Rasism, kön och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut
Rasism, kön och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut
Rasism, kön och sexualitet - Statens folkhälsoinstitut
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
12 RASISM, KÖN OCH SEXUALITET<br />
rasism <strong>och</strong> det mångkulturella samhället. Det utgör på så sätt en kontextualisering av<br />
ungdomarnas livsvillkor <strong>och</strong> en ram för hur etnicitet tolkas i denna undersökning. I detta<br />
kapitel blir det också tydligt att de diskussioner som förs i massmedia har stor betydelse<br />
för ungdomarnas vardagliga liv.<br />
Kapitel 4 tar fasta på en av de frågor som ofta behandlas i media, närmare bestämt den<br />
som kretsar kring ”arrangerade äktenskap” <strong>och</strong> familjens inflytande över ungdomarnas<br />
val av partner. Kapitlet handlar om vem man träffar <strong>och</strong> vem man tänker sig leva med i<br />
framtiden. Medias enkelspåriga skildring kontrasteras med ungdomarnas berättelser som<br />
både bryter med, utmanar <strong>och</strong> ger nya perspektiv på hur de ser på relationer <strong>och</strong><br />
(etniska) gränser.<br />
Om kapitel 3 lade tyngdpunkten på den teoretiska diskussionen, kan kapitel 4 ses som<br />
en form av fallstudie, en illustration till de teoretiska resonemangen. Båda kapitlen<br />
handlar dock huvudsakligen om etnicitet, medan de kapitel som följer i betydligt större<br />
utsträckning inkluderar frågor om <strong>kön</strong> <strong>och</strong> <strong>sexualitet</strong>. I kapitel 5 behandlas frågan om<br />
<strong>kön</strong>sidentitet <strong>och</strong> hetero-<strong>sexualitet</strong>. Här analyseras ungdomarnas diskussioner, erfarenheter<br />
<strong>och</strong> föreställningar om vad det innebär att vara kvinna <strong>och</strong> man, samt hur intimt<br />
förbundet detta är med den norm som hetero<strong>sexualitet</strong>en utgör. I detta kapitel presenteras<br />
också en viktig inspirationskälla för denna studie: de brittiska forskningsprojekten<br />
”Women, Risk and AIDS project” <strong>och</strong> ”Men, Risk and AIDS project”. 5 I dessa<br />
undersöker bland andra sociologerna Janet Holland <strong>och</strong> Caroline Ramazanoglu unga<br />
människors sexuella identitet <strong>och</strong> praktik. Holland <strong>och</strong> Ramazanoglu lyfter fram <strong>och</strong><br />
problematiserar både <strong>kön</strong>srelationer <strong>och</strong> den normativa hetero<strong>sexualitet</strong>en för att på så<br />
sätt förklara unga människors erfarenheter av säkerhet <strong>och</strong> risktagande i sexuella<br />
relationer.<br />
Medan en del av den feministiska forskningen om <strong>sexualitet</strong>, likt Holland med fler, har<br />
integrerat den normativa hetero<strong>sexualitet</strong>en i sin analys av <strong>kön</strong>srelationer så finns det<br />
fortfarande betydande luckor vad gäller samspelet mellan etnicitet, <strong>kön</strong> <strong>och</strong><br />
(hetero)<strong>sexualitet</strong> (Richardson, 2000). Den forskning som hittills bedrivits har tenderat<br />
att fokusera på kulturella skillnader <strong>och</strong> blundat för frågor om rasism, marginalisering<br />
eller diskriminering. På så sätt har den undvikit att problematisera etnicitet. På liknande<br />
sätt har en stor del av etnicitetsforskningen varit tämligen blind för hur <strong>kön</strong> <strong>och</strong><br />
<strong>sexualitet</strong> genomsyrar både rasism <strong>och</strong> etniska gränsdragningar.<br />
Dessa brister utmanas av feministiska etnicitets- <strong>och</strong> rasismforskare som har visat hur<br />
etnicitet <strong>och</strong> rasism är så intimt förbundet med <strong>kön</strong> <strong>och</strong> <strong>sexualitet</strong> att det är näst intill<br />
omöjligt att studera dem separat. I kapitel 6 diskuteras detta närmare. I fokus för detta<br />
kapitel står synen på svenskhet <strong>och</strong> invandrarskap <strong>och</strong> hur det sätter sina spår i<br />
föreställningar om manligt <strong>och</strong> kvinnligt <strong>och</strong> vilka betydelser dessa får, inte bara i<br />
relation till varandra utan även till andra män <strong>och</strong> kvinnor. Samt hur ungdomarna<br />
kryssar mellan, <strong>och</strong> förhandlar med, rådande föreställningar.<br />
Medan kapitel 5 <strong>och</strong> 6 i mångt <strong>och</strong> mycket handlar om identitet <strong>och</strong> identifikation, är<br />
kapitel 7 mer uppbyggt kring ungdomarnas konkreta handlande. Kapitlet handlar om<br />
”kunskap <strong>och</strong> praktik” <strong>och</strong> bygger till stor del på empiriska skildringar av hur ungdom-<br />
5 Se Holland m.fl. (1998) för en sammanfattning.<br />
STATENS FOLKHÄLSOINSTITUT