Cirkelledares beprövade erfarenheter - Bildningsförbundet ...

När cirkelledare tar fram eget cirkelmaterial
För en del cirkelämnen finns det helt enkelt inte något tryckt
material. Så är fallet för vissa hantverkscirklar. Det kan
finnas böcker som inte ges ut längre. Det gör att ledaren får
söka sig fram och kopiera vissa textdelar. På detta sätt sätter
de ihop sitt eget läromedel. Andra ledare kan skriva fram ett
eget läromedel utifrån sin grovplanering av cirkeln. Därmed
har de ett material som överensstämmer med deras uppfattning
om hur man bäst lär det aktuella cirkelämnet.
2
En gång tänkte jag, vad behöver man lära sig, hur
strukturerar man upp kursområdet. Hur ska man
strukturera ämnet så att det blir logiskt för kursdeltagaren.
Jag har antecknat saker som jag känt som
ska ändras eller flyttas. Varje kurs har inneburit en
förändring, kanske en förbättring. Jag har gjort ett
kurskompendium, en power point, som de kan ladda
ner från en hemsida. Det har de med sig det som en
dokumentation. På så vis har jag skapat mitt eget
kursmaterial.
I detta citat framkommer att ledaren skapar ett enkelt cirkelmaterial
som deltagarna kan ha med sig som stöd under och
efter cirkeln. För denne ledare har materialet utformats så
att det överensstämmer med hur han uppfattar att cirkeldeltagare
lär sig ett ämne på bästa sätt. Utgångspunkten för
honom är cirkelämnet. När materialet tas fram görs det med
utifrån centrala aspekter i ämnet.
En poäng med att ta fram ett eget studiematerial på detta sätt
är att det kan utvecklas och ändras. Allteftersom man gör
erfarenheter av att använda det och får återkoppling genom
deltagarvärderingar kan det förbättras.