ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Меѓународна тргов<strong>и</strong>ја<br />
2. Код ЦИШ 201<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската програма<br />
(ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра,<br />
оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство – Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) ПРВ<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 1/2 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
8<br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Проф. д-р Јованка Б<strong>и</strong>лјан<br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
Цел на проучување на овој предмет е студент<strong>и</strong>те да се стекнат со знаења <strong>за</strong> функц<strong>и</strong>оналната<br />
повр<strong>за</strong>ност помеѓу надворешната тргов<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> економск<strong>и</strong>от раст <strong>и</strong> развој на нац<strong>и</strong>оналн<strong>и</strong>те<br />
економ<strong>и</strong><strong>и</strong>, во теор<strong>и</strong>јата <strong>и</strong> практ<strong>и</strong>ката, како <strong>и</strong> прашањата <strong>за</strong> <strong>и</strong>нволв<strong>и</strong>раноста на државата во<br />
оваа сфера на економското ж<strong>и</strong>веење.<br />
Задача на <strong>и</strong>зучување на овој предмет е проучување на теоретск<strong>и</strong>те аспект<strong>и</strong> на<br />
меѓународната тргов<strong>и</strong>ја – теков<strong>и</strong> <strong>и</strong> пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ка, како <strong>и</strong> надворешно-трговското работење.<br />
Обавувањето на дејноста меѓународна тргов<strong>и</strong>ја претставува мошне сложена акт<strong>и</strong>вност, што<br />
<strong>и</strong>знудува в<strong>и</strong>сок степен на знаење <strong>и</strong> умешност пр<strong>и</strong> склучување на надворешно-трговск<strong>и</strong>те<br />
работ<strong>и</strong> се со цел да се м<strong>и</strong>н<strong>и</strong>м<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раат р<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те пр<strong>и</strong> н<strong>и</strong>вната реал<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја.<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
Меѓународна тргов<strong>и</strong>ја - по<strong>и</strong>м, значење <strong>и</strong> анал<strong>и</strong><strong>за</strong>; Теор<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>за</strong> меѓународната тргов<strong>и</strong>ја;<br />
Инструмент<strong>и</strong> на трговската пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ка; Трговска л<strong>и</strong>берал<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја; Деловн<strong>и</strong> трансакц<strong>и</strong><strong>и</strong> во<br />
меѓународн<strong>и</strong>от б<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>с.<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење: Предавања, вежб<strong>и</strong>, д<strong>и</strong>скус<strong>и</strong><strong>и</strong>. Потребно е акт<strong>и</strong>вно вклучување на студент<strong>и</strong>те<br />
преку <strong>и</strong>стражувачк<strong>и</strong> акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong>, <strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуална работа, групна работа, самостојно учење<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 200<br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време 4+2<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 52 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лаборатор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
35 часов<strong>и</strong><br />
работа<br />
16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 13 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 20 часов<strong>и</strong><br />
16.3 Домашно учење 80 часов<strong>и</strong><br />
17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong> усна) 10 бодов<strong>и</strong><br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
39<br />
до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
од 51 до 60 бода 6(шест)(E)<br />
од 60 до 70 бода 7(седум)(D)
Change language