ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от<br />
предмет<br />
Соц<strong>и</strong>јална патолог<strong>и</strong>ја<br />
2. Код 8ХХ<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската<br />
програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство<br />
5. Степен (прв, втор, трет<br />
ц<strong>и</strong>клус)<br />
Прв<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 4/8 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
8<br />
7. Наставн<strong>и</strong>к Проф. д-р Пере Асл<strong>и</strong>моск<strong>и</strong><br />
8. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување<br />
на предметот<br />
9. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
- Запознавање со основ<strong>и</strong>те на соц<strong>и</strong>јалната патолог<strong>и</strong>ја, соц<strong>и</strong>опатолошк<strong>и</strong>те однесувања <strong>и</strong><br />
општествената реакц<strong>и</strong>ја<br />
- Усвојување на потребн<strong>и</strong>те знаења <strong>за</strong> успешно препознавање <strong>и</strong> делување во превен<strong>и</strong>рањето<br />
на соц<strong>и</strong>опатолошк<strong>и</strong>те појав<strong>и</strong><br />
- Совладување на научн<strong>и</strong>те сознан<strong>и</strong>ја од областа на соц<strong>и</strong>опатолог<strong>и</strong>јата во функц<strong>и</strong>ја на<br />
создавање поволна безбедносна состојба, <strong>и</strong>зградба на стаб<strong>и</strong>лен безбедносен с<strong>и</strong>стем <strong>и</strong> водење<br />
успешна соц<strong>и</strong>јална пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ка како дел од безбедносната пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>ка<br />
10. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
- Соц<strong>и</strong>јалната патолог<strong>и</strong>ја како научна д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>на<br />
- Теор<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>за</strong> објаснување на соц<strong>и</strong>опатолошк<strong>и</strong>те појав<strong>и</strong><br />
- Вагабондажата, алкохол<strong>и</strong>змот, прост<strong>и</strong>туц<strong>и</strong>јата, наркоман<strong>и</strong>јата <strong>и</strong> самоуб<strong>и</strong>ствата како<br />
соц<strong>и</strong>опатолошк<strong>и</strong> појав<strong>и</strong><br />
- Малолетн<strong>и</strong>чката дел<strong>и</strong>квенц<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> соц<strong>и</strong>опатолошк<strong>и</strong>те појав<strong>и</strong><br />
- Ендоген<strong>и</strong>, егзоген<strong>и</strong> <strong>и</strong> в<strong>и</strong>кт<strong>и</strong>моген<strong>и</strong> фактор<strong>и</strong> <strong>за</strong> соц<strong>и</strong>опатолошко однесување<br />
- Превенц<strong>и</strong>ја на соц<strong>и</strong>опатолошк<strong>и</strong>те појав<strong>и</strong><br />
- Правен <strong>и</strong> општествен третман на малолетн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>те<br />
11. Метод<strong>и</strong> на учење: Анал<strong>и</strong>т<strong>и</strong>чко-с<strong>и</strong>нтет<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>, дескр<strong>и</strong>пт<strong>и</strong>вен <strong>и</strong> експл<strong>и</strong>кат<strong>и</strong>вен<br />
12. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 200часов<strong>и</strong><br />
13. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време 2 часа предавања; 1 час вежб<strong>и</strong> неделно<br />
30 часа предавања; 15 часа вежб<strong>и</strong> неделно<br />
14. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 52 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
работа<br />
35 часов<strong>и</strong><br />
15. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 13 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 20 часов<strong>и</strong><br />
16.3 Домашно учење 80 часов<strong>и</strong><br />
16. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong> 10 бодов<strong>и</strong><br />
240
Change language