22.09.2013 Views

Insikt 2.09 4 - Sex på svenska - Järva Mansmottagnings - Lafa

Insikt 2.09 4 - Sex på svenska - Järva Mansmottagnings - Lafa

Insikt 2.09 4 - Sex på svenska - Järva Mansmottagnings - Lafa

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

INSIKT 2/09<br />

OMSLAGSFOTO: Ulrica Zwenger<br />

4<br />

<strong>Sex</strong> <strong>på</strong> <strong>svenska</strong><br />

<strong>Järva</strong> <strong>Mansmottagnings</strong><br />

arbete <strong>på</strong> sfi-skolor behövs<br />

visar ny studie av forskaren<br />

Linnéa Warenius.<br />

På gång <strong>på</strong> <strong>Lafa</strong><br />

KONDOMER PÅ RESAN<br />

EN KUL, interaktiv kondomkampanj,<br />

som inte liknar någon<br />

du har sett tidigare, vill vi <strong>på</strong><br />

<strong>Lafa</strong> bjuda <strong>på</strong> i sommar. Den riktar<br />

sig till unga vuxna resenärer<br />

och är koncentrerad till platser<br />

där många människor är <strong>på</strong> väg.<br />

Massor av kondomer kommer<br />

förstås att delas ut. <strong>Lafa</strong>s blogg<br />

Kondom08.nu har en viktig<br />

funktion i kampanjen. Mer än så<br />

vill vi inte avslöja än. Startskott<br />

i mitten av juni. Håll utkik!<br />

INSIKT<br />

ges ut av <strong>Lafa</strong>, enheten för<br />

sexualitet och hälsa inom<br />

Stockholms läns landsting<br />

Telefon, växel 08–737 35 50<br />

Fax 08–737 36 40<br />

Postadress:<br />

Box 175 33, 118 91 Stockholm<br />

Besöksadress:<br />

Västgötagatan 2, Stockholm<br />

2 INSIKT 2/09<br />

NADJA HALLSTRÖM<br />

8<br />

Utmanar myterna<br />

Livssamtal i Rosengård ger<br />

eleverna en speciell form av<br />

sex- och samlevnadsundervisning.<br />

12<br />

Ett sätt att minska kaoset<br />

Allt fler ungdomar skär sig<br />

och behöver hjälp för att<br />

kunna sluta.<br />

15<br />

Kondomfrossa<br />

Projektarbetet fick dem att<br />

bli kondominformatörer.<br />

SEXIGT I KUNGSAN<br />

SOMMARLOVSLEDIGA ungdomar<br />

kommer som vanligt att<br />

kunna hämta kondomer och<br />

prata om säkrare sex i <strong>Lafa</strong>s<br />

och RFSU Stockholms tält i<br />

Kungsträdgården under festivalen<br />

Ung 08, 11–15 augusti. Även<br />

personal från länets ungdomsmottagningar<br />

finns <strong>på</strong> plats.<br />

NY SAJT I AUGUSTI<br />

LAGOM TILL skolstarten i<br />

augusti sjösätts <strong>Lafa</strong>s sajt för<br />

Redaktör<br />

Hanna Ådin<br />

hanna.adin@sll.se<br />

Telefon 08–737 35 57<br />

Ansvarig utgivare:<br />

Anna-Karin Asp<br />

anna-karin.asp@sll.se<br />

Telefon 08–737 35 46<br />

DESIRÉE NYMAN<br />

18<br />

Här prövas nya metoder<br />

Rapport från Washington,<br />

USA, där över tre procent av<br />

befolkningen är hivpositiva.<br />

20<br />

Information räcker inte<br />

Jeffrey Fisher föreläste <strong>på</strong><br />

Venhälsan om hiv och riskbeteende.<br />

22<br />

Äntligen får jag vara mig<br />

själv – om så bara för<br />

några timmar<br />

Besök <strong>på</strong> nedläggningshotade<br />

fritidshänget Egalia.<br />

10–13-åringar, Frågachans.nu.<br />

Vi välkomnar alla mellanstadiebarn!<br />

(Andra får förstås också<br />

komma in …)<br />

ÖPPETTIDER PÅ UM<br />

LAFA GÖR liksom tidigare år en<br />

sammanställning över hur ungdomsmottagningarna<br />

i Stockholms<br />

län håller öppet under<br />

sommaren. Den beräknas vara<br />

klar i början av juni och ligger<br />

då <strong>på</strong> www.lafa.nu samt vidarebefordras<br />

till Vårdguiden.<br />

Redaktionskommitté:<br />

Anna-Karin Asp<br />

Marta Hansson Bocangel<br />

Martina Junström<br />

Thérèse Juvall<br />

Lis-Marie Kanon<br />

Robert Pantzar<br />

Olle Waller<br />

Hanna Ådin<br />

VIKTORIA ASP<br />

ULRICA ZWENGER<br />

25<br />

Kille<br />

eller tjej?<br />

Dags att<br />

fokusera<br />

<strong>på</strong> T:et<br />

i HBT,<br />

tycker<br />

RFSL<br />

Ungdom.<br />

27<br />

Våga fråga<br />

patienten om sex<br />

Nio av tio kvinnor pratar<br />

gärna om sexualitet i<br />

samband med en gynundersökning,<br />

30<br />

Prisregn i Sankt Petersburg<br />

Om en ovanlig tävling<br />

och fortsatt utbyte mellan<br />

Stockholm/<strong>Lafa</strong> och Sankt<br />

Petersburg.<br />

31<br />

Rapporter, Kortfattat<br />

WHO:s officiella term<br />

INSIKT 1/09 tog upp SARA<br />

JOHNSDOTTERS forskning om<br />

unga omskurna kvinnors sexualitet.<br />

Termen kvinnlig omskärelse<br />

användes, eftersom ordet könsstympning<br />

är så laddat att det i<br />

sig kan verka stigmatiserande.<br />

Vi vill dock <strong>på</strong>peka att Female<br />

Genital Mutilation är den term<br />

som Världshälsoorganisationen,<br />

WHO, använder. Kvinnlig könsstympning<br />

är därför den officiella<br />

benämningen idag.<br />

Layout: Lotta Continua<br />

lotta@lottacontinua.se<br />

Prenumeration och<br />

adressändring:<br />

Claes Sjöstedt<br />

claes.sjostedt@sll.se<br />

Tryckt hos Sjuhäradsbygdens<br />

Tryckeri , Borås ISSN 1104-0912


☎ INSIKT<br />

ringde till …<br />

… ALÁN ALI,<br />

ledamot i RFSU:s styrelse, verksamhetsansvarig<br />

för Elektra och Sharaf hjältar och<br />

hjältinnor i Malmö. Alán är med och lanserar<br />

ordet slidkrans, som man hoppas kommer<br />

att ersätta mödomshinna.<br />

Varför vill ni byta ut ordet mödomshinna?<br />

– Ordet mödomshinna hänger ihop med ett<br />

patriarkalt tankesätt, med uppgift att kontrollera<br />

kvinnors sexualitet. Dessutom är<br />

det missvisande eftersom det inte existerar<br />

en hinna som täcker slidmynningen.<br />

Ord skapar bilder och kombinationen av<br />

mödom och hinna skapar föreställningar<br />

om att slidan hos en kvinna som inte haft<br />

samlag är övertäckt och att det har något<br />

med renhet och orördhet att göra.<br />

Hur kommer det sig att ni valde ordet<br />

slidkrans som ersättare?<br />

– Vi har bollat med olika alternativ inom<br />

RFSU och även kopplat in en språkvetare.<br />

Valet föll <strong>på</strong> slidkrans eftersom det beskriver<br />

hur det faktiskt ser ut, en krans med<br />

veck. Det är också ett neutralt ord och vi<br />

kommer ifrån både mödomen och hinnan.<br />

Vilka reaktioner har ni fått <strong>på</strong> det nya ordet<br />

så här långt?<br />

– De allra flesta som hört av sig har varit<br />

positiva, men några har tyckt att det är<br />

onödigt att byta namn eller att det är ett<br />

hot mot språket. Att de som jobbar i vården<br />

och i organisationer som vill främja<br />

sexuell hälsa gillar namnbytet är ju inte<br />

oväntat, men jag tror att det uppskattas<br />

även av personer som sitter fast i patriarkala<br />

mönster. Detta med mödomshinnan är<br />

en jättestor stress för både kvinnor och<br />

män i kulturer där man utövar förtryck i<br />

hederns namn. Man planerar till exempel<br />

bröllop under mensveckan, så att bruden<br />

säkert ska blöda, det är en av de desperata<br />

strategier som myten framtvingar. Många<br />

vill få slut <strong>på</strong> förtrycket, men det är svårt<br />

om man inte erbjuds ett alternativ.<br />

Hur ska slidkransen lanseras <strong>på</strong> bred front?<br />

– Vi har en skrift, som alla som vill kan<br />

beställa från RFSU. Den innehåller både<br />

bilder och beskrivningar som kan ge ahaupplevelser.<br />

Vi kommer också att lobba för<br />

att ordet används i till exempel skolor och<br />

inom vården.<br />

HANNA ÅDIN<br />

LÄS MER OM slidkransen <strong>på</strong> <strong>Lafa</strong>s sajt<br />

www.p-guiden.nu.<br />

MARIA GULLMARK<br />

LEDARE<br />

Nollåttor <strong>på</strong> vift<br />

NI KOMMER väl ihåg <strong>Lafa</strong>s snygga 08kondom<br />

i guld och svart som vi delade ut<br />

förra sommaren? Temat var ”Stockholm<br />

firar kondomen. Vill du vara med?”<br />

Många ville vara med och kondomen<br />

blev så populär att vi fortsätter med den i<br />

år också. Men nu ska den ut <strong>på</strong> vift!<br />

I sommar kommer <strong>Lafa</strong>s kondomkampanj<br />

att ha fokus <strong>på</strong> unga resenärer, både<br />

de som reser inom Sverige och de som<br />

sticker utomlands. Utdelningen kommer<br />

att koncentreras till ställen som resorna<br />

utgår ifrån till exempel Centralen och<br />

Cityterminalen. När vi har kondomkampanjer<br />

är det alltid någon vän av ordning<br />

som undrar hur vi vet att kondomerna<br />

verkligen används. Och det kan vi förstås<br />

aldrig säkert veta, men i år ska vi försöka<br />

ta reda <strong>på</strong> det. Vi kommer att följa kondomerna<br />

<strong>på</strong> deras resa ut i världen. Hamnar<br />

de i Moskva, <strong>på</strong> Gotland eller i Katmandu?<br />

Den 12 juni börjar kampanjen som blir<br />

mycket spännande, interaktiv och med<br />

tävlingsinslag. Håll utkik <strong>på</strong> stan och läs<br />

mer <strong>på</strong> vår hemsida lafa.nu när kampanjen<br />

väl är igång.<br />

UNGA VUXNA I Stockholms län mellan<br />

20 och 29 år reser mycket och utsätter sig<br />

för risker under vistelserna utomlands.<br />

Det vet vi från Herlitz studie Hiv i<br />

Sverige. Tillfälliga sexuella kontakter<br />

utomlands är vanligast bland 20–24-åriga<br />

män och 18–24-åriga kvinnor. Årligen gör<br />

20–29-åringarna i länet nästan 400 000<br />

resor utomlands, det blir 1,6 utlandsresor<br />

per person och år i den målgruppen. Det<br />

är alltså en stor och viktig grupp att nå<br />

med säkrare sexinformation.<br />

Utlandsresenärer är också en av tio målgrupper<br />

som ingår i Stockholms läns<br />

landstings nya handlingsprogram för stioch<br />

hivprevention för åren 2009–13. De<br />

andra målgrupperna är ungdomar och<br />

unga vuxna, män som har sex med män,<br />

personer med utländsk bakgrund, personer<br />

som testar sig för sti och hiv, personer<br />

med injektionsmissbruk, hivpositiva<br />

vuxna och barn, gravida kvinnor, personer<br />

utsatta för prostitution samt allmänheten.<br />

Programmet är inte taget än, det sker lite<br />

senare i år. Men redan nu kan jag avslöja att<br />

många av de föreslagna åtgärderna i handlingsprogrammet<br />

syftar till att förbättra det<br />

hälsofrämjande och förebyggande arbetet<br />

så att folk överhuvud taget inte ska smittas<br />

av hiv eller andra sexuellt överförda infektioner.<br />

Dessutom vill man öka tillgängligheten<br />

för provtagning och testning och nå<br />

en höjd kvalitet <strong>på</strong> rådgivningen. För varje<br />

målgrupp anges mål och tydliga insatser<br />

som behöver göras och vem som ska<br />

ansvara för att det blir gjort. När handlingsprogrammet<br />

godkänts av politikerna<br />

kommer det att presenteras och föras ut till<br />

de olika verksamheterna i länet.<br />

Tillbaka till resandet. Jag vill ha din<br />

hjälp. När du är ute <strong>på</strong> semester i sommar i<br />

Sverige eller utomlands så vill jag ge dig<br />

ett uppdrag. Spana efter kondomautomater<br />

<strong>på</strong> toaletter, barer, husväggar eller var<br />

de kan finnas. Ta en bild och skicka in den<br />

till insikt tillsammans med en liten<br />

berättelse om var du sett automaten, hur<br />

den funkade, vad kondomen kostade eller<br />

om den var gratis. Några av bilderna<br />

kommer att publiceras i tidningen. Vi<br />

behöver se hur andra gör för att öka kondomanvändningen.<br />

SEDAN 2004 har <strong>Järva</strong> Mansmottagning<br />

haft sex- och samlevnadsundervisning <strong>på</strong><br />

sfi-skolor i Stockholm. Och att det arbetet<br />

behövs visar en studie som publiceras i<br />

<strong>Lafa</strong>s rapportserie i höst. Men redan i det<br />

här numret av insikt kan du läsa hur<br />

viktigt det är för vuxna invandrarelever att<br />

få ett rikt och nyanserat språk och få möjlighet<br />

att öka kunskaperna kring sex och<br />

samlevnad.<br />

Ha en skön sommar!<br />

Anna-Karin Asp<br />

2/09 INSIKT 3


SEX- OCH SAMLEVNADSPROJEKT<br />

Närmare 4 000 ungdomar<br />

i Stockholm lever<br />

under hedersrelaterat<br />

förtryck, enligt en ny stor<br />

kartläggning. Och eftersom<br />

heder i hög grad<br />

handlar om synen <strong>på</strong> kön<br />

och sexualitet, visar<br />

kartläggningen hur<br />

viktigt det är med sexochsamlevnadsundervisning.<br />

Både fakta och<br />

värdegrundsdiskussioner.<br />

<strong>Järva</strong> Mansmottagning<br />

har i sitt utåtriktade<br />

arbete besökt flera sfiskolor<br />

och där träffat<br />

vuxna från många olika<br />

länder. En del är mammor<br />

och pappor till barn som<br />

går Stockholms skolor,<br />

andra kommer att bli det<br />

så småningom. Alldeles<br />

oavsett har alla rätt att få<br />

kunskap, och att få<br />

diskutera. Nu har <strong>Järva</strong><br />

Mansmottagning<br />

utvärderat sitt arbete<br />

med sfi, om det kan du<br />

läsa här. INSIKT har även<br />

besökt Rosengård i<br />

Malmö, där eleverna får<br />

prata enskilt med skolsköterskan<br />

i projektet<br />

Livssamtal.<br />

4 INSIKT 2/09<br />

<strong>Sex</strong> <strong>på</strong> s<br />

<strong>Järva</strong> <strong>Mansmottagnings</strong> sex- och samlevnadsarbete <strong>på</strong> sfiskolor<br />

i Stockholm behövs. Det visar en ny studie. Kunskapsluckor<br />

finns när det gäller onani, mödomshinnan, samlag vid<br />

mens och <strong>svenska</strong> lagar.<br />

Syftet med studien är dubbelt. Dels<br />

ville vi ta reda <strong>på</strong> kunskapsnivån<br />

bland sfi-studenterna när det gäller<br />

sexualitet och samlevnad, dels ville vi<br />

veta hur bra vi <strong>på</strong> <strong>Järva</strong> Mansmottagning är <strong>på</strong><br />

