ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ... ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Прилог 3. Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии 1. Наслов на наставниот предмет Стратегиски менаџмент во услужен сектор 2. Код 510 3. Студиска програма Царина и шпедиција Организатор на студиска Факултет за туризам и угостителство-Охрид 4. програма (единица, односно институт, катедра, одел) 5. Степен (прв, втор, трет циклус) прв 6. Академска година / семестар 3/5 7 Број на ЕКТС кредити 6 8 Наставник Проф. Д-р Лидија Симонческа 9 Предуслови за запишување на предметот Цели на предметната програма Студентите од насоката туризам преку овој предмет треба (компетенции) да се здобијат со знаења за стратешките аспекти на 10 менаџментот и тоа процесот на формулирањем и избор на општи и деловни стратегии, како и основните услови за успешно имплементирање на стратегиите Содржина на предметната I. Концептот на стратегиски менаџмент-Поим и суштина на програма стратегискиот менаџмент, Процес на стратегиски менаџмерите на стратешко ниво II.Формулирање на стратегии-Анализа на интерно окрушување, анализа на екстерно окрушување, Поим за стратегија, Стратегиите како елемент на стратегискиот менаџмент, Односи меѓу визија, мисија, вредности и стратегијата во претпријатието, Distinctive capabilities, 11 Концепт на компаративни вредности, Анализа на ланец на вредности, Стратегии на корпоративно ниво, Стратегии на конкурентска предност, Стратегии на ниво на деловни функции, Меѓународни стратегии (Извоз, Лиценцирање, Франшиза, Менаџерски договори, Клуч на рака, Greenfield инвестиции, партнерство) Заеднички вложувања, Стратегиско III. Имплементација на стратегиите – Организациската структура во процесот на имплементација, Лидерството како елемент на имплементирање на стратегиите, Методи на учење Културата како фактор за успешна имплементација IV. Оценување и контрола на стратегијата Следење на настава, самостојно учење, индивидуално или 12 тимско изработување на семинарски, проектни трудови и есеи 13 Вкупен расположив фонд на време 6x25=150 14 Распределба на расположивото време 3+2 146
15 16. 17. 18 19. 20. 21 22. Форми на наставните активности 15.1 Предавања-теоретска настава 39 часови 15.2 Вежби (лабараториски, аудиториски), семинари, тимса работа 26 часови Други форми на активности 16.1 Проектни задачи 10 часови 16.2 Самостојни задачи 15 часови 16.3 Домашно учење 60 часови Начин на оценување 17.1. Тестови 80 бодови 17.2. Семинарска работа/проект (презентација: писмена и усна) 10 бодови 17.3. Активност и учество 10 бодови Критериуми за оценување ( бодови / оцена) Услов за потпис и полагање на завршен испит до 50 бода 5(пет) (F) Од 51 до 60 бода 6(шест) (E) Од 61 до 70 бода 7(седум) (D) Од 71 до 80 бода 8(осум) (C) Од 81 до 90 бода 9(девет) (B) Од 91 до 100 бода 10(десет) (A) Редовно присуство на часовите на настава и вежби Јазик на кој се изведува наставата Македонски Метод на следење на квалитетот на наставата Литература преку систем на евалуација и самоевалуација 22.1. Задолжителна литература Ред.бр. Автори Наслов Издавач/година 1. Бобек Шуклев, Стратегиски менџмент Економски факултет- 2. 3. 4. 5. Љубомир Дракулевски Скопје, 2000 22.2. Дополнителна литература Ред.бр. Автори Наслов Издавач/година 1. Steiner G. Strategic planning Free Press Paperbacks, New York, 1997 2. Ansoff H.I. Corporate Strategy Penguin Books, London, 1997 3. Higgins J. Strategic and Operational Planning Systems Prentice-Hall, 1988 147
- Page 95 and 96: од 61 до 70 бода 7(седу
- Page 97 and 98: 16. Други форми на ак
- Page 99 and 100: од 91 до 100 бода 10(дес
- Page 101 and 102: 16. Други форми на ак
- Page 103 and 104: од 91 до 100 бода 10 (де
- Page 105 and 106: 19. 20. 21 22. Услов за по
- Page 107 and 108: 19. 20. 21 22. Услов за по
- Page 109 and 110: од 91 до 100 бода 10(дес
- Page 111 and 112: 19. Услов за потпис и
- Page 113 and 114: човечки ресурси, Ме
- Page 115 and 116: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 117 and 118: 3. Бошале Туризмот е
- Page 119 and 120: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 121 and 122: Прилог 3. Предметна
- Page 123 and 124: Прилог 3. Предметна
- Page 125 and 126: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 127 and 128: Прилог 3. Предметна
- Page 129 and 130: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 131 and 132: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 133 and 134: Прилог 3. Предметна
- Page 135 and 136: 21 Метод на следење
- Page 137 and 138: од 61 до 70 бода 7(седу
- Page 139 and 140: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 141 and 142: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 143 and 144: 2. 3. Cambell, David and Exposition
- Page 145: 20. Јазик на кој се и
- Page 149 and 150: на завршен испит (п
- Page 151 and 152: 11 Содржина на предм
- Page 153 and 154: 6. Paul De Grauwe "Economics of Mon
- Page 155 and 156: (бодови/оценка) од 51
- Page 157 and 158: 19. Услов за потпис и
- Page 159 and 160: 159 од 51 до 60 бода 6 (ш
- Page 161 and 162: 17.3 Активност и учес
- Page 163 and 164: 21. Метод на следење
- Page 165 and 166: 41. Услов за потпис и
- Page 167 and 168: од 71 до 80 бода 8(осум
- Page 169 and 170: 16. 17. 18 19. 20. 21 22. Друг
- Page 171 and 172: 12 13 14 15 16. 17. 18 19. 20. 21 2
- Page 173 and 174: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 175 and 176: Прилог 3. Предметна
