28.09.2013 Views

Ett steg till – evidensbaserad praktik i en lärande organisation

Ett steg till – evidensbaserad praktik i en lärande organisation

Ett steg till – evidensbaserad praktik i en lärande organisation

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Två av deltagarna har kontinuerligt delat med sig av material från cirkeln i d<strong>en</strong> egna<br />

personalgrupp<strong>en</strong> och <strong>till</strong> överordnade chefer i förvaltningsledning<strong>en</strong>. Man har nu bestämt sig<br />

för gem<strong>en</strong>sam dialog i förvaltningsledning<strong>en</strong> utifrån några av artiklarna och i personalgrupp<strong>en</strong><br />

diskuteras ”forskningsråd” där anställda får särskilt ansvar för att bevaka forskning. Chef<strong>en</strong><br />

har <strong>en</strong> viktig roll för att stimulera <strong>till</strong> detta kunskapssökande, inte minst att det avsätts tid.<br />

FoU i Väst/GR är också <strong>en</strong> aktör som man kan vända sig <strong>till</strong> för att få stöd i att söka och<br />

formulera kunskap. Yrkesverksamma behöver träna på att verbalisera det man vet och gör och<br />

FoU-verksamhet<strong>en</strong> skulle kunna bistå än mer i detta <strong>en</strong>ligt deltagarna.<br />

Deltagarna i cirkeln har samtliga ett chefsansvar och är väl medvetna om att deras roll är<br />

särskilt viktig för utveckling och <strong>lärande</strong>. Det går att komma med idéer som chef m<strong>en</strong><br />

delaktighet och förankring är a och o. Personal<strong>en</strong> måste få utrymme att tänka själva. <strong>Ett</strong> sätt<br />

som föreslås är att det bildas utvecklingsgrupper som får i uppdrag utifrån definierade<br />

problem. Bok- eller läsecirklar är andra relativt okomplicerade sammanhang som man kan<br />

bidra <strong>till</strong>.<br />

Deltagarnas reflektioner över FoU-cirkeln<br />

Grupp<strong>en</strong> uttrycker sig mycket positivt om att ha deltagit. Det som bland annat lyfts fram är<br />

erfar<strong>en</strong>hetsutbytet och diskussionerna, att upplägget har varvats med föreläsning och dialog.<br />

Det har varit struktur <strong>–</strong> ordning och reda <strong>–</strong> samtidigt med <strong>en</strong> <strong>till</strong>räckligt flexibel form för att ta<br />

vara på det som sker i grupp<strong>en</strong>. Deltagarna beskriver att de fått nya tankar och möjligheter att<br />

vrida och vända på begrepp<strong>en</strong> för att förstå dem i vardag<strong>en</strong>. Inte minst viktigt har varit att det<br />

varit <strong>en</strong> blandad grupp med chefer från olika slags verksamheter, det har berikat<br />

sammanhanget och man har kunnat lära av varandra. Materialet som funnits <strong>till</strong> varje <strong>till</strong>fälle<br />

har varit bra och man har värdesatt att det blivit <strong>en</strong> dokum<strong>en</strong>tation efter varje <strong>till</strong>fälle.<br />

Cirkelledarna har brytt sig och deltagarna upplever att ledarna försökt att ge var och <strong>en</strong> hjälp<br />

att komma framåt samtidigt med <strong>en</strong> förståelse för att man som chef har mycket på sitt bord.<br />

Det har beskrivits bra exempel som man kunnat <strong>till</strong>ämpa på hemmaplan. En styrka med<br />

cirkeln har varit att d<strong>en</strong> ligger nära vardag<strong>en</strong>s problem och möjligheter.<br />

Om något skulle ha varit bättre så skulle det <strong>en</strong>ligt deltagarna ha funnits mer tid på<br />

hemmaplan mellan gångerna och i d<strong>en</strong> inledande information<strong>en</strong> skulle d<strong>en</strong>na upplysning varit<br />

värdefull.<br />

Några tankar från cirkelledarna efter cirkelns avslut<br />

Det har varit <strong>en</strong> spännande resa att <strong>till</strong>sammans med cheferna som deltagit i cirkeln ta sig<br />

ig<strong>en</strong>om olika mom<strong>en</strong>t av vad <strong>en</strong> <strong>evid<strong>en</strong>sbaserad</strong> <strong>praktik</strong> kan bestå av och vad de betyder för<br />

det praktiska arbetet. Cirkelarbetet har inneburit ett gem<strong>en</strong>samt utforskande och prövande av<br />

tankar i <strong>en</strong> ömsesidighet. Evid<strong>en</strong>sdiskussion<strong>en</strong> riskerar att betraktas som överkurs där<br />

”evid<strong>en</strong>sgradering” och ”metoder” skymmer sikt<strong>en</strong> för d<strong>en</strong> mångfald av olika vardagsfrågor<br />

som måste hanteras och där det unika mötet med varje person är det c<strong>en</strong>trala.<br />

Diskussion<br />

I d<strong>en</strong> avslutande diskussion<strong>en</strong> vill vi återknyta och reflektera över de utgångspunkter vi hade<br />

för att starta aktiviteter för att stärka <strong>en</strong> <strong>evid<strong>en</strong>sbaserad</strong> <strong>praktik</strong> riktade <strong>till</strong> <strong>en</strong>hetschefer, såväl<br />

utifrån d<strong>en</strong> cirkel som beskrivs noggrant i detta paper som d<strong>en</strong> kurs som anordnades därefter.<br />

1 FoU-arbetsform<strong>en</strong>. Vi valde i d<strong>en</strong> första aktivitet<strong>en</strong> FoU-cirkeln som arbetsform, i d<strong>en</strong><br />

andra <strong>en</strong> kurs med föreläsningar. Kurs<strong>en</strong> kompletterades med <strong>till</strong>fälle <strong>till</strong> fördjupad dialog i<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!