Gör ni då inte åtskillnad…?« - The Nordic Documentation on the ...
Gör ni då inte åtskillnad…?« - The Nordic Documentation on the ...
Gör ni då inte åtskillnad…?« - The Nordic Documentation on the ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1987 kom studiematerialet Hambisana. (Mera<br />
om det nedan). Ungefär samtidigt började ett rikt<br />
utbytesprogram med Sydafrika. Det har dels ägt<br />
rum inom ramen för undervis<str<strong>on</strong>g>ni</str<strong>on</strong>g>ngen på samfundets<br />
skola, Korteboskolan, dels genom besök av<br />
sydafrikanska pastorer i Sverige och SAM-pastorer<br />
i Sydafrika.<br />
Femtiotvå år<br />
Evert Nilss<strong>on</strong> for till Sydafrika 1947 och återvände<br />
till Sverige för gott 1999. Han har varit missi<strong>on</strong>är<br />
hela tiden, verksam som predikant, distriktsföreståndare,<br />
byggmästare, lärare, skolchef och<br />
mycket annat. Han lärde sig tidigt zuluspråket,<br />
Missi<strong>on</strong>ärerna Olof<br />
Hjälmefjord (t.v.)<br />
och Evert Nilss<strong>on</strong><br />
med pastor<br />
Lovemore Manaka.<br />
talade det till vardags och använde det i sin<br />
undervis<str<strong>on</strong>g>ni</str<strong>on</strong>g>ng.<br />
Fram till 1962 arbetade Evert Nilss<strong>on</strong> i församlingar<br />
tillsammans med afrikanska pastorer. Det<br />
blev många predikoresor. Han byggde kyrkor och<br />
var skolchef.<br />
Vi fick driva skolorna efter regeringens läroplan<br />
men hade full frihet att själva anställa och<br />
avskeda lärare. Jag hade bibelstudier i skolorna.<br />
Vi fick ta emot bara svarta elever och svarta<br />
lärare. Men förhållandet var gott mellan lärarna<br />
och regimen. Det var tidigt, på 50-talet. Då<br />
hade Nati<strong>on</strong>alistpartiet nyligen tagit över. Det<br />
var inga privatskolor utan regeringens skolor<br />
»<str<strong>on</strong>g>Gör</str<strong>on</strong>g> <str<strong>on</strong>g>ni</str<strong>on</strong>g> <str<strong>on</strong>g>då</str<strong>on</strong>g> <str<strong>on</strong>g>inte</str<strong>on</strong>g> <str<strong>on</strong>g>åtskillnad…</str<strong>on</strong>g>?<str<strong>on</strong>g>«</str<strong>on</strong>g> 111