Mustafa Muhamed Mustafa Muhamed - Svenska Skolidrottsförbundet
Mustafa Muhamed Mustafa Muhamed - Svenska Skolidrottsförbundet
Mustafa Muhamed Mustafa Muhamed - Svenska Skolidrottsförbundet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Svensk Skolidrott | # 4 | 2009 | www.skolidrott.se<br />
<strong>Mustafa</strong><br />
<strong>Muhamed</strong><br />
steget före<br />
Skoljoggen 2009<br />
Nyhet Hälsoresan<br />
Inspirationsforum<br />
SM-inbjudningar<br />
www.skolidrott.se | 1
Innehåll # # 4 | 2009<br />
Nya sporter!<br />
LÄS MER PÅ SID 6–7<br />
Innehåll # 4 | 2009<br />
Förord 3<br />
Bilda skolidrottsförening 4<br />
Skol-IF Smedstorp 5<br />
Nya roliga sporter 6–7<br />
Årets vuxenstöd 8<br />
Porträttet – <strong>Mustafa</strong> <strong>Muhamed</strong> 9–11<br />
Min skol-IF – Celsiusskolan i Uppsala 12–13<br />
Utbildning 14<br />
Fair Play Trophy 15<br />
Idrottslyftet 16<br />
Skoljoggen 2009 17–26<br />
Förmånstagare 2009 – Barncancerfonden 20–21<br />
ansvarig utgivare<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
Agneta Sjöqvist, generalsekreterare<br />
Idrottens Hus<br />
114 73 Stockholm<br />
Tel: 08-699 65 01, 070-611 65 01<br />
agneta.sjoqvist@skolidrott.se<br />
2 | www.skolidrott.se<br />
redaktör<br />
Johan Sandler<br />
Tel: 08-699 65 09, 073-510 25 10<br />
johan.sandler@skolidrott.se<br />
produkTION<br />
Lagrell Information AB<br />
Hälsoresan 28–29<br />
Sök LOK-stöd 30–31<br />
Skol-DM 32–33<br />
Rapport från Almedalen 34–35<br />
Skol-SM 2009/2010 36–39<br />
Skol-VM 40–41<br />
Tjäna pengar till skol-IF 42<br />
Idrottsskölden 43<br />
Ungdomsinflytande på RIM 44<br />
Profilen – Jennifer van der Gronden 45<br />
Inspirationsforum 46<br />
Kontakt 47<br />
Bilaga: Idrott i skolan<br />
tryck Växjö Offset AB, 2009<br />
issn 1652-7744<br />
foton Åsa Blom och Bildbyrån, Hässleholm.<br />
Övriga foton <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s arkiv<br />
samt av artikelförfattare och intervjuade personer<br />
insänt material.
Skolidrotten är de ungas röst!<br />
Förord<br />
■ ■ ■ <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> företräder de ungas röst inom Riksidrottsförbundet.<br />
Vi är det enda förbund som har riktigt unga människor i våra styrelser – från skolföreningsnivå<br />
till förbundsnivå.<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> är det enda förbund som på riktigt har kontakt med barn och<br />
unga i grundskolan och ungdomar i gymnasieskolan. Där ges de tillfälle till direkt inflytande<br />
och delaktighet i en verksamhet som är så populär för hela skolan.<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> är det enda förbund som på riktigt ger elever möjlighet att<br />
genom föreningskunskap driva en förening inom skolan, tillhörande idrottsrörelsen, och<br />
därmed på sitt sätt bli företrädare för den frivilliga idrottens ideella ledarskap i framtiden.<br />
Skolidrottsföreningen är lika viktig som elevrådet på skolan, då eleverna får chansen att<br />
engagera sig i verksamheter som har betydelse för dem.<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> utbildar elever i att bli aktivitets- och organisationsledare<br />
för att berika skolans möjligheter att leva upp till målet att eleverna ska få röra sig mer under<br />
sin skoltid i organiserade former.<br />
Det här numret av Svensk skolidrott ger många exempel på hur elevinflytande kan ha<br />
positiva effekter på såväl ungdomars utveckling som skolans möjlighet att profilera sig på<br />
idrottens goda mervärde.<br />
Lycka till med Skolidrottsföreningen!<br />
LEIF LARSSON, REKTOR OCH<br />
FÖRBUNDSORDFÖRANDE<br />
www.skolidrott.se | 3
Bilda<br />
skolidrottsförening<br />
Bilda skolidrottsförening<br />
■ ■ ■ En skolidrottsförening är precis som<br />
vilken annan idrottsförening som helst. Föreningen<br />
har stadgar, en styrelse och medlemmar.<br />
En skol-IF vänder sig främst till skolans egna<br />
elever och det är ungdomarna själva som får ta ansvar<br />
och bestämma vad man vill göra i föreningen.<br />
En skolidrottsförening behöver ha ett bra samarbete<br />
med skolan där föreningen håller till. Det är också nödvändigt<br />
att det finns en vuxen som stöttar och hjälper till<br />
att genomföra idéerna – ett vuxenstöd.<br />
MÅNGA FÖRDELAR<br />
Att ha en skol-IF på skolan leder till att fler elever lär sig<br />
ta ansvar, sammanhållningen på skolan stärks och de<br />
pengar föreningen kan dra in kan till exempel användas<br />
till nya idrottsredskap eller kanske en resa med föreningen.<br />
Dessutom kan man delta i tävlingar som anordnas av<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> och dess distrikt. Det är förstås också<br />
väldigt kul att delta i skol-SM eller skol-DM med sin<br />
skola.<br />
Som medlem i en skol-IF finns möjlighet att delta i utbildningar<br />
i ledarskap och föreningskunskap. Många elever<br />
lär sig på det här sättet hur en förening fungerar och<br />
blir säkra i styrelsearbetet. Vilken förälder önskar inte i<br />
dagens läge att skolan aktivt jobbar med hälsa och elevinflytande?<br />
4 | www.skolidrott.se<br />
Lätt att komma i gång med en skol-IF<br />
ENKELT ATT BILDA EN FÖRENING<br />
Att bilda en skolidrottsförening är roligt och ganska enkelt.<br />
Det som krävs är att ett antal personer som vill vara<br />
med i föreningen, träffas och beslutar om de mest nödvändiga<br />
sakerna. Därefter är det upp till föreningens styrelse<br />
att tillsammans med medlemmarna komma fram till<br />
vilken verksamhet man ska ha. För att antas som skolidrottsförening<br />
måste ni fylla i en inträdesansökan som<br />
skickas till <strong>Skolidrottsförbundet</strong>. Ni får all hjälp ni behöver<br />
från <strong>Skolidrottsförbundet</strong> för att kunna starta er förening.<br />
Ta kontakt med <strong>Skolidrottsförbundet</strong> eller gå in på<br />
www.skolidrott.se om ni vill veta mer om hur man startar<br />
en skolidrottsförening på er skola.<br />
En smart förening:<br />
◗ Söker LOK-stöd<br />
◗ Utbildar medlemmarna<br />
◗ Ordnar aktiviteter<br />
◗ Söker pengar från Idrottslyftet<br />
◗ Har en ansvarsfull styrelse<br />
◗ Tar ut medlemsavgift
Från 0 till 100 i rekordfart i Smedstorp<br />
■ ■ ■ Smedstorps skolas IF har gått från att vara en<br />
helt ny förening till att sjuda av liv. På kort tid har man<br />
satt igång aktiviteter, sökt LOK-stöd och Idrottslyftspengar<br />
till föreningen – och massor av idéer väntar på<br />
att förverkligas.<br />
– Jag följde med en annan<br />
lärare på en annan skola till<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong>s inspirationsforum<br />
i Östersund.<br />
När jag kom tillbaka var jag<br />
sugen på att dra igång, berättar<br />
Helen Wågström som är<br />
lärare på Smedstorps skola i<br />
Tomelilla.<br />
Helen Wågström.<br />
Det första hon gjorde var<br />
att skicka ut en lapp till alla<br />
föräldrar där hon berättade vad som var på gång och bad<br />
om deras hjälp. Ensam ville hon inte vara utan hoppades<br />
kunna bilda en grupp med vuxna som tog ansvar för föreningen.<br />
Och så blev det. Sex föräldrar kom på första mötet<br />
och tillsammans jobbade de igenom punkt för punkt<br />
vad som krävs för att starta en förening (finns att läsa på<br />
www.skolidrott.se).<br />
– Alla tyckte som jag att det vore bra om vi fick barnen<br />
att börja röra mer på sig. Det finns inte så mycket att<br />
göra här på landsbygden annars och efter skoltid passar<br />
det ju perfekt att prova på lite olika saker.<br />
KOM I GÅNG SNABBT<br />
Helen var tidigt tydlig med att inte ta allt ansvar. Hon<br />
jobbar med skol-IF på sin fritid och har egna barn i andra<br />
föreningar som kräver hennes engagemang. Men flera<br />
föräldrar nappade alltså och snabbt kom man i gång med<br />
pingis på tisdagar och aktiviteter i idrottshallen varje lördag.<br />
Bland F-6-skolans 92 barn är det ett 20-tal som är<br />
aktiva i föreningen, men många fler har betalat de 50 kronorna<br />
i medlemsavgift så skol-IF fick ett bra startkapital.<br />
Smedstorps skolas IF<br />
HELENS RÅD TILL DIG SOM VILL<br />
DRA I GÅNG SKOL-IF:<br />
◗ Dela ansvaret med flera andra vuxna. Be föräldrar<br />
att ställa upp. Det är ju deras barn.<br />
◗ Var inte rädd att fråga. Ring <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
och fråga, fråga!<br />
◗ Skriv ut och använd dokumenten på<br />
www.skolidrott.se.<br />
◗ Kör snabbt någon enkel aktivitet så att<br />
det känns att föreningen är i gång.<br />
– Vi behövde köpa in pingisrack, lite bollar och andra<br />
grejer. För en liten fattig skola som vår betyder det mycket<br />
med en förening.<br />
Till hösten väntar en stor utveckling av föreningens<br />
