ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
22. Наслов на наставн<strong>и</strong>от<br />
предмет<br />
Ос<strong>и</strong>гурување во земјоделството<br />
23. Код 7XX<br />
24. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
25. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската<br />
програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство - Охр<strong>и</strong>д<br />
26. Степен (прв, втор, трет<br />
ц<strong>и</strong>клус)<br />
Прв<br />
27. Академска год<strong>и</strong>на /<br />
4/7 7. Број на ЕКТС<br />
семестар<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
28. Наставн<strong>и</strong>к<br />
29. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување<br />
на предметот<br />
Проф. д-р Трајан Дојч<strong>и</strong>новск<strong>и</strong><br />
30. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>):<br />
Воведување на студент<strong>и</strong>те во проблемат<strong>и</strong>ката на ос<strong>и</strong>гурување во земјоделството<br />
31. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
Значењето <strong>и</strong> улогата на ос<strong>и</strong>гурувањето на земјоделството, основн<strong>и</strong> по<strong>и</strong>м<strong>и</strong> во ос<strong>и</strong>гурувањето во<br />
земјоделството, елемент<strong>и</strong> на ос<strong>и</strong>гурувањето, р<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>, прем<strong>и</strong><strong>и</strong>, ос<strong>и</strong>гурн<strong>и</strong>на <strong>и</strong> л<strong>и</strong>кв<strong>и</strong>дац<strong>и</strong>ја на<br />
штета во земјоделството, р<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> во раст<strong>и</strong>телното про<strong>и</strong>зводство, осгурување на посев<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />
плодов<strong>и</strong>, општ<strong>и</strong> <strong>и</strong> посебн<strong>и</strong> услов<strong>и</strong> <strong>за</strong> ос<strong>и</strong>гурување на раст<strong>и</strong>телното про<strong>и</strong>зводтство, с<strong>и</strong>стем<strong>и</strong> на<br />
ос<strong>и</strong>гурување на земјоделството во земј<strong>и</strong>те членк<strong>и</strong> на ЕУ <strong>и</strong> САД, ос<strong>и</strong>гурување на ж<strong>и</strong>вотн<strong>и</strong>те,<br />
општ<strong>и</strong> <strong>и</strong> посебн<strong>и</strong> одредб<strong>и</strong> на тар<strong>и</strong>фата <strong>за</strong> ос<strong>и</strong>гурување на ж<strong>и</strong>вотн<strong>и</strong>те.<br />
32. Метод<strong>и</strong> на учење: Инд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуално учење<br />
33. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 200 часа<br />
34. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време Наставн<strong>и</strong> акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong>: теоретска настава<br />
(предавања), практ<strong>и</strong>чна настава (лаборатор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong><br />
вежб<strong>и</strong>)<br />
Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong>:<br />
<strong>и</strong>зработка на сем<strong>и</strong>нарска работа, проектна <strong>за</strong>дача,<br />
<strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуално учење<br />
35. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 52 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
35 часов<strong>и</strong><br />
работа<br />
36. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 13 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 20 часов<strong>и</strong><br />
16.3 Домашно учење 80 часов<strong>и</strong><br />
37. Нач<strong>и</strong>н на оценување Конт<strong>и</strong>ну<strong>и</strong>рано - преку колокв<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>и</strong>л<strong>и</strong> преку <strong>за</strong>вршно оценување<br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong><br />
10 бодов<strong>и</strong><br />
усна)<br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
38. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
223<br />
8
Change language