Bedömnings- och utvärderingsmetoder inom uppdragsarkeologin ...
Bedömnings- och utvärderingsmetoder inom uppdragsarkeologin ...
Bedömnings- och utvärderingsmetoder inom uppdragsarkeologin ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
32 <strong>Bedömnings</strong>- <strong>och</strong> <strong>utvärderingsmetoder</strong> <strong>inom</strong> <strong>uppdragsarkeologin</strong><br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
Fälttid<br />
Ambitionsnivå<br />
Arkivtid<br />
De brister (avseende ambitionsnivån) som utgör den vanligaste anledningen till att anbud<br />
förkastas är bedömning kring redovisad fälttid. Statistiken är hämtad från 2008 <strong>och</strong> 2009<br />
års anbudsutvärderingar.<br />
9<br />
8<br />
7<br />
6<br />
5<br />
4<br />
3<br />
2<br />
1<br />
0<br />
Frågeställning<br />
Metod<br />
Maskintid<br />
Kvalitet<br />
Analys<br />
Diagrammet visar de grunder för varför anbud ur kvalitativ bemärkelse förkastats. Statisti-<br />
ken är hämtad från 2008 <strong>och</strong> 2009 års anbudsutvärderingar.<br />
(Kostnad)<br />
Kunskapsläge Otydlig<br />
Vanligast förekommande är att fälttiden bedömts som orealistiskt låg <strong>och</strong><br />
att undersökaren inte bedömts kunna utföra undersökningen på ett sådant<br />
sätt att syftet kan uppnås, alternativt att den beräknade fälttiden inte kan<br />
säkerställa god kvalitet. I 3 fall har föreslagen fälttid bedömts som för hög<br />
<strong>och</strong> i 9 fall som för låg, för att på ett tillfredsställande sätt kunna genomföra<br />
undersökningen. I de fall kvalitetsaspekter legat till grund för bedömningen<br />
är det främst mot bakgrund av att frågeställningarna inte formulerats tillfredsställande<br />
i förhållande till angiven inriktning eller utifrån redovisat<br />
kunskapsläge, alternativt att frågeställningarna bedömts som alltför vaga<br />
eller otydliga. Även otydlighet avseende anbudet som helhet har i många<br />
fall varit orsak till att detta förkastats, där vanligen bristfälliga motiveringar<br />
eller att vag koppling mellan de olika delarna i undersökningsplanen, legat<br />
till grund för bedömningen.<br />
Antal<br />
Antal