Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

Weiner har medverkat i boken Kön och kunskap (Lund: Studentlitteratur. 2001). Weiner
har också medverkat med artikeln »Uniquely Similar or Similarly Unique? Education and
Development of Teachers in Europe«, i Teaching Education, (2002).
Petter Åkerblom är landskapsarkitekt och statskonsulent vid Movium, Sveriges lantbruksuniversitet.
Åkerblom intresserar sig för platsen och dess betydelse för lärandet och i ett pågående
projekt studeras mötet mellan pedagoger och förvaltare och hur samarbete mellan
olika kommunala förvaltningar kan gagna såväl skolgårdsutveckling som pedagogisk
verksamhet bland barn och ungdomar. Åkerblom har b.la. skrivit en LIC-avhandling,
Skolträdgårdens funktion och betydelse. (Institutionen för landskapsplanering Ultuna,
SLU 2003). Han har även publicerat artikeln »Pumpor och heltäckningsmattor. Om
odling som pedagogiskt verktyg.« i antologin Skolgården som klassrum. Året runt på
Coombes School, Olsson, T. (red) (Runa förlag 2003). Är också medförfattare till boken
Kretsloppsverksamhet NatuligtVIS! (Håll Sverige Rent. 1993).
Anna Sandberg/Åkerfeldt är verksam vid Lärarhögskolan i Stockholm där hon arbetar
som samordnare inom forskargruppen DidaktikDesign. Inom ramen för antologin har
Sandberg/Åkerfeldt koordinerat arbetet samt medverkat i det redaktionella arbetet. Hon
är även verksam vid Södertörns högskola där hon arbetar som IT-pedagog. Sandberg/
Åkerfeldt kommer närmast från näringslivet där hon har arbetat med att utveckla e-learning–applikationer.
Senast arbetade hon som manusförfattare.
Lajos Varhegyi är verksam vid Konst, Kultur och Kommunikation på Malmö Högskola, där han är
ansvarig för Rörlig Bild. Hans bidrag till antologin är utformningen och bildredaktörskapet.
Varhegyi har en bakgrund som fotograf och filmare. Exempel på TV-/filmproduktioner
är programserien Härifrån till Framtiden, dokumentärerna Det Plundrade Folkhemmet,
Under Resan till Melonia, Tidens Anda och Andens Tid (tills. med Staffan Selander).
397