verksamhet. Med hjälp av pengar från Idrottslyftet vill<br />
Helen bjuda in föreningar i närområdet som kan visa upp<br />
sina idrotter. Många tjejer i skolan har efterlyst basketträning<br />
och även handboll är populärt. Dessutom planeras<br />
en frisbee- och fotbollsgolfbana och kurser i streetdance.<br />
– Vi försöker prioritera aktiviteter för tjejer, för hos<br />
oss är det framför allt de som inte rör på sig och som behöver<br />
uppmuntras.<br />
LOK-STÖDET GÖR ATT MAN KAN SATSA MER<br />
Många av eleverna på skolan åker buss hem så i väntan<br />
på bussen passar det perfekt med en skol-IF-aktivitet.<br />
Och ju fler som deltar, desto mer pengar får föreningen i<br />
form av LOK-stöd och då kan de satsa ännu mer på roliga<br />
saker i skol-IF:s regi.<br />
– Alla på skolan tycker att det här är jättebra, men det<br />
är ingen som har tid att engagera sig. Därför har det ju<br />
blivit jättebra med föräldrar som stöttar och som gör den<br />
här satsningen möjlig, säger Helen Wågström.<br />
■ Johan Sandler<br />
www.skolidrott.se | 5
Nya roliga sporter<br />
Nya sporter<br />
att prova i din förening<br />
■ ■ ■ En skolidrottsförening är perfekt för att<br />
ta till sig nya sporter. Tack vare dem kan barn och ungdomar<br />
som tidigare inte gillat idrott plötsligt fastna. Och andra<br />
som i övrigt bara spelar fotboll kan få chansen till lite ny spännande<br />
variation. Här presenterar vi fyra sporter som är på<br />
frammarsch och som sprider sig över Sverige – och passar perfekt<br />
för en skol-IF. En del föreningar är redan i gång och några<br />
har fått pengar från Idrottslyftet för att komma i gång med de<br />
nya sporterna som öppnar dörrarna för fler.<br />
6 | www.skolidrott.se<br />
Speedminton<br />
Lusten att leka och tävla tar aldrig slut.<br />
Och lusten att hitta på nya sporter att<br />
tävla i upphör heller aldrig. Alla de<br />
idrotter vi nu tycker är självklara har en<br />
gång varit helt nya och oprövade.<br />
Speedminton<br />
Det här är racketsporten utan begränsningar. Det går bra<br />
att köra utan plan och utan regler.Ta fram de squashliknande<br />
racketarna och de badmintonlika bollarna och bara kör.<br />
Bollarna är inte så vindkänsliga så det är fritt fram att spela<br />
på tennisbanor, gator, stränder och skolgårdar förstås.<br />
Speedminton växer snabbt och många skolor har fått<br />
besök av entusiaster inom sporten som vill visa upp det<br />
senaste inom racketsporten som kombinerar tennis, badminton<br />
och squash. Vill man ha regler så ritar man upp var<br />
sin ruta med några meters mellanrum. Sedan handlar det<br />
om att pricka motståndarens ruta med så luriga slag som<br />
möjligt. En match slutar när en spelare når 16 poäng. Om<br />
det står 15 lika fortsätter man tills en spelare fått två poängs<br />
övertag.<br />
www.speedminton.se
Samboll<br />
Samboll<br />
Fotbollstennis har väl alla spelat någon gång. Samboll är<br />
det nya namnet där reglerna är fastställda för att kunna<br />
spridas och göra sporten mer enhetlig. Samboll spelas med<br />
två spelare i varje lag på en yta stor som en badmintonplan.<br />
Men man kan vara fler spelare också och då finns det gott<br />
om plats i en vanlig idrottshall för ett stort gäng att spela<br />
samtidigt. Och så kan man ju vara utomhus också om vädret<br />
är bra.<br />
Antalet tillslag och studsar i marken kan variera efter<br />
skicklighet men är vid tävling ett tillslag, en studs och tre<br />
tillslag inom laget. Näthöjden kan variera mellan 85–115<br />
cm. Vid tävling rekommenderas 100 cm näthöjd.<br />
På Celsiusskolan i Uppsala är samboll en stor sport.<br />
Idrottsföreningen arrangerar varje år skolmästerskap i<br />
samboll och intresset är jättestort.<br />
– Vi har varit tvungna att stoppa antalet anmälningar<br />
för vi klarar inte fler än 32 lag, säger föreningens vuxenstöd<br />
Göran Andersson.<br />
Årets finalspel avgjordes i början av juni. Dit tog sig<br />
fyra lag som i bäst av fem set gjorde upp om titeln Celsiusmästare<br />
i samboll. Det blev en riktig fest med nästan hela<br />
skolan på plats för att följa de bollskickliga lirarnas konster.<br />
www.samboll.se<br />
Freebandy<br />
Freebandy är ett spel och en sport som handlar om att<br />
uttrycka sin personlighet, mäta sin skicklighet med andra<br />
och helt enkelt bara ha roligt, med klubba och boll. Den här<br />
svenska uppfinningen har vuxit snabbt på kort tid. Tack<br />
vare en skolturné förra året och fortsatt besök på mellanoch<br />
högstadieskolor verkar det som att ”alla” nu vill spela<br />
freebandy.<br />
Freebandy spelas med en innebandyklubba med ett<br />
stort hål längst ut på bladet med plats för bollen.<br />
Egentligen finns det inga regler utan spelet handlar om att<br />
vara så fri och öppen som möjligt och bara ha skoj. Men det<br />
tävlas också och då bedöms sportslighet och snyggt spel<br />
lika mycket som resultatet.<br />
Freebandy<br />
– Den här idrotten passar perfekt i skolsammanhang.<br />
Den har ingen detaljerad regelbok utan bara en gyllene<br />
regel: Behandla andra så som du själv vill bli behandlad,<br />
berättar initiativtagaren Claes Forsberg.<br />
www.freebandy.com<br />
Street<br />
surfing<br />
Streetsurfing<br />
Tänk skatebord men lägg till surfkänsla så<br />
förstår du vad det här handlar om. Brädan kan användas<br />
till precis allt som fantasin tillåter.<br />
I Vislanda skol-IF i Småland spelar ungdomarna innebandy<br />
på brädorna inne i idrottshallen, men man kan också<br />
på egen hand trixa och stila på skolgården. Brädan är tvådelad<br />
och de båda delarna är rörliga vilket gör att surfkänslan<br />
kommer när man lärt sig behärska brädan. Till skillnad<br />
från en skateboard har streetboarden bara två hjul så det<br />
ställs lite annorlunda krav på balansen.<br />
– Streetsurfingen har fått både tjejer och killar att verkligen<br />
komma i gång. Många var inte så aktiva förut men nu<br />
är det full fart, berättar vuxenstödet Jan Stemberger i<br />
Vislanda skol-IF.<br />
www.streetsurfing.com<br />
■ Johan Sandler<br />
www.skolidrott.se | 7
Årets vuxenstöd<br />
Årets vuxenstöd får<br />
en riktig nytändning<br />
Vahid Pejmanovic och Leif Palmqvist.<br />
■ ■ ■ Leif Palmqvist och Vahid Pejmanovic är vuxenstöd<br />
i Bergsjöskolans idrottsförening och får i år dela<br />
på <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s utmärkelse Årets vuxenstöd.<br />
– Det här känns görskoj, vi får en riktig nytändning, säger<br />
göteborgaren Leif Palmqvist när han just tagit emot beskedet<br />
om att han och hans kollega prisats för sina insatser<br />
som idrottsledare.<br />
Årets vuxenstöd tilldelas den vuxna som finns som<br />
stöd i skolidrottsföreningen och som gör en så bra insats<br />
att han eller hon nomineras av föreningen och därefter<br />
väljs ut av <strong>Skolidrottsförbundet</strong> som vinnare.<br />
STARTADE MED UTBILDNING<br />
Skol-IF startade för ungefär åtta år sedan. Till en början<br />
hade man problem med att rekrytera nya styrelsemedlemmar<br />
när gamla slutade. Då började man utbilda barn<br />
i femte klass i föreningskunskap och nu fylls styrelsen<br />
hela tiden på med kompetenta och engagerade ungdomar.<br />
– Vi lärde barnen vad en ordförande är och annat<br />
kring hur en förening fungerar. Sedan dess har vi alltid<br />
folk till en bra styrelse, säger Leif.<br />
I år har styrelsen fungerat särskilt bra. Det är en grupp<br />
ungdomar som Leif känner sedan de gick i ettan och som<br />
verkligen är engagerade. Fyra timmar i veckan ordnar de<br />
aktiviteter i sporthallen för låg- och mellanstadiet. Det<br />
blir fotboll och handboll och ibland bara olika lekar.<br />
8 | www.skolidrott.se<br />
UR MOTIVERINGEN<br />
Vahid och Leif är två engagerade vuxenstöd<br />
som arbetar för ungdomar i ett område<br />
med tufft klimat. Kunskap om idrott, ledarskap<br />
och föreningsverksamhet är bara en<br />
del av allt det ungdomarna får med sig från<br />
sin tid i skol-IF.<br />
Styrelsen i skol-IF i Bergsjöskolan skriver i<br />
sin nominering att de båda vuxenstöden är<br />
”… väldigt hjälpsamma och ställer upp på<br />
sin fritid. De är bra förebilder för alla elever<br />
på skolan och stöttar och hjälper oss med<br />
allt mellan himmel och jord.”<br />
– Utan vår förening hade vi inte haft timmarna i sporthallen.<br />
Här i stadsdelen är det svårt att få föräldrarna att<br />
engagera sig.<br />
Stadsdelen Bergsjön i nordöstra Göteborg har fått ett<br />
rykte om sig att vara stökig och bråkig med många ungdomar<br />
som hamnar snett. Men Leif, som har bott i området<br />
i 38 år och arbetat som idrottsledare i 30 år, menar att<br />
det är en orättvis bild som målats upp och att det finns ett<br />
