PDF (541 kB) - Skolverket

20 Fortsättning
i j
Följande lista omfattar de huvudområden som finns med i TIMSS-provet i NO-ämnen. Välj det svar
som bäst beskriver när eleverna i TIMSS-klassen undervisats i respektive område. Om undervisningen
inom ett område ägt rum till hälften under detta läsår och till hälften före detta, men ännu inte
slutförts, anges ”I huvudsak undervisats i år”. Om ett område inte finns med i kursplanen väljer du ”Inte
undervisats än eller precis börjat”.
Fyll i en cirkel för varje rad
Inte undervisats än
eller precis börjat
I huvudsak undervisats i år
I huvudsak undervisats före innevarande år
B. Kemi
a) Klassificering av och sammansättning hos materia (fysikaliska och
kemiska egenskaper, rena ämnen och blandningar, separationstekniker) -------------------- A -- A -- A
b) Materiens partikelstruktur (molekyler, atomer, protoner, neutroner och elektroner) ------------ A -- A -- A
c) Egenskaper hos lösningar (lösningar, lösningsmedel, temperaturens betydelse för lösligheten) --- A -- A -- A
d) Egenskaper hos och användningsområden för vatten (sammansättning,
smält- och kokpunkt, förändringar av densitet /volym) ----------------------------------- A -- A -- A
e) Egenskaper hos och användningsområden för vanliga syror och baser ---------------------- A -- A -- A
f) Kemisk förändring (omvandling av reaktanter, tecken på kemisk förändring,
materiens oförstörbarhet) ----------------------------------------------------------- A -- A -- A
g) Vanliga oxidationsreaktioner (förbränning, rostning), behovet av syre
och välkända materials relativa benägenhet att genomgå sådana reaktioner ----------------- A -- A -- A
h) Klassificering av välkända kemiska omvandlingsprocesser, t.ex. frigörelse
eller absorption av värme/energi ----------------------------------------------------- A -- A -- A
13 Lärarenkät NO Årskurs 8
h k