att undervisa om det.<br />

Det säger Linnéa Warenius, som projektanställdes<br />

av mottagningen tidigt i höstas för<br />

att utvärdera sex- och samlevnadsundervisningen<br />

<strong>på</strong> sfi. <strong>Järva</strong> Mansmottagning (jmm)<br />

har haft sex- och samlevnadsundervisning <strong>på</strong><br />

sfi-skolor sedan 2004, inom ramen för sitt<br />

utåtriktade arbete.<br />

– Det ingår i vårt uppdrag idag att bedriva<br />

ett omfattande utåtriktat arbete, förutom det<br />

kliniska arbetet <strong>på</strong> mottagningen. En viktig<br />

målgrupp för jmm är invandrare och många av<br />

dem når vi <strong>på</strong> sfi, förklarar Linnéa.<br />

De som deltagit i sfi-projektet är Erik Gustavsson,<br />

leg sjukskötare och verksamhetsansvarig<br />

<strong>på</strong> mottagningen, kuratorn Daniel<br />

Foxhage och Johan Alström, leg sjukskötare.<br />

Även Linnéa har undervisat i sfi-klasser.<br />

– Som forskare kan man välja att stå helt<br />

utanför det man ska studera eller att delta.<br />

Vissa menar att det första är bättre för objektiviteten<br />

men jag tycker det har varit väldigt<br />

värdefullt att höra vilka frågor som ställs i<br />

klassrummet, känna stämningarna. Det har<br />

gett mig mer kött <strong>på</strong> benen än om jag bara<br />

hade sammanställt enkäterna.<br />

Fyra sfi-skolor i Stockholm ingår i studien,<br />

LINNÉA WARENIUS<br />

disputerade <strong>på</strong> Karolinska Institutet 2008<br />

med avhandlingen <strong>Sex</strong>ual and reproductive<br />

health services for young people in Kenya<br />

and Zambia – Providers’ attitudes and<br />

young people’s needs and experiences.<br />

Hon har, förutom i Kenya och Zambia,<br />

tidigare rest och arbetat i Pakistan, Libanon<br />

och turkiska delen av Kurdistan. Där har<br />

hon bland annat undersökt hur olika<br />

religiösa samfund arbetar med hivprevention<br />

och besökt flyktingläger och barnhem<br />

där barnen förlorat föräldrarna i aids.<br />

Globen, Liljeholmen, Högdalen och Lunda. På<br />

två av dessa fick alla elever <strong>på</strong> nivå 2C och 3D,<br />

det vill säga de med de bästa språkkunskaperna<br />

i <strong>svenska</strong>, undervisning i sex och samlevnad.<br />

I den här så kallade interventionsgruppen<br />

ingick 98 elever. De fick svara <strong>på</strong> en<br />

enkät med 31 <strong>på</strong>ståenden om anatomi/ fysiologi<br />

och reproduktion, könssjukdomar och<br />

preventivmedel samt om <strong>svenska</strong> lagar relaterade<br />

till sexualitet. Eleverna fick ta ställning<br />

till om <strong>på</strong>ståendena var korrekta eller felaktiga.<br />

Efter den första enkäten deltog de i <strong>Järva</strong><br />

<strong>Mansmottagnings</strong> sex- och samlevnadsundervisning,<br />

som omfattade tre undervisningstillfällen<br />

<strong>på</strong> två timmar vardera. Därefter fick de<br />

svara <strong>på</strong> samma enkät en gång till.<br />

På de andra två sfi-skolorna deltog sammanlagt<br />

108 elever i 2C och 3D i projektet. I den


venska<br />

här så kallade kontrollgruppen fick eleverna<br />

också svara <strong>på</strong> enkäten vid två tillfällen, men<br />

till skillnad från eleverna i interventionsgruppen<br />

fick de ingen sex- och samlevnadsundervisning<br />

mellan första och andra enkäten.<br />

Linnéa Warenius kan konstatera att eleverna<br />

i interventionsgruppen hade signifikant<br />

bättre kunskaper efter att de deltagit i sex- och<br />

samlevnadsundervisningen än innan. Även<br />

eleverna i kontrollgruppen gjorde lite bättre<br />

ifrån sig andra gången. Man kan undra hur det<br />

kommer sig och hon har en teori:<br />

– När studenterna svarat <strong>på</strong> den första<br />

enkäten var de otroligt intresserade, det fanns<br />

en sug efter kunskap och de frågade om de<br />

kunde få med sig en kopia av enkäten hem så<br />

att de kunde söka information. Det fick de<br />

förstås inte, men de kom säkert ihåg en del<br />

och kunde ta reda <strong>på</strong> rätt svar <strong>på</strong> egen hand.<br />

VAD GÄLLER kunskapsnivån hos sfi-eleverna,<br />

det första syftet med studien, så visar<br />

analysen att de generellt sett är ganska<br />

kunniga om sex och samlevnad, men att det<br />

finns vissa kunskapsluckor. Det gäller framför<br />

allt onani, mödomshinnan, samlag i samband<br />

med mens och <strong>svenska</strong> lagar med koppling till<br />

sexualitet och samlevnad.<br />

– Det finns mycket tabun och stigmatisering<br />

när det gäller onani, många tror att det är<br />

farligt. Detsamma gäller sex när kvinnan har<br />

mens, en föreställning är att det är farligt för<br />

mannen. Många har också fått lära sig att alla<br />

kvinnor blöder när de har samlag första<br />

gången eftersom mödomshinnan ”spricker”.<br />

Också när det gäller <strong>svenska</strong> lagar finns ett<br />

utbildningsbehov, något som även visade sig<br />

under lektionerna.<br />

– Det fanns ett stort intresse för hur det ser<br />

ut i Sverige och det blev många livliga diskussioner<br />

och förvånade frågor: ”Kan en gift<br />

kvinna i Sverige verkligen göra abort utan sin<br />

mans medgivande?” och ”Hur kan en man bli<br />

dömd för våldtäkt <strong>på</strong> sin egen fru?”<br />

Mer kunskaper behövs alltså, men minst<br />

lika viktigt som rena faktagenomgångar är<br />

värdegrundsdiskussioner. Linnea Warenius<br />

<strong>på</strong>pekar att de vuxna eleverna i sfi-skolorna<br />

många gånger är mammor och pappor till de<br />

ungdomar som går i stadens vanliga skolor<br />

NADJA HALLSTRÖM<br />

och som i större utsträckning än man tidigare<br />

trott begränsas i sitt liv och sina relationer av<br />

sina familjer.<br />

– Man talar om hedersrelaterat förtryck,<br />

som har sin grund i hur man ser <strong>på</strong> sexualitet.<br />

Synen <strong>på</strong> sexualitet <strong>på</strong>verkar hur vi beter oss<br />

och relaterar till varandra. Vi har samma<br />

mänskliga behov av kärlek och närhet men<br />

uttrycker det <strong>på</strong> olika sätt mellan olika kulturer<br />

och normsystem.<br />

Flera av sfi-eleverna hon talat med kallar<br />

Sverige ”ett kvinnoland” och hon kan förstå<br />

varför. De länder där kvinnor har samma rättigheter<br />

som män är i minoritet i världen.<br />

– Sverige är undantaget och vi har kämpat<br />

för det. Man ska alltid visa respekt och lyssna<br />

till olika åsikter när man undervisar människor<br />

med utländsk bakgrund i sex och samlevnad.<br />

Men samtidigt får man inte vara rädd för<br />

att säga att såhär ser det ut Sverige, detta är<br />

vad som gäller här. Vi får aldrig tumma <strong>på</strong> de<br />

mänskliga rättigheterna som inkluderar både<br />

män och kvinnor.<br />

I BÖRJAN AV sfi-projektet var det några av<br />

sfi-lärarna som var skeptiska. De tyckte att det<br />

i och för sig var bra att deras elever fick undervisning<br />

i sex och samlevnad men menade<br />

samtidigt att det var alldeles för känsligt. De<br />

blev dock positivt överraskade.<br />

– Det är en myt att det inte skulle gå att prata<br />

sexualitet med invandrare. Visst kan ämnet<br />

vara känsligt men det är inte svårt att prata om<br />

det. Nästan alla elever som deltagit i projektet<br />

har varit positiva. Ett fåtal har varit kritiska<br />

och några kom och gick beroende <strong>på</strong> vad vi<br />

avhandlade i klassrummet.<br />

Linnéa Warenius berättar om en kvinna<br />

som inte ville vara med <strong>på</strong> genomgången av<br />

preventivmetoder, eftersom kondomen var så<br />

tabubelagd för henne. Linnéa frågade om<br />

kvinnan kunde tänka sig att vara med när de<br />

pratade om andra metoder. Det slutade med<br />

att hon satt kvar <strong>på</strong> hela lektionen.<br />

Men hur blir det nu för eleverna i kontrollgruppen<br />

som var så intresserade när de<br />

svarade <strong>på</strong> enkäterna, får de ingen sex- och<br />

samlevnadsundervisning?<br />

– Jodå, vi ska komma tillbaka till kontrollskolorna<br />

till hösten, lovar Linnéa Warenius.<br />

HANNA ÅDIN<br />

RESULTATET av sfi-projektet kommer att<br />

publiceras i höst i rapportserien <strong>Lafa</strong> FOU.<br />

2/09 INSIKT 5<br />


▼<br />

SEX- OCH SAMLEVNADSPROJEKT<br />

”Först blev jag<br />

arg men sen var<br />

det okej”<br />

Adam Khodor och Zamen Khalid studerar båda <strong>svenska</strong> <strong>på</strong> sfi Globen<br />

(Lernia Utbildning AB), en av de skolor som deltagit i sfi-projektet.<br />

Deras lärare heter Robert Ylipää. Här berättar de om sina intryck.<br />

ADAM KHODOR är positiv till sex- och<br />

samlevnadsundervisningen som klassen fick<br />

av <strong>Järva</strong> Mansmottagning.<br />

– De var duktiga och jag är glad att de kom<br />

hit och pratade. I mitt hemland Irak pratar<br />

man inte så mycket om sådana här saker, konstaterar<br />

Adam.<br />

Första gången han fick enkäten med olika<br />

<strong>på</strong>ståenden om sexualitet och samlevnad<br />

tyckte han att det var svårt att veta vilka som<br />

var korrekta och vilka som var felaktiga.<br />

Andra gången, efter de tre dubbeltimmarna i<br />

ämnet, var det betydligt lättare.<br />

– Det var mycket ny information, om köns-<br />

sjukdomar och om regler och lagar som vi inte<br />

kände till. En del var konstigt tycker jag, som<br />

att en tjej kan gifta sig med en tjej och en kille<br />

med en kille. Annat tyckte jag var väldigt bra,<br />

till exempel att det är kvinnan som får<br />

bestämma om hon vill göra abort.<br />

Adam Khodor<br />

NADJA HALLSTRÖM


ZAMEN KHALID uppskattade också att få<br />

lektioner i sex och samlevnad av personalen<br />

<strong>på</strong> <strong>Järva</strong> Mansmottaging och tycker att de<br />

gjorde ett bra jobb.<br />

– Det var helt perfekt tycker jag, att de kom<br />

hit och undervisade om sexualitet. Det var<br />

intressant och det fanns en del saker som jag<br />

inte kände till tidigare, berättar Zamen.<br />

Frågorna berördes även <strong>på</strong> en kurs hon gick<br />

<strong>på</strong> Medborgarskolan tidigare, men inte i<br />

samma utsträckning.<br />

– Det var bra att få lära sig namnen <strong>på</strong> olika<br />

kroppsdelar och hur man kan skydda sig mot<br />

könssjukdomar när man har sex.<br />

Det enda som Zamen reagerade negativt <strong>på</strong><br />

var när de fick se en bild <strong>på</strong> ett manligt erigerat<br />

könsorgan.<br />

– Jag är ogift så jag blev lite arg först, men<br />

sedan var det okej, det är bra att få veta.<br />

Zamen uppfattade det som att åtminstone<br />

90 procent av hennes klasskamrater också<br />

tyckte att <strong>Järva</strong> <strong>Mansmottagnings</strong> lektioner<br />