fantastiskt föreningsliv här och att uppbackningen från<br />
kommunen är bra.<br />
VERKSAMHET FÖR TJEJERNA VIKTIG<br />
– Vår skol-IF har visat sig vara väldigt viktig speciellt för<br />
många tjejer. Killarna har ofta fritiden ordnad för sig i<br />
andra föreningar, men tjejerna har inget annat och då är<br />
skol-IF deras fritidssyssla och ger dem något att göra på<br />
eftermiddagarna efter skolan.<br />
Målsättningen med föreningen nu efter nytändningen<br />
är att göra föreningens utbud bredare. Förutom basket,<br />
handboll och fotboll som är populärt i området ska skol-<br />
IF erbjuda badminton och pingis och möjligheten att<br />
prova på lite andra saker också.<br />
– Nu arbetar vi vidare och det känns så kul att ungdomarna<br />
uppskattar det vi gör. När vi träffar dem ute hejar<br />
de alltid och är glada. Det är det bästa betyget man kan<br />
få tycker jag, avslutar Leif Palmqvist.<br />
■ Johan Sandler
MUSTAFA<br />
■ ■ ■ För många år sedan lekte <strong>Mustafa</strong> <strong>Muhamed</strong><br />
idrott iklädd nätbrynja och lustigt pannband i skol-SM i<br />
friidrott. Han minns tävlingen som en av de roligaste<br />
han gjort. Nu tävlar en av världens bästa hinderlöpare<br />
på en helt annan nivå. Årets stora mål är VM i Berlin.<br />
<strong>Mustafa</strong> <strong>Muhamed</strong> kom till Sverige från Somalia när han<br />
var elva år. I Lysekil började han spela fotboll som han<br />
gjort sedan länge hemma i Mogadishu. Idrotten har alltid<br />
varit jätteviktig för honom och efter år av träning har han<br />
nu löpningen som sitt yrke. <strong>Mustafa</strong> är svensk rekordhållare<br />
på 3 000 meter hinder men är i absolut Sverigelit<br />
också på övriga längre sträckor.<br />
Varför började du älska idrott?<br />
– Jag har alltid tyckt om att röra på mig. Först handlade det<br />
mest om fotboll och sedan när jag var 16 år började löpningen<br />
ta över.<br />
Hur ska man få unga att älska idrott?<br />
– Jag tycker att det betyder mycket att man håller till i fina<br />
miljöer. Löpning blir till exempel mycket skönare om man<br />
gör det till en naturupplevelse. Sedan tror jag det är bra<br />
om man får in en rutin och att man tar det lugnt i början<br />
och blir sugen på idrott i stället för att tröttna.<br />
Porträttet<br />
Skol-SM är idrott när den är som allra bäst<br />
Hur kom det sig att det blev löpning för dig till slut?<br />
– Brorsan hade börjat och så höll vi på en del i skolan med<br />
lopp och så. Jag tävlade i Mjölkkannan och i skolans eget<br />
lopp, Gullmarsloppet, och fastnade för det.<br />
Beskriv vad du känner i kroppen när du springer?<br />
– Först och främst är löpning inte krångligt utan man kan<br />
bara sticka ut var som helst, det gillar jag. Efter ett pass när<br />
man blivit lite småtrött känns det bara skönt. När man är<br />
fullständigt slut och kanske spytt är det självklart ingen<br />
njutning, men man känner sig så nöjd efteråt. Skönast är<br />
egentligen att bara jogga i skogen.<br />
MYCKET IDROTT UNDER SKOLÅREN<br />
Någon skolidrottsförening kan <strong>Mustafa</strong> inte komma ihåg<br />
att han var aktiv i, men han minns att det var mycket idrott<br />
under skolåren. Han gillade bollsporter, men det är skol-<br />
SM i friidrott som han minns allra bäst från den tiden.<br />
– Ja, det minns jag som den absolut roligaste tävlingen.<br />
Det var så kul att alla klädde ut sig. Skol-SM är precis så<br />
som idrott ska vara, lite mer lättsamt och lekfullt. Normalt<br />
springer jag alltid i linne och shorts, men på skol-SM hade<br />
jag en nätbrynja och ett konstigt pannband. Jag sprang alla<br />
längre distanser som fanns och det gick bra. Det kan vara<br />
lättare att prestera när det inte är så allvarligt.<br />
www.skolidrott.se | 9
Porträttet<br />
Hur ska man göra i en skolidrottsförening<br />
om man vill dra i gång med löpträning?<br />
Hur gör man det kul?<br />
– Det handlar om att vara en grupp<br />
personer som kan springa tillsammans.<br />
Det kan bli skoj om man tränar<br />
fartlek som innebär att man byter<br />
tempo då och då. Intervall är också bra<br />
för då kan alla köra efter sina förutsättningar.<br />
MUSTAFAS TIPS FÖR ATT<br />
LOCKA UNGDOMAR<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> jobbar mycket med ungdomsinflytande<br />
och med att utbilda ungdomar i föreningskunskap<br />
för att ge dem den grund de behöver för att kunna<br />
vara med och bestämma om sitt idrottande. <strong>Mustafa</strong><br />
<strong>Muhamed</strong> var aldrig själv som ung så kunnig eller engagerad<br />
i sin förening Hälle IF men tycker att frågan är viktig.<br />
Varför ska unga ta plats?<br />
– Jag tror att om unga känner att de får vara med och bestämma<br />
och komma till tals så tycker de att det är roligare.<br />
Man kan tröttna om andra bestämmer hela tiden.<br />
10 | www.skolidrott.se<br />
”Musse”i VM<br />
Söndag 16/8<br />
Försök 3 000 m hinder kl. 11.00<br />
Tisdag 18/8<br />
Final 3 000 m hinder kl. 19.50<br />
Hur får man då unga att ta ansvar<br />
tidigt?<br />
– Det är en process. Från början är<br />
det ju svårt att ta ansvar. Då behöver<br />
man hjälp från äldre ledare<br />
som sedan kan lägga över mer och<br />
mer ansvar allteftersom. I slutändan<br />
handlar det om att ledaren blir ett<br />
bollplank. Det är viktigt att lära sig att<br />
man måste våga tro på sig själv.<br />
Är du en föreningsmänniska?<br />
– När jag var ung var det viktigt med gemenskapen och det<br />
sociala i en förening. Vi åkte på tävlingar tillsammans och<br />
det var väldigt skoj. Nu träffar jag så många andra och tränar<br />
med andra än de i min förening. Nu är det viktigare att<br />
få bra sparring på de tuffa passen. En grupp kan vara väldigt<br />
stark, men jag trivs bra ensam också. Särskilt på de<br />
lugna passen är det skönt att vara själv.<br />
FULL FART MOT VM<br />
Med målmedvetenhet och träning, träning, träning har<br />
<strong>Mustafa</strong> nått världseliten. Han har vid flera tillfällen åkt<br />
till Kenya för att träna med de absolut bästa för att på det
Kort om <strong>Mustafa</strong> <strong>Muhamed</strong><br />
Ålder: 30 år<br />
Längd: 171 cm<br />
Vikt: 53 kg<br />
Personliga rekord:<br />
3 000 m hinder: 8.05,75 (svenskt rekord)<br />
10 000 m: 28.49,14<br />
Halvmara: 1.03,35<br />
sättet ta ännu ett steg i sin<br />
utveckling. Det är utvecklingen<br />
som hela tiden driver<br />
honom framåt, viljan att<br />
förbättras.<br />
VM i Berlin är säsongens<br />
stora mål. Hur tänker du?<br />
– Det blir en stor utmaning<br />
och är väldigt spännande.<br />
Det är en häftig grej att världens<br />
bästa löpare samlas för<br />
att göra upp. Jag måste ha en<br />
bra dag och mycket måste stämma<br />
när jag står där, men mitt<br />
mål är att prestera som allra bäst<br />
just den dagen.<br />
Den 20 juni i år började <strong>Mustafa</strong><br />
<strong>Muhamed</strong> köra riktigt hårt för att<br />
nå toppform i VM. På hög höjd i<br />
Schweiz har han laddat i två månader<br />
och reser dagen före tävlingen<br />
till Berlin. Då hoppas han ha den rätta<br />
känslan i kroppen. Joggingen ska kännas<br />
lätt och snabbare löpning ska vara<br />
som att sväva.<br />
– Mästerskap är det allra största målet<br />
och är förstås viktigt. Men jag ska springa<br />
bra på många andra tävlingar också. VM är<br />
grädden på moset men får förstås inte<br />
betyda allt.<br />
■ Johan Sandler<br />
www.skolidrott.se | 11
Celsiusskolans IF i Uppsala<br />
Som ordförande är<br />
Anna med överallt<br />
■ ■ ■ Anna Larsson går i tvåan på Celsiusskolan i<br />
Uppsala. Hon är ordförande för en mycket aktiv och<br />
viktig idrottsförening på skolan och inblandad i det<br />
mesta. Men egentligen var det inte tänkt att det skulle<br />
bli så här.<br />
Allt startade när hon just hade börjat ettan och hade siktet<br />
inställt på att bli med i elevrådet. Men när det var<br />
val dit var hon sjuk och missade chansen. Tillbaka i<br />
skolan återstod valet till skol-IF och Anna såg till att<br />
komma med där i stället.<br />
– Egentligen visste jag inte så mycket vad det<br />
handlade om, men jag har alltid velat engagera<br />
mig, säger hon.<br />
LÄRDE SIG SNABBT HUR ALLT FUNKADE<br />
Nu går Anna i tvåan och blev efter ett år som<br />
sekreterare i styrelsen vald till föreningens ordförande.<br />
Under det första året skrev hon anteckningar<br />
vid möten och satte upp lappar om olika<br />
saker som hände i föreningen. Hon fick bra koll<br />
på hur allt fungerade, och när den avgående ordföranden<br />
föreslog Anna som efterträdare blev det<br />
ett enhälligt ja.<br />
12 | www.skolidrott.se<br />
Anna Larsson.
