Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

kobran, nallen och majjen
Referenser
Almlöv, C. 1991: Begriplighetshinder i en gymnasielärobok i svenska. FUMS Rapport nr 158.
Uppsala universitet.
Björnsson, C. H. 1968: Läsbarhet. Stockholm.
Danielson, S. 1975: Läroboksspråk. En undersökning av språket i vissa läroböcker för högstadium
och gymnasium. Acta Universitatis Umensis. Umeå Studies in the Humanities 4.
Ekvall, U. 1991: Läsmål och läsförståelse. En pilotstudie av lärobokstexter. I: Barns läsutveckling
och läsning, red. av Birgitta Hene & Staffan Wallén. ASLA, Svenska föreningen för tilllämpad
språkvetenskap. Uppsala. s. 165–179.
Ekvall, U. 1995: Läroboken – begriplig och intressant? I: Läroboksspråk, red. av Siv Strömquist. Ord
och stil. Språkvårdssamfundets skrifter 26. Uppsala. s. 47 – 76.
Ekvall, U. 2001: Den styrda och styrande läroboken. I: Verklighetens texter. Sjutton fallstudier i
svensk sakprosa, red. av Björn Melander & Björn Olsson. Lund. s. 43– 80.
Erlandsson, E. S. 1981: Läsebokssvenska. I: Svensklärarföreningens årsskrift 1981. s. 70 – 3.
Grave, R. 1971: Är böckerna i religionskunskap svårlästa? I: FLR-Aktuellt 4:3, s. 15–18.
Haskå, I. & Pettersson, G. 1990 : Läromedlen och skrivpedagogiken. I: Svenska i skolan 1/90,
s. 13– 22.
Hultman, T. G. 1989 : Skrivutveckling i ett pragmatiskt perspektiv. I: Språkutveckling under skoltiden,
red. av Carin Sandqvist & Ulf Teleman. Lund. s. 117 –142.
Hultman, T. G. & Westman, M. 1977: Gymnasistsvenska. Lund.
Lindberg, E. 1985: Språket i läromedel: Att förstå vad man läser. Skolöverstyrelsen. Stockholm.
Melin, L. 1992: Textbindning i läroböcker. I: Språk och bild i läroböcker. The state of the art. Dokumentation
från en konferens den 17 jan 1992, utg. av Lars Melin & Ulla Ekvall. Institutionen
för nordiska språk vid Stockholms universitet. s. 37 –46.
Melin, L. 1995: Grafisk pyttipanna. Om text och grafisk form i läroböcker. I: Läroboksspråk, red. av
Siv Strömquist. Ord och stil. Språkvårdssamfundets skrifter 26. Uppsala. s. 77 –123.
Nyström, C. 2001: Skrivande i gymnasiet. I: Språkvård 1/01, s. 15–19.
Sandqvist, C. 1995: Från 50-tal till 80-tal. Om form och innehåll i historieläroböcker. I: Läroboksspråk,
red. av Siv Strömquist. Ord och stil. Språkvårdssamfundets skrifter 26. Uppsala.
s. 124–188.
Sundblad, B. & Allard, B. 1988: Läroböcker, inlärning och intellektuell utveckling. I: Skolböcker
3. Den (o)möjliga läroboken. Rapport från Läromedelsöversynen. U 1987:B. Ds
1988:24. Stockholm. s. 39 – 93.
Svenskt läroboksspråk. Provundersökning, 1969. Nämnden för svensk språkvård. Stockholm. (Stencil).
152