var lärorika och bra. Hon menar att sfi-skolan<br />

är ett bra forum för att nå invandrare med<br />

information om sex och samlevnad.<br />

– Hit kommer alla för att lära sig språket och<br />

då passar det bra att informera om viktiga<br />

saker <strong>på</strong> <strong>svenska</strong>.<br />

SFI-LÄRAREN ROBERT YLIPÄÄ berättar<br />

att han till en början var skeptisk till att <strong>Järva</strong><br />

Mansmottagning valde att ha sex- och samlevnadsundervisningen<br />

i könsblandade<br />

grupper, alltså med både manliga och kvinnliga<br />

elever i klassrummet.<br />

– Men det gick ju väldigt bra, eleverna är nog<br />

mer öppna och har lättare för att prata om<br />

laddade frågor med specialister som kommer<br />

utifrån än med mig, sin ordinarie lärare.<br />

Som svensklärare <strong>på</strong> sfi-skola har Robert<br />

som uppgift att ge eleverna ett så rikt och<br />

nyanserat ordförråd som möjligt och han<br />

uppskattar därför alla aktiviteter och besök<br />

som bidrar till att utveckla elevernas språkkunskaper.<br />

– Namn <strong>på</strong> könsorganen, för att ta ett<br />

exempel, är ju inget som mina elever stöter <strong>på</strong><br />

till vardags i det <strong>svenska</strong> samhället. Och även<br />

om man gör det är det inte lätt att veta vilken<br />

stilnivå ett visst ord har och i vilka sammanhang<br />

det är lämpligt att använda. Men det har<br />

de fått en känsla för nu tack vare genomgången<br />

från <strong>Järva</strong> Mansmottagning.<br />

HANNA ÅDIN<br />

FAKTA<br />

Svenska för invandrare, sfi, är en skolform<br />

för alla som saknar grundläggande kunskaper<br />

i <strong>svenska</strong> språket. I Stockholm<br />

ansvarar Stockholms stad för information<br />

och antagning, men det finns flera privata<br />

utbildningsanordnare för <strong>svenska</strong> för<br />

invandrare.<br />

Undervisning ges <strong>på</strong> olika nivåer och alla<br />

elever testas innan de börjar <strong>på</strong> sfi.<br />

Skolorna erbjuder lektioner både dag- och<br />

kvällstid. Dagkurserna omfattar vanligtvis<br />

15–20 timmar i veckan, kvällskurserna cirka<br />

6 timmar i veckan.<br />

NADJA HALLSTRÖM<br />

Robert Ylipää<br />

TEMA: SAMTAL<br />

NADJA HALLSTRÖM<br />

Zamen Khalid<br />

2/09 INSIKT 7


SEX- OCH SAMLEVNADSPROJEKT<br />

LIVSSAMTAL I ROSENGÅRD:<br />

Utmanar myter<br />

Många undringar om oskuld och mödomshinnan. Bland<br />

annat det var upprinnelsen till projektet Livssamtal i<br />

Malmö. Förutom gruppsamtal om sex och samlevnad får<br />

varje elev två enskilda samtal med skolsköterskan.<br />

På tre grundskolor i Malmö, Rosengårdsskolan,<br />

Värner Rydénskolan och<br />

Munkhätteskolan, <strong>på</strong>går sedan tre år<br />

tillbaka Livssamtalsprojektet, som<br />

ger eleverna i årskurs åtta en speciell form av<br />

sex- och samlevnadsundervisning. Projektet<br />

startades av skolornas kuratorer, som ansåg<br />

att just deras elever, varav de flesta har<br />

invandrarbakgrund, behövde en mer anpassad<br />

sex- och samlevnadsundervisning. De hade<br />

8 INSIKT 2/09<br />

noterat att elevernas kunskaper i ämnet var<br />

små och att det samtidigt fanns ett starkt<br />

behov av att prata mer om frågor som rör sex<br />

och samlevnad.<br />

Gabriella Olofsson är skolsköterska <strong>på</strong><br />

Värner Rydénskolan i Rosengård och projektanställd<br />

i Livssamtal.<br />

– Det kom ett ökande antal flickor till oss<br />

inom elevhälsan och frågade om oskuld och<br />

mödomshinnan. Vi upplevde också att många<br />

EVA LEVAU<br />

elever hade dåliga kunskaper om kroppen och<br />

sexualiteten, eftersom man vanligtvis inte<br />

pratar om sådant hemma med sina föräldrar.<br />

För en del kan det även finnas språkliga hinder<br />

att ta till sig informationen; det är vanligt att<br />

dessa elever har <strong>svenska</strong> som andraspråk.<br />

Gabriella Olofsson berättar att myten om<br />

mödomshinnan och att alla blöder vid första<br />

samlaget är väldigt stark. Att många tror att<br />

man förlorar oskulden när man använder<br />

tampong. Och att det finns ett fördömande av<br />

den <strong>svenska</strong> sexualmoralen och ett stort tryck<br />

<strong>på</strong> flickorna att vara respektabla.<br />

– Det finns väldigt mycket att prata om,<br />

både enskilt och i grupp!<br />

Man startar <strong>på</strong> höstterminen i åttan, då får<br />

alla elever besvara en enkät som undersöker<br />

deras kunskaper och attityder i vissa sex- och<br />

samlevnadsrelaterade frågor. Exempel <strong>på</strong><br />

frågor i enkäten:<br />

Vad är onani?<br />

Var bildas könshormoner hos killar?<br />

Hur mycket blod kommer det vid<br />

menstruation?<br />

Är omskärelse av flickor/pojkar lagligt i<br />

Sverige?<br />

Hur många tjejer blöder vid första samlaget?<br />

Vid vilken ålder får man gifta sig i Sverige?<br />

På Värner Rydénskolan i Rosengård <strong>på</strong>går<br />

Livssamtalsprojektet. Det ger eleverna i årskurs<br />

åtta möjlighet att reflektera över sexoch<br />

samlevnadsfrågor.<br />

T v: Hiba och Nora tyckte det kändes bra att<br />

få prata om personliga saker med Gabriella.<br />


EVA LEVAU<br />

2/09 INSIKT 9


▼<br />

SEX- OCH SAMLEVNADSPROJEKT<br />

Alla dessa frågor har svarsalternativ, inklusive<br />

”förstår inte” och ”vet inte”. I slutet finns<br />

en öppen fråga: Vad skulle du vilja veta mer<br />

om?<br />

Med hjälp av enkäterna kan man sedan<br />

urskilja de områden eleverna har bristande<br />

kunskaper om och vill veta mer om.<br />

– Vi utgår alltid från elevernas egna frågor<br />

vid den första träffen. Gruppträffarna har vi i<br />

små könsuppdelade grupper om sex–åtta<br />

elever per grupp och det handlar främst om att<br />

ge baskunskaper i sex och samlevnad. Men det<br />

10 INSIKT 2/09<br />

blir även diskussioner kring attityder och värderingar;<br />

om det är jämlikt här, varför pojkar<br />

har mer frihet än flickor, hur de ser <strong>på</strong> porr<br />

och vem det är okej att chatta med, till<br />

exempel.<br />

DET UNIKA I Livssamtalsprojektet är att<br />

man därefter träffar alla elever för enskilda<br />

samtal om sex och samlevnad, och alla frågor<br />

som kan vara relaterade till detta. Eleven får en<br />

möjlighet att uttrycka sina tankar kring viktiga<br />

livsfrågor med en vuxen. Det kan handla om<br />

att man känner sig alltför <strong>på</strong>passad av sin<br />

familj, eller andra frågor kring heder och<br />

respektabilitet. Andra ämnen som ofta tas upp<br />

i de enskilda samtalen är oskulden, ”första<br />

gången”, preventivmedel, hbt och drömmar.<br />

– Målet med dessa samtal är att allt ska upp<br />

<strong>på</strong> bordet; att eleverna ska våga ställa de frågor<br />

som inte kommer fram i gruppen. Vi märker<br />

att samtalen verkligen gör skillnad, och<br />

betyder väldigt mycket för eleverna. Även här<br />

utgår vi från elevernas egna funderingar, det<br />

ska absolut inte kännas obekvämt, och ibland


EVA LEVAU<br />

pratar vi om helt andra saker än sex och samlevnad.<br />

Alla elever ska vara med vid två enskilda<br />

samtal, ett inledande och ett uppföljande.<br />

Efter de två obligatoriska enskilda samtalen<br />

har eleverna möjlighet att kontakta Gabriella<br />

om de har fler frågor eller vill fortsätta samtalet<br />

de <strong>på</strong>börjat tidigare. När de sedan har<br />

genomgått alla träffar under årskurs åtta, får<br />

de fylla i samma enkät.<br />

– Vi märker tydligt att elevernas kunskaper<br />

har ökat. Våra biologilärare <strong>på</strong> skolan tycker<br />

att eleverna bättre kan ta till sig den vanliga<br />

sex- och samlevnadsundervisningen efter<br />

projektet.<br />

Än så länge har bara en förälder uttryckt sin<br />

tveksamhet mot detta.<br />

– De allra flesta kommentarer från föräldrarna<br />

handlar om att de tycker att det är bra för<br />

barnen att de får lära sig mer om detta område,<br />

säger Gabriella Olofsson.<br />

NORA ÄR 14 ÅR och går i åttan <strong>på</strong> Värner<br />

Rydénskolan. Hennes bakgrund är blandad,<br />

både svensk och utländsk.<br />

– Jag pratar mycket med min mamma om de<br />

här sakerna. Det är svårare med pappa, det<br />

känns pinsamt. Han är djupt religiös och har<br />

andra värderingar.<br />

Hon tycker att det känns väldigt bra och<br />

bekvämt att prata med Gabriella.<br />

– Vi pratar om sex, livet, personliga grejer.<br />

När de hade gruppsamtal sist diskuterade de<br />

p-piller. Om de är skadliga eller inte, vilka<br />

sorter det finns.<br />

– Jag visste inte så mycket om detta, så det<br />

känns bra att veta mer nu.<br />

Hon och kompisen Hiba försöker att<br />

beskriva hur det är att vara i puberteten.<br />

– Det är ju nåt som ska hända, det vet man.<br />

Ena stunden är vi glada, och nästa så har man<br />

bara lust att slå någon.<br />

Hiba säger att hon kan gråta utan orsak och<br />

att hon slår sina bröder. Men att det mest är <strong>på</strong><br />

skoj när de retar henne. Båda har nära väninnor<br />

som de kan prata om allt med.<br />

Vi pratar om oskuld, giftermål, kvinnlig och<br />

manlig omskärelse. Båda tjejerna har många<br />

åsikter och har lätt att uttrycka sig. De känner<br />

en tjej som är 17 år och redan gift, och det är<br />

inget någon av dem eftersträvar.<br />

– Först gymnasiet, sedan universitetet och<br />

Varken Jasko eller Eldin pratar om känslor<br />

och kroppen med sina föräldrar. Därför är<br />

Livssamtal bra, tycker de.<br />

Det bästa med Livssamtal är de enskilda samtalen,<br />

anser Gabriella Olofsson, skolsköterska,<br />

som arbetar <strong>på</strong> Värner Rydénskolan i<br />

Rosengård.<br />

sen kanske. 24–25 år är lagom ålder att gifta<br />

sig, och två barn vill jag ha, säger Hiba.<br />

TVÅ KILLAR SOM även de deltagit i Livssamtal<br />

är Jasko och Eldin. Jasko har en tjej,<br />

medan Eldin är singel.<br />

– Jag har varit tillsammans med henne i tre<br />

månader nu, men jag vet inte om det är äkta<br />

känslor. Jag är alltid intresserad av tjejer,<br />

kanske lite väl mycket, säger Jasko med ett<br />

snett leende.<br />

Eldin däremot är nöjd med att vara singel.<br />

– Jag kan hitta en tjej hur lätt som helst,<br />

säger han tvärsäkert.<br />

Livssamtal fungerar bra för att man lär sig<br />

mer, tycker de. Gabriella Olofsson är okej -<br />

man vågar vara öppen och ärlig mot henne.<br />

Känslor och kroppen är absolut inget de pratar<br />

om med sina föräldrar.<br />

På frågan om vad de minns särskilt från<br />

Livssamtalsprojektet nämner de besöket <strong>på</strong><br />

Ungdomsmottagningen.<br />

– Det var bra, nu vet man vart man ska<br />

vända sig.<br />

MARIA LÖFSTEDT<br />

EVA LEVAU<br />

Livssamtal i Malmö<br />

MÅLET FÖR projektet Livssamtal är att<br />

den sexuella hälsan bland de unga <strong>på</strong><br />

tre skolor i invandrartäta områden i<br />

Malmö ska vara <strong>på</strong> samma nivå som<br />

i resten av landet.<br />

Alla elever i årskurs 8 erbjuds gruppsamtal<br />

med fokus <strong>på</strong> kroppen och dess<br />

utveckling. Därefter får de två enskilda<br />

samtal. Eleven har själv möjlighet att<br />

styra in samtalet <strong>på</strong> det som är aktuellt<br />

för henne eller honom.<br />

Samtalen syftar till en attitydförändring<br />

eller start <strong>på</strong> en tankeprocess<br />

i frågor/ ämnen som är tabubelagda<br />

för eleverna.<br />

Projektet finansieras med medel från<br />

Malmö Stads program <strong>Sex</strong>uell Hälsa<br />

och från Socialstyrelsen.<br />

Vara ung i Rosengård<br />

SOCIONOMEN ÅSA LINDGREN har i<br />

sitt examensarbete i socialt arbete<br />

intervjuat sex elever från de två skolor<br />

i Rosengård som deltar i projektet<br />

Livssamtal.<br />

Hon skriver så här:<br />

”I intervjuerna med de sex ungdomarna<br />

målades en bild upp för mig; en<br />

bild av hur det skulle kunna vara att gå<br />

<strong>på</strong> Värner Rydénskolan eller Rosengårdsskolan.<br />

De beskriver en miljö där<br />

flickornas sexuella beteende kontrolleras<br />

av pojkarna, av andra flickor och av<br />

dem själva, där homosexualitet är i det<br />

närmaste fullständigt tabubelagt och<br />

något man definitivt håller tyst om,<br />

där det gäller att vara försiktig som<br />

flicka, så att man inte uppfattas som<br />

lösaktig – av andra eller av sig själv.<br />

Det finns mycket tydliga skillnader<br />

mellan pojkars och flickors möjligheter<br />

till att uttrycka nyfikenhet inför sex<br />

och relationer.”<br />

LÄS MER<br />

ATT SAMTALA OM LIVET –<br />

<strong>Sex</strong>- och samlevnadsundervisning <strong>på</strong><br />

ett annorlunda sätt, Malmö högskola,<br />

Hälsa och Samhälle, 2008.<br />

2/09 INSIKT 11


PSYKOLOGI<br />

12 INSIKT 2/09<br />

SJÄLVSKADEBETEENDE:<br />

Ett sätt att<br />

ILLUSTRATION: EVA BERGSTROM


inska kaoset<br />

Allt fler ungdomar skadar sig själva för att uttrycka och<br />

hantera sin oro och ångest. Unga som skär sig behöver hjälp<br />

av vuxna och ju tidigare de fångas upp, desto större är<br />

chansen att det går att bryta beteendet.<br />

Självskadebeteende börjar ofta i<br />

tonåren, men hänger inte så sällan<br />

kvar i vuxen ålder. Cirka en fjärdedel<br />

av dem som skadar sig själva är<br />

pojkar, tre av fyra är alltså flickor.<br />

Ofta sätts likhetstecken mellan självskadebeteende<br />

och att någon skär sig, till exempel<br />

med ett rakblad. Detta är också den vanligaste<br />

formen av självskadebeteende, men det kan<br />

också handla om att man bränner, sticker,<br />

klipper, skållar, infekterar sig själv eller rycker<br />

av hår. Personer med självskadebeteende är en<br />

heterogen ”grupp”, symtomet förekommer i<br />

alla socialgrupper och har många olika orsaker<br />

och funktioner.<br />

– Motiven är yttre och inre, medvetna och<br />

omedvetna. Det är olika kombinationer hos<br />

varje individ. Självmutilation, som är den<br />

medicinska termen, är ett oerhört komplext<br />

fenomen, konstaterar Olle Sundh, psykolog<br />

och barn- och ungdomsterapeut.<br />

Han har sedan 1980-talet behandlat patienter<br />

där självskadebeteende utgjort en del av<br />

problematiken och konstaterar att problemet<br />

med unga som skadar sig blivit allt vanligare.<br />

– Självskadebeteende har ökat starkt under<br />

senare år, särskilt bland tonårsflickor. Flera<br />

skolsköterskor jag har pratat med säger att<br />

”det finns minst 10 fall här <strong>på</strong> skolan som jag<br />

vet om”.<br />

Själv har Olle Sundh framför allt mött de<br />

verkligt svåra fallen, ungdomar som bor <strong>på</strong><br />

behandlingshem och har många och djupgående<br />

problem. Alla unga som skadar sig gör<br />

det inte lika allvarligt eller i så stor omfattning,<br />

men Olle Sundh poängterar att det är<br />

lätt att ett självskadebeteende förvärras.<br />

– Det som börjar med en liten skrapning<br />

med nageln kan med tiden urarta till något<br />

mycket allvarligare. Efter en tid blir det svårt<br />

att sluta eftersom självskadandet blir en del av<br />

identiteten och en väldigt stark vana.<br />

Liksom vid andra typer av missbruk så sker<br />

också ofta en upptrappning, man måste öka<br />

dosen för att uppleva att ”drogen” (skärandet)<br />

ger effekt.<br />

– Till en början är det ofta kontrollerat och<br />

lagom djupt. Efter några år ser det ofta annorlunda<br />

ut. En tjej som skurit sig i fyra år berättade<br />

att ”det måste knastra av senor” för att<br />

ångesten skulle minska.<br />

TROTS ATT personer som skadar sig inte är<br />

en enhetlig grupp finns det vissa gemensamma<br />

nämnare:<br />

Personer med självskadebeteende har svårt<br />

att få sina behov tillfredsställda i relationer<br />

med andra. De både längtar efter och skräms<br />

av närhet. Många är intelligenta och högpresterande,<br />

strävar efter perfektion och har stort<br />

behov av yttre erkännande. Ofta har man<br />

svårt att uttrycka sina känslor i ord – och även<br />

problem med att själv veta vad det är man<br />

känner. Det kan vara svårt att identifiera en<br />

viss känsla, till exempel vrede, och man har<br />

svårt att hävda sig själv och sina egna behov.<br />

Istället tänker man negativt om sig själv.<br />

– Personer som skadar sig själva kan sägas<br />

bära <strong>på</strong> en ”inre sabotör”. Vanliga tankar är<br />

”jag är inte värd det där” och ”det är rätt åt<br />

mig”. Man handlar också tvärtemot sina egna<br />

intressen, gör slut med den man vill ha,<br />

avbryter en utbildning som passar en.<br />

Förhållandevis många av dem som fastnar i<br />

skärmissbruk har haft en oharmonisk<br />

barndom; upplevt separationer från föräldrarna,<br />

inte fått tillräcklig emotionell omvårdnad<br />

eller utsatts för sexuella och andra övergrepp.<br />

Inte så sällan har de som skadar sig själva ett<br />

komplicerat förhållande till den egna kroppen<br />

och sexualiteten. Man kanske tar avstånd från<br />

puberteten och undviker att identifiera sig<br />

med den vuxna, sexuella kroppen. En del är<br />

osäkra <strong>på</strong> sin könsidentitet och sexuella läggning.<br />

Självskadebeteende är ofta kopplat till andra<br />

former av självdestruktivitet, till exempel<br />

anorexi, bulimi, drogmissbruk, överdriven<br />

träning eller att man utsätter sig för stora<br />

risker sexuellt. Skärmissbrukare är också<br />

överrepresenterade när det gäller självmordsförsök.<br />

Det handlar dock om två skilda<br />

fenomen, framhåller Olle Sundh.<br />

– Man skär sig inte för att dö, utan för att<br />

orka leva. Men det hindrar inte att man gör ett<br />

självmordsförsök nästa dag.<br />

Vilka syften har då självskadebeteendet?<br />

Ofta är det ett sätt att hantera och minska<br />

stress och ångest. Genom att skära sig<br />

omvandlar man en diffus psykisk smärta till<br />

en fokuserad fysisk. Detta minskar känslan av<br />

kaos och ökar känslan av autonomi och kontroll.<br />

Många uppger att det får dem att känna<br />

sig verkliga.<br />

Andra orsaker till att man skadar sig kan<br />

vara att man vill straffa sig själv och/eller<br />

andra, kommunicera sitt lidande (när man<br />

inte kan verbalisera det), få hjälp och omvårdnad<br />

(lättare att ta emot hjälp kroppsligt än<br />

psykiskt) eller hantera otillåtna/förvirrade<br />

sexuella känslor.<br />

IBLAND HAR skärandet sexuella förtecken,<br />

personen har erotiserat smärtan och upplever<br />

den som njutningsfull. Den kick som man då<br />

får av att känna smärtan och se blodflödet,<br />

följd av lugn och avspänning, kan bli ett slags<br />

motsvarighet till orgasm.<br />

Oavsett varför man skär sig åtföljs ofta lättnaden<br />

och lugnet efteråt av självförakt, skamoch<br />

skuldkänslor.<br />

För att hjälpa personer med självskadebeteende<br />

krävs tid, tålamod och en välavvägd mix<br />

av insatser mot beteendet som sådant och<br />

behandling av de bakomliggande orsakerna.<br />

2/09 INSIKT 13<br />


▼<br />

PSYKOLOGI<br />

– Skärmissbrukare är djupt ambivalenta. De<br />

både vill och inte vill ha hjälp. De är rädda för<br />

att få kontakt med smärtsamma minnen, för<br />

att bli beroende av någon och därmed riskera<br />

att bli övergivna, och för att förlora kontrollen,<br />

säger Olle Sundh.<br />

Både för mycket och för lite uppmärksammande<br />

av självskadandet som sådant kan förvärra<br />

beteendet. Att kraftfullt försöka hindra<br />

en person från att skada sig kan vara direkt<br />

kontraproduktivt.<br />

– Dessutom är det ganska lönlöst, den som<br />

vill skada sig själv kommer att hitta sätt att<br />

göra det. Jag har träffat patienter som svalt<br />

batterier eller stuckit in knappnålar i gommen<br />

när de hindrats från att skära sig.<br />

Det viktigaste när man jobbar med personer<br />

med självskadebeteende är enligt Olle Sundh<br />

att man ser hela individen och frågar vad just<br />

hon/han behöver.<br />

NÅGOT ÅR senare började Lisa Gulbrandsen<br />

själv jobba <strong>på</strong> Värmdö ungdomsmottagning,<br />

som kurator. Hon kom då i kontakt med<br />

flera ungdomar med självskadebeteende.<br />

– Det var sällan de berättade att de skadade<br />

sig när de sökte hjälp, de sa istället att de<br />

mådde dåligt och inte förstod varför. När jag<br />

frågade ”vad gör du när de jobbiga känslorna<br />

kommer?” så berättade de. Jag minns att jag<br />

blev lite förvånad över hur pass många det<br />

faktiskt var som skar sig.<br />

Det hände att kompisar reagerade <strong>på</strong> skärandet<br />

och kom med sin vän till ungdomsmottagningen.<br />

Ibland var det en mamma som<br />

upptäckt beteendet.<br />

Hur de sedan gick vidare <strong>på</strong> mottagningen,<br />

vilken typ av stöd ungdomen fick, varierade.<br />

– Man får göra en individuell bedömning.<br />

Hur ser ungdomens psykosociala situation<br />

ut? Vilket stöd kan hon eller han få hemifrån?<br />

Ibland var vi tvungna att koppla in socialtjänsten,<br />

ibland hänvisade vi till bup, andra<br />

gånger fick de komma <strong>på</strong> samtal <strong>på</strong> ungdomsmottagningen.<br />

