and 80: од 71 до 80 бода 8(осум
- Page 81 and 82: 21. Метод на следење
- Page 83 and 84: од 71 до 80 бода 8(осум
- Page 85 and 86: 16. Други форми на ак
- Page 87 and 88: 17.1 Тестови 80 бодови
- Page 89 and 90: наставата 22. Литера
- Page 91 and 92: 21. Метод на следење
- Page 93 and 94: завршен испит наст
- Page 95 and 96: од 61 до 70 бода 7(седу
- Page 97 and 98: 16. Други форми на ак
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Цар<strong>и</strong>нско познавање на стоката<br />
2. Код ЦИШ 303<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската програма<br />
(ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра,<br />
оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство - Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) ПРВ<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
6<br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Проф. д-р Гордана Речкоска<br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>): Целта на предметот е студент<strong>и</strong>те да се<br />
<strong>за</strong>познаат <strong>и</strong> научат да ман<strong>и</strong>пул<strong>и</strong>раат со сток<strong>и</strong>те ко<strong>и</strong> се увезуваат <strong>и</strong> <strong>и</strong>звезуваат од Републ<strong>и</strong>ка<br />
Македон<strong>и</strong>ја. Во овој предмет се <strong>и</strong>зучува цар<strong>и</strong>нското познавање на сток<strong>и</strong>, н<strong>и</strong>вн<strong>и</strong>те<br />
карактер<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>к<strong>и</strong>, н<strong>и</strong>вн<strong>и</strong>от технолошк<strong>и</strong> процес <strong>за</strong> доб<strong>и</strong>вање, ман<strong>и</strong>пулац<strong>и</strong>јата со н<strong>и</strong>в, н<strong>и</strong>вната<br />
клас<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>ја во оддел<strong>и</strong>, глав<strong>и</strong>, тар<strong>и</strong>фн<strong>и</strong> броев<strong>и</strong> според Цар<strong>и</strong>нската тар<strong>и</strong>фа дадена со Законот<br />
<strong>за</strong> цар<strong>и</strong>нска тар<strong>и</strong>фа<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
По<strong>и</strong>м <strong>и</strong> значење на стоката<br />
Клас<strong>и</strong>ф<strong>и</strong>кац<strong>и</strong>ја на сток<strong>и</strong>те<br />
Квал<strong>и</strong>тет на сток<strong>и</strong>те <strong>и</strong> стандард<strong>и</strong><br />
Амбалажа, транспорт, склад<strong>и</strong>рање <strong>и</strong> ознак<strong>и</strong> на стоката<br />
Оддел<strong>и</strong>те од I до XXI оддел од Цар<strong>и</strong>нската тар<strong>и</strong>фа<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење: под надзор (предавања <strong>и</strong> вежб<strong>и</strong>), самостојна работа (<strong>за</strong>дач<strong>и</strong>, сем<strong>и</strong>нарск<strong>и</strong><br />
трудов<strong>и</strong>, лаборатор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> вежб<strong>и</strong>, работа на терен)<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 150<br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време 3+2<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лаборатор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
работа<br />
26 часов<strong>и</strong><br />
16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 10 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 15 часов<strong>и</strong><br />
17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
16.3 Домашно учење 60 часов<strong>и</strong><br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong> усна) 10 бодов<strong>и</strong><br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6(шест)(E)<br />
од 61 до 70 бода 7(седум)(D)<br />
од 71 до 80 бода 8(осум)(C)<br />
од 81 до 90 бода 9(девет)(B)<br />
од 91 до 100 бода 10(десет)(A)<br />
49
Change language