Cirkelledares beprövade erfarenheter - Bildningsförbundet ...

Där skulle jag vilja säga att det beror på cirkelmaterialets
kvalitet. Det finns mycket skit som har larviga
tänka-efter-frågor. Jag blir bara trött och undrar; vad
menar dom. Det finns också bra material. Om det
är en studievan grupp kan ett material med tips och
webblänkar vara bra. Då kan man fördela arbetet lite
grand. Man kan fördela arbetet till nästa gång. /…/
Det vanliga är att det finns för många stödfrågor. Det
gör att man undrar vad cirkelmaterialsförfattnarna
har tänkt med flera frågor. Det är oftast bättre att
hålla sig till en fråga än att flaxa igenom alla frågor.
Det blir ingenting av det. /…/ En självständig hållning
gentemot studiematerialet är en del av cirkelledarskapet.
/…/ Tyvärr är många av cirklarna som man
anmäler sig till inte anpassade till gruppen. Dessa
cirklar har ett standardmateriel. Då gäller det att ta
tag i det så att man kan ge en viss struktur och vad
man skulle kunna tänka sig diskutera under de här
gångerna. Men det är inte en lärobok som man ska
tenta på.
I citatet har cirkelledaren hittat en självständig hållning till
cirkelmaterialet. Det sker genom att sätta sig in i cirkelmaterialet
och fundera över hur man som cirkelledare ska kunna
använda det. Cirkelledaren i citatet menar att de diskussionsfrågor
som finns inte alltid är vare sig tydliga eller bra.
Det kräver att man som cirkelledare går igenom materialet
för att veta hur man ska hantera det. Genom att man gör det
får man en känsla för hur det ska användas i studiecirkeln.
På så sätt kan man förena cirkelmaterialet med grovplaneringen
av studiecirkeln.
69