Ungdomars, ledares och föräldrars upplevelser av - Kometprogrammet

More documents

Recommendations

Info

Innehåll Inledning....................................................................................................................................... 6 Utagerande/normbrytande beteende................................................................................... 6 Kometprogrammet............................................................................................................... 9 Teoretisk bakgrund Komet ........................................................................................................... 10 Inlärningspsykologi............................................................................................................. 11 Beteendeanalys.................................................................................................................... 12 KBT ..................................................................................................................................... 13 Föräldraträningsprogram................................................................................................... 14 PMT .......................................................................................................................... 15 Komet ........................................................................................................................ 16 Komet 12-18 år........................................................................................................... 18 Syfte och frågeställning................................................................................................................ 23 Metod............................................................................................................................................ 24 Undersökningsdeltagare ..................................................................................................... 25 Procedur och bortfall.......................................................................................................... 25 Databearbetning och analys ............................................................................................... 27 Resultat ........................................................................................................................................ 28 Gruppledarnas enkät .......................................................................................................... 28 Föräldrarnas enkäter och problemlistor…………………………………………………. 29 Ungdomsenkät……………………………………………………………………………. 30 Intervjuer med ungdomarna ………………………………………………………………32 Diskussion………………………………………………………………………………………..35 Metoddiskussion……………………………………………………………………….......35 Resultatdiskussion intervjuer .............................................................................................. 36 Att intervjua ungdomar ....................................................................................................... 37 Mammor och pappor........................................................................................................... 38 Ledare och föräldrar........................................................................................................... 38 Heterogen målgrupp – breda inklusionskriterier................................................................ 39 Övriga reflexioner............................................................................................................... 41 Förslag till framtida studier................................................................................................ 42 Slutord .......................................................................................................................................... 43
Referenser..................................................................................................................................... 44 Bilagor…………………………………………………………………………….. .................... 47 1. DSM-IV-kriterier för trotssyndrom och uppförandestörning.......................................... 47 2. Föräldrarnas problemlista.............................................................................................. 49 3. Ungdomsenkät................................................................................................................. 50 4. Intervjuguide ................................................................................................................... 53 5. Skriftligt samtycke från vårdnadshavare......................................................................... 54 6. Brev till ledar .................................................................................................................. 55 7. Brev till föräldrar och ungdomar.................................................................................... 56 8. Påminnelsemail till ledare .............................................................................................. 57 9. Påminnelsebrev till föräldrar.......................................................................................... 58 TACK till mina tålmodiga handledare Ulla Ek och Fredrik Livheim, Åsa Kling för förmedling av kontakt och litteraturtips, Karin Holmvall för uppmuntran och välriktade sparkar, alla kära barnvakter samt Henrik och Sara som lär mig konsten att vara förälder.
Page 1: Ungdomars, ledares och föräldrars
Page 5 and 6: Sammanfattning Kometprogrammet bör
Page 7 and 8: 7 Många upplever DSM IV-kriteriern
Page 9 and 10: 9 • CD och ångest/oro; förekoms
Page 11 and 12: 11 utvärderade för svenska förh
Page 13 and 14: 13 gemensamma nämnare är synen p
Page 15 and 16: 15 Färdighetsträningsprogram för
Page 17 and 18: 17 det är riktigt att använda sig
Page 19 and 20: 19 strävar genomgående efter tydl
Page 21 and 22: 21 beteendet. Genom att fokusera p
Page 23 and 24: 23 Först nu introduceras beteendek
Page 25 and 26: 25 Datainsamlingen från ungdomarna
Page 27 and 28: 27 Databearbetning och analys Ledar
Page 29 and 30: 29 Ledarna var motiverade att delta
Page 31 and 32: 31 Tabell 4. Ungdomarnas ålder ___
Page 33 and 34: 33 tillbringade mer tid hemma nu f
Page 35 and 36: 35 Det var svårt att få dem att b
Page 37 and 38: 37 än sina föräldrar. Efter en s
Page 39 and 40: 39 det? Möjligen lever den psykody
Page 41 and 42: 41 kan ha haft betydelse i utvärde
Page 43 and 44: 43 problembilden. Olika sätt att g
Page 45 and 46: 45 Kling Å., Sundell K., Melin L.
Page 47 and 48: 47 Diagnoskriterier enligt DSM-IV B
Page 49 and 50: Allmänna problembeteenden 49 Probl
Page 51 and 52: 51 Sätt en siffra i rutan efter p
Page 53 and 54:
53 Inervjuguide Bilaga 4 • Jag sk
Page 55 and 56:
Stockholm xx/xx -07 Hej kursledare
Page 57 and 58:
Påminnelsemail 1/10-07 Hej! 57 Bil
show all

Ungdomars, ledares och föräldrars upplevelser av - Kometprogrammet

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?