– Jag kände att det var en kul grej eftersom Celsiusskolan<br />
är en idrottsskola och idrott är något som engagerar<br />
många och då blir det mer lättjobbat, berättar Anna.<br />
Som ordförande är hon spindeln i nätet. Hon är kontaktpersonen<br />
som alla vänder sig till och det är hon som<br />
i slutändan måste se till att saker blir gjorda. Uppdraget<br />
innebär mycket jobb och mycket ansvar men är kul och<br />
väldigt lärorikt, säger Anna.<br />
ERFARENHET GER ÖKAT SJÄLVFÖRTROENDE<br />
– Det som jag märkt mest är att jag vågar prata inför folk<br />
utan att tappa bort mig och stamma eller så. Jag har också<br />
lättare att ta kontakt med folk, och så tror jag mer på mig<br />
själv och står fast vid mina beslut om jag känner att jag<br />
har rätt.<br />
MÅNGA AKTIVITETER PÅ GÅNG<br />
Celsiusskolans IF:s största åtagande är Skolkampen. Där<br />
tävlar fyra av Uppsalas gymnasieskolor mot varandra i<br />
olika grenar. Det blir en hel dag med idrott på arenan<br />
Fyrishov. Celsiusskolans elever måste antingen delta eller<br />
vara publik under dagen. Invigningen är pampig med<br />
dansare och andra uppträdanden och avslutningen högtidlig<br />
med någon känd Uppsalaprofil som prisutdelare.<br />
Förutom jobbet med Skolkampen arrangerar föreningen<br />
interna turneringar i olika idrotter och har gjort<br />
en lyckad satsning på en föreläsningsserie.<br />
– Vi har haft Paolo Roberto och Heidi Andersson här,<br />
till exempel, och nästa läsår siktar vi på att få hit Erika<br />
Johansson, berättar Anna.<br />
VILL DELA MED SIG TILL ANDRA SKOLOR<br />
En tredjedel av skolans 900 elever är med i skolidrottsföreningen.Tack<br />
vare aktiviteterna som ordnas söker föreningen<br />
LOK-stöd och den nya hemsidan är klar så nu är<br />
man redo att söka pengarna digitalt. Det mesta rullar alltså<br />
på bra i skol-IF. Nästa termin kommer Anna och övriga<br />
i styrelsen att åka runt i andra skolor och berätta om<br />
hur man kommer i gång och hur man driver en skolidrottsförening.<br />
– Mer sammanhållning på skolan är en av våra grundtankar<br />
och det känns bra att kunna sprida våra idéer och<br />
få andra att också lyckas, säger ordförande Anna Larsson.<br />
■ Johan Sandler<br />
Läs om fler skolidrottsföreningar i serien<br />
”Min skol-IF” på vår nya hemsida www.skolidrott.se<br />
www.skolidrott.se | 13
Utbildning<br />
14 | www.skolidrott.se<br />
■ ■ ■ Fler än förväntat ville delta i <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s<br />
utbildningar Ung<br />
Ledare och Idrottsledaren när Gotland<br />
och Stockholm tillsammans arrangerade<br />
ett försommarläger i Haninge.<br />
– Det var överraskande att så många ville gå kurserna.<br />
Det blev mer än fullt där och lite glesare på övrig lägerverksamhet,<br />
berättar Göran Aspgren på Stockholms skolidrottsförbund.<br />
Utbildning lockade<br />
många lägerdeltagare<br />
HÄMTA STYRKA AV VARANDRA<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> jobbar just nu med att stimulera<br />
organisationen genom att få distriktsförbund att<br />
samarbeta med varandra. Tanken är att man tillsammans<br />
ska bli starkare och att svaga distrikt kan få hjälp att lyfta<br />
genom att jobba ihop med ett distrikt som fungerar bra.<br />
Gemensamma regionläger är en del i den här satsningen<br />
och lägret som Gotland och Stockholm arrangerade tillsammans<br />
var först ut i landet.<br />
– Det var jättelyckat och blev som vi hade tänkt. Samarbetet<br />
har kommit i gång och vi nådde många ungdomar<br />
från olika skolidrottsföreningar som inte tidigare var aktiva<br />
på annat sätt i idrottsrörelsen, säger Göran Aspgren.<br />
BÅDE TEORI OCH PRAKTIK<br />
Totalt deltog 60 ungdomar på lägret varav 20 var från<br />
Gotland. Tanken är nu att stafettpinnen ska vidare till<br />
Gotland och att ett läger arrangeras där med en liknande<br />
inriktning kanske redan nästa vår. Deltagarna fick under<br />
utbildningen bland annat goda råd om hur man sköter sin<br />
kost för att kroppen ska må bra och hur man organiserar<br />
och fungerar som ledare i en förening. Förutom föreläsningar<br />
ordnades det praktiska övningar och ungdomarna<br />
fick också prova på bland annat orientering och fäktning.<br />
■ Johan Sandler<br />
”Det har verkligen varit givande”<br />
Gabriel Demir från St Botvids gymnasium i Hallunda utanför Stockholm var<br />
en av deltagarna på Regionlägret i Haninge. Hans förening Botvidsgymnasiets IF är riktigt<br />
på gång efter att fyra av styrelsens ledamöter utbildats i Ung Ledare.<br />
– Vi håller på att styra upp föreningen. Bland annat gör vi just nu en hemsida, berättar<br />
Gabriel.<br />
Han kom med på lägret efter att en lärare informerat om möjligheten och sporrat styrelsen<br />
att ge sig iväg. Föreningen har än så länge bara 17 medlemmar, men nu har man ambitionen<br />
att växa rejält.<br />
– Jag var lite osäker på vad det här lägret innebar, men det har verkligen varit givande<br />
med många tips och råd om hur man ska göra för att få fart på föreningen.
■ ■ ■ När Ångelstaskolans sjätteklass fick komma och<br />
se en träning med fotbollslandslaget var det bara en<br />
person som gällde – Zlatan! Trots snålblåst och regn<br />
gick kamerorna varma.<br />
Uppsalagänget blev svenska mästare i Fair Play genom<br />
att svara rätt på frågor och ge de bästa förslagen på vad<br />
som är Fair Play och hur man lyckas med det. Priset var<br />
en resa till Stockholm där de fick komma och se Zlatan,<br />
Henke Larsson och de andra ladda inför den så viktiga<br />
matchen mot Danmark i VM-kvalet.<br />
– Zlatan är bäst! Det var kul att komma hit, fast kallt,<br />
tyckte klassens lagkapten Robin Karlsson.<br />
Robin fick ta emot ett diplom som bevis på klassens<br />
utmärkelse och sedan rusade alla ut på läktaren och såg<br />
med stora ögon på när landslaget genomförde den näst<br />
sista träningen inför matchen. Zlatan kom sist ut på planen<br />
och då gick det ett sus bland de yngre fotbollslirarna<br />
och kamerorna fick jobba för högtryck.<br />
VÄRDEGRUNDSARBETE<br />
Ångelstaskolan jobbar under hela året med värdegrundsarbete.<br />
Två dagar varje läsår viks särskilt åt detta. Då diskuteras<br />
ämnet sportslighet och medmänsklighet, skolans<br />
elever blandas över årskurserna och jobbar med lagarbete<br />
och skriver positiva hejaramsor.<br />
Fair Play Trophy<br />
Zlatan viktigast för landets schystaste lirare<br />
–Våra Fair Play-dagar betyder mycket. Vi spelar fotboll<br />
då också och har speciella domare som särskilt premierar<br />
ett gott uppförande och sportslighet, berättar läraren<br />
Matts Tillman.<br />
LÄR FÖR FRAMTIDEN<br />
Robin Karlsson och hans klasskamrater var bäst i sitt<br />
distrikt på att spela fotboll och dessutom bäst i Sverige på<br />
schyst spel. Det lönar sig i längden menar Robin.<br />
– Om man tacklar ner någon, så säger man förlåt. Vi<br />
lär oss för framtiden, säger han.<br />
Med följande motivering prisades klass 6A på Ångelstaskolan<br />
i Uppsala:<br />
Klassen har med stort engagemang påvisat<br />
vikten av att man på skolor arbetar med frågor<br />
om hur man ska vara mot varandra i alla sammanhang<br />
såväl i skolan som inom idrotten.<br />
Vill du vara med<br />
i turneringen nu till hösten och ha chansen att få<br />
vara med om något lika spännande som Ångelstaskolans<br />
elever? Håll då utkik på www.skolidrott.se<br />
under vecka 39 för mer information.<br />
www.skolidrott.se | 15
Idrottslyftet<br />
Idrottslyftet – kan lyfta föreningen<br />
■ ■ ■ Idrottslyftet är en satsning från regeringen för<br />
att få fler barn och ungdomar aktiva med hjälp av den<br />
svenska idrottsrörelsen – och därmed även av skol-IF.<br />
Det är öronmärkta pengar som bara kan betalas<br />
ut till idrottsföreningar och till det<br />
girokonto som finns registrerat på idrottsföreningen<br />
i RF:s föreningsregister. Eftersom<br />
skolidrottsföreningen är en förening<br />
på samma villkor som andra idrottsföreningar,<br />
kan skol-IF söka och få pengar<br />
från Idrottslyftet, vilket däremot inte skolan<br />
kan. En förening som inte har pluseller<br />
bankgiro får sin ansökan avslagen och får<br />
göra om den när detta är ordnat.<br />
Skol-IF kan söka pengar hos <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>,<br />
men också hos det distriktsförbund (DF) man<br />
tillhör. Finns man i Borlänge är det exempelvis Dalarnas<br />
Idrottsförbund som gäller.<br />
En skolidrottsförening kan söka medel dels från respektive<br />
distriktsförbund, dels från <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>.<br />
En bra start innan ni skickar in ansökan kan<br />
vara att ta kontakt med ert distriktsförbund och SSIF för<br />
att se om dessa tillsammans kan stötta ert projekt.<br />
16 | www.skolidrott.se<br />
Furulunds skol-IF i Partille använde Idrottslyftspengar till att köpa in skidutrustning<br />
till föreningen och åkte sedan Kortvasan tillsammans.<br />
Maxbeloppet<br />
en förening<br />
kan söka är<br />
100 000:-<br />
NÄR ÄR DET IDÉ ATT SÖKA HOS SSIF?<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong>s avsikt med Idrottslyftet är, förutom<br />
att få fler aktiva, att också lyfta själva skolidrottsföreningen<br />
på skolan och i omvärldens ögon. Det<br />
finns därför ett antal kriterier som förbundets<br />
Idrottslyftsgrupp tittar på då man granskar<br />
ansökningarna.<br />
HUR ANSÖKER MAN DÅ?<br />
På <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s hemsida<br />
finns en digital ansökan som är enkel<br />
att fylla i. Skulle något vara oklart<br />
kontaktas ni av Idrottslyftsgruppen för en<br />
dialog kring ansökan. Även en tänkt fortsättning<br />
efter projekttidens slut är bra att få med.<br />
OBS! Läs mer om kriterierna för Idrottslyftet på vår<br />
hemsida.<br />
För att Idrottslyftsgruppen ska se att den sökande föreningen<br />
är i gång, ska dessutom senaste verksamhetsberättelse<br />
skickas in om detta efterfrågas.<br />
■ Thomas Sundenhammar
Skoljoggen 2009<br />
Inbjudan … till Sveriges<br />
största<br />
motionslopp!<br />
>> ARRANGERAS FÖR 27:E ÅRET
Skoljoggen 2009<br />
INBJUDAN TILL<br />
Den 9 september kl. 09.09 arrangerar <strong>Svenska</strong><br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> för 27:e året i följd Skoljoggen<br />
– Sveriges största motionslopp alla<br />
kategorier. Arrangemanget vänder sig till<br />
alla elever – från förskolan till och med<br />
gymnasiet.<br />
VARFÖR SKOLJOGGEN?<br />
Genom att erbjuda Skoljoggen bidrar<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> till att<br />
drygt en halv miljon barn och ungdomar<br />
är fysiskt aktiva under minst en<br />
dag under hösten. Tillsammans med<br />
vår förmånstagare Barncancerfonden<br />
värnar vi om att fler barn och ungdomar<br />
ska må fysiskt och psykiskt bra.<br />
MÅLGRUPP<br />
Barn och ungdomar från 6 till 19 år, det vill säga grundskolan<br />
till och med gymnasiet.<br />
NÄR KAN SKOLJOGGEN GENOMFÖRAS?<br />
Den 9 september genomförs Skoljoggen på skolor runt<br />
om i landet, men ni har även möjlighet att genomföra<br />
Skoljoggen den dag som passar er bäst. Det är med andra<br />
ord inget som hindrar att ni arrangerar Skoljoggen på<br />
annan tidpunkt under läsåret. Det viktigaste är att våra<br />
18 | www.skolidrott.se<br />
Våra värdeord för<br />
Skoljoggen är: Vi vill att<br />
Skoljoggen görs till en rolig<br />
aktivitet där alla som deltar<br />
känner glädje och vilja att vara<br />
i rörelse, vilket i längden bidrar<br />
till bättre hälsa och fysiskt<br />
aktiva barn.<br />
barn och ungdomar är aktiva och rör på sig, helst dagligen.<br />
Låt därför gärna Skoljoggen bli start eller mål på<br />
Hälsoresan, som du kan läsa mer om på sidan<br />
28–29.<br />
SPRINGSLANTEN<br />
Elever och skolpersonal samlar i<br />
samband med Skoljoggen in en frivillig<br />
Springslant. En del av slanten<br />
går till Barncancerfonden för<br />
att göra sjuka barn friska genom<br />
att stödja forskning kring barncancer<br />
och för att stötta drabbade barn<br />
och deras familjer. En del går till<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> för att<br />
stötta och genomföra projekt och aktiviteter<br />
som förebygger ohälsa hos friska barn.<br />
● Skoljoggen är till för alla,<br />
från förskolan till gymnasiet.<br />
● Skoljoggen är enkel att arrangera.<br />
● Det ska vara roligt att delta i<br />
Skoljoggen.