- Page 177 and 178: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 179 and 180: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 181 and 182: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 183 and 184: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 185 and 186: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 187 and 188: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 189 and 190: Прилог 3. Предметна
- Page 191 and 192: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 193 and 194: Прилог бр. 3 Предмет
- Page 195 and 196: Прилог бр. 3 Предмет
Пр<strong>и</strong>лог 3. Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Стратег<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> менаџмент во услужен сектор<br />
2. Код 510<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ска<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство-Охр<strong>и</strong>д<br />
4. програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, одел)<br />
5.<br />
Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) прв<br />
6.<br />
Академска год<strong>и</strong>на / семестар 3/5<br />
7 Број на ЕКТС кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong> 6<br />
8 Наставн<strong>и</strong>к Проф. Д-р Л<strong>и</strong>д<strong>и</strong>ја С<strong>и</strong>монческа<br />
9<br />
Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
Цел<strong>и</strong> на предметната програма Студент<strong>и</strong>те од насоката тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м преку овој предмет треба<br />
(компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>)<br />
да се здоб<strong>и</strong>јат со знаења <strong>за</strong> стратешк<strong>и</strong>те аспект<strong>и</strong> на<br />
10<br />
менаџментот <strong>и</strong> тоа процесот на формул<strong>и</strong>рањем <strong>и</strong> <strong>и</strong>збор на<br />
општ<strong>и</strong> <strong>и</strong> деловн<strong>и</strong> стратег<strong>и</strong><strong>и</strong>, како <strong>и</strong> основн<strong>и</strong>те услов<strong>и</strong> <strong>за</strong><br />
успешно <strong>и</strong>мплемент<strong>и</strong>рање на стратег<strong>и</strong><strong>и</strong>те<br />
Содрж<strong>и</strong>на на предметната I. Концептот на стратег<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> менаџмент-По<strong>и</strong>м <strong>и</strong> сушт<strong>и</strong>на на<br />
програма<br />
стратег<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>от менаџмент, Процес на стратег<strong>и</strong>ск<strong>и</strong><br />
менаџмер<strong>и</strong>те на стратешко н<strong>и</strong>во<br />
II.Формул<strong>и</strong>рање на стратег<strong>и</strong><strong>и</strong>-Анал<strong>и</strong><strong>за</strong> на <strong>и</strong>нтерно<br />
окрушување, анал<strong>и</strong><strong>за</strong> на екстерно окрушување, По<strong>и</strong>м <strong>за</strong><br />
стратег<strong>и</strong>ја, Стратег<strong>и</strong><strong>и</strong>те како елемент на стратег<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>от<br />
менаџмент, Однос<strong>и</strong> меѓу в<strong>и</strong>з<strong>и</strong>ја, м<strong>и</strong>с<strong>и</strong>ја, вредност<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />
стратег<strong>и</strong>јата во претпр<strong>и</strong>јат<strong>и</strong>ето, Distinctive capabilities,<br />
11<br />
Концепт на компарат<strong>и</strong>вн<strong>и</strong> вредност<strong>и</strong>, Анал<strong>и</strong><strong>за</strong> на ланец на<br />
вредност<strong>и</strong>, Стратег<strong>и</strong><strong>и</strong> на корпорат<strong>и</strong>вно н<strong>и</strong>во, Стратег<strong>и</strong><strong>и</strong> на<br />
конкурентска предност, Стратег<strong>и</strong><strong>и</strong> на н<strong>и</strong>во на деловн<strong>и</strong><br />
функц<strong>и</strong><strong>и</strong>, Меѓународн<strong>и</strong> стратег<strong>и</strong><strong>и</strong> (Извоз, Л<strong>и</strong>ценц<strong>и</strong>рање,<br />
Франш<strong>и</strong><strong>за</strong>, Менаџерск<strong>и</strong> договор<strong>и</strong>, Клуч на рака, Greenfield<br />
<strong>и</strong>нвест<strong>и</strong>ц<strong>и</strong><strong>и</strong>,<br />
партнерство)<br />
Заедн<strong>и</strong>чк<strong>и</strong> вложувања, Стратег<strong>и</strong>ско<br />
III. Имплементац<strong>и</strong>ја на стратег<strong>и</strong><strong>и</strong>те – Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ската<br />
структура во процесот на <strong>и</strong>мплементац<strong>и</strong>ја, Л<strong>и</strong>дерството<br />
како елемент на <strong>и</strong>мплемент<strong>и</strong>рање на стратег<strong>и</strong><strong>и</strong>те,<br />
Метод<strong>и</strong> на учење<br />
Културата како фактор <strong>за</strong> успешна <strong>и</strong>мплементац<strong>и</strong>ја<br />
IV. Оценување <strong>и</strong> контрола на стратег<strong>и</strong>јата<br />
Следење на настава, самостојно учење, <strong>и</strong>нд<strong>и</strong>в<strong>и</strong>дуално <strong>и</strong>л<strong>и</strong><br />
12<br />
т<strong>и</strong>мско <strong>и</strong>зработување на сем<strong>и</strong>нарск<strong>и</strong>, проектн<strong>и</strong> трудов<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />
есе<strong>и</strong><br />
13<br />
Вкупен располож<strong>и</strong>в фонд на<br />
време<br />
6x25=150<br />
14<br />
Распределба на располож<strong>и</strong>вото<br />
време<br />
3+2<br />
146
Change language