KOMET FÖR FÖRÄLDRAR - Kometprogrammet
KOMET FÖR FÖRÄLDRAR - Kometprogrammet
KOMET FÖR FÖRÄLDRAR - Kometprogrammet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LITTERATUR<br />
Backe-Hansen, E. & Ogden, T. (1998). 10-åringer i Norden – risiko, kompetense og oppvekst.<br />
Köbenhavn: Nord forlag.<br />
Barkley, R. A. (1997). Defiant children: A clinician’s manual for assessment and parent training.<br />
New York: Guilford Press.<br />
Bremberg, S. (red.) (2004). Nya verktyg för föräldrar – förslag till nya former av föräldrastöd.<br />
Stockholm: Statens Folkhälsoinstitut.<br />
Carr, A. (2000). What works with children and adolescents? A critical review of psychological<br />
interventions with children, adolescents and their families. London: Brunner-Routledge.<br />
Conduct Problems Prevention Research Group (1999). Initial impact of the fast track prevention<br />
trial for conduct problems: I. The High-Risk Sample. Journal of Consulting and Clinical<br />
Psychology, 67, 631-647.<br />
Crona Nordmark, A-S. (2004). Mätinstrumentet Parent Daily Reports psykometriska egenskaper<br />
för en normalgrupp barn. Stockholms universitet: Psykologiska institutionen.<br />
Dahlman, E. & von Otter A. (2005). <strong>KOMET</strong>-studien – effekten av två versioner av föräldraträning.<br />
(Psykologexamensuppsats). Uppsala Universitet, Institutionen för Psykologi.<br />
Egelund, N. & Foss-Hansen, K. (1997). Urolige elever i folkeskolens alminderlige klasser.<br />
Köbenhavn: Undervisningsminiseriet.<br />
Forster, M., Sundell, K., Melin, L., Morris, R. J. & Karlberg, M. (2005). CHARLIE och KO-<br />
MET. Utvärdering av två lärarprogram för barn med beteendeproblem (FoU-rapport<br />
2005:2). Stockholms socialtjänstförvaltning: FoU-enheten.<br />
Goodman, R. (1997). The Strengths and Difficulties Questionnaire: A Research Note. Journal of<br />
Child Psychology and Psychiatry, 38, 581-586.<br />
Hassler, M. & Havbring, L. (2003). Föräldracirklar - en metod för att utveckla sitt föräldraskap<br />
(FoU-rapport 2003:8). Stockholms Socialtjänstförvaltning: FoU-enheten.<br />
Hassler Hallstedt, M., Schwan, H. & Forster, M. (2005). Komet för föräldrar. En beteendebaserad<br />
metod för att hjälpa barn med trots- och uppförandeproblem. Uppsala: Beteendeanalysgruppen<br />
AB.<br />
Kazdin, A. E., Siegel, T. C. C., & Bass, D. (1992). Cognitive problem-solving skills training<br />
and parent management training in the treatment of antisocial behavior in children. Journal<br />
of Consulting and Clinical Psychology, 60, 733-747.<br />
Kazdin, A. E. (1997). Parent management training: evidence, outcomes, and issues. Journal of<br />
the American Academy of Child and Adolescent psychiatry, 36, 1349-1356.<br />
Kazdin, A. E. (1998). Conduct disorder. In T. Kratochwill and R. Morris (Eds.), The Practice of<br />
Child Therapy (3rd ed.) New York: Pergamon Press.<br />
Kupersmidt, J. B, Coie, J. D, & Dodge, K. A. (1990). The role of poor peer relationships in the<br />
development of disorder. In S. R. Asher & J. D. Coie (Eds.), Peer rejection in childhood<br />
(pp. 309-337). New York: Cambridge University Press.<br />
Langkjaer, S. (2004). Psykometriska egenskaper hos mätinstrumentet Parent Daily Report.<br />
Stockholms universitet: Psykologiska institutionen.<br />
Lubrecht, J. (1992). Family Satisfaction Survey. In K. Kutash & T. R. Rivera, Measures of Satisfaction<br />
with Child Mental Health Services. Unpublished manuscript, Florida Mental<br />
Health Institute, University of South Florida.<br />
Malmberg M., Rydell A. M., Smedje H. (2003). Validity of the Swedish version of the<br />
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ-Swe). Nord J Psychiatry, 57, 357-63.<br />
Miller, G. E., & Prinz, R. J. (l990). Enhancement of social learning family interventions for<br />
childhood conduct disorder. Psychological Bulletin, 110, 291-307.<br />
29