ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ... ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
22.2. Дополнителна литература Ред.бр. Автори Наслов Издавач/година 1. Проф. Д-р Лидија Основи на менаџмент Центар за научно- Симонческа истражувачка работа ФТУ-Охрид, 2008 2. Ackoff R A Concept of Corporate Wiley-Interscience, New planning York, 1970 3. Steiner Top Management The MacMillan Company, Planning New York, 1969 172
Прилог бр. 3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Осигурување во туризмот и угостителството 2. Код 521 3. Студиска програма Царина и шпедиција 4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) ФТУ-Охрид 5. Степен (прв, втор, трет циклус) Прв 6. Академска година / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС кредити 6 8. Наставник Проф. Д-р Братислав Милошевиќ 9. Предуслови за запишување на предметот 10. Цели на предметната програма (компетенции): Цел на овој предмет е студентите да се стекнат со знаења од областа на секторот осигурување, односно теоретски и апликативни аспекти за исклучително комплексен поим ризик како и самиот бизнис осигурување. 11. Содржина на предметната програма: Осигурување - поим, суштина и развој; Преглед на осигурувањето и концептите за управување со ризици; Видови на осигурување; Лица и документи во осигурувањето; Организација и институции на осигурувањето, Средства на осигурувањето, Посебни видови на осигурување и Осигурувањето во Република Македонија. Осигурување на имотот во туризмот и угостителството, Осигурување од одговорност на дејноста. Тарифа на премии, Осигурување на живот, Поим, улога и видови на осигурување на лица, Осигурување на лица од несреќен случај, Ликвидација – исплата на осигурената сума. Поимник (Glossary) 12. Методи на учење: 13. Вкупен расположлив фонд на време 150 часови 14. Распределба на расположливото време 3+2 15. Форми на наставните активности 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часови 15.2 Вежби (лабараториски, аудиториски), семинари,тимска работа 26 часови 16. Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 10 часови 16.2 Самостојни задачи 15 часови 17. Начин на оценување 16.3 Домашно учење 60 часови 17.1 Тестови 80 бодови 17.2 Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови 17.3 Активност и учество 10 бодови 18. Критериуми за оценување до 50 бода 5 (пет)(F) (бодови/оценка) од 51 до 60 бода 6 (шест)(E) од 61 до 70 бода 7 (седум)(D) од 71 до 80 бода 8 (осум)(C) од 81 до 90 бода 9 (девет)(B) од 91 до 100 бода 10 (десет)(A) 19. Услов за потпис и полагање на завршен испит Редовна посета на настава и вежби 20. Јазик на кој се изведува наставата Македонски јазик 173
- Page 121 and 122: Прилог 3. Предметна
- Page 123 and 124: Прилог 3. Предметна
- Page 125 and 126: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 127 and 128: Прилог 3. Предметна
- Page 129 and 130: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 131 and 132: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 133 and 134: Прилог 3. Предметна
- Page 135 and 136: 21 Метод на следење
- Page 137 and 138: од 61 до 70 бода 7(седу
- Page 139 and 140: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 141 and 142: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 143 and 144: 2. 3. Cambell, David and Exposition
- Page 145 and 146: 20. Јазик на кој се и
- Page 147 and 148: 15 16. 17. 18 19. 20. 21 22. Фор
- Page 149 and 150: на завршен испит (п
- Page 151 and 152: 11 Содржина на предм
- Page 153 and 154: 6. Paul De Grauwe "Economics of Mon
- Page 155 and 156: (бодови/оценка) од 51
- Page 157 and 158: 19. Услов за потпис и
- Page 159 and 160: 159 од 51 до 60 бода 6 (ш
- Page 161 and 162: 17.3 Активност и учес
- Page 163 and 164: 21. Метод на следење
- Page 165 and 166: 41. Услов за потпис и
- Page 167 and 168: од 71 до 80 бода 8(осум
- Page 169 and 170: 16. 17. 18 19. 20. 21 22. Друг
- Page 171: 12 13 14 15 16. 17. 18 19. 20. 21 2
- Page 175 and 176: Прилог 3. Предметна
- Page 177 and 178: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 179 and 180: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 181 and 182: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 183 and 184: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 185 and 186: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 187 and 188: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 189 and 190: Прилог 3. Предметна
- Page 191 and 192: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 193 and 194: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 195 and 196: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 197 and 198: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 199 and 200: Прилог 3. Предметна
- Page 201 and 202: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 203 and 204: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 205 and 206: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 207 and 208: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 209 and 210: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 211 and 212: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 213 and 214: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 215 and 216: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 217 and 218: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 219 and 220: од 81 до 90 бода 9(деве