För vissa räckte det med ett tiotal samtal,<br />

andra pratade med Lisa regelbundet i ett år.<br />

– Det var några som slutade ganska snabbt<br />

när skärandet blev uppmärksammat och<br />

mamma visste. I de fallen kunde föräldrarna<br />

vara en resurs för ungdomen och beteendet<br />

blev inte befäst.<br />

Att självskadandet kan bli ett vant sätt att<br />

hantera sin oro och ångest <strong>på</strong> har Lisa<br />

Gulbrandsen sett hos flera ungdomar. En del<br />

14 INSIKT 2/09<br />

– Ingå en terapeutisk allians med patienten.<br />

Slå era kloka huvuden ihop och hitta det inom<br />

henne själv som vill gå vidare i livet och sluta<br />

skada sig. Patienten är den viktigaste handledaren.<br />

En viktig del i behandlingen är att ”översätta”<br />

det destruktiva språk som självskadandet<br />

är till ett mer konstruktivt. Det kan handla<br />

om att verbalisera, men också att visualisera<br />

och gestalta, uttrycka sig genom att rita, måla<br />

eller genom rörelse.<br />

Med rätt stöd kan unga med självskadebeteende<br />

lära sig att uttrycka vad de känner med<br />

ord, i en relation, istället för att gå direkt <strong>på</strong><br />

kroppen när livet känns svårt.<br />

– Djupt inom sig bär de <strong>på</strong> ett hopp om att<br />

kunna bli hjälpta. En av flera viktiga aspekter i<br />

skärandet är reparationen. Man skadar sig för<br />

att bli lagad.<br />

Första gången Lisa Gulbrandsen stötte <strong>på</strong> någon som<br />

skar sig var 2003 då hon arbetade som fältassistent i<br />

Stockholms innerstad. Hon och hennes kolleger såg till<br />

att den unga tjejen fick hjälp <strong>på</strong> en ungdomsmottagning.<br />

HANNA ÅDIN<br />

vill inte att såren ska uppmärksammas, även<br />

om de <strong>på</strong> ett djupare plan vill ha hjälp och må<br />

bättre.<br />

– De skär sig <strong>på</strong> olika ställen och ställen där<br />

det inte syns för att få vara ifred.<br />

Med undantag av en ung kille hon träffade<br />

som fältassistent har Lisa Gulbrandsen bara<br />

mött och behandlat tjejer med självskadebeteende.<br />

Hon kan se olika anledningar till att det<br />

går tre flickor <strong>på</strong> varje pojke med detta symtom<br />

enligt statistiken. Dels att skador hos pojkar<br />

mer sällan tolkas som självtillfogade, vilket<br />

leder till att färre upptäcks. Dels att pojkar som<br />

mår dåligt ofta visar det <strong>på</strong> andra sätt.<br />

– Killarna kan ha liknande erfarenheter och<br />

en närhetsproblematik men får andra<br />

symtom. Min erfarenhet är att det inte är lika<br />

vanligt att de vänder det inåt mot sig själva.<br />

CIRKA VAR FEMTE av tjejerna Lisa<br />

Gulbrandsen träffat har varit utsatt för sexuellt<br />

gränsöverskridande beteende, vissa har en<br />

missbrukande och/eller psykiskt sjuk förälder<br />

och har blivit lämnade som små.<br />

– Men oavsett bakgrund är självskadebeteendet<br />

alltid ett uttryck för att ungdomen mår<br />

dåligt. De här ungdomarna har nästan alltid<br />

låg självkänsla och håller mycket inom sig.<br />

När Lisa Gulbrandsen möter en ung person<br />

med självskadebeteende ser hon till att finnas<br />

där, lyssna, bekräfta och vara ”hållande”.<br />

– Det gäller att inte gå igång och överreagera<br />

utan prata lugnt om problemen. Jag försöker<br />

göra dem uppmärksamma <strong>på</strong> sina tankar och<br />

Olle Sundh<br />

Lisa Gulbrandsen<br />

känslor och uppmuntra dem att uttrycka sig.<br />

Vi undersöker också om det finns någon<br />

vuxen i deras närhet som de kan prata med,<br />

ofta finns det faktiskt någon.<br />

FLERA AV DE ungdomar hon mötte <strong>på</strong> ungdomsmottagningen<br />

slutade med självskadebeteendet.<br />

Men ibland kan Lisa Gulbrandsen<br />

fundera över om det upphörde för gott – eller<br />

om det kom tillbaka senare eller kanske övergick<br />

i något annat symtom. I sitt nuvarande<br />

jobb som kurator <strong>på</strong> Sesam Danderyd (en sexoch<br />

samlevnadsmottagning) har hon fortfarande<br />

klienter med självskadebeteende.<br />

– Nu är det lite äldre tjejer, i 20-årsåldern,<br />

och att de kommit just till oss beror <strong>på</strong> att de<br />

även utsätter sig för stora risker sexuellt. Jag<br />

tänker ofta att ätstörningar, självskadebeteende<br />

och destruktiv sexualitet är olika<br />

symtom <strong>på</strong> en närhetsproblematik. Det är<br />

viktigt att dessa patienter erbjuds möjlighet<br />

till längre samtalskontakter så att de kan<br />

känna tillit igen.<br />

HANNA ÅDIN<br />

DESIRÉE NYMAN<br />

HANNA ÅDIN


VARFÖR KONDOMER BARA ÄR FÖR TÖNTAR!<br />

TILLHÖR du dem som är immuna mot ALLA sortens könssjukdomar? Grattis, då är du en av oss!<br />

VI MENAR DÄRFÖR att kondomer är något idiotiskt som endast bidrar till att avskärma oss från frihet och<br />

trygghet. Vi har sammanställt några överväganden som vi tror du kan vara intresserad av; överväganden om<br />

varför man inte bör använda kondom!<br />

FÖRST OCH FRÄMST tittar vi självfallet <strong>på</strong> den ekonomiska aspekten. Varför ska man behöva spendera stora<br />

belopp <strong>på</strong> sexleksaker eller knottriga kondomer när vi så enkelt idag kan skaffa knottror <strong>på</strong> naturlig väg genom<br />

att få kondylom? Med dessa könsvårtor kan vi inte bara stabilisera vår egen ekonomi, vi kan även bidra till att<br />

alla kommande partner får ta del av detta smidiga besparingssätt. Hemligheten? Skippa kondomen!<br />

ANDRA FÖRDELAR finns – för om vi använder kondom kommer vi heller aldrig att kunna uppleva det häftiga<br />

ögonblicket då ett okänt brev dimper ner i brevlådan med texten:<br />

”Grattis! Du har blivit tonårsförälder!”<br />

YTTERLIGARE ett argument för att smutskasta kondomen är möjligheten till ett återseende med gamla Ex och<br />

partner. Om vi inte skulle behöva ringa och berätta för alla dessa att de troligtvis lider av någon könssjukdom,<br />

skulle vi säkerligen inte få en anledning att återknyta gamla brustna band. Vore inte det synd?<br />

NÅGOT SOM kondomförespråkare ofta framhåller är den stora spridningen av klamydia – det argumentet är<br />

tyvärr svårt att kontra, då närmare 3 000 15–19-åringar i Stockholm smittades med klamydia förra året. I det<br />

sammanhanget brukar vi dock jämföra oss själva med dem som då och då konsumerar trisslotter. Även om de<br />

vet att risken att förlora är näst intill garanterad, köper de lotten ändå. Det handlar därför inte om att vinna eller<br />

förlora i denna fråga, utan om spänningen inför resultatet! Klamydia är väl ändå ingen big deal – det värsta som<br />

kan hända är att man blir steril för resten av sitt liv och aldrig kommer att kunna skaffa barn. Men frågan är väl<br />

då: Vilka vill egentligen frivilligt ha barn?<br />

VI HOPPAS att vi genom denna möjlighet till att sprida vårt budskap har <strong>på</strong>verkat<br />

dig att fatta rätt beslut nästa gång du hamnar i ett skarpt läge med en partner.<br />

Skippa kondomen! Vårt motto är: Live unsecure, die young!<br />

Men valet är förstås ditt …<br />

DOUGLAS ANDERSSON, TOBIAS RAMSEID FOSS<br />

PROJEKTARBETE<br />

Det kom ett mejl till INSIKT från två killar <strong>på</strong> Värmdö gymnasium …<br />

2/09 INSIKT 15<br />


▼<br />

PROJEKTARBETE<br />

Killarna går i samma klass <strong>på</strong> det<br />

naturvetenskapliga programmet<br />

med lokal inriktning mot räddningstjänst.<br />

I början <strong>på</strong> höstterminen<br />

funderade de <strong>på</strong> vad de skulle göra för<br />

projektarbete. Eftersom de går natur skulle<br />

ämnet helst ha en tydlig koppling till naturvetenskap<br />

eller räddningstjänst. Men så blev det<br />

inte. Killarna valde att bli kondominformatörer.<br />

Fast helt utanför det naturvetenskapliga<br />

området är det ju inte.<br />

– Det finns ju lite kopplingar till könssjukdomar,<br />

förklarar Douglas.<br />

– Och smittskydd, fyller Tobias i.<br />

Men varför informera om kondomer?<br />

– Kondomer är inte så populärt. Man pratar<br />

inte så positivt om det. Man hör ofta hur folk<br />

skippar kondomen för att det blir en jobbig<br />

grej, berättar Douglas.<br />

– Vi kom fram till att det är ett stort problem<br />

16 INSIKT 2/09<br />

Namn: Douglas Andersson<br />

Ålder: 19<br />

Bor: S:t Eriksplan<br />

Intressen:<br />

Gå <strong>på</strong> gym, sporta<br />

och även tv/dataspel<br />

Det obligatoriska projektarbetet<br />

under sista året <strong>på</strong><br />

gymnasiet måste inte bara<br />

bli en uppsats. Douglas<br />

Andersson och Tobias<br />

Ramseid Foss <strong>på</strong> Värmdö<br />

gymnasium ville göra något<br />

annorlunda. De valde att bli<br />

kondominformatörer.<br />

▼<br />

▼<br />

▼<br />

▼<br />

Kondom<br />

som vi ville vara med och förändra, säger<br />

Tobias.<br />

Men från början visste de inte riktigt hur de<br />

skulle gå till väga. Det skulle inte bara bli en<br />

uppsats i alla fall. Nej, de ville <strong>på</strong>verka ungdomar<br />

att bli mer positiva till kondomer. Då<br />

föddes idén att gå runt och prata med niondeklassare.<br />

Att just gå ut till nior var ett medvetet<br />

val för att försöka nå unga innan de gör sin<br />

sexualdebut.<br />

– Vi tänkte att om vi som är i nära ålder går<br />

runt och pratar med niondeklassare kanske de<br />

får en annan synvinkel än om vuxna kommer<br />

och föreläser, säger Douglas.<br />

– Vi har ju själva varit där i åttan och nian<br />

när folk från ungdomsmottagningen kommit<br />

och hållit föredrag. Det har väl mer varit en<br />

informativ del om könssjukdomar, men vi<br />

ville komma in <strong>på</strong> elevernas planhalva, säger<br />

Tobias.<br />

EFTER FÖRSTA föreläsningen kom klassföreståndaren<br />

fram och sa att det var bra att de<br />

kom för eleverna lyssnar inte <strong>på</strong> vuxna när det<br />

handlar om sexualupplysning.<br />

– Det vi fick höra var att det inte spelar<br />

någon roll vad de säger för det går ändå inte<br />

fram. Fast så tror inte jag att det är, men det är<br />

ju bra att vi kan komma. Så det inte bara är en<br />

orolig förälder som sitter där och säger använd<br />

kondom för det är säkert, menar Douglas.<br />

Det måste krävas en stor portion mod av två<br />

gymnasister att stå framför en niondeklass<br />

och prata om kondomer.<br />

– Det har varit en ganska stor del av arbetet<br />

att finna det där inre lugnet, eller självsäkerheten,<br />

att kunna stå framför en klass. Vi har<br />

pratat mycket om det vilket har lett till att vi<br />

har fått den där säkerheten. Så det var verkligen<br />

inte konstigt när vi stod där framför<br />

klassen, säger Tobias.


frossa<br />

Det var bara i början som det blev lite<br />

pinsamt menar Douglas.<br />

– Det var innan vi skulle gå fram och ställa<br />

oss där med en kondom och trä <strong>på</strong> en dildo.<br />

Det är ju faktiskt bara något år som skiljer<br />

mellan oss och eleverna. Sen när vi väl stod<br />

där kändes det ändå bekvämt och naturligt.<br />

FÖR ATT FÅ ett underlag till projektarbetet<br />

började de med att göra intervjuer med sju<br />

jämnåriga om deras inställning till kondomer.<br />

Alla var genomgående negativa till att<br />

använda kondom, både tjejerna och killarna.<br />

Argumenten var att det blir ett jobbigt avbrott<br />

när man har sex, att det blir en osäkerhet kring<br />

vem som ska ta initiativet till att använda<br />

kondom, att det inte är skönt, att det känns<br />

slampigt att gå runt med kondomer, att kondomer<br />

är fula och att man inte fått någon<br />

könssjukdom tidigare när man haft sex.<br />

Risken att bli med barn var det inte någon<br />

som såg som ett problem.<br />

– Flera menade att de i sina val av partner<br />

kunde se vem som är ”okej” och inte har<br />

någon könssjukdom. Man delar upp i ”clean”<br />

och ”unclean”, förklarar Douglas.<br />

Utifrån de här argumenten skrev killarna en<br />

krönika där de ironiserade över varför man<br />

väljer att inte använda kondom (se sidan 15).<br />

De samlade också information <strong>på</strong> internet och<br />

träffade Olle Waller <strong>på</strong> <strong>Lafa</strong> för att få råd och<br />

tips om hur de skulle lägga upp föreläsningen.<br />

– Sedan hade vi med artikeln under föreläsningen<br />

och då kom samma argument upp. Vi<br />

försökte motarbeta dem genom en diskussion,<br />

men utan att sätta oss över eleverna. Vi<br />

ville ju inte bli de där lärarna som hade alla<br />

svaren, förklarar Tobias.<br />

Målet att försöka <strong>på</strong>verka tycks killarna ha<br />

lyckats med.<br />

DESIRÉE NYMAN<br />

Namn: Tobias Ramseid Foss<br />

Ålder: 18<br />

Bor: Narvavägen<br />

Intressen:<br />

Umgås med vänner och träna<br />

– Efter att vi haft en diskussion med eleverna<br />

kändes det nästan som att de tyckte att<br />

det var en självklarhet att använda kondom.<br />

Efteråt stötte vi <strong>på</strong> några av eleverna ute <strong>på</strong><br />

skolgården och de sa att föreläsningen var kul<br />

och att vi var grymma, säger Douglas.<br />

Nu väntar de <strong>på</strong> att få tillbaka en utvärdering<br />

som de delade ut till eleverna. När de fått den<br />

kan de få en uppfattning om vad som fastnat<br />

efter föreläsningen. Artikeln de skrivit<br />

kommer troligtvis att publiceras <strong>på</strong> tidningen<br />

glöd:s hemsida.<br />

– Det tycker vi är optimalt eftersom det är<br />

den målgruppen som vi vänder oss till. Folk<br />

som läser kan hitta underhållning och ändå<br />

lära sig någonting. Vårt koncept är ju att med<br />

lite ironi tydligt visa hur dumt det är att tänka<br />

negativt om kondomer, säger Douglas.<br />

JENS EKELUND<br />

2/09 INSIKT 17


RAPPORT UTIRÅN<br />

HIVEPIDEMI I WASHINGTON<br />

Här prövas<br />

nya metoder<br />

18 INSIKT 2/09<br />

VIKTORIA ASP VIKTORIA ASP<br />

Över tre procent av befolkningen<br />

i Washington<br />

är hivpositiva. Efter år av<br />

politisk misskötsel har<br />

staden en borgmästare som<br />

prioriterar förebyggande<br />

arbete mot hiv. Nya<br />

metoder som används är<br />

sprututbytesprogram,<br />

kondomutdelning och<br />

screening av ungdomar.<br />

Det krävs inte mycket riskbeteende<br />

för att stöta ihop med någon som<br />

har hiv i Washington. Det är så pass<br />

vanligt och folk måste anpassa sitt<br />

beteende därefter. Alla måste förstå vad det<br />

innebär att en modern epidemi <strong>på</strong>går, säger<br />

Shannon Hader.<br />

Hon är chef för stadens hiv/aids Administration<br />

som ligger under Department of<br />

Health och där 160 personer arbetar. Dr Hader<br />

har en tuff uppgift framför sig. I en stad med<br />

bara drygt en halv miljon invånare lever över<br />

15 000 personer med hiv. Det är tre procent av<br />

befolkningen vilket gör att hiv räknas som en<br />

allvarlig epidemi i Washington. hiv/aids<br />

Administration räknar dessutom med att så<br />

många som hälften av alla smittade inte har<br />

testat sig än och därför inte vet om att de är<br />

positiva. Man beräknar att det egentliga<br />

antalet hivpositiva är drygt fyra procent,<br />

Överst t v: Borgmästare Adrian Fenty tar hivproblemet<br />

<strong>på</strong> allvar till skillnad från den tidigare<br />

borgmästaren.<br />

T v: Vanen används för att testa folk utanför<br />

nattklubbar.


