Kobran, nallen och majjen - Institutionen för didaktik - Uppsala ...

kobran, nallen och majjen
Molander, B. 2000 : Universitets- och/eller medborgarutbildning? Några tankar om den vetenskapande
och den – i vidaste mening – politiska människan. Utbildning och demokrati
nr 1/2000, s. 27 – 34.
Næss, A. 1970 : Empirisk semantik. Översättning: Jan Berg. Läromedelsförlagen/Svenska Bokförlaget.
Stockholm.
Palm, G. 1968: Indoktrineringen i Sverige. Pan/Norstedts. Stockholm.
Rolf, B. 1992: Teori och reflektiv praktik i analys av argumentativ text. I: Spov 16. s. 2 –16.
Selander, S-Å. 1988: Reflektionens didaktik: Om eftertanke, analys och helhetssyn. Pedagogiskpsykologiska
problem nr 495. Institutionen för pedagogik och specialmetodik, Lärarhögskolan
i Malmö.
Strindberg, A. 1990 : De lycksaliges Ö. Svenska öden och äventyr II, August Strindbergs samlade
verk 14. Norstedts. Stockholm.
Tingsten, H. 1969 : Gud och fosterlandet. Studier i hundra års skolpropaganda. Andra upplagan.
P.A. Norstedt & Söners Förlag. Stockholm.
Willner, J. 1986: Kritisk granskning. Mönster för kritisk undersökning i historisk och kunskapsteoretisk
belysning. Thales (Thales avhandlingsserie 1). Stockholm.
130