- Page 221 and 222: Процес на вложувањ
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Ос<strong>и</strong>гурување во тур<strong>и</strong>змот <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телството<br />
2. Код 521<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската програма<br />
(ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра,<br />
оддел)<br />
ФТУ-Охр<strong>и</strong>д<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) Прв<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 3/5 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
6<br />
8. Наставн<strong>и</strong>к Проф. Д-р Брат<strong>и</strong>слав М<strong>и</strong>лошев<strong>и</strong>ќ<br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>): Цел на овој предмет е студент<strong>и</strong>те да се стекнат<br />
со знаења од областа на секторот ос<strong>и</strong>гурување, односно теоретск<strong>и</strong> <strong>и</strong> апл<strong>и</strong>кат<strong>и</strong>вн<strong>и</strong> аспект<strong>и</strong> <strong>за</strong><br />
<strong>и</strong>склуч<strong>и</strong>телно комплексен по<strong>и</strong>м р<strong>и</strong>з<strong>и</strong>к како <strong>и</strong> сам<strong>и</strong>от б<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>с ос<strong>и</strong>гурување.<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма: Ос<strong>и</strong>гурување - по<strong>и</strong>м, сушт<strong>и</strong>на <strong>и</strong> развој; Преглед на<br />
ос<strong>и</strong>гурувањето <strong>и</strong> концепт<strong>и</strong>те <strong>за</strong> управување со р<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>; В<strong>и</strong>дов<strong>и</strong> на ос<strong>и</strong>гурување; Л<strong>и</strong>ца <strong>и</strong><br />
документ<strong>и</strong> во ос<strong>и</strong>гурувањето; Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>туц<strong>и</strong><strong>и</strong> на ос<strong>и</strong>гурувањето, Средства на<br />
ос<strong>и</strong>гурувањето, Посебн<strong>и</strong> в<strong>и</strong>дов<strong>и</strong> на ос<strong>и</strong>гурување <strong>и</strong> Ос<strong>и</strong>гурувањето во Републ<strong>и</strong>ка Македон<strong>и</strong>ја.<br />
Ос<strong>и</strong>гурување на <strong>и</strong>мотот во тур<strong>и</strong>змот <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телството, Ос<strong>и</strong>гурување од одговорност на<br />
дејноста. Тар<strong>и</strong>фа на прем<strong>и</strong><strong>и</strong>, Ос<strong>и</strong>гурување на ж<strong>и</strong>вот, По<strong>и</strong>м, улога <strong>и</strong> в<strong>и</strong>дов<strong>и</strong> на ос<strong>и</strong>гурување на<br />
л<strong>и</strong>ца, Ос<strong>и</strong>гурување на л<strong>и</strong>ца од несреќен случај, Л<strong>и</strong>кв<strong>и</strong>дац<strong>и</strong>ја – <strong>и</strong>сплата на ос<strong>и</strong>гурената сума.<br />
По<strong>и</strong>мн<strong>и</strong>к (Glossary)<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење:<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на време 150 часов<strong>и</strong><br />
14. Распределба на расположл<strong>и</strong>вото време 3+2<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 15.1 Предавања – теоретска настава 39 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>,<br />
ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>), сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска<br />
работа<br />
26 часов<strong>и</strong><br />
16. Друг<strong>и</strong> форм<strong>и</strong> на акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong> 16.1 Проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 10 часов<strong>и</strong><br />
16.2 Самостојн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> 15 часов<strong>и</strong><br />
17. Нач<strong>и</strong>н на оценување<br />
16.3 Домашно учење 60 часов<strong>и</strong><br />
17.1 Тестов<strong>и</strong> 80 бодов<strong>и</strong><br />
17.2 Сем<strong>и</strong>нарска работа/проект (презентац<strong>и</strong>ја: п<strong>и</strong>смена <strong>и</strong> усна) 10 бодов<strong>и</strong><br />
17.3 Акт<strong>и</strong>вност <strong>и</strong> учество 10 бодов<strong>и</strong><br />
18. Кр<strong>и</strong>тер<strong>и</strong>ум<strong>и</strong> <strong>за</strong> оценување<br />
до 50 бода 5 (пет)(F)<br />
(бодов<strong>и</strong>/оценка)<br />
од 51 до 60 бода 6 (шест)(E)<br />
од 61 до 70 бода 7 (седум)(D)<br />
од 71 до 80 бода 8 (осум)(C)<br />
од 81 до 90 бода 9 (девет)(B)<br />
од 91 до 100 бода 10 (десет)(A)<br />
19. Услов <strong>за</strong> потп<strong>и</strong>с <strong>и</strong> полагање на <strong>за</strong>вршен<br />
<strong>и</strong>сп<strong>и</strong>т<br />
Редовна посета на настава <strong>и</strong> вежб<strong>и</strong><br />
20. Јаз<strong>и</strong>к на кој се <strong>и</strong>зведува наставата Македонск<strong>и</strong> јаз<strong>и</strong>к<br />
173
Change language