Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

ungdom, vuxen eller någonstans där emellan
Ungdom, vuxen eller
någonstans där emellan?
Om gymnasieföreningarnas förändrade innebörd
under 1900-talet.
Maria Sundkvist
D
en här artikeln handlar om ungdom och skola i Sverige under
senare delen av 1900 -talet. En utgångspunkt är att ungdomstiden
mer handlar om kultur än om natur. I samhällen
med en låg grad av arbetsdelning, en låg teknologisk nivå i
produktionen, korta utbildningar och därmed tidigt inträde
i arbetslivet, ingen obligatorisk skolgång och familjen som den främsta
socialisationsenheten är ungdomstiden kort. Motsatsen, en lång ungdomstid,
finner vi i samhällen som vårt. En annan utgångspunkt är att
ungdomstiden vid en given tid och på en given plats inte är densamma för
alla individer i en viss ålder. Social klass, kön och etnisk tillhörighet är tre
grundläggande kategorier som kan vara avgörande för om en människa
ser sig själv – och ses av andra – som en ung människa.
Artikeln bygger till stora delar på ett forskningsprojekt som utgår från
att det är ungdomar som skapar och reproducerar den kultur som finns i
en institution som gymnasieskolan. Ett resultat från detta projekt är att
ungdomarna reproducerar en (utifrån dagens skolpolitiska visioner) föråldrad,
hierarkisk samhällsuppfattning, där den vite, borgerlige mannen är
normen. Men det är inte detta resultat som står i fokus i den här artikeln.
Istället handlar den om själva ungdomstidens förändring.
Hjälmtvånget på moped infördes
263