You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Resultat<br />
Efter tre veckor hade eleverna producerat artiklar inom sex olika ämnen: Laktosintolerans,<br />
Vegankost, Sötningsmedel, Vitaminer (A & C-vitamin), Antioxidanter, Fettsyrornas betydelse<br />
för hälsan.<br />
Utvärdering<br />
Sista dagen av projektet lämnades en utvärderingsblankett ut till eleverna (se bilaga). Här<br />
följer ett urval av elevernas svar:<br />
På frågan: vad tycker du har varit bra med projektet?:<br />
*Välja själv vad man vill arbeta med. Vi har haft lagom med tid. Intressanta arbetsområden.<br />
Roligt. Kul idé med att göra en <strong>tidning</strong>.<br />
*Det egna arbetet, kreativiteten. Att lära känna ett nytt dataprogram. Lite av en journalist!<br />
*Att få jobba med Pagemaker.<br />
*Bra med en annorlunda uppgift, bra att få lära sig lite om Pagemaker, intressant.<br />
*Valfritt, fritt arbete, hjälp fanns att få om man ville. Kul att göra något som ska användas till<br />
något konkret.<br />
På frågan: vilka förbättringar skulle kunna göras?:<br />
*Lite mer genomgångar om man har gemensamma ämnen.<br />
*Mera tid.<br />
*Lite längre tid att arbeta.<br />
*Lite bättre info i början om tiden som vi hade på oss, man skulle fått lite mer tid på sig.<br />
På frågan: vad har varit de största skillnaderna mot den vanliga undervisningen i Ke och Bi?<br />
*Mer självständigt arbete än vanligt, vilket varit roligt.<br />
*Att två arbeten ska göras av samma ämne.<br />
*Det egna arbetet, arbetet i datasalen, letat efter egen fakta än att man fått det utdelat till sig<br />
vid tavlan.<br />
*Att vi gör arbeten i stället för prov… Jättebra!!<br />
*Mycket mer självständigt arbete. Man undviker den traditionella ”sitta och lyssna”situationen.
Change language