ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Уставно право<br />
2. Код 7XX<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската <strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство<br />
програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, оддел)<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) прв<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 4/7 7. Број на ЕКТС 8<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
8. Наставн<strong>и</strong>к проф. д-р Јове Кекеновск<strong>и</strong><br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>): Основа цел е да се обезбед<strong>и</strong> неопходно<br />
правно образован<strong>и</strong>е на студент<strong>и</strong>те на нассоката цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong><strong>и</strong>ја. Исто така цела е<br />
студент<strong>и</strong>те да се обучат не само <strong>за</strong> создавање на правото туку <strong>и</strong> <strong>за</strong> негова пр<strong>и</strong>мена во<br />
праксата. На тој нач<strong>и</strong>н с<strong>и</strong>те студент<strong>и</strong> ко<strong>и</strong> успешно ќе ја совладаат предметната програма по<br />
<strong>за</strong>вршување на студ<strong>и</strong>умот ќе б<strong>и</strong>дат сол<strong>и</strong>дно подготвен<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>и</strong>звршување на профес<strong>и</strong>јата со која<br />
ќе се <strong>за</strong>н<strong>и</strong>маваат во <strong>и</strong>дн<strong>и</strong>на<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма: ОПШТИ ПОИМИ И РАЗВИТОК НА УСТАВНОТО ПРАВО:<br />
ОПШТИ ПОИМИ ЗА УСТАВНОТО ПРАВО, деф<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> основно значење, метод <strong>и</strong> содрж<strong>и</strong>на на<br />
уставното право, наз<strong>и</strong>в на уставното право <strong>и</strong> карактерот на уставн<strong>и</strong>те норм<strong>и</strong>, местото на<br />
уставното право во правн<strong>и</strong>от с<strong>и</strong>стем <strong>и</strong> правн<strong>и</strong>те наук<strong>и</strong>; ОПШТИ ПОИМИ И РАЗВИТОК НА<br />
УСТАВНОТО ПРАВО: ИЗВОРИ НА УСТАВНОТО ПРАВО, <strong>и</strong>звор<strong>и</strong> на уставното право (матер<strong>и</strong>јалн<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />
формалн<strong>и</strong>), <strong>и</strong>звор<strong>и</strong> на уставното право на Р. Македон<strong>и</strong>ја, <strong>и</strong>нтерпретац<strong>и</strong>ја на Уставот; ОПШТИ<br />
ПОИМИ И РАЗВИТОК НА УСТАВНОТО ПРАВО: ПОТЕКЛО И РАЗВИТОК НА УСТАВНОТО ПРАВО,<br />
потекло <strong>и</strong> разв<strong>и</strong>ток на уставното право како гранка на правото, потекло <strong>и</strong> разв<strong>и</strong>ток на<br />
уставното право како наука; УСТАВОТ И РАЗВИТОКОТ НА УСТАВИТЕ ВО СВЕТОТ: ПОИМ,<br />
СОДРЖИНА И СТРУКТУРА НА УСТАВОТ, по<strong>и</strong>м на уставот, теор<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>за</strong> в<strong>и</strong>дов<strong>и</strong> устав<strong>и</strong>, карактер <strong>и</strong><br />
својства на уставот, концепц<strong>и</strong>ја, содрж<strong>и</strong>на <strong>и</strong> структура на уставот; УСТАВОТ И РАЗВИТОКОТ НА<br />
УСТАВИТЕ ВО СВЕТОТ: ДОНЕСУВАЊЕ И МЕНУВАЊЕ НА УСТАВОТ, донос<strong>и</strong>тел<strong>и</strong> на демократск<strong>и</strong><br />
устав, постапка <strong>за</strong> <strong>и</strong>змена на уставот, донесување на уставот на РМ од 1991 г, правна техн<strong>и</strong>ка <strong>за</strong><br />
<strong>и</strong>змена на уставот, факт<strong>и</strong>чко менување на уставот УСТАВОТ И РАЗВИТОКОТ НА УСТАВИТЕ ВО<br />
СВЕТОТ: п<strong>и</strong>шан<strong>и</strong> устав<strong>и</strong> во 18, 19, 20 <strong>и</strong> 21 век; ТЕМЕЛНИ ВРЕДНОСТИ НА УСТАВНИОТ ПОРЕДОК:<br />
Суверен<strong>и</strong>тет, Владеење на правото, Слобод<strong>и</strong> <strong>и</strong> права; ТЕМЕЛНИ ВРЕДНОСТИ НА УСТАВНИОТ<br />
ПОРЕДОК: Демократ<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> пол<strong>и</strong>т<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>от плурал<strong>и</strong><strong>за</strong>м, Избор<strong>и</strong> <strong>и</strong> <strong>и</strong>зборен с<strong>и</strong>стем, Поделба на<br />
власта; ТЕМЕЛНИ ВРЕДНОСТИ НА УСТАВНИОТ ПОРЕДОК: Локална самоуправа, Одбрана,<br />
Меѓународн<strong>и</strong> однос<strong>и</strong>, бл<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> на државно уредување; ЦЕНТРАЛНИ ИНСТИТУЦИИ НА РЕПУБЛИКА<br />
МАКЕДОНИЈА: Собран<strong>и</strong>е на Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја, Претседател на Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја;<br />
ЦЕНТРАЛНИ ИНСТИТУЦИИ НА РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЈА: Влада на Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја,<br />
Уставен Суд на Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја; ЦЕНТРАЛНИ ИНСТИТУЦИИ НА РЕПУБЛИКА<br />
МАКЕДОНИЈА: Правосудн<strong>и</strong> орган<strong>и</strong>, Народен правобран<strong>и</strong>тел,<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење: Наставата се одв<strong>и</strong>ва преку предавања со <strong>за</strong>долж<strong>и</strong>телна power point<br />
презентац<strong>и</strong>ја, п<strong>и</strong>шувања на проектна <strong>за</strong>дача, есеј <strong>и</strong>л<strong>и</strong> <strong>и</strong>зработка на сем<strong>и</strong>нарска работа. Во<br />
текот на спроведувањето на наставата пожелно е акт<strong>и</strong>вно вклучување на студент<strong>и</strong>те, преку<br />
поставување на разн<strong>и</strong> прашања <strong>и</strong> отварање д<strong>и</strong>скус<strong>и</strong>ја по н<strong>и</strong>в. Посебно е потребна н<strong>и</strong>вна<br />
акт<strong>и</strong>вност во делот на вежб<strong>и</strong>те, преку подготовка на презентац<strong>и</strong><strong>и</strong> на однапред <strong>за</strong>дадена тема,<br />
водење дебат<strong>и</strong> <strong>и</strong> обл<strong>и</strong>кување практ<strong>и</strong>чн<strong>и</strong> вежб<strong>и</strong>.<br />
227
Change language