Information<br />
Till dig som är<br />
kontaktperson<br />
för Skoljoggen<br />
KLART ATT NI SKA VARA MED I SKOLJOGGEN!<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> arrangerar Skoljoggen och<br />
äger varumärket. Det innebär att ni inte kan arrangera<br />
Skoljoggen för att samla in pengar till andra organisationer<br />
eller annan verksamhet än våra förmånstagare.<br />
MER ÄN BARA LÖPNING<br />
Skolorna arrangerar oftast sin egen Skoljoggen med valfri<br />
sträcka. Vi rekommenderar dock att sträckan är mellan<br />
1 och 2,5 km.Tänk på att det är roligare att springa en kort<br />
sträcka många gånger än att springa en lång sträcka en<br />
gång. Man kan gå, jogga, springa – alla sätt är<br />
bra!<br />
Arrangera en temadag/aktivitetsdag eller<br />
varför inte en hel vecka. Bjud gärna in era<br />
lokala föreningar och låt eleverna pröva<br />
på olika aktiviteter. Skoljoggen ska bidra<br />
till att fler barn och ungdomar blir<br />
fysiskt aktiva och får kunskap om hur<br />
de ska leva för att må bra. Glöm inte att<br />
göra Skoljoggenaktiviteterna tillgängliga<br />
även för barn och ungdomar med funktionshinder.<br />
Tänk också på att det är viktigare att alla rör<br />
på sig än att springa på bäst tid eller tävla för att komma<br />
först i mål. Vi vill att alla ska röra på sig efter sina egna<br />
förutsättningar.<br />
FÖRMÅNSTAGARE 2009<br />
Tips!<br />
◗ Bestäm datum för Skoljoggen tillsammans med dina kollegor<br />
– gärna den 9 september kl. 09.09.<br />
◗ Anmäl er skola på www.skolidrott.se.<br />
◗ Diskutera på ett möte med kollegor och elever vad ni<br />
skulle vilja göra under Skoljoggen.<br />
◗ Ta kontakt med skol-IF på er skola. Ta även kontakt med<br />
lokala föreningar för kringaktiviteter.<br />
◗ Bestäm hur ni samlar in Springslanten.<br />
◗ Kanske kan eleverna gå till en lokal handlare för att be om<br />
priser för utlottning.<br />
Kort om Skoljoggen<br />
• År 2008 hade Skoljoggen cirka 500 000 deltagare, det<br />
vill säga 40 procent av Sveriges alla skolelever.<br />
• I samband med Skoljoggen samlas det in en frivillig<br />
Springslant till Barncancerfonden. År 2008 erhöll<br />
Barncancerfonden 1,5 miljoner.<br />
• Skoljoggen är Sveriges i särklass största<br />
motionslopp och startade för 27 år<br />
sedan.<br />
• Skoljoggen 2009 ska bli en löparfest<br />
för hela Sverige, alla på samma<br />
gång.<br />
• Startskottet går den<br />
9 september kl. 09.09.<br />
KONTAKTUPPGIFTER<br />
■ Anders Svärdh, tel. 08-699 65 11<br />
E-post: anders.svardh@skolidrott.se<br />
Plusgiro 90 11 26-3 | Bankgiro 901-1263<br />
Frågor? Kontakta er lokala Skoljoggenansvariga,<br />
se vår hemsida!<br />
■ Anders Svärdh, idrottskonsulent,<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
ANMÄL ER SKOLA PÅ HEMSIDAN<br />
WWW.SKOLIDROTT.SE<br />
www.skolidrott.se | 19
Barncancerfonden<br />
FÖRMÅNSTAGARE 2009<br />
Träning för både kropp och knopp<br />
■ ■ ■ Snart sätter Skoljoggen spring i benen på hundratusentals<br />
barn och ungdomar över hela landet. Samtidigt<br />
samlas det under parollen ”Barn hjälper barn” in<br />
stora pengar till Barncancerfondens livsviktiga arbete.<br />
Men det finns mycket mer att göra för den som vill …<br />
Barncancer berör och engagerar, det vet vi av erfarenhet.<br />
Det finns många, många frågor just från barn och ungdomar<br />
kring dessa sjukdomar. Och det finns mycket mer<br />
som man kan lära sig.<br />
20 | www.skolidrott.se<br />
TEMADAG ELLER TEMAVECKA<br />
Varför inte planera och arrangera en temadag,<br />
eller en hel temavecka kring barncancer i din<br />
skola i samband med Skoljoggen, som tar upp<br />
barncancerns följder i olika sammanhang.<br />
Det kan säkert leda till intressanta och engagerande studier<br />
inom flera av skolans färdighetsämnen. Det finns<br />
naturligtvis många olika sätt att genomföra en temadag<br />
om barncancer på. Ett tips till dig som är lärare – för att<br />
komma i gång och få inspiration – är att gå in på Barncancerfondens<br />
egen hemsida och titta. Här finns mycket<br />
intressant och inspirerande att läsa om du funderar på att<br />
göra något.<br />
■ Johan Björkman<br />
Välkommen in på<br />
www.barncancerfonden.se<br />
och lycka till med Skoljoggen i september.
TRE AV FYRA BARN<br />
ÖVERLEVER CANCER<br />
Nästan varje dag drabbas ett barn i Sverige av cancer. Forskning har gjort att många er klarar sig<br />
än för bara några decennier sedan. Tre av fyra barn överlever. Men i var fjärde familj inträffar fortfarande<br />
det ofattbara.<br />
Barncancerfonden nansierar cirka 90% av all forskning i Sverige som har med barncancer att göra.<br />
Med din hjälp kan forskningen skapa effektivare behandlingsformer, rädda ännu er liv och ge drabbade<br />
barn och familjer en bättre tillvaro.<br />
Var med och kämpa för livet. Stöd Barncancerfonden.<br />
www.barncancerfonden.se<br />
www.skolidrott.se | 21
för deltagande i Skoljoggen 2009
Bl 2021.04 S (mar 05) 01879 08.06 Växjö Offset<br />
Bl 2021.04 S (mar 05) 01879 08.06 Växjö Offset<br />
Skola<br />
Kommun<br />
Antal deltagare<br />
Skola<br />
Kommun<br />
Antal deltagare<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> äger varumärket Skoljoggen<br />
Plusgiro 90 11 26-3 • Bankgiro 901-1263<br />
90 11 26-3<br />
Skoljoggen<br />
90 11 26-3<br />
Skoljoggen<br />
Förord<br />
9011263 06<br />
9011263 06
BG 130 spec 30901 jun 08<br />
BG 130 spec 30901 jun 08<br />
Skola<br />
Kommun<br />
Antal deltagare<br />
Skola<br />
Kommun<br />
Antal deltagare<br />
Använd inbetalningskorten<br />
för att betala Springslanten avgiftsfritt på alla kontor hos<br />
Handelsbanken, Nordea, SEB och Swedbank.<br />
Betalningsavsändare Betalningsmottagare<br />
Belopp kronor öre<br />
Till bankgironr (ifylls alltid)<br />
Betalningsavsändare Betalningsmottagare<br />
INBETALNING/GIRERING AVI Nr<br />
Skoljoggen<br />
9 0 1 1 2 6 3<br />
INBETALNING/GIRERING AVI Nr<br />
Skoljoggen<br />
Belopp kronor öre<br />
Till bankgironr (ifylls alltid)<br />
9 0 1 1 2 6 3<br />
Inbetalningsavgift<br />
(Ifylls av banken)<br />
# #<br />
9011263 #45#<br />
Inbetalningsavgift<br />
(Ifylls av banken)<br />
# #<br />
9011263 #45#
Ta en titt på tåget innan ni bokar<br />
nästa skol- eller idrottsresa!<br />
Tar ni tåget får ni en prisvärd, snabb och trafiksäker resa som är skonsam mot miljön. Ombord<br />
finns bistro med matservering, trådlöst nätverk, mobiltäckning och toaletter *. Om ni<br />
inte ska jobba ombord så kan ni ju använda tiden till att umgås, ha roligt och ladda inför<br />
kommande aktiviteter. Oavsett syftet med resan så får ni en bra start när ni väljer tåget.<br />
Bokningar och förfrågningar<br />
Om ni är tio betalande eller fler så kan ni få ett bra prisförslag. Kontakta SJ Gruppbokning på<br />
0771-75 75 75 tonval 2, eller gör en förfrågan via www.sj.se › Köp Resa › Rabatter › Grupprabatt.<br />
Vår gruppbokning kan även ta beställningar av mat och dryck till grupper.<br />
Hyr ett helt tåg<br />
Ibland kan det vara lönsamt att hyra ett helt eget tåg. Det är egentligen bara fantasin och<br />
rälsen som sätter gränserna. Mer information om tåghyra hittar du på SJ Events hemsida;<br />
www.sjevent.se<br />
* Service och utrustning ombord varierar med tågtyp. Ta reda på vilken service som finns på just ditt tåg.<br />
SJs ELTÅG LEVER UPP TILL VÄRLDENS TUFFASTE MILJÖMÄRKNING.
