Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
en sådan adress fick hjälp av andra elever med det. Min avsikt hade också varit att de skulle<br />
använda Verktyg: språk. De lärde sig då svårigheten med engelska ord som låter likadant men<br />
har olika stavning och innebörd!<br />
Utvärdering<br />
När eleverna var klara med sina artiklar bad jag att de skulle besvara ett frågeformulär,<br />
för att jag skulle kunna se i vad mån mina förhoppningar med projektet hade infriats.(Bilaga 3)<br />
När det gällde samarbete, hade 7 stycken elever arbetat enskilt, 10 stycken hade arbetat två<br />
och två, och dessutom hade 6 elever arbetat i grupper om tre.<br />
Alla hade använt sig av Internet-källor. Många hade hittat 6 – 7 olika källor, men i allmänhet<br />
använt sig av 3 olika.<br />
På frågan om vad som bestämt urvalet, angav man: de som verkade mest seriösa och<br />
sanningstrogna. Vi jämförde även de olika innehållen.<br />
Vilka svårigheter stötte Du på? var en av frågorna. Här svarar eleverna: Att endast ta med det<br />
väsentliga. Mycket fakta på liten plats. - Många svåra ord och meningar på engelska. – få<br />
ihop bra och väsentliga fakta utan att få ihop för mycket text. Att sålla alltså.- att få den kort,<br />
svåra ord. – Att välja ämne. – Många oseriösa hemsidor, det var mycket att sålla bort.<br />
På frågan vilka man haft hjälp av i arbetet, är svaren att man hjälpts åt ( i gruppen) och fått<br />
hjälp av andra kompisar, läraren och av lexikon.<br />
Något Du tycker varit bra med projektet? Att jag har lärt mig mycket att skriva på engelska,<br />
mitt ordförråd har förbättrats. – Att söka fakta och lära sig plocka ut det väsentliga utan att<br />
det blir för långt- och även formulera det på ett kort och intressant sätt. – Eget arbete, eget<br />
ansvar. –Det var jätteintressant och kul att arbeta på det sättet. Vi lärde oss att skriva på<br />
egen hand och nya ord samtidigt som vi använde datorer. Jag arbetar gärna på detta sätt fler<br />
gånger.<br />
På frågan om vad man lärt sig genom att utföra arbetet på datorer svarar eleverna, att Nu kan<br />
jag bifoga filer via mail. – jag kan nu mejla över dokument! Och även blivit bättre på att söka<br />
fakta. – Hittade nya sökmetoder. – sätta text i en kolumn – Jag har blivit bättre på att söka<br />
och att läsa engelska. – Jag lärde mig att kontrollera texten med hjälp av engelsk<br />
rättstavningskontroll.<br />
Efter att ha läst elevernas svar tycker jag faktiskt att man kan säga att alla mål med projektet i<br />
engelska har uppfyllts, eftersom också en flicka har hittat ett ämne för sitt projektarbete:<br />
fredpristagaren Aung San Suu Kyi från Burma, en person, som hon förut inte ens visste<br />
existerade!