My library in PDF format/KLASSISKA ... - Kristoffersen

och läran kallas TELEOLOGI.
Vi kan nu rita in några symboler i modellen. Över
X, som står till vänster för E ritar vi en halvcirkel som
symboliserar himlen och står för Gud. Mellan de två X
till vänster om E och F streckar vi två pilar, en i vardera
riktningen, som symboliserar att det gudomliga förnuftet
NOUS och det mänskliga förnuftet kan kommunicera
med varandra. Nu streckar vi en linje från X till vänster
om E ner förbi F, G, H och I. Vidare låter vi pillinjen gå
genom X till vänster om I upp till X till vänster om H
och genom X vid G och F fram till X vid E. Detta vill
symbolisera att Den orörliga röraren sätter allt i rörelse
mot allt högre centra och mot det gudomliga själv. En
dubbelpil kan gå mellan J och den dynamiska linjen i
hierarkin från E - I och genom de fem X fram till
urkällan Gud vid E.
Vi kan nu ta fram olika former av kunskap:
a. Satsen: “huset är rött”, kan vara kunskap grundad på
faktiska observationer. En sådan kunskap kan vi kalla
SINNESKUNSKAP.
b. Satsen “huset är rött” kan vara uttryck för kunskap
grundad på att vi kommer ihåg tidigare erfarenhet.
Denna form av kunskap kan vi kalla
MINNESKUNSKAP.
c. Om vi vet att alla innevånare i socknen använder
rödfärg för sina byggnader, kan vi sluta oss till om ett
visst hus i denna socken; att det är rött. Satsen “huset
är rött”, är då uttryck för en kunskap som vi kallar
INDUKTIV KUNSKAP.
d. Vet vi att det gäller om två hus att det ena skall vara
vitt, och det andra rött, och vet vi att ett av husen är
13