vilket är jämförbart med situationen i Uganda<br />

och delar av Kenya.<br />

– Folk lever kvar i illusionen att hiv är<br />

någonting som drabbar andra, men inte dem<br />

själva. Det är inte som <strong>på</strong> 1980-talet när hiv<br />

främst drabbade vita, homosexuella män eller<br />

som <strong>på</strong> 90-talet med stora grupper crack- och<br />

injektionsmissbrukare som blev smittade,<br />

säger Shannon Hader.<br />

I WASHINGTON finns hiv i alla åldersgrupper,<br />

men är vanligast bland fyrtioåringar. Det<br />

är relativt stor spridning vad gäller hur man<br />

blivit smittad. Den största gruppen, 37<br />

procent, är män som har sex med män. Via<br />

heterosexuell kontakt har 28 procent blivit<br />

smittade. Den tredje största gruppen, 18<br />

procent, har fått hiv via injektionsmissbruk.<br />

Svarta män är speciellt utsatta, 6,5 procent har<br />

testats positivt för hiv. Det är enbart bland<br />

vita och latinamerikanska kvinnor som<br />

antalet hivsmittade är under en procent och<br />

inte räknas som en epidemi.<br />

För att hitta fler hivpositiva i staden har<br />

man gjort hivtestning till ett obligatoriskt<br />

inslag i hälsoundersökningen när man<br />

besöker läkare. För att förhindra att hiv sprids<br />

bland ungdomar, där hiv än så länge är ovanligt,<br />

genomför hiv/aids Administration<br />

tester <strong>på</strong> ungdomar i åldern 14–19 år som går<br />

<strong>på</strong> offentliga skolor i Washington. Programmet<br />

startade förra året då två skolor besöktes.<br />

Ungdomarna samlas i skolans aula i grupper<br />

om 50 stycken och får upplysning om sexuellt<br />

överförda infektioner och säkert sex. Alla får<br />

en brun <strong>på</strong>se med en kopp att lämna urinprov<br />

i. Det är frivilligt och konfidentiellt att testa<br />

sig. På en skola valde 34 procent av eleverna<br />

att testa sig. 9,5 procent hade klamydia eller<br />

gonorré.<br />

– 30 procent av eleverna <strong>på</strong> offentliga high<br />

schools sexdebuterar innan de är 13 år. Det<br />

positiva med statistiken är att den visar att de<br />

har sex med personer i sin egen ålder. Hade de<br />

haft sex med äldre hade vi sett en högre förekomst<br />

av hiv bland ungdomar, säger Michael<br />

Kharfen, chef för Capacity Building and<br />

Community Outreach <strong>på</strong> hiv/aids Administration.<br />

Enligt en studie som gjorts <strong>på</strong> heterosexuella<br />

i Washington använde färre än 30 procent<br />

kondom vid senaste samlaget. Sedan oktober<br />

förra året delar hiv/aids Administration ut<br />

kondomer gratis via partnerorganisationer<br />

som sexualkliniker, kyrkor och kulturföreningar.<br />

På alla offentliga skolor måste det<br />

finnas kondomer att hämta hos skolsköterskan.<br />

Under 2008 delades 1,5 miljoner kondomer<br />

ut.<br />

SHANNON HADER berättar hur hennes<br />

arbete underlättas av att hon har starkt stöd<br />

från borgmästaren Adrian Fenty. Washington<br />

har en historia av knackig politisk styrning<br />

bakom sig. Borgmästaren åren 1979–91<br />

och 1995–99, Marion Barry, fick stark kritik<br />

för sin oförmåga att leda staden. Han var en<br />

skandalborgmästare som satt fängslad för<br />

TEMA: SAMTAL<br />

Shannon Hader är chef för Washingtons<br />

HIV/AIDS Administration där 160 personer<br />

arbetar.<br />

crackinnehav och som, när han återkom under<br />

mitten av 90-talet, nästan ruinerade stadens<br />

finanser.<br />

– Fenty är den förste borgmästaren som har<br />

gett hivfrågan högsta prioritet <strong>på</strong> hälsoområdet.<br />

Det har gjort att vi trots dåliga ekonomiska<br />

tider inte har tvingats skära ner eller<br />

begränsa ett enda program. Tvärtom har vi<br />

kunnat fortsätta att bygga ut programmen för<br />

att nå fler människor, säger Shannon Hader.<br />

Ett program som varit kontroversiellt är<br />

sprututbytesprogrammet som kom igång<br />

förra året. Dagen efter att kongressen upphävt<br />

förbudet mot sprututbyte som funnits i tio år,<br />

aviserade borgmästare Fenty om ett sprututbytesprogram.<br />

– Det var ett efterlängtat beslut. Folk börjar<br />

inte använda droger för att de får nya nålar<br />

men det är en viktig åtgärd för att förhindra<br />

smitta, säger Shannon Hader.<br />

2/09 INSIKT 19<br />

VIKTORIA ASP<br />


▼<br />

RAPPORT UTIFRÅN<br />

Under 2007 smittades en av fem via injektionsmissbruk.<br />

2008 delades 190 000 nålar ut<br />

via sprututbytesprogrammet.<br />

NÅGRA VÅNINGAR under Haders kontor<br />

finns en klinik för sexuellt överförda infektioner<br />

som hiv/aids Administration driver.<br />

Men för att nå befolkningen är de beroende av<br />

gott samarbete med alla privata sjukvårdsinrättningar<br />

i staden.<br />

En av de privata hälsokliniker som får<br />

bidrag av Department of Health är Whitman-<br />

Walker i nordvästra Washington, som har<br />

funnits i över trettio år. Det startade med en<br />

klinik för homosexuella män som var belägen<br />

i källaren i en kyrka. Den var öppen några<br />

nätter i veckan och drevs av volontärer.<br />

Gensvaret blev stort. Varje kväll kom trettio<br />

män och testade sig för hiv, klamydia,<br />

gonorré, syfilis, herpes och kondylom. Klini-<br />

ANITA MARTIN, 50 år:<br />

– Jag visste inte att det var så vanligt med hiv<br />

här. Risken för hiv är inget jag tänker <strong>på</strong>. Jag<br />

tycker inte staden behöver göra mer, istället<br />

måste människor bli medvetna. Helt enkelt<br />

spela spelet snyggt genom att ha säkert sex.<br />

20 INSIKT 2/09<br />

ken finns fortfarande kvar, dock inte i kyrkan.<br />

På Whitman-Walker är ungefär hälften av<br />

patienterna homo/bisexuella eller transpersoner.<br />

Innanför entrédörren sitter listor <strong>på</strong><br />

engelska och spanska över vilka sjukförsäkringar<br />

som godkänns. Varje dag kommer<br />

trettio–fyrtio personer för att hivtesta sig. Av<br />

dem är två–tre procent positiva.<br />

För att nå människor som inte själva<br />

kommer till kliniken har Whitman-Walker<br />

en inredd van som personalen åker ut med två<br />

gånger i veckan, bland annat till nattklubbar<br />

och sexklubbar. I vanen och <strong>på</strong> kliniken<br />

används ett snabbtest som visar resultat efter<br />

tjugo minuter. Testet görs vanligtvis genom<br />

ett blodprov i fingret men om patienten hellre<br />

vill tar man istället ett oralt prov.<br />

Justin Goforth, avdelningschef <strong>på</strong> Whitman-Walker,<br />

tycker att Department of Health<br />

gör ett mycket bättre jobb nu än tidigare år.<br />

– De försöker hitta innovativa sätt att arbeta<br />

<strong>på</strong>. Nu kan vi beställa hur mycket kondomer<br />

och glidmedel vi vill – en stor förändring.<br />

Goforth menar att det största hindret för att<br />

minska hivspridningen i Washington är stigmatiseringen,<br />

som gör att människor inte<br />

vågar testa sig.<br />

– Om vi kunde få alla att testa sig och hivpositiva<br />

att börja behandling skulle vi stoppa<br />

epidemin. Vi har arbetat preventivt i tjugofem<br />

år utan att lyckats ändra folks beteende. Det är<br />

lätt att se lite hopplöst <strong>på</strong> situationen. Jag tror<br />

man måste pröva ett annat förhållningssätt till<br />

sex och inse att avhållsamhet, som fortfarande<br />

ingår i stadens alla program, inte fungerar,<br />

säger Justin Goforth.<br />

Några röster om hiv <strong>på</strong> Washingtons gator<br />

VIKTOIRA ASP<br />

Pernell Williams testar några av de drygt<br />

trettio personer som varje dag besöker<br />

Whitman-Walker för att bli hivtestade. Med<br />

plaststickan samlas en bloddroppe upp som<br />

efter tjugo minuter visar om du är hivpositiv.<br />

VIKTORIA ASP<br />

ADRIAN POYNTER, 48 år:<br />

– Jag gifte mig för ett år sedan och vi hiv-<br />

testade oss innan, det var något vi sa att vi<br />

skulle göra. Jag tycker det är en bra idé att<br />

folk blir automatiskt testade för hiv hos<br />

doktorn. Kondomer kan man få <strong>på</strong> vissa hälsokliniker<br />

och ibland<br />

pratar läkare om<br />

risken för hiv. Jag<br />

skulle önska att<br />

staden kunde lägga<br />

mer pengar <strong>på</strong> förebyggande<br />

arbete och<br />

jag hoppas att det<br />

snart finns ett botemedel<br />

mot hiv.<br />

Inform<br />

Fokus i det hivförebyggande<br />

arbetet måste ligga lika<br />

mycket <strong>på</strong> motivation och<br />

beteende som <strong>på</strong> information.<br />

Det anser psykologiprofessorn<br />

Jeffrey Fisher, som varit med<br />

om att utveckla IMB-modellen.<br />

Nyligen var han <strong>på</strong> sitt första<br />

Sverigebesök.<br />

Jeffrey Fisher är grundare av chip –<br />

Centre for Health, Intervention, and<br />

Prevention vid universitetet i Connecticut.<br />

I drygt 20 år har han studerat<br />

riskfyllt beteende med fokus <strong>på</strong> hiv och<br />

utvecklat metoder för att ändra <strong>på</strong> riskbeteendet.<br />

Han anser att väldigt lite har hänt med<br />

preventionsarbetet i praktiken.<br />

– Fortfarande ägnar man sig främst åt att<br />

informera om riskerna. Det är lite naivt att tro<br />

att det räcker att berätta att kondomer och<br />

rena nålar är bra och vi vet så väl att den<br />

metoden inte fungerar.<br />

– Det mänskliga psyket fungerar <strong>på</strong> det viset<br />

att vi tror att vi är mer eller mindre osårbara.<br />

Det är en överlevnadsstrategi som förhindrar<br />

att vi går runt och är rädda jämt. Men det<br />

betyder också att vi tenderar att utsätta oss för<br />

risker trots att vi har all information vi<br />

behöver.<br />

SÅ VARFÖR dominerar då fortfarande<br />

”informationsmodellen”? Jeffrey Fisher<br />

menar att det beror <strong>på</strong> att det är en billig och<br />

okomplicerad metod och <strong>på</strong> att det saknas<br />

kunskap om evidensbaserad forskning som<br />

erbjuder alternativ. Han konstaterar självkritiskt<br />

att kommunikationen mellan forskarvärlden<br />

och dem som arbetar praktiskt med att<br />

förebygga hiv är alldeles för dålig och gör nu<br />

allt för att nå ut med kunskap om den metod<br />

han varit med om att utveckla;<br />

imb-modellen (The Information-Motivation-<br />

Behavioral Skills Model), som kombinerar<br />

information med arbete med motivation och<br />

beteende.<br />

– Informationen ryms egentligen <strong>på</strong> fem<br />

fingrar men vi måste också komma ihåg att<br />

hantera desinformation, som felaktiga före-


ation räcker inte<br />

ställningar om att hiv syns utan<strong>på</strong>, kommenterar<br />

Jeffrey Fisher första steget i imb-modellen.<br />

Motivationen är nästa steg. Fisher berättar<br />

om en studie bland en grupp collegestudenter<br />

i usa. De fick svara <strong>på</strong> frågan om vad som<br />

skulle kunna få dem att praktisera säkert sex:<br />

– De ville se någon med hiv som var som<br />

dem eller som någon de skulle kunna bli attraherade<br />

av. Så vi letade reda <strong>på</strong> ett antal hivpositiva<br />

människor som de här studenterna<br />

skulle kunna identifiera sig med och spelade<br />

in deras historier <strong>på</strong> film. Det var många som<br />

började gråta när de såg filmen och flera gick<br />

och testade sig efteråt.<br />

Det handlar om att ta reda <strong>på</strong> hur attityderna<br />

ser ut inom en utvald grupp och vad<br />

som kan motivera just den gruppen. Är det<br />

män som är rädda för att förlora ståndet när de<br />

sätter <strong>på</strong> en kondom? Ja, då får man berätta<br />

hur det fungerar med en tunn kondom och<br />

glidmedel. Är det däremot unga killar som är<br />

rädda att få en snabb utlösning kan motivationen<br />

vara att de kan hålla <strong>på</strong> längre med en<br />

kondom.<br />

– Det är också viktigt att jobba med sociala<br />

normer. Om folk tror att det finns ett socialt<br />

stöd för ett visst beteende, som att använda<br />

kondom, vill de leva upp till den normen.<br />

ATT ÄNDRA SOCIALA normer är en långsiktig<br />

strategi och Jeffrey Fisher tycker att man<br />

borde satsa mer <strong>på</strong> sociala marknadsföringstekniker<br />

och göra kondomer coola <strong>på</strong> samma<br />

sätt som man en gång lyckades göra med cigaretter<br />

och öl.<br />

Sist i den här trestegsraketen kommer bete-<br />

IMB I SVERIGE<br />

SOCIALSTYRELSENS enhet för hivprevention<br />

skriver <strong>på</strong> sin hemsida: ”96 procent av<br />

Sveriges befolkning vet vad hiv är och nästan<br />

lika många vet hur de ska skydda sig.<br />

Ändå har många oskyddat sex, det bevisas<br />

till exempel av det faktum att fler och fler<br />

blir smittade av klamydia.” Där poängteras<br />

också att information inte räcker för att<br />

förebygga hiv utan att det även krävs<br />

möjlighet till samtal och reflektion och att<br />

samhället måste bidra med verktygen.<br />

Folkhälsoinstitutet har en kunskapsöversikt<br />

och manual för motiverande<br />

samtal <strong>på</strong> sin hemsida: www.fhi.se/metoder.<br />

Ungdomsmottagningspersonal och<br />

personal <strong>på</strong> barnmorskemottagningar i<br />

Stockholm har den senaste tiden gått en<br />

MI-utbildning inom ramen för Riskbruksprojektet.<br />

Metoden har då främst varit<br />

inriktad <strong>på</strong> alkoholprevention. Jeffrey Fisher<br />

endet och precis som när det gäller motivationen<br />

måste beteendeförändringar vara anpassade<br />

efter behov. Fisher poängterar hur avgörande<br />

det är att förstå riskdynamiken inom<br />

specifika grupper. Orsaken till riskbeteenden<br />

bland amerikanska tonårspojkar skiljer sig<br />

givetvis enormt mycket från motsvarande<br />

beteende bland gifta kvinnor <strong>på</strong> den sydafrikanska<br />

landsbygden.<br />

En vanligt förekommande situation <strong>på</strong><br />

många håll i världen är att en kvinna befinner<br />

sig i ett underläge gentemot sin partner och då<br />

måste hon lära sig förhandlingstekniker för att<br />

JEFFREY FISHERS TIPS<br />

HÄR FÖLJER Jeffrey Fishers tips inför ett motiverande samtal (Motivational<br />

Interviewing, MI) utifrån ett projekt med hivpositiva i Connecticut:<br />

1. Börja med att fråga om patienten vill prata och om du får ett nej kan du<br />

prova igen nästa gång ni ses. Utgångspunkten ska vara att patienten själv vill<br />

prata.<br />

2. Fråga utan att döma, till exempel; ”Hur ser din kamp ut? Jag förstår att det<br />

är svårt.”<br />

3. Gör en bedömning av riskbeteendet och bestäm gemensamt vad ni ska<br />

fokusera <strong>på</strong>.<br />

4. Be patienten värdera hur viktigt det är att förändra beteendet och hur stark<br />

tilltro han/hon har till sin förmåga, <strong>på</strong> en skala från ett till tio.<br />