Hälsosresan<br />
NYHET<br />
Hösten<br />
2009<br />
28 | www.skolidrott.se<br />
Hälsoresan<br />
• ENKELT • ROLIGT • ANSVARSTAGANDE DELTAGARE<br />
Varför en hälsoresa?<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s nya hälsoaktivitet<br />
Tycker du att barn och ungdomar har blivit allt mer stillasittande, och vill<br />
bryta det mönstret? Då hoppas vi att din skola eller klass vill vara med oss<br />
på Hälsoresan.<br />
Varför en hälsoresa?<br />
Syftet med Hälsoresan är att öka barns fysiska aktivitet, men framför allt<br />
att få inaktiva barn fysiskt aktiva. Vi vill också genom Hälsoresan öka<br />
medvetandegraden mellan hälsa, fysisk aktivitet och kostens betydelse.<br />
Våra värdeord för Hälsoresan är:<br />
Enkelt – det ska vara enkelt att delta, röra sig och laga nyttig mat.<br />
Roligt – för att vi ska nå vårt syfte måste barnen tycka att det är roligt.<br />
Ansvarstagande deltagare – var och en tar ansvar för sina aktiviteter och<br />
sitt lärande för att få förståelse för vad som är hälsosamt.
Alla kan<br />
vara med!<br />
Aktivt delta på<br />
idrott och hälsalektion<br />
Aktivt delta<br />
på skol-IF:s<br />
aktiviteter<br />
Gå eller cykla<br />
till och från<br />
skolan<br />
Hur kan min skola/klass göra detta?<br />
Hälsoresan går ut på att varje elev ensam eller i grupp ska vara fysiskt aktiv, däremot<br />
finns ingen tidsperiod angiven för aktiviteterna. Målet är att samla 6 kryss per dag måndag–fredag.<br />
Med kryssen som ”insats” förflyttar man sig med hjälp av en karta mellan<br />
olika platser som man själv bestämmer. Vem går exempelvis snabbast mellan Göteborg<br />
och Arboga? Ett roligt sätt att samtidigt lära sig Sveriges eller Nordens geografi …<br />
Målgrupp<br />
Barn mellan 6 och 13 år, det vill säga årskurs F-6.<br />
När genomförs Hälsoresan?<br />
Äta både en<br />
näringsriktig frukost<br />
och lunch Vara fysiskt<br />
aktiv på raster<br />
Fysisk aktivitet<br />
i en idrottsförening<br />
Annan fysisk<br />
aktivitet på<br />
fritiden<br />
2009 Hälsoresan 1 29 september–26 oktober, vecka 40, 41, 42 och 43<br />
2010 Hälsoresan 2 15 februari–14 mars, vecka 7, 8, 9 och 10<br />
Hälsoresan 3 26 april–23 maj, vecka 17, 18, 19 och 20<br />
Låt Skoljoggen 2009-09-09 kl. 09.09 bli starten på Hälsoresan!<br />
Mer information kommer till din skola vecka 34. Läs om Hälsoresan på www.skolidrott.se.<br />
www.skolidrott.se | 29
Sök LOK-stöd<br />
Sök<br />
LOKstöd<br />
■ ■ ■ Skolidrottsföreningar har precis samma möjligheter<br />
att söka lokalt aktivitetsstöd (LOK-stöd) som<br />
andra idrottsföreningar med barn- och ungdomsverksamhet.<br />
LOK-stödet är avsett att stödja verksamheten<br />
för de mellan 7 och 20 år i föreningarna.<br />
Fördelarna för skolidrottsföreningar att söka LOK-stöd<br />
är självklart att de får en egen ekonomi och därmed inte<br />
behöver blandas ihop med skolans obligatoriska verksamhet<br />
och ekonomi. För att kunna ta del av LOK-stödet<br />
krävs att Skolidrottsföreningen har ett eget plus- eller<br />
bankgirokonto. Läs mer på www.skolidrott.se.<br />
– LOK-stödet är till för idrottsrörelsen och dit hör skolidrottsföreningar,<br />
men inte skolan, säger Tor-Erik Henriksson,<br />
verksamhetsledare på Riksidrottsförbundets LOKstödsgrupp.<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> och LOK-stödsgruppen vill<br />
hjälpa alla skolidrottsföreningar att få en struktur i sin<br />
förening, vilket på sikt gör det lättare med allt arbete som<br />
krävs i en förening. Ett första steg blir att gå igenom alla<br />
de föreningar som söker LOK-stöd. Tanken är inte att<br />
hitta syndabockar, utan målet är att hjälpa dem där admi-<br />
30 | www.skolidrott.se<br />
Ett handslag för LOK-stöd<br />
till skolidrottsföreningar<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong>s generalsekreterare är överens med LOKstödsgruppens<br />
Tor-Erik Henriksson om att stötta förbundets<br />
föreningar med ansökningarna om LOK-stöd.<br />
nistrationen inte riktigt fungerar. Tor-Erik har devisen<br />
”Det vi lär oss i administration kommer att ge fler timmar<br />
till idrott”.<br />
LOK-stödsgruppen och <strong>Skolidrottsförbundet</strong> har<br />
kommit överens om att hälften av de skolidrottsföreningar<br />
som söker LOK-stöd ska tas ut för kontroll verksamhetsperioden<br />
hösten 2009 och resterande för perioden<br />
våren 2010. Orsaken till detta är att LOK-stödsgruppen i<br />
tidigare kontroller av skolidrottsföreningar har funnit<br />
brister i det som handlar om vad en förening är och vilka<br />
skyldigheter den har. Det handlar till exempel om att<br />
upprätta verksamhetsberättelse, föra medlemsregister, ha<br />
antagna stadgar och föra årsmötesprotokoll.<br />
LOK-stödsgruppen har vid flera tillfällen haft kontakt<br />
med <strong>Skolidrottsförbundet</strong> i frågan.<br />
– Det som görs nu är otroligt viktigt för oss i <strong>Skolidrottsförbundet</strong>.<br />
Alla våra föreningar som söker LOKstöd<br />
får en genomlysning och förbundet kan planera in<br />
utbildnings- och utvecklingsinsatser där det verkligen behövs,<br />
säger Agneta Sjöqvist, generalsekreterare på <strong>Skolidrottsförbundet</strong>.<br />
■ Johan Sandler
LOK-stödsansökan<br />
– nu bara på<br />
webben<br />
■ ■ ■ För att kunna söka statligt LOK-stöd måste skolidrottsföreningen<br />
ha en egen administrationssida på<br />
webben. Ansökningarna hanteras numera bara digitalt<br />
i systemet IdrottOnline.<br />
Även i det nya systemet måste föreningen samla sina uppgifter<br />
på närvarokort, men därefter matas siffrorna in i ett<br />
webbformulär i IdrottOnline. Där får man också snabbt<br />
en prognos på vad det sökta LOK-stödet blir om ansökan<br />
godkänns.<br />
FÖRENINGEN VÄLJER SJÄLV<br />
Det är helt och hållet upp till föreningen själv om Idrott-<br />
Online-sidan även ska användas som en publik webbplats.<br />
Vill man inte jobba med en sådan, eller redan har<br />
en, kan man låta IdrottOnline-sidan bara vara ett verktyg<br />
för att söka LOK-stöd. Att införa digital redovisning för<br />
att söka bidrag är tänkt att underlätta och göra det säkrare.<br />
Flera kommuner har sedan länge infört detta för kommunalt<br />
LOK-stöd och fler är på väg att göra det.<br />
På www.idrottonline.se finns all tänkbar information<br />
som behövs för att komma igång. Där finns också kontaktuppgifter<br />
till utbildare i distrikten om någon eller några i<br />
din förening vill lära sig mer på djupet. På webben kan du<br />
också se utbildningsfilmer och läsa manualer för att du<br />
enkelt på egen hand ska kunna sätta fart.<br />
IdrottOnline är verktyget där föreningen kostnadsfritt<br />
får en egen hemsida för nyheter, medlemsregister, anslagstavla,<br />
aktivitetskalender, årsrapport och LOK-stödsredovisning.<br />
Det är lätt att komma igång – inga förkunskaper<br />
behövs.<br />
Viktor Rydbergs GIF i Danderyd<br />
skaffade sig en IdrottOnline-sida i november och har arbetat hårt<br />
med att göra den både snygg och informativ.<br />
Så här gör du för<br />
att få en sida:<br />
Skicka ett mejl till klubb@idrottonline.se<br />
med följande information:<br />
I ämnesraden skriver du:<br />
Aktivera Föreningsnamnet<br />
Exempel på meddelande:<br />
Ditt för- och efternamn,<br />
önskar aktivera IdrottOnline Klubb<br />
för föreningsnamn, idrott<br />
Mina personuppgifter:<br />
För- och efternamn<br />
Hemadress<br />
Postadress<br />
Tel (alla)<br />
E-postadress<br />
Personnummer (10 siffror)<br />
All information hittar du på www.idrottonline.se.<br />
www.skolidrott.se | 31
Skol-DM<br />
Skol-DM är ingen vanlig tävling<br />
■ ■ ■ Ett skol-DM är rivalitet, gemenskap, starka känslor och idrottsglädje. Ett skol-DM ger för många möjligheten<br />
att prova något nytt, att tävla i en ny sport. Under ett år arrangeras det hundratals DM-tävlingar runt om<br />
i Sverige. Svensk Skolidrott har besökt två av dem för att komma de populära idrottstävlingarna riktigt nära.<br />
Samarbete och rutin är nyckeln i Örebro<br />
Kalle Buskqvist.<br />
■ ■ ■ Kalle Buskqvist är<br />
navet i futsal-DM i Mellringeskolans<br />
idrottshall<br />
i Örebro. Han är vuxenstöd<br />
i skolans idrottsförening<br />
och har stor vana<br />
att arrangera och vet vad<br />
som gäller.<br />
– Man måste vara beredd på att allt<br />
kan hända. Ibland blir det lite stökigt och då är det skönt<br />
att vara flera vuxna på plats, säger Kalle.<br />
18 av 22 högstadieskolor i Örebro läns<br />
skolidrottsförbund deltar med sina idrottsföreningar<br />
i skol-DM i futsal. Det stora<br />
intresset har gjort det till en utmaning att<br />
få till ett lyckat arrangemang.<br />
– Det är jättekul att så många vill vara<br />
med, även de sämre lagen. Jag vet att de<br />
längtar efter den här turneringen lång tid<br />
i förväg och att alla tycker att det är ett<br />
skönt avbrott i skolvardagen, berättar Kalle<br />
Buskqvist.<br />
Han framhåller vikten av ett gott samarbete med<br />
distriktsförbundet för att få till bra tävlingar. Att en enskild<br />
skolidrottsförening står som ensam arrangör är inte<br />
bra, menar han. Då blir det lätt diskussioner om att den<br />
föreningens deltagare gynnas och att domarna är ”fixade”.<br />
32 | www.skolidrott.se<br />
Zinjar Hamasad.<br />
Kalles DM-tips<br />
● Att ordna bra hall/-ar kräver tid<br />
och engagemang.<br />
● Låt distriktet spela en viktig roll.<br />
● Var beredd på att lag/deltagare drar sig ur.<br />
● Låt någon annan coacha ”ditt” lag.<br />
LÄR SIG FUNGERA IHOP MED ANDRA<br />
Zinjar Hamasad går på Mikaelskolan och står<br />
nervöst och väntar på att springa in på plan<br />
för lagets sista och avgörande match i turneringen.<br />
– Det är roligt att lag från alla skolor<br />
samlas så här. Det blir så bra samarbete<br />
inom skollaget och man lär sig fungera<br />
ihop med andra än klubbkompisarna, säger<br />
han.<br />
Laget har tränat tre, fyra gånger inför turneringen<br />
men skulle ha behövt mer enligt Zinjar.<br />
Och det visar sig också i matchen som blir en tung förlust<br />
för Mikaelskolan IF. Laget är utslaget men kommer tillbaka<br />
lovar Zinjar.<br />
– Mikaelskolan är alltid bäst! säger han och skrattar.<br />
■ Johan Sandler
Victor, Jennifer och Patrik från Svärdsjöskolans IF:s<br />
