ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3.<br />
Бошале<br />
Тур<strong>и</strong>змот е наше<br />
гостољуб<strong>и</strong>е <strong>и</strong><br />
човекољуб<strong>и</strong>е<br />
117<br />
ФТУ - ОХРИД 2011<br />
Пр<strong>и</strong>лог 3. Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Пс<strong>и</strong>холог<strong>и</strong>ја во угост<strong>и</strong>телство<br />
2. Код 408<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ска<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство- Охр<strong>и</strong>д<br />
4.<br />
програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, одел)<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) Прв ц<strong>и</strong>клус<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 2/4<br />
7 Број на ЕКТС кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong> 6<br />
8 Наставн<strong>и</strong>к Проф. д-р Л<strong>и</strong>лјана Баткоска<br />
9<br />
Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
Цел<strong>и</strong> на предметната програма Едукац<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> доедукац<strong>и</strong>ја на <strong>и</strong>дн<strong>и</strong> <strong>и</strong> сегашн<strong>и</strong> менаџер<strong>и</strong> во<br />
(компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>)<br />
тур<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>чко –угост<strong>и</strong>телск<strong>и</strong>от б<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>с преку<br />
10<br />
мулт<strong>и</strong>д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>нарен пр<strong>и</strong>стап кој што вклучува: кре<strong>и</strong>рање<br />
на пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong>от модел на тур<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>чко-угост<strong>и</strong>телск<strong>и</strong>от<br />
б<strong>и</strong>зн<strong>и</strong>с како <strong>и</strong> создавањето на мот<strong>и</strong>вац<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>от процес кој<br />
што претставува најзначаен дел од пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong>от с<strong>и</strong>нџ<strong>и</strong>р<br />
на пр<strong>и</strong>доб<strong>и</strong>вањето на тур<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>от потрошувач.<br />
Содрж<strong>и</strong>на на предметната Вовед во пс<strong>и</strong>холог<strong>и</strong>јата во тур<strong>и</strong>змот <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телството;<br />
програма<br />
Пс<strong>и</strong>холог<strong>и</strong>ја на л<strong>и</strong>чноста на менаџерот; Пс<strong>и</strong>х<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>те<br />
процес<strong>и</strong> како баз<strong>и</strong>чн<strong>и</strong> детерм<strong>и</strong>нат<strong>и</strong>: когн<strong>и</strong>т<strong>и</strong>вн<strong>и</strong>,<br />
афект<strong>и</strong>вн<strong>и</strong> <strong>и</strong> конатат<strong>и</strong>вн<strong>и</strong> процес<strong>и</strong>; Пс<strong>и</strong>х<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>те особ<strong>и</strong>н<strong>и</strong><br />
како ман<strong>и</strong>фестн<strong>и</strong> детерм<strong>и</strong>нант<strong>и</strong> на однесувањето на<br />
менаџерот: темеперамент, карактер, способност<strong>и</strong> <strong>и</strong><br />
ставов<strong>и</strong>; Теоретск<strong>и</strong> пр<strong>и</strong>стап <strong>за</strong> толкување на однесувањето<br />
на менаџерот; Т<strong>и</strong>полог<strong>и</strong><strong>и</strong> на л<strong>и</strong>чноста; Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ско<br />
11<br />
однесување: елемент<strong>и</strong>, фактор<strong>и</strong><br />
орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ското однесување,<br />
<strong>и</strong> нов<strong>и</strong><br />
т<strong>и</strong>мско<br />
опц<strong>и</strong><strong>и</strong> на<br />
работење,<br />
орган<strong>и</strong><strong>за</strong>ц<strong>и</strong>ска култура; Мот<strong>и</strong>вац<strong>и</strong>јата – дв<strong>и</strong>жечка с<strong>и</strong>ла во<br />
тур<strong>и</strong>змот <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телството; Мот<strong>и</strong>вац<strong>и</strong>јата на л<strong>и</strong>чноста <strong>и</strong><br />
тур<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>чката пропаганда: пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong> пр<strong>и</strong>нц<strong>и</strong>п<strong>и</strong>,<br />
Метод<strong>и</strong> на учење<br />
пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong> фаз<strong>и</strong> <strong>и</strong> пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong> апл<strong>и</strong>ка<strong>и</strong><strong>и</strong> на тур<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>чката<br />
пропаганда, пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong> модел <strong>за</strong> однесувањето на<br />
потрошувачот, мот<strong>и</strong>вац<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> проф<strong>и</strong>л на домашн<strong>и</strong>те <strong>и</strong><br />
странск<strong>и</strong>те потрошувач<strong>и</strong>, перформанс<strong>и</strong> <strong>и</strong> пс<strong>и</strong>холошк<strong>и</strong><br />
проф<strong>и</strong>л на тур<strong>и</strong>ст<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>от вод<strong>и</strong>ч.<br />
Предавања (теоретска настава), Вежб<strong>и</strong> (ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>),<br />
12<br />
сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>, т<strong>и</strong>мска работа, проектн<strong>и</strong> <strong>за</strong>дач<strong>и</strong>, самостојн<strong>и</strong><br />
<strong>за</strong>дач<strong>и</strong>.<br />
13<br />
Вкупен располож<strong>и</strong>в фонд на<br />
време<br />
150 фонд на време
Change language