5. Sätt upp stegvisa mål utifrån det resultatet. Skriv ut <strong>på</strong> recept.<br />

övertyga mannen om att använda kondom.<br />

– Ett annat exempel är att lära män hur de<br />

ska sätta <strong>på</strong> en kondom <strong>på</strong> bästa sätt. Och om<br />

en man tycker att kondomer är avtändande<br />

kan en idé vara att lära hans partner att erotisera<br />

kondomen så att själva åsynen av en<br />

kondom ger associationer till njutning.<br />

IMB-MODELLEN HAR testats i flera olika<br />

länder och det finns utvärderingar som ger<br />

starkt stöd för att den fungerar. I ett forskningsprojekt<br />

som utfördes <strong>på</strong> ett sjukhus i<br />

Connecticut fick läkare och sköterskor som<br />

behandlade hivpatienter använda sig av imbmodellen.<br />

I så kallade motiverande samtal fick<br />

patienten ge en bild av hur han eller hon skyddade<br />

sig. Vårdgivaren och patienten satte tillsammans<br />

upp mål för ett förändrat beteende<br />

som patienten sedan fick utskrivna <strong>på</strong> recept.<br />

– 2006 utvärderades projektet och resultaten<br />

jämfördes med ett sjukhus där man inte<br />

använt imb-modellen och där hade riskbeteendet<br />

ökat. På sjukhuset som testade imb<br />

hade riskbeteendet minskat.<br />

Enligt Jeffrey Fisher har spridningen av<br />

metoden gått alldeles för långsamt hittills.<br />

– Fram till för några år sedan jobbade vi<br />

mest i usa men nu börjar vi komma igång<br />

med samarbeten i flera afrikanska länder. Det<br />

känns hoppfullt.<br />

ANNA DAHLQVIST<br />

2/09 INSIKT 21<br />

JESSICA TOMMASELLI


Kelly Werner, Clara Lorentzon och<br />

Jomand Herbert hänger gärna <strong>på</strong> Egalia.<br />

ULRICA ZWENGER


Äntligen får jag<br />

vara mig själv<br />

En bit ovanför Sveavägens larm och<br />

brus finns Egalia. Här möts varje<br />

måndags- och torsdagskväll ungdomar<br />

från 13 upp till 20 år, för att pyssla,<br />

fika, spela spel och framför allt för att snacka,<br />

mysa och bara vara. ”Fritidshänget”, så definierar<br />

arrangörerna rfsl Stockholm själva<br />

verksamheten, fungerar å ena sidan som en<br />

vanlig fritidsgård. Å andra sidan är verksamheten<br />

här helt unik. Egalia vänder sig till unga<br />

som har en könsidentitet eller sexuell identitet<br />

som bryter mot heteronormen. ”Vi som<br />

ses här är en blandning av bin, trans, homosar,<br />

jag vill inte definiera mig, genderbenders,<br />

flator, vet inte riktigt, bögar, transgenderister”<br />

skriver de själva i sin presentation.<br />

– Det är skönt att komma till ett ställe där<br />

hetero inte är normen, säger Anton, som inte<br />

kommit ut men planerar att göra det till sommaren,<br />

så han kan gå <strong>på</strong> årets Pridefestival.<br />

– Här får jag stöd av ledarna och de ger mig<br />

också praktiska råd, berättar hur de själva har<br />

gjort i vissa situationer. Det är värdefullt.<br />

För Anton och många andra fungerar Egalia<br />

som en fristad, en plats där man kan finna<br />

kraft att gå vidare i sin identitetsutveckling.<br />

– Tanken att Egalia inte skulle få finnas kvar<br />

är deprimerande, säger han och formar fingrarna<br />

till en pistol som han riktar mot tinningen.<br />

– om så bara för några timmar<br />

Verksamheten <strong>på</strong> RFSL Stockholms fritidshäng Egalia är hotad. Ger inte<br />

staden pengar läggs Egalia ner den sista september. Alla de ungdomar som<br />

känt sig vilsna i det heteronormativa samhället, men desto mer hemma <strong>på</strong><br />

