ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
Матер<strong>и</strong>јалот по предметот Корпорат<strong>и</strong>вно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување е современо конц<strong>и</strong>п<strong>и</strong>ран<br />
пр<strong>и</strong> што како баз<strong>и</strong>чн<strong>и</strong> точк<strong>и</strong> на својата анал<strong>и</strong><strong>за</strong> го <strong>и</strong>ма процесот на корпорат<strong>и</strong>вното ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско<br />
управување кое претставува структу<strong>и</strong>ран модел <strong>за</strong> воспоставување на здрав<strong>и</strong> деловн<strong>и</strong><br />
корпорац<strong>и</strong><strong>и</strong>, односно <strong>и</strong>ма <strong>за</strong> цел да обезбед<strong>и</strong> <strong>и</strong>звршување на ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong><br />
согласно пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>п<strong>и</strong>те на стаб<strong>и</strong>лно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување, транспарентност, еф<strong>и</strong>касност,<br />
ефект<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> економ<strong>и</strong>чност.<br />
Преку <strong>и</strong>зучување на наставната содрж<strong>и</strong>на се обезбедува сеопфатен преглед на главн<strong>и</strong>те<br />
пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>п<strong>и</strong> на модерното управуање <strong>и</strong> <strong>и</strong>звршување на секојдневн<strong>и</strong>те <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> <strong>и</strong> акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> на<br />
с<strong>и</strong>те раковод<strong>и</strong>тел<strong>и</strong> <strong>и</strong> л<strong>и</strong>ца вклучен<strong>и</strong> во корпорат<strong>и</strong>вното ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување.<br />
Содрж<strong>и</strong>ната на предметната програма опфаќа.<br />
1. По<strong>и</strong>м <strong>за</strong> корпорат<strong>и</strong>вно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување-општ<strong>и</strong> прав<strong>и</strong>ла<br />
2. В<strong>и</strong>дов<strong>и</strong> корпорат<strong>и</strong>вн<strong>и</strong> ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
3. Пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>п<strong>и</strong> на корпорат<strong>и</strong>вното ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување<br />
4. Компонент<strong>и</strong> на корпорат<strong>и</strong>вно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување<br />
5. Воспоставување на корпорат<strong>и</strong>вно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување<br />
6. Улога <strong>и</strong> учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> во процесот на корпорат<strong>и</strong>вно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување<br />
7. Регулат<strong>и</strong>ва пр<strong>и</strong> <strong>и</strong>мплементац<strong>и</strong>ја на корпорат<strong>и</strong>вното ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување<br />
Преку реал<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја на наставната содрж<strong>и</strong>на на предметот корпорат<strong>и</strong>вно ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско<br />
управување на студент<strong>и</strong>те ќе <strong>и</strong>м се овозмож<strong>и</strong> во <strong>и</strong>дн<strong>и</strong>на да б<strong>и</strong>дат оспособен<strong>и</strong> да разв<strong>и</strong>ваат <strong>и</strong><br />
одржуваат соодветен с<strong>и</strong>стем <strong>за</strong> ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ско управување во орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong><strong>и</strong>те каде ќе го остварат<br />
својот профес<strong>и</strong>онален ангажман.<br />
11. Метод<strong>и</strong> на учење: Следење на настава, <strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуално учење, <strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуално <strong>и</strong>л<strong>и</strong> т<strong>и</strong>мско<br />
<strong>и</strong>зработување на проектен труд<br />
12. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 200 часа (4+2)<br />
13. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време Настава, вежб<strong>и</strong>, сем<strong>и</strong>нарск<strong>и</strong> трудов<strong>и</strong>, есе<strong>и</strong>,<br />
проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong>, самостојно учење, подготовка <strong>за</strong><br />
колокв<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>и</strong> <strong>и</strong>сп<strong>и</strong>т.<br />
14. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 52 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
35 часов<strong>и</strong><br />
работа<br />
15. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 13 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 20 часов<strong>и</strong><br />
16. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
16.3 Домашно учење 80 часов<strong>и</strong><br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong><br />
усна)<br />
10 бодов<strong>и</strong><br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
17. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
218<br />
до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
од 51 до 60 бода 6(шест)(E)<br />
од 61 до 70 бода 7(седум)(D)<br />
од 71 до 80 бода 8(осум)(C)
Change language