Ungdomars, ledares och föräldrars upplevelser av - Kometprogrammet

44
Referenser
Andershed H. & Andershed A-K. (2005). Normbrytande beteende i barndomen. Vad säger forskningen?
Institutet för utveckling av metoder i socialt arbete (IMS), Statens institutionsstyrelse (SiS), Förlagshuset Gothia.
APA, American Psychiatric Association.(1999). MINI DSM-IV. Diagnosiska kriterier enligt DSM-IV, Pilgrim
Press.
Barkley R. A., Edwards G. H. & Robin A. L. (1999). Defiant Teens. A Clinician’s Manual for Assessment and
Family Intervention. The Guildford Press, New York.
Beck J. (1995). Cognitive Therapy: Basics and beyond. The Guildford Press, New York.
Bloomquist M. L. & Schnell S. V. (2005). Helping Children with Aggression and Conduct Problems. Best
Practices for Intervention. The Guildford Press, New York.
Bremberg S., Red. (2004). Nya verktyg för föräldrar, Statens folkhälsoinstitut, R 2004:49 www.fhi.se
Dagens Nyheter (2008). Artiklar hämtade på
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=737594 (29/1-08)
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=737675 (29/1-08)
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=737966 (30/1-08)
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=738288 (31/1-08)
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=2451&a=738413 (31/1-08)
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=741783 (12/2-08)
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?a=742181 (13/2-08)
Dahlman E. & von Otter A. (2004). Kometstudien – effekten av två versioner av föräldraträning,
Psykologexamensuppsats, Institutionen för psykologi, Uppsala universitet.
Eikeseth S. & Svartdal F. (Red.) (2007). Tillämpad beteendeanalys. Studentlitteratur.
Ek U., Fernell E., Westerlund J., Holmberg K., Olsson P-O. & Gillberg C. (2007). Cognitive strengths and
deficits in schoolchildren with ADHD. Acta Paediatrica 96, 756-761.
Ek U., Linder S., Wetter I. (2007): Rätt & Vett. Om juridik och etik i psykologiskt arbete. Studentlitteratur.
Ernman V. & Svensson S. (2007). ”Att leva ett liv - inte vinna ett krig”, En kvalitativ studie om kognitiv
beteendeterapeutiskt föräldrautbildning – UngdomsKomet, Spånga-Tensta Familjeresursenhet.
Socionomprogrammet, Institutionen för socialt arbete, Ersta Sköndal Högskola.
Forster M. (mars 2007). Kometinformation. http://www.sollentuna.se/fe/pdf/Kometinfo%20mars07.pdf
Forster M., & Livheim F. (2006). KOMET för föräldrar till ungdomar 12-18 år. Manual & Föräldramaterial.
Preventions Centrum, Stockholm (Precens).
Frick P. J. & Morris A. S. (2004). Temperament and developmental pathways to conduct problems. Journal of
Clinical and Adolescent Psychology, 33, 54-68.
Goldstein A. P. & Glick Barry & Gibbs, John C. (1998). ART, Aggression Replacement
Training A Comprehensive Intervention for Aggressive Youth. McNaughton & Gunn Inc., USA.
Gross D., Fogg L., Webster-Stratton C., Carvey C., Julion W. & Grady J. (2003). Parent training of toddlers in
day care in low-income urban communities. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 71, 261-278.
Hayes S. C., Strosdahl K. D. & Wilson K. G. (1999). Acceptance and Commitment Therapy. An Experimental
Approach to Behavioral Change. Guildford Press, New York.
Kazdin A. E. (2005). Parent Management Training. Treatment for Oppositional, Aggressive and Antisocial
Behaviour in Children and Adolescents. Oxford University Press, New York.
Kling Å. & Sundell K. (2006). Komet för föräldrar. En verksamhetsutvärdering av föräldrars deltagande och
upplevelse av programmet Komet. Utvecklingsenheten, Stockholms stadsledningskontor, FoU-rapport 2006:13.