Egalia, står då åter utan träffpunkt.<br />

Arrangörerna strävar efter att det ska finnas<br />

en öppenhet <strong>på</strong> Egalia. Den öppenhet som<br />

saknas i det övriga samhälle som ungdomarna<br />

möter, förklarar Marie Carlsson, ansvarig för<br />

ungdomsverksamheten inom rfsl Stockholm.<br />

Hon berättar att Egalia har fötts ur<br />

behovet av och drömmarna om en<br />

mötesplats, där ungdomar kan få trygghet,<br />

kunskap och stöd i sitt identitetsskapande.<br />

– Ungdomarna får aldrig höra om hbtq<br />

annars. Det ska i så fall vara en rolig bög <strong>på</strong> tv<br />

eller en transperson som blir mördad i någon<br />

film. I övrigt, i skolan liksom i övriga samhället,<br />

är de osynliga. Det finns inga positiva<br />

förebilder, säger Marie Carlsson.<br />

rfsl Stockholm sökte och fick pengar från<br />

Säkrare sex-kit finns förstås att få <strong>på</strong> Egalia.<br />

HBT-FRÅGOR<br />

Allmänna Arvsfonden för att förverkliga<br />

drömmen. Egalia har därefter drivits i projektform<br />

under tre år och projektet är nu inne i<br />

slutfasen. De ansvariga för verksamheten<br />

konstaterar att den fyller en viktig funktion<br />

och tillfredsställer ett starkt behov hos ungdomarna.<br />

Clara Lorentzon, som är en van besökare<br />

<strong>på</strong> Egalia, berättar att hon aldrig vågat sig till<br />

en vanlig fritidsgård. Hon har varit rädd för<br />

mobbning och trakasserier. En rädsla inte helt<br />

tagen ur luften, bekräftar Marie Carlsson.<br />

– Risken för stryk kan ibland vara överhängande<br />

för en del ungdomar. För vissa kan det<br />

till och med vara förenat med livsfara att<br />

komma ut. Vi har starka hederskulturer, både<br />

religiösa och sådana som vill behålla andra<br />

maktstrukturer. Tänk bara om Carl-Philip<br />

skulle komma ut eller Victoria – det går bara<br />

inte, säger Marie Carlsson.<br />

Första gången Clara Lorentzon kom till<br />

Egalia var hon också präktigt nervös. Rädd för<br />

att känna sig utanför.<br />

– Jag kom visserligen med en kompis så jag<br />

hade i alla fall någon att prata med men ändå<br />

… Jag visste inte riktigt vad jag förväntade<br />

mig, men vad det än var så var Egalia mycket<br />

bättre. I skolan talar de mycket om manligt<br />

och kvinnligt i undervisningen. Jag finns<br />

liksom inte med, känner inte igen mig någon-<br />

2/09 INSIKT 23<br />


▼<br />

HBT-FRÅGOR<br />

stans. Här fångades jag upp direkt och blev en<br />

i gänget <strong>på</strong> en gång. Alla är så trevliga här och<br />

det är så skönt att slippa ljuga om vem man är,<br />

säger hon.<br />

Att få vara den man är, att kunna vara ärlig,<br />

har stor betydelse för den psykiska hälsan.<br />

– Alla som burit <strong>på</strong> en hemlighet vet hur det<br />

<strong>på</strong>verkar en. Att ständigt undvika sanningen<br />

gör att man inte kan skapa ärliga relationer.<br />

Om det blir ett sätt att leva så formar det individen<br />

för resten av livet, säger Marie Carlsson.<br />

Hon konstaterar att Egalias verksamhet fungerar<br />

hälsofrämjande. De pengar Egalia kostar<br />

har samhället säkert igen i insparade kostnader<br />

för besök och behandling i psykiatrin, tror<br />

såväl Egalias medarbetare som många av deras<br />

besökare och också andra tillskyndare.<br />

Likväl står nu Egalia inför hotet om nedläggning.<br />

Projektpengarna tar slut efter sommaren<br />

och hittills har Stockholms stad ställt sig kallsinnig<br />

till att träda in med pengar. Utan<br />

pengar från staden läggs verksamheten ner<br />

sista september 2009. De fem anställda inklusive<br />

verksamhetsansvariga Marie Carlsson får<br />

gå. De 400 ungdomarna som besökte Egalia<br />

under förra året får hitta någon annanstans att<br />

ta vägen <strong>på</strong> måndags- och torsdagskvällar.<br />

– Om man tänker <strong>på</strong> varför många kommer<br />

24 INSIKT 2/09<br />

Ovan: Marie Carlsson, verksamhetsledare, vill<br />

ge ungdomarna positiva förebilder.<br />

T h: Molly Sjöberg uppskattar att träffa vuxna<br />

som inte är hetero. I bakgrunden kompisen<br />

Hanna Jakobsson.<br />

hit, så kan man förstå hur viktigt Egalia är. För<br />

mig är det inget problem att vara öppen med<br />

min sexuella läggning men det är en sjukt stor<br />

grej för många. Här kan man växa och bli<br />

stark. Ledarna spelar stor roll, de är bra att<br />

prata med, de är vuxna som man kan identifiera<br />

sig med, säger Molly Sjöberg. Hon kom<br />

hit med några klasskamrater första gången för<br />

några månader sedan.<br />

– Första gången var jag förstås rädd för att få<br />

sitta ensam men ledarna fångar upp en direkt.<br />

När jag kom var det Tomas som började prata<br />

med mig <strong>på</strong> en gång. Det är så skönt med en<br />

vuxen som inte är hetero, konstaterar hon.<br />

LEDARNAS BETYDELSE som förebilder<br />

och identifikationsobjekt utgör en del av<br />

själva metodiken, för en sådan har de hunnit<br />

utarbeta <strong>på</strong> Egalia under de verksamma åren.<br />

– Vi har utarbetat en bred bas av metoder, en<br />

Egaliamodell som vi ska föra ned <strong>på</strong> papper<br />

och sprida till dem som är intresserade. I den<br />

ULRICA ZWENGER<br />

EGALIA FÅR PRIS<br />

I DAGARNA tilldelas Egalia FSUM:s<br />

(Föreningen för Sveriges Ungdomsmottagningar)<br />

hederspris. Så här skrev<br />

<strong>Järva</strong> ungdomsmottagning i sin<br />

nominering: ”På Egalia erbjuds ungdomar<br />

en trygg och drogfri miljö med<br />

välutbildade fritidsledare och en oändlig<br />

möjlighet att stärka sin identitet och<br />

forma nya sociala relationer.”<br />

ingår att vi jobbar mycket med igenkännande.<br />

Som att vi har fritidsledare som är öppna och<br />

trygga i sin identitet, förklarar Marie Carlsson.<br />

Egaliamodellen omfattar även tydliga<br />

former och regler för de tre timmar verksamheten<br />

håller öppet. En samling inleder alltid<br />

kvällen, där ledarna informerar om vilka möj-


ligheter som bjuds <strong>på</strong> Egalia. Alla besökare får<br />

presentera sig med bland annat namn och<br />

ålder. En liten grammatiklektion bjuds besökarna<br />

också <strong>på</strong> när de får svara <strong>på</strong> med vilket<br />

pronomen de önskar bli omtalade; som han<br />

eller hon eller hen – ett könsneutralt personligt<br />

pronomen under inarbetning.<br />

– Grammatiklektionen är en av våra viktigaste<br />

inkluderingsmetoder. Vi vill att alla ska<br />

känna sig lika välkomna oavsett könsidentitet.<br />

De flesta av kvällens besökare svarar att det<br />

inte spelar någon roll vad de kallas bara det<br />

inte är något elakt. Det är också en regel som<br />

ledarna tydligt och noggrant redogör för; <strong>på</strong><br />

Egalia råder nolltolerans mot mobbning och<br />

diskriminering liksom mot alkohol, tobak och<br />

andra droger.<br />

– Det är för att vi ska ha det lugnt och mysigt<br />

här, förklarar Marie Carlsson.<br />

Tydliga regler skapar säkerhet och skänker<br />

trygghet till besökarna menar hon och får<br />

medhåll av flera av ungdomarna som vet att<br />

här riskerar de aldrig att bli illa behandlade,<br />

retade, ignorerade eller utfrysta.<br />

Anton berättar att han jobbar med att finna<br />

slagfärdiga formuleringar som beskriver hans<br />

situation och betydelsen av Egalia.<br />

– I garderoben kan det nog vara lugnt och<br />

tryggt men det blir också trångt och instängt<br />

och luften blir dålig. För mig är Egalia bakvägen<br />

ut ur garderoben. Här kan jag andas frisk<br />

luft, säger han.<br />

HELENE LUMHOLDT<br />

RFSL Stockholms ansökan om pengar till<br />

Egalia kommer att tas upp vid organisations-<br />

och föreningsutskottets (OFU)<br />

sammanträde 16 juni.<br />

ULRICA ZWENGER<br />

Kille<br />

eller<br />

tjej?<br />

I tre år kommer RFSL<br />

Ungdom att ägna extra<br />

intresse för T:et i bokstavskombinationen<br />

HBT. T som<br />

i transpersoner, människor<br />

som <strong>på</strong> olika sätt bryter mot<br />

samhällets normer kring<br />

könsidentitet och<br />

könsuttryck.<br />

När 17-åriga Jennifers mamma fick<br />

reda <strong>på</strong> att Jennifer hade tagit de<br />

första kontakterna för att få göra en<br />

könsutredning hotade mamman att<br />

stoppa processen.<br />

Gustav har brutit kontakten med sin pappa<br />

som inte kan acceptera att Gustav är transsexuell,<br />

vägrar kalla honom för han och säger<br />

sig bara ha en son, Gustavs lillebror.<br />

När Eddie gick till vårdcentralen för att få<br />

penicillin och hänvisade till sin flickvän som<br />

några dagar tidigare hade varit där i samma<br />

ärende, blev personalen störd av att flickvännen<br />

hade ett manligt personnummer. Eddie<br />

kände sig tvungen att avge en lång förklaring<br />

om vad det innebär att vara transperson innan<br />

det kunde bli tal om att få hjälp med de<br />

svullna halsmandlarna.<br />

I intervjustudien Är du kille eller tjej?<br />

berättar unga transpersoner om hur det är att<br />

leva i ett samhälle där människor vanemässigt<br />

delas upp i två kategorier, män och kvinnor.<br />

En bedrägligt självklar sortering – så länge<br />

man inte utmanar den.<br />

– Att inse att ens biologiska kön inte<br />

stämmer in <strong>på</strong> vem man känner sig som<br />

behöver inte vara jobbigt. Tvärtom kan insikten<br />

vara en lättnad. Det är ofta efteråt proble-<br />

2/09 INSIKT 25<br />


▼<br />

HBT-FRÅGOR<br />

men kommer – i mötet med omgivningen,<br />

säger Hedvig Nathorst-Böös, projektledare<br />

och utbildare <strong>på</strong> RFSL Ungdom.<br />

UNGA TRANSPERSONER hör till de mest<br />

utsatta i det <strong>svenska</strong> samhället, det visar en<br />

enkätundersökning som gjordes av Folkhälsoinstitutet<br />

för några år sedan. Den psykiska<br />

ohälsan i gruppen är till exempel större än<br />

bland homo- och bisexuella ungdomar och<br />

mycket större än bland befolkningen i övrigt.<br />

Av fhi:s enkät framgick att 27 procent av transungdomarna<br />

någon gång försökt ta sitt liv.<br />

Bland ungdomar utanför hbt-gruppen<br />

uppger 6 procent i samma åldersgrupp (16–29<br />

år) detsamma. Fler unga transpersoner upplever<br />

enligt samma enkät dåligt allmänt hälsotillstånd<br />

och de känner psykiskt välbefinnande<br />

i lägre grad än homo- och bisexuella<br />

ungdomar. Fler än hälften säger sig sakna tillit<br />

till de flesta människor.<br />

– Transpersoner blir stigmatiserade och<br />

osynliggjorda i samhället, säger Hedvig Nathorst-Böös.<br />

Det finns en stark fixering vid<br />

könstillhörighet, många människor har<br />

26 INSIKT 2/09<br />

väldigt svårt att acceptera människor som inte<br />

faller in i man/kvinna-normen. Vi har<br />

kommit mycket längre i frågor om sexuell<br />

läggning än sådana som rör könsidentitet.<br />

rfsl Ungdoms treåriga projekt Transformering<br />

handlar om två saker – att stärka transungdomars<br />

identitet och att utbilda och informera<br />

om transfrågor och bemötande, med<br />

särskilt fokus <strong>på</strong> människor som möter ungdomar<br />

i sitt yrke inom skolan och vården.<br />

Hedvig Nathorst-Böös och hennes kollega<br />

Frida Darj har ägnat projektets första år åt att<br />

skaffa kunskap och kartlägga de behov transungdomar<br />

har. De har också tagit reda <strong>på</strong> vad<br />

personer som arbetar med ungdomar, till<br />

exempel ungdomsmottagningspersonal och<br />

lärare, behöver veta för att kunna ge transpersoner<br />

ett bättre bemötande.<br />

Som del i det identitetsstärkande arbetet<br />

anordnar rfsl Ungdom ett läger för transungdomar<br />

i sommar.<br />

– Det blir lite kollokänsla med bad och roliga<br />

aktiviteter. Det är något många har frågat<br />

efter, möjligheten att träffa och umgås med<br />

andra med liknande erfarenheter som man<br />

ULRICA ZWENGER<br />

FAKTA<br />

FRÅN OCH MED 1<br />

januari 2009 är det,<br />

enligt den nya diskrimineringslagen,<br />

förbjudet att diskriminera<br />

personer i<br />

Sverige <strong>på</strong> grund av<br />

könsöverskridande<br />

identitet och/eller<br />

uttryck.<br />

ÄR DU KILLE ELLER<br />

TJEJ? avslutas med<br />

rekommendationer<br />

för hur personer<br />

som arbetar i skolan<br />

och inom vården ska<br />

kunna ge unga<br />

transpersoner ett så<br />

bra bemötande som<br />

möjligt. Studien<br />

kan beställas eller<br />

laddas ner <strong>på</strong><br />

www.rfslungdom.se<br />

själv har, säger Hedvig Nathorst-Böös.<br />

Flera av ungdomarna i intervjustudien Är<br />

du kille eller tjej? berättar om hur viktigt<br />

mötet med andra transpersoner har varit för<br />

dem. Pusselbitarna föll <strong>på</strong> plats i en tid då de<br />

fortfarande saknade ord och begrepp för sina<br />

känslor. ”Utan synliga förebilder och sammanhang<br />

där man kan träffa andra blir det<br />

svårt att utveckla den egna identiteten”,<br />

skriver Hedvig Nathorst-Böös och Frida Darj i<br />

rapporten.<br />

rfsl Ungdom planerar en utbildning för<br />

ungdomsmottagningar och skolpersonal tillsammans<br />

med <strong>Lafa</strong> till hösten.<br />

– Då kommer vi att lägga extra tonvikt <strong>på</strong><br />

transfrågor, som man ofta missar när man<br />

talar om hbt-frågor. T:et faller liksom bort<br />

och fokus blir istället <strong>på</strong> sexuell identitet,<br />

säger Hedvig Nathorst-Böös.<br />

DET ÄR VIKTIGT att människor som möter<br />

ungdomar i sin yrkesvardag har grundläggande<br />

kunskaper om transfrågor, menar hon.<br />

Att känna till begrepp som intersexuell, könsidentitet<br />

och könsuttryck och att ha idéer om<br />

hur man kan omsätta sina kunskaper i praktiken.<br />

– Det kan vara enkla saker, som att använda<br />

rätt namn och rätt pronomen: hon, han eller<br />

hen, säger Hedvig Nathorst-Böös.<br />

Det kan låta som en självklarhet, men<br />

många transungdomar vittnar om att inte ha<br />

blivit respekterade för den de är i skolan och i<br />

mötet med vårdpersonal. Vanan att kategorisera<br />

människor efter kön <strong>på</strong>verkar oss alla.<br />

Det är lätt att bli blockerad av alla föreställningar<br />

som gäller kön, menar Hedvig Nathorst-Böös.<br />

Klassrumsdiskussioner om likabehandling<br />

när det gäller kön och sexualitet bör även<br />

innehålla en normkritisk undersökning av<br />

klassens föreställningar kring kön, anser hon.<br />

Hur anser man att killar respektive tjejer ska<br />

vara? Varför är det så viktigt att skilja <strong>på</strong> människor<br />

just efter kön? RFSL Ungdoms utbildningsverksamhet<br />

utgår numera från en<br />

normkritisk pedagogik där fokus ligger <strong>på</strong><br />

normerna i sig snarare än <strong>på</strong> dem som bryter<br />

dem.<br />

– I stället för att prata om ”hur det egentligen<br />

är att vara bög”, så pratar vi om vad det<br />

finns för normer kring kön och sexualitet som<br />

gör att vissa anses som onormala och andra<br />

som normala. Om man bara pratar om dem<br />

som bryter normerna ligger det nära till hands<br />

att tycka synd om ”dem”, och det innebär att<br />

den bakomliggande normen med dess<br />

begränsningar fortsätter att vara osynlig.<br />

Gör vi så kommer vi aldrig att uppnå en förändring<br />

av ojämlika livsvillkor, säger Hedvig<br />

Nathorst-Böös.<br />

MARTINA JUNSTRÖM


Våga fråga<br />

patienten<br />

om sex<br />

”H<br />

ur har du det i ditt liv just nu? I din<br />

relation? Vet du hur din kropp fungerar<br />

sexuellt? Är det något du vill<br />

berätta om eller undrar över?” Märkvärdigare<br />

än så behöver det inte vara att öppna för ett bra<br />

samtal, menar Eva Wendt, barnmorska <strong>på</strong><br />

Halmstad ungdomsmottagning och doktorand<br />

<strong>på</strong> Institutionen för Samhällsmedicin<br />

och folkhälsa vid Göteborgs universitet.<br />

– Som barnmorska eller läkare har du<br />

chansen att fånga upp mycket som annars<br />

ligger kvar och tynger i ryggsäcken hos unga<br />

kvinnor. Du kan främja deras sexuella hälsa.<br />

Redan när Eva Wendt började arbeta som<br />

barnmorska <strong>på</strong> ungdomsmottagningen för 20<br />

år sedan slog det henne vilken makt hon hade –<br />

och vilka möjligheter att hjälpa de ungdomar<br />

som hon träffade. Fram växte en övertygelse<br />

om att unga kvinnor ska få chans att lära känna<br />

sin kropp, ställa frågor om sexualitet och<br />

berätta om svåra saker kopplade till sexualiteten,<br />

till exempel övergrepp. Under årens lopp<br />

har hon träffat många unga kvinnor som inte<br />

vet så mycket om sin kropp och aldrig har<br />

utforskat sin sexualitet, varken <strong>på</strong> egen hand<br />

eller tillsammans med en partner.<br />

Det är vanligt att tjejerna kommer för att få<br />

nya p-piller, men när Eva Wendt börjar ställa<br />

frågor visar det sig ofta att det finns annat de<br />

gärna vill prata om och få hjälp med.<br />

– Det är förvånansvärt många kvinnor över<br />

20 som inte hittat sin lust och inte vet hur de<br />

ska bli tillfredsställda sexuellt. Och de saknar<br />

det, sex är ju en viktig bit i livet.<br />

Eva Wendt menar att man lätt kan få intryck<br />

av att det är så fritt och frigjort kring sexualitet<br />

idag, man behöver bara bläddra i en tidning<br />

eller titta <strong>på</strong> tv för att snubbla över sex. Men<br />

hon tycker att de personliga, seriösa samtalen<br />

om individens egen sexualitet lyser med sin<br />

frånvaro.<br />

Det är dessa samtal som hon önskar ska bli<br />

fler i vården. Och det är personalen som måste<br />

våga ställa frågor, öppna för samtalen.<br />

– Eftersom man som patient ofta känner sig<br />

i underläge kanske man inte ens tänker <strong>på</strong><br />

möjligheten att ta upp problemet om inte<br />

barnmorskan eller läkaren själv frågar och<br />

visar lyhördhet.<br />

Ibland kan tystnaden kring sexualitet få<br />

direkt absurda konsekvenser. Som när en ung<br />

kvinna fick genomgå över tio laparoskopier<br />

(titthålsundersökningar) <strong>på</strong> grund av diffusa<br />

underlivssmärtor.<br />

– Till slut var det en läkare som frågade:<br />

”Hur har du haft det i ditt liv? Har du varit<br />

EVA WENDT är, förutom barnmorska <strong>på</strong><br />

Halmstad ungdomsmottagning och<br />

doktorand <strong>på</strong> Institutionen för Samhällsmedicin<br />

och folkhälsa vid Göteborgs<br />

universitet, också projektanställd <strong>på</strong><br />

Närsjukvårdens FoU-enhet Landstinget<br />

Halland och ordförande i FSUM, Föreningen<br />

för Sveriges ungdomsmottagningar.<br />

Hon arbetar nu med delstudie IV i<br />

avhandlingen, där hon har intervjuat<br />

26 strategiskt utvalda barnmorskor och<br />

läkare om deras erfarenheter av dialog<br />

med unga kvinnor kring sexualitet och<br />

sexuella övergrepp.<br />

Studie III, där kvinnorna i studie II<br />

motiverar varför det känns naturligt,<br />

eller inte känns naturligt, med frågor om<br />

sexualitet och övergrepp i samband<br />

med en gynekologisk undersökning, är<br />

avslutad men har ännu inte publicerats i<br />

vetenskaplig tidskrift.<br />

Disputationen kommer att äga rum i<br />

slutet av året.<br />

Besök för cellprovtagning är gyllene<br />

tillfällen för samtal om sexualitet. Det<br />

tycker barnmorskan Eva Wendt. Hennes<br />

forskning visar att nio av tio unga<br />

kvinnor tycker att det är naturligt att få<br />

frågor om sexualitet i samband med<br />

gynekologiska undersökningar.<br />

med om något hotfullt eller kränkande när det<br />

gäller sex?” Då berättade kvinnan att hon<br />

blivit utsatt för incest som liten. Tack vare<br />

denna enkla fråga kunde hon äntligen få rätt<br />

behandling. Om någon hade ställt den tidigare<br />

hade det besparat henne mycket lidande och<br />

samhället hade sluppit betala för alla onödiga<br />

undersökningar.<br />

Men tycker kvinnor i allmänhet att det är<br />

okej att få frågor om sexualitet när de kommer<br />

till sin barnmorska eller läkare för en gynekologisk<br />

undersökning? Hur ofta får de sådana<br />

frågor? Och hur ska undersökaren vara för att<br />

det ska kännas riktigt bra?<br />

Utifrån dessa frågeställningar har de fyra<br />

Eva Wendt<br />

FORSKNING<br />

2/09 INSIKT 27<br />

▼<br />

ANNA-LENA LUNDQVIST


▼<br />

FORSKNING<br />

studier genomförts som tillsammans kommer<br />

att utgöra hennes avhandling: Den gynekologiska<br />

undersökningen – en möjlighet<br />

till utvecklad dialog med unga kvinnor<br />

om deras sexuella hälsa.<br />

STUDIE I är en kvalitativ studie där 30<br />

kvinnor mellan 18 och 82 år intervjuats om<br />

sina erfarenheter av gynekologiska undersökningar.<br />

Kvinnorna var strategiskt utvalda för<br />

att få en så bred och heltäckande bild som<br />

möjligt (spridning i ålder, geografiskt, etniskt<br />

och erfarenhetsmässigt). Utifrån intervjuerna<br />

kunde Eva Wendt konstatera att trygghet och<br />

bekräftelse var det som kvinnorna värderade<br />

högst i mötet med personalen. Avgörande för<br />

att de skulle känna trygghet var att undersökaren<br />

skapade delaktighet och tillit och gav<br />

stöd. På en mer detaljerad nivå innebar det att<br />

hon eller han informerade och berättade, var<br />

noggrann och uppriktig, förstående och<br />

humoristisk och hjälpte kvinnan i kontakt<br />

med andra professioner. I synnerhet information<br />

visade sig vara oerhört centralt.<br />

– Det kan tyckas självklart när man läser<br />

resultatet – klart att vi informerar! Men information<br />

för kvinnorna inbegrep många olika<br />

dimensioner som vi inte alltid tänker <strong>på</strong>.<br />

Till exempel ville de få veta vem som skulle<br />

undersöka dem redan när de beställde tid. I<br />

samband med besöket ville de veta varför<br />

undersökningen skulle göras, <strong>på</strong> vilket sätt<br />

och hur de skulle ligga i stolen. De önskade att<br />

undersökaren visade instrumenten och ville<br />

hålla en spegel och följa med under tiden som<br />

läkaren eller barnmorskan undersökte och<br />

berättade. De ville också få information om<br />

resultatet av undersökningen både medan den<br />

<strong>på</strong>gick och efteråt när de klätt <strong>på</strong> sig igen.<br />

– När informationen var otillräcklig blev<br />

undersökningen en negativ upplevelse. Det<br />

förekom att kvinnorna gick från en gynundersökning<br />

och varken kände till resultatet eller<br />

vad de borde göra därnäst.<br />

Den andra högt värderade upplevelsen, av<br />

bekräftelse, fick kvinnorna när personalen var<br />

respektfull och engagerad. Att vara respektfull<br />

innebar bland annat att lyssna och<br />

titta i ögonen, ta sig tid, uppträda lugnt och<br />

varsamt och kunna be om ursäkt. Engagemang<br />

tyckte kvinnorna att personalen visade<br />

om de inbjöd till frågor och brydde sig om<br />

kvinnan som person.<br />

Studie II och III bygger <strong>på</strong> en enkät till unga<br />

kvinnor, 23, 26 och 29 år, i samband med<br />

besök för cellprovtagning. 488 kvinnor besvarade<br />

enkäten, som ställer frågor om deras<br />

sexuella hälsa och om deras syn <strong>på</strong> dialog om<br />

olika aspekter av sexualitet i samband med<br />

besök för gynekologisk undersökning.<br />

Enkätsvaren visade bland annat följande:<br />

Fyra av tio kvinnor kände sexuell lust ofta,<br />

fem av tio då och då och var tionde endast<br />

sällan. Var femte kvinna, 22 procent, var otillfredsställd<br />

med sitt sexliv. Nästan var fjärde<br />

hade svårt att få orgasm tillsammans med sin<br />

partner medan bara sju procent hade det problemet<br />

när de onanerade. När man ville ha råd<br />

om sin sexualitet vände man sig, förutom till<br />

partnern, till vänner av båda könen, en barnmorska<br />

eller internet. Så många som 92<br />

procent av kvinnorna uppgav att de hade stort<br />

eller mycket stort förtroende för sin barnmorska/gynekolog.<br />

”Det borde vara en självklarhet att läkare och<br />

barnmorskor får utbildning i sexologi och samtalsmetodik,<br />

men tyvärr ser det inte ut så idag.”<br />

28 INSIKT 2/09<br />

En tredjedel av kvinnorna hade varit<br />

gravida. Av dessa hade 44 procent genomgått<br />

en abort och 19 procent fått missfall. Nästan<br />

hälften av kvinnorna hade biverkningar av sitt<br />

preventivmedel, 18 procent fysiska, 17 procent<br />

psykiska och 14 procent både och.<br />

Drygt hälften, 55 procent, oroade sig aldrig<br />

för sexuellt överförda infektioner, 36 procent<br />

oroade sig ibland och 9 procent ofta. Av kvinnorna<br />

i studien hade närmare 8 procent någon<br />

gång tvingats till samlag och totalt 17 procent<br />

utsatts för någon form av sexuellt tvång.<br />

EVA WENDT MENAR att resultatet visar att<br />

det finns många anledningar för barnmorskor<br />

och läkare att ställa frågor om sexualitet i<br />

samband med gynekologiska undersökningar.<br />

Ett viktigt motiv är att kunna hjälpa dem som<br />

haft negativa upplevelser av sexuellt hot, våld<br />

och tvång. Men det är inte bara kvinnor som<br />

blivit utsatta för övergrepp som behöver<br />

prata, poängterar hon. Behovet kan finnas där<br />

efter ett missfall eller en abort – eller när man<br />

inte lyckas bli gravid. När man utsätter sig för<br />

risken att få könssjukdomar – eller när man<br />

mår dåligt av sitt preventivmedel. Och när<br />

man känner sig otillfredsställd eller inte vet<br />

hur man ska hitta sin sexuella lust.<br />

Så många som 92 procent av kvinnorna i<br />

studien tyckte att det var naturligt med frågor<br />

om sexualitet i samband med besök för en<br />

gynekologisk undersökning och 72 procent att<br />

det var naturligt med frågor om sexuellt hot,<br />

tvång eller våld. Detta gällde oavsett om<br />

kvinnan själv varit utsatt för sexuella övergrepp<br />

eller ej.<br />

Tre av fyra hade aldrig tillfrågats om sexualitet<br />

under ett besök för gynekologisk undersökning,<br />

med undantag för frågor om preventivmedel<br />

och sexuellt överförda infektioner.<br />

Bara 2 av 100 hade fått frågan om de varit<br />

utsatta för sexuellt hot, tvång eller våld.<br />

Tidigare forskning visar att personal inom<br />

hälso- och sjukvården är oroliga för att genera<br />

sig själva eller sin patient om de tar upp frågor<br />

om sexualitet. Eva Wendt framhåller att allt<br />

beror <strong>på</strong> hur man närmar sig ämnet.<br />

– För att göra det lättare för kvinnan att<br />

berätta om till exempel sexuella övergrepp<br />

kan man inleda med att berätta att många har<br />

erfarenhet av det. När det gäller frågor om lust<br />

och sexualitet gäller samma sak, börja med att<br />

”normalisera” och förklara hur vanligt det är<br />

med sådana funderingar.<br />

Vårdpersonal kan också uppleva att de har<br />

för lite kunskap om sexualitet, något som Eva<br />

Wendt har stor förståelse för.<br />

– Det borde vara en självklarhet att läkare<br />

och barnmorskor får utbildning i sexologi och<br />

samtalsmetodik, men tyvärr ser det inte ut så<br />

idag. Därför osynliggörs sexualiteten ofta i<br />

sjukvården.<br />

Tidsbrist är också ett problem. Eva Wendt<br />

önskar att besöket för cellprovtagning (som<br />

alla kvinnor mellan 23 och 59 kallas till var<br />

tredje till femte år) kunde förlängas till en<br />

halvtimme.<br />

– Då skulle man hinna föra ett samtal istället<br />

för att, som idag, kvinnor undersöks <strong>på</strong><br />

löpande band. Man kunde skriva i inbjudan<br />

att kvinnan är välkommen att prata om sexualitet<br />

och relationer. Det vore en enkel hälsofrämjande<br />

insats som kanske till och med<br />

skulle locka fler till cellprovtagningen.<br />

Även personalen har allt att vinna <strong>på</strong> att<br />

inbjuda till dialog kring sexualitet, menar Eva.<br />

– Det är en mycket större tillfredsställelse<br />

att se hela kvinnan, istället för att bara undersöka,<br />

testa och skriva ut recept.<br />

HANNA ÅDIN<br />

PUBLICERADE ARTIKLAR<br />

STUDIE I<br />

Wendt, E, Fridlund, B, Lidell, E, 2004. Trust<br />

and confirmation in a gynecologic examination<br />

situation: A critical incident technique<br />

analysis. Acta Obstetricia et Gynecologica<br />

Scandinavica 83, 1208–15.<br />

STUDIE II<br />

Wendt, E, Hildingh, C, Lidell, E, Westerståhl,<br />

A, Baigi, A., Marklund, B, 2007. Young<br />

women’s sexual health and their views on<br />

dialogue with health professionals. Acta<br />

Obstetricia et Gynecologica Scandinavica<br />

86, 590–5.