styrelse var tidigt igång med arbetet.<br />
■ ■ ■ När anmälningarna strömmade in i rasande fart<br />
började arrangörerna av skol-DM i hästhoppning i Dalarna<br />
att bli lite nervösa. Men med bra organisation och<br />
många hårt jobbande funktionärer blev premiärtävlingen<br />
en succé.<br />
Redan klockan kvart i sju på morgonen<br />
fanns Svärdsjöskolans IF:s styrelse på<br />
plats för att ställa i ordning hindren<br />
till framhoppningen.<br />
– Är man med i styrelsen, då gäller<br />
det att vara med när saker händer.<br />
Först detta, sedan ska vi vara<br />
parkeringsvakter och sist men inte<br />
minst ska vi köra bort all hästskit<br />
till dyngstacken, berättar Victor,<br />
Jennifer och Patrik glatt.<br />
HÄSTVANA INTE VIKTIGAST<br />
Ingen av de tre har hästvana men det viktigaste som funktionär<br />
är ju att man har viljan menar en av initiativtagarna,<br />
vuxenstödet på Svärdsjöskolan, Monika Tilander. Hon<br />
och två andra vuxenstöd bestämde sig för att prova på ett<br />
skol-DM efter att ha arrangerat KM i flera år.<br />
Monikas DM-tips<br />
● Driftiga elever är ett måste och en positiv<br />
skolledning och personal nödvändigt.<br />
● Bra samarbete med en lokal förening är<br />
också ett måste.<br />
● Jobba ihop med flera skol-IF, vi har haft ett<br />
enormt stöd i varandra.<br />
● Våga satsa! Njuter man av utmaningar så<br />
är det bara att köra på.<br />
Arbetsvilliga funktionärer fixade premiärsuccé<br />
Johanna Ekmark från Morkarlbyhöjdens skolas IF i Mora på<br />
Fighting Spirit.<br />
Marion Polojärvi från Lorensbergaskolan<br />
i Ludvika på dagens sötaste häst Sickan<br />
blev som första startande historisk.<br />
– Jag är van att tävla så jag var inte så<br />
nervös. Jag blev trea också så det var helt<br />
okej, säger historiska Marion.<br />
– Det kan väl inte vara så stor skillnad,<br />
tänkte vi. Men det blev plötsligt en massa nya regler<br />
och ”måsten” att följa. Propositioner och ryttarmeddelande,<br />
en eller två faser, överdomare och banchef, säkerhetsväst<br />
och vaccinationsintyg, grönt kort och licenser.<br />
Det gällde att ha koll på allt, berättar Monika.<br />
FÖRDJUPNINGSTID TILL PLANERING<br />
Till sin hjälp fick hon ett gäng duktiga elever som brinner<br />
för hästsport. Sedan sportlovet bytte de ut sin fördjupningstid<br />
för att kunna planera och genomföra tävlingen.<br />
Samarbetet med den lokala ridklubben var nödvändigt<br />
och utan de glada funktionärerna från skolidrottsföreningen<br />
som tog hand om allt från parkering och kafeteria<br />
till tidtagning och banbygge hade det aldrig gått.<br />
– Det var också guld värt att få med föräldrar som är<br />
vana med hästar och liknande tävlingar, säger Monika<br />
Tilander.<br />
■ Johan Sandler<br />
www.skolidrott.se | 33
Rapport från Almedalen<br />
Grön Ungdoms Jakop<br />
Dalunde fastnade för<br />
nya sporten Streetsurfing<br />
och fick snabbt<br />
fart på brädan.<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> tog<br />
plats på Almedalsveckan<br />
■ ■ ■ För första gången var <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
representerat under<br />
årets största mötes-, diskussions-, och informationstillfälle<br />
– Almedalsveckan i Visby.<br />
Under Idrottens dag gavs utrymme för att profilera<br />
förbundets arbete med ungas inflytande<br />
samt öppenhet mot nya sporter som attraherar<br />
en ung målgrupp på skolor och i skolidrottsföreningar.<br />
FRAMTIDENS MAKTHAVARE TESTADE<br />
FRAMTIDENS SPORTER<br />
Almedalsparkens nordvästra hörn var redan<br />
tidigt på morgonen en plats för idrottsglädje<br />
och prova-på-anda. Där hade sex idrotter gjort<br />
allt för att visa sig från sin bästa sida och ge<br />
besökare chansen att uppleva tjusningen<br />
med just den idrotten. <strong>Skolidrottsförbundet</strong> representerades<br />
av framtidens sporter; sporter som inte har något eget<br />
förbund, men som fått fäste hos unga människor och som<br />
erbjuder någonting nytt, outforskat och spännande.<br />
Först ut att testa freebandy, speedminton och streetsurfing<br />
var företrädare för de politiska ungdomsförbun-<br />
34 | www.skolidrott.se<br />
den. Unga representanter för Vänster-, Miljö-, Center-,<br />
Folkpartiet och Moderaterna var på plats trots det ihärdiga<br />
regnandet. Med stor entusiasm tog de sig an utmaningen<br />
att bemästra de för dem helt nya sporterna. Framför<br />
allt streetsurfing föll de flesta i smaken och trots regnhala<br />
brädor hade många svårt att slita sig.<br />
Kampen på freebandyplanen blev intensiv och stundtals<br />
lite småtuff trots sportens budskap med sportslighet<br />
och kamratskap. Men leendena och skratten var många<br />
trots missade straffar, fall på brädan och slag med speedmintonracket<br />
som ibland blev alldeles för långa. Slutligen<br />
stod Jakob Pehrson som segrare. Elvaårige Jakob råkade<br />
vara på plats och när Folkpartiets representant uteblev<br />
erbjöd han sig att vara med eftersom hans pappa, Johan<br />
Pehrson, sitter i riksdagen för Folkpartiet. Och det blev ju<br />
väldigt lyckat!<br />
ALLMÄNHETENS TUR<br />
När politikerna tackat för sig och väckt intresset hos förbipasserande<br />
var det öppet för alla att prova sporterna.<br />
Och under hela dagen var det en strid ström av framför<br />
allt barn och ungdomar som ville testa något nytt och bekanta<br />
sig med <strong>Skolidrottsförbundet</strong>. Aktiviteterna i
Almedalsparken rönte stor uppskattning bland övriga förbund<br />
på plats och Riksidrottsförbundets ordförande Karin<br />
Mattsson Weijber tackade speciellt för att förbundet gett<br />
så många möjligheten och glädjen att uppleva idrotter<br />
de inte ens visste fanns.<br />
Gustav Fridolin<br />
FRIDOLIN GAV SIN<br />
SYN PÅ UNGDOMARS<br />
MÖJLIGHETER TILL<br />
INFLYTANDE<br />
Under årets Almedalsvecka<br />
handlade många av partiledarnas<br />
tal om ungdomar. I krisens spår<br />
får ungdomar det allt svårare att<br />
slå sig in i arbetslivet och tas på<br />
allvar i samhället. <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
fokuserade sitt seminarium<br />
i Visby på ungdomars möjligheter<br />
till inflytande inom idrottsrörelsen. Gustav Fridolin som<br />
blev riksdagsledamot redan som 18-åring och som vet vad<br />
som krävs för att ta plats och ges utrymme som ung inledde<br />
samtalet.<br />
– Idrottsrörelsen är unik som organisation genom att<br />
den stora massan utövare är barn och ungdomar, men att<br />
det i gruppen som bestämmer knappt finns ungdomar<br />
alls, påpekade Fridolin.<br />
I diskussionen som följde menade Riksidrottsförbundets<br />
(RF) chefsjurist, Christer Pallin, att ungdomar själva<br />
måste se till att ta ansvar för sitt inflytande<br />
och inte luta sig tillbaka och låta<br />
andra bestämma. Att lära sig det som<br />
behövs för att få inflytande inom idrotten<br />
är inte svårt. Men det krävs att<br />
man har ett driv att vilja påverka.<br />
Kunskap<br />
ger makt<br />
Jakob Pehrson representerade Folkpartiet i <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s<br />
politikerutmaning och det blev han som till<br />
sist vann mångkampen.<br />
Från RF:s ungdomsråd deltog Helena Carlsson. Hon<br />
tyckte att man inte kan lägga skulden enbart på ungdomarna<br />
utan att det krävs att de som styr nu verkligen öppnar<br />
dörrar och vill få in ungdomar i de beslutande<br />
församlingarna. Om man vill det så kan man se till<br />
att det blir så. Självklart måste ungdomar ta för<br />
sig, men de måste också få chansen att lära sig<br />
det som behövs, menade hon.<br />
Riksidrottsstyrelsens Helén Wiklund Wårell<br />
pekade på att det kan vara skrämmande att få frågan<br />
att ingå i en styrelse eller en arbetsgrupp. Ungdomar<br />
kan vara osäkra på om de duger eller om de kan binda<br />
upp sig en längre tid.<br />
– Unga människor har genom sin ungdom, sitt engagemang<br />
och sin entusiasm kvaliteter som i många fall kan<br />
slå den erfarenheten som många äldre styrelseledamöter<br />
skaffat sig. Det måste idrottsföreningar och förbund förstå<br />
och det ska en ung människa fås att känna.<br />
DEBATTEN KOMMER ATT FORTSÄTTA<br />
Under Almedalsveckan arrangeras över 1 000 seminarium.<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong>s lilla prick på seminariekartan<br />
blev trots det en viktig fortsättning på diskussionerna kring<br />
ungdomsinflytande som inleddes under Riksidrottsmötet<br />
i maj i år. Och diskussionerna och påtryckningarna kommer<br />
att fortsätta.<br />
■ Johan Sandler<br />
www.skolidrott.se | 35
Skol-SM<br />
ANMÄL DIN SKOL-IF TILL<br />
skol-SM 2009 | 2010<br />
Mer information och anmälan på www.skolidrott.se<br />
36 | www.skolidrott.se<br />
Skol-SM är tävlingen för Sveriges skolidrottsföreningar<br />
Bengt basar för skol-SM<br />
■ ■ ■ Bengt Forsgren är mångårig<br />
ordförande i <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s<br />
tävlingsgrupp. Det är den<br />
gruppen som ansvarar för<br />
skol-SM och försöker se till<br />
att tävlingen präglas av<br />
idrottsglädje och gemenskap.<br />
Tävlingsgruppen<br />
organiserar tävlingarna<br />
och ser kontinuerligt över<br />
regelverket och fungerar<br />
som disciplinkommitté då<br />
tvister uppstår. Här ger<br />
Bengt sin syn på skol-SM:<br />
VARFÖR SKA FÖRENINGEN VARA MED I SKOL-SM?<br />
För en aktiv skol-IF kan det vara en extra utmaning att<br />
möta andra föreningar från andra delar av Sverige. Ett<br />
skollag består ju dessutom av ungdomar som kanske normalt<br />
representerar olika föreningar och därför kan det<br />
vara kul att göra något tillsammans där man får resa ihop<br />
och svetsas samman över klubb- och klassgränser.<br />
VAD STÅR SKOL-SM FÖR?<br />
Tävlingen ska vara enkel men ändå proffsig.Vi vill att alla<br />
ska kunna delta och inte känna något stort motstånd. Det<br />
kostar en del med resor, men vi gör vårt bästa för att hålla<br />
nere kostnaderna och ser till att alla delar på utgifterna.<br />
Skol-SM är <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s egen tävling där våra<br />
regler gäller och i vissa fall skiljer de sig från specialidrottens<br />
då vi försöker anpassa våra tävlingar efter våra föreningars<br />
förutsättningar.<br />
Lycka till nu allihop!
