ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
ЕЛАБОРАТ - Факултет за туризам и угостителство Охрид ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Пр<strong>и</strong>лог бр. 3 Предметна програма од прв, втор <strong>и</strong> трет ц<strong>и</strong>клус на студ<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
1. Наслов на наставн<strong>и</strong>от предмет Сметководство<br />
2. Код 312<br />
3. Студ<strong>и</strong>ска програма Цар<strong>и</strong>на <strong>и</strong> шпед<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>ја<br />
4. Орган<strong>и</strong><strong>за</strong>тор на студ<strong>и</strong>ската<br />
програма (ед<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ца, односно<br />
<strong>и</strong>нст<strong>и</strong>тут, катедра, оддел)<br />
<strong>Факултет</strong> <strong>за</strong> тур<strong>и</strong><strong>за</strong>м <strong>и</strong> угост<strong>и</strong>телство<br />
5. Степен (прв, втор, трет ц<strong>и</strong>клус) прв<br />
6. Академска год<strong>и</strong>на / семестар 2/3 7. Број на ЕКТС<br />
кред<strong>и</strong>т<strong>и</strong><br />
6<br />
8. Наставн<strong>и</strong>к проф. д-р Деса Косаркоска<br />
9. Предуслов<strong>и</strong> <strong>за</strong> <strong>за</strong>п<strong>и</strong>шување на<br />
предметот<br />
10. Цел<strong>и</strong> на предметната програма (компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong>): По <strong>и</strong>зучувањето на овој предмет, студент<strong>и</strong>те<br />
треба да располагаат со следн<strong>и</strong>те област<strong>и</strong> на знаења :<br />
Да г<strong>и</strong> познаваат основн<strong>и</strong>те сметководствен<strong>и</strong> категор<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> нач<strong>и</strong>н<strong>и</strong>те на н<strong>и</strong>вното<br />
сметководствено ев<strong>и</strong>дент<strong>и</strong>рање.<br />
Да г<strong>и</strong> разб<strong>и</strong>раат функц<strong>и</strong><strong>и</strong>те на сметководството <strong>и</strong> неговата еф<strong>и</strong>касност.<br />
Да г<strong>и</strong> научат нач<strong>и</strong>н<strong>и</strong>те на составување на ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>те <strong>и</strong>звешта<strong>и</strong> <strong>и</strong> н<strong>и</strong>вн<strong>и</strong>те цел<strong>и</strong>.<br />
Да научат соодветно да г<strong>и</strong> ч<strong>и</strong>таат ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>те <strong>и</strong>звешта<strong>и</strong> <strong>и</strong> да ја анал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раат<br />
состојбата на претпр<strong>и</strong>јат<strong>и</strong>јата според н<strong>и</strong>в.<br />
11. Содрж<strong>и</strong>на на предметната програма:<br />
Контен план<br />
Б<strong>и</strong>ланс на состојба<br />
Долготрајн<strong>и</strong> средства (пр<strong>и</strong>бавување, трошење)<br />
Долготран<strong>и</strong> средства (оттуѓување, метководство на долготрајн<strong>и</strong> ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> вложувања<br />
Тековн<strong>и</strong> седства (готов<strong>и</strong>на <strong>и</strong> харт<strong>и</strong><strong>и</strong> од вредност, побарувања)<br />
Тековн<strong>и</strong> средства (АВР, матер<strong>и</strong>јал <strong>и</strong> резервн<strong>и</strong> делов<strong>и</strong>)<br />
Тековн<strong>и</strong> средства (с<strong>и</strong>тен <strong>и</strong>нвентар)<br />
Тековн<strong>и</strong> средства (готов<strong>и</strong> про<strong>и</strong>звод<strong>и</strong>)<br />
Тковн<strong>и</strong> средсва (трговск<strong>и</strong> сток<strong>и</strong>)<br />
Обврск<strong>и</strong><br />
Главн<strong>и</strong>на<br />
Пр<strong>и</strong>ход<strong>и</strong> <strong>и</strong> расход<strong>и</strong><br />
Уврдување ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> резултат<br />
12. Метод<strong>и</strong> на учење:<br />
Наставата вклучува предавања, д<strong>и</strong>скус<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> презентац<strong>и</strong><strong>и</strong>. Потребно е акт<strong>и</strong>вно вклучување на<br />
студент<strong>и</strong>те преку д<strong>и</strong>скус<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> презент<strong>и</strong>рање на домашн<strong>и</strong>те <strong>за</strong>дач<strong>и</strong> <strong>и</strong> проблем<strong>и</strong>.<br />
13. Вкупен расположл<strong>и</strong>в фонд на 150<br />
време<br />
14. Распределба на<br />
3+2<br />
расположл<strong>и</strong>вото време<br />
15. Форм<strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>те<br />
акт<strong>и</strong>вност<strong>и</strong><br />
15.1 Предавања – теоретска <strong>и</strong> практ<strong>и</strong>чна настава 39 часов<strong>и</strong><br />
15.2 Вежб<strong>и</strong> (лабаратор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>, ауд<strong>и</strong>тор<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>),<br />
сем<strong>и</strong>нар<strong>и</strong>,т<strong>и</strong>мска работа<br />
100<br />
26 часов<strong>и</strong>
Change language