ANGELA WYANT/GETTYIMAGES<br />

”De önskade att undersökaren visade instrumenten och ville<br />

hålla en spegel och följa med under tiden som läkaren eller<br />

barnmorskan undersökte och berättade. De ville också få<br />

information om resultatet av undersökningen både medan<br />

den <strong>på</strong>gick och efteråt när de klätt <strong>på</strong> sig igen.”<br />

2/09 INSIKT 29


SEN SIST<br />

Prisregn<br />

i Sankt<br />

Petersburg<br />

Ett 20-tal ungdomsmottagningar<br />

föddes i<br />

Sankt Petersburg under<br />

ett tioårigt projektsamarbete<br />

med <strong>Lafa</strong><br />

och Stockholms läns<br />

landsting. Nu <strong>på</strong>går<br />

diskussioner om hur<br />

ett mer jämlikt kunskapsutbyte<br />

kan etableras<br />

mellan städerna.<br />

FÖR ATT STÄRKA arbetet i<br />

Sankt Petersburg med att förebygga<br />

hiv/sti och oönskade graviditeter<br />

bland unga <strong>på</strong>gick<br />

1997–2007 ett samarbete mellan<br />

<strong>Lafa</strong>/Stockholms läns landsting<br />

och olika aktörer i Sankt Petersburg.<br />

Bland annat ledde det till<br />

att 20 ungdomsmottagningar,<br />

mer eller mindre efter svensk<br />

modell, startades. Under det tioåriga<br />

samarbetet bidrog Stockholms<br />

läns landsting och <strong>Lafa</strong><br />

med utbildningar för ungdomsmottagningspersonal<br />

och för<br />

lärare och skolpersonal, som fick<br />

lära sig metoder för att arbeta<br />

preventivt med ungdomar. Nu är<br />

projekten avslutade, men nya<br />

samtal, om att utveckla ett kun-<br />

30 INSIKT 2/09<br />

skapsutbyte <strong>på</strong> mer jämlika villkor,<br />

är igång.<br />

LAFAS Gunilla Neves Ekman,<br />

projektledare för det sista projektet<br />

Tonåringar vår framtid, och<br />

Anna ChuChu Schindele,<br />

reste i våras till Sankt Petersburg<br />

för att diskutera en fortsättning.<br />

De blev inspirerade av att se hur<br />

arbetet där har utvecklats även<br />

efter att samarbetsprojekten<br />

fasades ut helt under 2007.<br />

Till sin förvåning hamnade de<br />

mitt i en tävling mellan de ungdomsmottagningar<br />

som startats<br />

som en följd av tidigare projekt.<br />

– Det var jätteroligt att se hur<br />

ungdomsmottagningarna nu är<br />

en självklarhet i Sankt Petersburg.<br />

De är verkligen entusiastiska<br />

och engagerade och fortsätter<br />

att utveckla sin verksamhet,<br />

säger Gunilla Neves Ekman.<br />

En tävling i grenen ”bästa ungdomsmottagning”<br />

är knappast<br />

något som skulle anordnas här i<br />

Sverige, men Gunilla Neves<br />

Ekman tror inte att tävlingsmomentet<br />

i sig var det primära.<br />

– Nej, de flesta verkade vara<br />

vinnare i någon bemärkelse! Man<br />

Gunilla Neves Ekman, <strong>Lafa</strong>, tillsammans<br />

med Marina Ippolitova,<br />

chef <strong>på</strong> Petrogradsky ungdomsmottagning<br />

i Sankt Petersburg,<br />

i samband med prisutdelningen.<br />

delade ut diplom och utmärkelser<br />

för de olika inriktningarna och<br />

aktiviteterna som ungdomsmottagningarna<br />

specialiserat sig <strong>på</strong>.<br />

Det främsta syftet var att inspirera<br />

varandra, och att visa upp sin<br />

verksamhet.<br />

Tävlingen hölls <strong>på</strong> Preventionscentret<br />

i Sankt Petersburg,<br />

som arbetar brett med folkhälsa,<br />

och idén om en tävling hade<br />

väckts av Sankt Petersburgs förening<br />

för ungdomsmottagningar,<br />

ungefär motsvarande <strong>svenska</strong><br />

fsum. Det gav tillfälle för ungdomsmottagningarnas<br />

personal<br />

att visa upp sig med posters och<br />

berätta om sina aktiviteter.<br />

– Ungdomsmottagningarna där<br />

har utvecklat lite olika profiler.<br />

En del har till exempel jobbat<br />

mycket aktivt för att minska<br />

antalet oönskade graviditeter och<br />

lyckats bra med det, berättar<br />

Gunilla Neves Ekman.<br />

EN DEL AV ungdomsmottagningarna<br />

har fokuserat mycket <strong>på</strong><br />

att arbeta gentemot vuxna i de<br />

ungas omgivning, som föräldrar<br />

och lärare, vilket det fanns ett<br />

stort behov av. Det finns inte alls<br />

samma tradition i Ryssland som<br />

i Sverige att prata öppet om<br />

sexualitet, och av och till under<br />

projekttiden märkte man mycket<br />

motstånd från olika håll. Men<br />

detta har gradvis förändrat, vilket<br />

Personal från ungdomsmottagningen<br />

i Krasnoselsky med sin<br />

vinnande poster. Det främsta syftet<br />

med tävlingen var att inspirera<br />

varandra och visa upp varje<br />

mottagnings specialinriktning.<br />

till exempel märktes <strong>på</strong> att regeringspartiet<br />

Enade Ryssland och<br />

representanter från stadsdelarna<br />

deltog vid tävlingsevenemanget<br />

för att visa sin uppskattning.<br />

– Det kändes särskilt bra, för<br />

det har varit lite kontroversiellt<br />

politiskt förut att jobba med unga<br />

och sexualitet.<br />

NU SER Gunilla Neves Ekman<br />

fram emot att etablera en ny form<br />

av samarbete mellan <strong>Lafa</strong>, ungdomsmottagningarna<br />

och skolorna<br />

i Sankt Petersburg. Exakt<br />

hur det kommer att se ut vet hon<br />

inte än, men ett förslag är att göra<br />

det som ett kunskapsutbyte i<br />

konferensform vartannat år.<br />

Eftersom ungdomsmottagningarna<br />

fortsatt jobba så dynamiskt<br />

även efter de tidigare projektens<br />

avslut ser hon stora<br />

möjligheter till just utbyte <strong>på</strong><br />

mer lika villkor. Flera ungdomsmottagningar<br />

i Sankt Petersburg<br />

har till exempel utvecklat samarbetsmodeller<br />

mellan sig själva,<br />

skolan och socialtjänsten.<br />

GUDRUN RENBERG


Om vikten av normkritik<br />

ATT MÅNGA barn får utstå<br />

kränkningar och trakasserier i<br />

skolan är tyvärr ingen nyhet. Det<br />

är däremot rapporten Diskriminerad,<br />

trakasserad, kränkt?<br />

De senaste åren har regering<br />

och riksdag äntligen tagit krafttag<br />

mot det som tidigare mest<br />

refererades till som mobbning.<br />

Mobbning kan man förstås fortfarande<br />

kalla de oacceptabla<br />

(be)handlingar som så ofta förekommer<br />

i skolans värld, men<br />

genom att använda tunga, juridiska<br />

termer som diskriminering<br />

och trakasserier, som tidigare<br />

mest användes när det gällde<br />

vuxna, har man lyft problemet<br />

till en annan nivå, där man också<br />

kan adressera det i lagtext.<br />

2006 kom den första lagen som<br />

förbjöd diskriminering och<br />

annan kränkande behandling av<br />

barn och elever. Den så kallade<br />

barn- och elevskyddslagen gick 1<br />

januari i år upp i diskrimine-<br />

I EN NY rapport från Socialstyrelsen<br />

ges för första gången en<br />

samlad bild av det psykosociala<br />

omhändertagandet av barn och<br />

ungdomar som har hiv, eller som<br />

har en mamma eller/och pappa<br />

med sjukdomen. Rapporten<br />

bygger <strong>på</strong> den nationella konferensen<br />

Barn/ungdomar och hiv:<br />

Situation – behov – möjligheter,<br />

som hölls förra våren.<br />

Cirka 120 barn och ungdomar i<br />

Sverige är hivpositiva och 1 400<br />

lever i familjer där någon har hiv.<br />

Av rapporten framkommer att<br />

det finns mycket kunskaper och<br />

görs bra insatser, men att det psykosociala<br />

stöd som barn med hiv<br />

får tillgång till skiljer sig beroende<br />

<strong>på</strong> var i landet den unga bor.<br />

För att komma till rätta med<br />

dessa skillnader föreslår Socialstyrelsen<br />

att ett nationellt kunskaps-<br />

och resurscentrum inrättas<br />

<strong>på</strong> Karolinska Universitetssjukhuset<br />

Huddinge, där man har<br />

stor erfarenhet av psykosocialt<br />

ringslagen, som reglerar all slags<br />

diskriminering, och skollagen<br />

fick samtidigt ett nytt kapitel om<br />

annan kränkande behandling.<br />

Regeringen har dock inte låtit<br />

sig nöja med detta, utan gett<br />

Skolverket i uppdrag att ta reda<br />

<strong>på</strong> om det behövs ytterligare<br />

stöd- och implementeringsinsatser<br />

för att lagens intentioner ska<br />

uppfyllas. Skolverket har i sin tur<br />

låtit genomföra 156 gruppintervjuer<br />

med 529 barn, elever och<br />

studerande i förskolan, grundskolan,<br />

särskolan, gymnasiet<br />

samt komvux/sfi.<br />

Det är resultatet av denna<br />

undersökning som redovisas i<br />

rapporten. Vi får inblick i en<br />

vardag där korridorer, skolgårdar,<br />

omklädningsrum och matsalar är<br />

skådeplatser för glåpord, hot och<br />

fysiska trakasserier. Men vi får<br />

också ta del av elevernas förslag<br />

till åtgärder.<br />

Stöd till barn med hiv<br />

BARN, UNGDOMAR OCH HIV<br />

finns att beställa och ladda ned<br />

<strong>på</strong> www.socialstyrelsen.se<br />

arbete med unga hivpositiva, till<br />

exempel genom Hivskolan som<br />

sedan tio års drivs av kuratorn<br />

Christina Ralsgård. Genom att<br />

alla infektions- och barnkliniker i<br />

landet får tillgång till kunskaper<br />

och metoder som samlats och<br />

arbetats fram i Huddinge, och<br />

genom ett ökat nätverkande,<br />

kan alla barn med hiv i Sverige få<br />

samma högkvalitativa stöd,<br />

skriver Viveca Urwitz, chef för<br />

Socialstyrelsens enhet för<br />

hivprevention.<br />

HANNA ÅDIN<br />

DET KANSKE mest glädjande<br />

med Diskriminerad, trakasserad,<br />

kränkt? är att den så tydligt tar sin<br />

utgångspunkt i ett normkritiskt<br />

perspektiv. Det konstateras att ja,<br />

det behövs ytterligare insatser för<br />

att lagen ska vara verkningsfull –<br />

och det är medvetenheten om<br />

normernas betydelse som måste<br />

öka, hos såväl elever som skolpersonal.<br />

För så länge normerna<br />

KORTFATTAT<br />

Diskriminerad, trakasserad,<br />

kränkt? kan laddas ned eller<br />

beställas <strong>på</strong> www.skolverket.se<br />

säger att det ”normala” är att vara<br />

en vit, kristen (men inte så religiös),<br />

lagom rik heterosexuell<br />

pojke eller flicka utan funktionshinder,<br />

som uppträder ”killigt”<br />

respektive ”tjejigt” och följer<br />

modet, kommer alla som i något<br />

avseende inte stämmer in <strong>på</strong> den<br />

beskrivningen att betraktas som<br />

avvikare och därmed riskera att<br />

bli utsatta för diskriminering<br />

och/eller trakasserier.<br />

Skolverket framhåller att all<br />

skolpersonal måste ges tillfälle<br />

att reflektera över och diskutera<br />

värdegrundsfrågor och föreslår<br />

att regeringen låter införa det<br />

normkritiska perspektivet i lärarutbildningens<br />

examensmål. Om<br />

detta sker är det ett mycket välkommet<br />

steg <strong>på</strong> vägen mot en<br />

humanare skola.<br />

HANNA ÅDIN<br />

DUKTIGA DANSKAR<br />

Så många som var femte ungdom mellan 15 och 20 år i Sverige har<br />

oskyddat sex. Det visar Kådiskollen, en ny undersökning av RFSU. I<br />

Norge är det bara 12 procent i samma åldersgrupp som inte skyddar<br />

sig och i Finland 8 procent. Bäst <strong>på</strong> att använda preventivmetoder<br />

är de danska ungdomarna, bara 3 procent av dem har oskyddat sex.<br />

DROP IN PÅ VENHÄLSAN UNDER PRIDE<br />

I år kommer MSM-mottagningen Venhälsan att erbjuda<br />

hivtestning med snabbsvar under prideveckan.<br />

De har drop in 27–31 juli kl 9–15. Men man<br />

kan också precis som tidigare år testa sig för hiv,<br />

klamydia och syfilis i Stophivgruppens tält<br />

i Pride Park, Temple of Love. I Stophivgruppen ingår<br />

<strong>Lafa</strong>, Posithiva gruppen, RFSL, RFSL Stockholm,<br />

RFSL Ungdom, Smittskyddsenheten och Venhälsan.<br />

RAPPORT UTIFRÅN<br />

NYA RIKTLINJER FÖR HIVTESTNING<br />

Nu finns nya, tydliga riktlinjer för hivprovtagning inom Stockholms<br />

läns sjukvårdsområde. I dessa står bland annat att alla<br />

vårdverksamheter ska erbjuda hivtest om patienten önskar det.<br />

Provtagningen kan, om patienten så begär, ske anonymt.<br />

Dokumentet finns att ladda ned <strong>på</strong> www.lafa.nu under Aktuellt.<br />

SOMMARBRÖLLOP FÖR ALLA!<br />

Från och med 1 maj kan en kvinna gifta sig med en kvinna och en<br />

man gifta sig med en man. Tidigare var enda möjligheten för<br />

älskande av samma kön att ingå registrerat partnerskap. Redan<br />

registrerade partner kan välja att fortsätta vara det eller omvandla<br />

partnerskapet till ett äktenskap genom en anmälan eller<br />

en vigselceremoni.<br />

2/09 INSIKT 31


POSTTIDNING<br />

<strong>Lafa</strong><br />

Box 175 33<br />

118 91 Stockholm<br />

Anmäl ändrad adress!

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!