Terrorattackerna i London 2005 av ... - Krisinformation
Terrorattackerna i London 2005 av ... - Krisinformation
Terrorattackerna i London 2005 av ... - Krisinformation
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
etablerades som länk mellan myndigheterna<br />
i <strong>London</strong> och regeringen. Både<br />
positiva och negativa aspekter är betydelsefulla<br />
att beakta och det brittiska<br />
exemplet visar på att detta är relevant<br />
på samtliga samhällsnivåer och att det<br />
handlar om allt från specifika operativa<br />
rutiner <strong>av</strong> olika slag till frågor <strong>av</strong> mer<br />
strukturell och övergripande art.<br />
När lärdomar dras från andras<br />
kriserfarenheter är det nödvändigt att<br />
vara medveten om att lärdomar inte<br />
blint kan överföras från en miljö till<br />
en annan. Detta behöver dock inte<br />
betyda att möjliga lärdomar förkastas<br />
utan visar snarare på ett behov <strong>av</strong> analys<br />
och väl övervägda överföringar <strong>av</strong><br />
lärdomar. Det brittiska exemplet visar på<br />
möjligheten <strong>av</strong> att lära och ta tillvara på<br />
andras erfarenheter <strong>av</strong> kriser, istället för<br />
att fokusera på skillnader mellan länder,<br />
politiska system, hotbilder och händelser.<br />
Detta stärker skälen till att bedriva<br />
observatörsverksamhet och andra former<br />
<strong>av</strong> kunskapsuppbyggnad som till exempel<br />
växeltjänstgöring och utbildningsutbyte.<br />
Observatörsinsatser kan fungera<br />
som en metod för att identifiera och<br />
lyfta fram viktiga frågor och aspekter om<br />
krishantering. Dessa kan sedan antingen<br />
leda till vidare studier eller utredningar<br />
eller direkt till förändrade rutiner i<br />
de fall erfarenheterna oproblematiskt<br />
och direkt går att översätta till de egna<br />
förhållandena. Extraordinära händelser<br />
inträffar inte alltför ofta, vilket styrker<br />
skälen för att förbereda sig genom att ta<br />
tillvara och granska de erfarenheter som<br />
finns tillgängliga.<br />
Lärande utifrån kriser är naturligtvis<br />
något som organisationer bör sträva<br />
efter för att bli bättre på att hantera<br />
kriser i framtiden. Hela kedjan från<br />
tillvaratagande <strong>av</strong> erfarenheter – till<br />
lärdomar – till implementering <strong>av</strong> lärdomar<br />
måste fungera. Men att dra lärdomar<br />
vid kriser är inte okomplicerat<br />
och ibland kan till och med lärdomar<br />
efter en kris ställa till problem när nästa<br />
kris inträffar, då den nya situationen<br />
tenderar att vara <strong>av</strong> en helt annan<br />
karaktär än den förra. Erfarenheterna<br />
från den 7 juli visade på några exempel<br />
när det i viss utsträckning skett en<br />
”felinlärning” från tidigare kriser. Ett<br />
exempel på detta i <strong>London</strong>-fallet var en<br />
lärdom sjukvårdssektorn dragit <strong>av</strong> tidigare<br />
inträffade händelser som innebar<br />
att det enbart fanns en utpekad person<br />
med uppgift att kommunicera med<br />
samtliga inblandade sjukhus, vilket den<br />
7 juli istället visade sig vara ett hinder<br />
för en effektiv krishantering. Eftersom<br />
en kris aldrig är en annan lik och om<br />
de system och tillvägagångssätt som<br />
finns för att hantera kriser dessutom<br />
skiljer sig åt markant kan detta givetvis<br />
bidra till att det inte är möjligt att rakt<br />
<strong>av</strong> översätta vissa lärdomar. Det visar<br />
att det är betydelsefullt att alltid väga<br />
lärdomar som dras från olika kriser<br />
med detta i åtanke. Vidare visar det<br />
specifika exemplet på svagheten med<br />
att ha en planering som är anpassad<br />
till mellanstora händelser snarare än<br />
”värstafallsscenarier”.<br />
1 | t e r r o r a t t a c k e r n a i l o n d o n d e n 7 j u l i 2 0 0 5
Change language