23.09.2013 Views

Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

kobran, <strong>nallen</strong> <strong>och</strong> <strong>majjen</strong><br />

Referenser<br />

Arnman, G. & Torper, U. 1989 : Enhetlighet <strong>och</strong> mångfald. Utvärdering av <strong>för</strong>söksverksamheten<br />

i gymnassieskolan. Pedagogiska institutionen. Lund.<br />

Bergström, G. 1993: Jämlikhet <strong>och</strong> kunskap. Debatter <strong>och</strong> reformstrategier i socialdemokratisk<br />

skolpolitik 1975–1993. Symposion. Stockholm/Stehag.<br />

Björklund, J. 2003: »Betygen i svenska en stor bluff«. Dagens Nyheter, DN Debatt 28/5 2003.<br />

Boréus, K. 1994: Högervåg: Nyliberalism <strong>och</strong> kampen om språket i svensk debatt 1969–1989.<br />

Tiden.Stockholm.<br />

Ds 1992:115: Valfrihet i skolan. Utbildningsdepartementet.<br />

Englund, T. 1986: Samhällsorientering <strong>och</strong> medborgarfostran i svensk skola under 1900 -talet.<br />

Pedagogiska institutionen. <strong>Uppsala</strong>.<br />

Englund, T. (red) 1995: Utbildningspolitiskt systemskifte? HLS Förlag. Stockholm.<br />

Eriksson, S. 2003: Skolan bör reformeras. Debattinlägg i Universitetsläraren 5/2003.<br />

Fristående skolor, PM från Utbildningsdepartementet 2001-03-12.<br />

Gustavsson, J-E. & Myrberg, E. 2002: Ekonomiska resursers betydelse <strong>för</strong> pedagogiska<br />

resultat. Skolverket.<br />

Gustavsson, B. 2002: Vad är kunskap? En diskussion om praktisk <strong>och</strong> teoretisk kunskap. Skolverket.<br />

Haug, P. 2003: Om kvalitet i <strong>för</strong>skolan. Forskning om <strong>och</strong> utvärderingar av <strong>för</strong>skolan 1998 – 2001.<br />

Skolverket. Stockholm.<br />

Isling, Å. 1980 : Kampen <strong>för</strong> <strong>och</strong> emot en demokratisk skola. Sober. Stockholm.<br />

Kommittédirektiv 1987:16.<br />

Lindensjö, B. & Lundgren, U. 2000 : Utbildningsreformer <strong>och</strong> politisk styrning. HLS Förlag.<br />

Stockholm.<br />

Marklund, S. 1982: Skolsverige del 3. Från Visbykompromissen till SIA. Liber. Stockholm.<br />

Marklund, S. 1987: Reformstrategier på skolområdet. Forskning om utbildning 4/1987.<br />

Motion 1975:1429, Wikström (fp). Om samverkan mellan skola <strong>och</strong> arbetsliv.<br />

Motion 1975/76:1426, Johansson (s) m.fl. Om vidgad yrkesorientering <strong>för</strong>e inträde i gymnasieskolan.<br />

Motion 1975/76:1445, Larsson (c), m.fl. Om översyn av gymnasieskolans inriktning <strong>och</strong> arbetsformer.<br />

Motion 1975/76:1451, Lundblad (s) m.fl. Om undervisning i svenska <strong>och</strong> samhällskunskap på viss linje i<br />

gymnasieskolan.<br />

Neave, G. 1988: Education and Social Policy: Demise of an Ethic or Change of Values? Review of<br />

Education 3/1988. Oxford.<br />

Nilsson, U: Skolkommittéerna har misslyckats, Skåne<strong>för</strong>bundet Folkpartiet liberalernas hemsida,<br />

http://www.fpskane.nu.<br />

356

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!