Källan 2/2006 - Svenska litteratursällskapet i Finland rf.
Källan 2/2006 - Svenska litteratursällskapet i Finland rf.
Källan 2/2006 - Svenska litteratursällskapet i Finland rf.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ökad förståelse för hur internationella<br />
impulser efter första världskriget utmanar<br />
det estetiska arvet från sekelskiftet<br />
och tillsammans med krigse<strong>rf</strong>arenheterna<br />
och det litterära livets modernisering<br />
ifrågasätter fö<strong>rf</strong>attarrollen. De nya perspektiv<br />
som nyttjas inom projektet kan<br />
i flera fall förväntas väsentligt förändra<br />
helhetsbilden av de fokuserade fö<strong>rf</strong>attarskapen.<br />
<strong>Finland</strong>ssvenskhet framställd<br />
genom musik<br />
Detta är det första större musikvetenskapliga<br />
projekt som uppmärksammar finlandssvenska<br />
musiktraditioner. Musiken<br />
har alltid använts för att bygga nationell<br />
identitet, också finlandssvensk identitet. I<br />
det här projektet kommer man emellertid<br />
att granska hur finlandssvenskhet idag<br />
konstrueras genom olika musikpraktiker,<br />
då de studeras i ljuset av den nyaste kulturvetenskapliga<br />
metodologin. Dagens<br />
musikvetenskap vänder sitt intresse mot<br />
all slags musik, också vardagens musikanvändning.<br />
Projektet studerar de bilder av finlandssvenskhet<br />
som framträder – som kan läsas,<br />
höras, ses och tolkas – i olika slag<br />
av praktiker och texter som musik och<br />
sångtexter, och i framföranden av musik<br />
och sång hos den svenskspråkiga befolkningen<br />
i <strong>Finland</strong>. Delstudierna kommer<br />
att fokusera på finlandssvensk populärmusik,<br />
vistradition och sångfester, samt<br />
på musikpraktiker i den finlandssvenska<br />
vardagen.<br />
Projektet närmar sig svenskhet i <strong>Finland</strong><br />
som en mångfald av ”föreställda gemenskaper”<br />
(eng. imagined communities),<br />
d.v.s. gemenskaper som fortgående konstrueras,<br />
omformas och dekonstrueras<br />
genom olika slag av bilder. Man utgår<br />
2<br />
från tanken att kulturella kategorier som<br />
finlandssvenskhet är framställda och situationella.<br />
Projektet syftar inte till att<br />
än en gång befästa de välkända bilderna<br />
av ”finlandssvenskarna”, utan försöker<br />
finna paradoxer, motsättningar och nya<br />
beteckningar för svenskhetens olika former<br />
i <strong>Finland</strong>. Samtidigt fäster man särskild<br />
uppmärksamhet vid sådana nationella<br />
och kommersiella mekanismer och<br />
språkbaserade institutioner som bidrar<br />
till att skapa stereotypa och dominerande<br />
bilder. Projektet beaktar också den globala<br />
mediekulturen i dagens musikliv.<br />
På väg mot kommunikativ kompetens:<br />
tillägnandet av svenskans<br />
struktur hos finska inlärare<br />
Projektet har dels ett praktiskt och dels ett<br />
teoretiskt mål. Dess praktiska mål är att<br />
ta fram empiriskt grundad information<br />
om hur finskspråkiga tillägnar sig och<br />
använder olika slag av språkliga strukturer<br />
i svenskan när de håller på att lära<br />
sig språket. Undersökningen inriktar sig<br />
på två olika faser i inlärningsprocessen,<br />
dels den tidigaste inlärningen (elever i<br />
årskurserna 7–9), dels den mest avancerade<br />
nivån (universitetsstuderande i<br />
ämnet svenska/nordisk filologi). Informanternas<br />
språk kommer att undersökas<br />
i både muntlig och skriftlig produktion.<br />
Undersökningen omfattar ett rätt stort<br />
antal individer, vilkas språk följs upp under<br />
en längre tid, i ca tre år. Syftet är att<br />
undersöka inlärningsprocessen i svenska<br />
som främmande språk och det svenska<br />
språkets utveckling hos inlärarna.<br />
Projektets teoretiska mål är att tillämpa<br />
och utveckla vissa aktuella teoretiska infallsvinklar<br />
på forskning om inlärning av<br />
främmande språk.
Change language