På följande sidor hittar<br />
du inbjudningar till: Anmäl senast:<br />
39 Bandy, gymnasiet 30/10<br />
39 Basket 6/10<br />
39 Futsal 6/10<br />
39 Fotboll, gymnasiet OBS! Tidig anmälan 1/9<br />
39 Fotboll, grundskolan OBS! Tidig anmälan 1/9<br />
39 Friidrott OBS! Tidig anmälan 1/9<br />
39 Golf 11/9<br />
40 Handboll 6/10<br />
40 Ishockey 6/10<br />
40 Innebandy 6/10<br />
40 Orientering 20/9<br />
41 Trippelboll 6/10<br />
41 Volleyboll 6/10<br />
För funktionshindrade<br />
41 Innebandy 13/11<br />
41 Futsal 13/11<br />
41 Friidrott 13/11<br />
➼ Bandy<br />
I samarbete med <strong>Svenska</strong> Bandyförbundet inbjuds till<br />
skol-SM, pojkar, för gymnasieskolor. SSIF:s allmänna<br />
tävlingsbestämmelser och SBF:s spelregler gäller.<br />
Tid: December–mars.<br />
Anmälan: Senast den 30 oktober.<br />
➼ Basket<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM i basket<br />
för grundskolan och gymnasiet, pojkar och flickor.<br />
Tid: December–april.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
Fullständig inbjudan: Se www.skolidrott.se.<br />
➼ Futsal<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM i futsal<br />
för grundskolan och gymnasiet, pojkar och flickor.<br />
Tid: December–april.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
Fullständig inbjudan: Se www.skolidrott.se.<br />
➼ Fotboll GYMNASIET<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till tävling om<br />
Prinsens Pokal (pojkar) och SCIF-Pokalen (flickor).<br />
Tid: September–november 2008 samt mars–maj 2009.<br />
Anmälan: Senast den 1 september.<br />
➼ Fotboll GRUNDSKOLAN<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM<br />
i fotboll, pojkar och flickor.<br />
Tid: September–oktober 2008 samt april–maj 2009.<br />
Anmälan: Senast den 1 september.<br />
➼ Friidrott<br />
På uppdrag av <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder<br />
Västerås FK till skol-SM i friidrott för grundskolan och<br />
gymnasiet, pojkar och flickor.<br />
Tid: 11–13 september på Arosvallen, Västerås.<br />
Anmälan: Senast den 1 september.<br />
➼ Golf<br />
Lagtävling (mixade lag) i samarbete mellan Skandia,<br />
<strong>Svenska</strong> Golfförbundet och <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
för grundskolan och gymnasiet.<br />
Tid: 29–30 september på Kungsängen GK, Upplands-Bro<br />
(grundskolan) och Skinnarebo GK, Jönköping (gymnasiet).<br />
Anmälan: Senast den 11 september.<br />
Skol-SM är tävlingen för Sveriges skolidrottsföreningar<br />
– mer information och anmälan på www.skolidrott.se<br />
www.skolidrott.se | 37
➼ Handboll<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM i<br />
handboll för grundskolan och gymnasiet, pojkar och<br />
flickor.<br />
Tid: December–april.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
➼ Ishockey<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM i<br />
ishockey för grundskolan och gymnasiet, pojkar och<br />
flickor.<br />
Tid: December–mars.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
➼ Innebandy<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM innebandy,<br />
grundskolan och gymnasiet, pojkar och flickor.<br />
Tid: December–april/maj.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
38 | www.skolidrott.se<br />
Mer information<br />
och anmälan på<br />
www.skolidrott.se<br />
➼ Orientering<br />
På uppdrag av <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder<br />
Holavedsgymnasiets IF, SOL Tranås och OK64-Torpa<br />
till skol-SM i orientering för grundskolan och gymnasiet,<br />
pojkar och flickor.<br />
Tid: 3–4 oktober.<br />
Anmälan: Senast den 20 september.<br />
➼ Trippelboll<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM<br />
i trippelboll för grundskolan och gymnasiet, mixade<br />
lag.<br />
Tid: Tävlingen spelas från januari fram till påsk.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
➼ Volleyboll<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> inbjuder till skol-SM i<br />
volleyboll för grundskolan och gymnasiet, pojkar och<br />
flickor.<br />
Tid: Januari–mars.<br />
Anmälan: Senast den 6 oktober.<br />
➼ Funktionshindrade<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> och Idrottsgymnasiet<br />
i Bollnäs inbjuder till skol-SM för funktionshindrade i<br />
innebandy, futsal och friidrott för grundskolan och<br />
gymnasiet, pojkar och flickor.<br />
Tid: Futsal 3/12, innebandy 4/12 och friidrott 5/12.<br />
Plats: Höghammarhallen i Bollnäs.<br />
Anmälan: Senast den 13 november.
Skol-SM<br />
1. Tävlingarna är öppna för elever vid gymnasieskolor och<br />
grundskolor samt med dessa jämställda skolor, under<br />
förutsättning att skolans idrottsförening är ansluten till<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>.<br />
2. Tävlingarna är öppna endast för elever som är fulltidsstuderande<br />
under minst en termin och ej gått ut gymnasiet.<br />
3. Skol-IF som inte erlagt föreskriven årsavgift eller fullgjort<br />
sina skyldigheter till <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
meddelas startförbud.<br />
4. Tävlande måste ovillkorligen anmälas i den åldersklass<br />
hon eller han tillhör. Dispens medges ej. Överträdelse<br />
beivras enligt RF:s stadgar. Tävlande i lag får delta i en<br />
högre åldersklass om ej start sker i egen klass.<br />
5. Deltagare i lag ska vara elever i samma skola. Om elev<br />
under skolåret byter skola, representeras sedan den<br />
skol-IF på vilken skola hon/han går. Vidare ska deltagare<br />
i lag vara av samma kön, undantaget mixlag.<br />
6. Tävlingsregler: I första hand gäller <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s<br />
tävlingsregler, kompletterade med respektive<br />
specialidrottförbunds.<br />
TÄVLINGSBESTÄMMELSER<br />
7. Skol-SM ska ovillkorligen spelas i en anda av fair play och<br />
kamratlighet. Om så ej sker eller om annat felaktigt inträffar,<br />
ska protest inlämnas till tävlingsledningen senast<br />
påföljande vardag via fax med kvitto på inbetald protestavgift<br />
(200 kr). Avgiften återfås vid protestens godkännande.<br />
8. Skolidrottsföreningens namn (ej skolans) måste anges<br />
vid anmälan.<br />
9. Som priser utdelas skol-SM-medaljer.<br />
10. Skol-IF ska till de olika tävlingarna sända med ansvarig<br />
ledare för ungdomarna.<br />
11. Deltagande i skol-SM, lagspel, kan innebära att man<br />
ålägges arrangörskap i poolspel. Efteranmälan kan ske i<br />
mån av plats till 50 procent förhöjd avgift, fram till första<br />
speldag.<br />
12. Alla som anmäler sig till skol-SM:s lagspel deltar automatiskt<br />
i kostnadsfördelningen från start.<br />
Kontakta respektive distrikt för uppgift om skol-DM och<br />
skol-KM.<br />
Skol-SM i orientering gick förra året i Sundsvall. Trots dåligt<br />
väder var det många glada miner bland deltagarna.<br />
Skol-SM är tävlingen för Sveriges skolidrottsföreningar<br />
– mer information och anmälan på www.skolidrott.se<br />
www.skolidrott.se | 39
Skol-VM<br />
Hellyckade skol-VM trots motgång<br />
■ ■ ■ Varje år representeras Sverige i ett antal skol-VM. Tävlingarna ger deltagarna minnen för livet och<br />
de får chansen att genom sin idrott träffa nya vänner från hela världen, allt från Kina och Puerto Rico till<br />
Danmark och Tjeckien. Ett gäng från Kramfors åkte till Belgien för att spela tennis och ett annat från<br />
Halmstad åkte till Turkiet för VM i fotboll. Här är berättelserna om deras äventyr.<br />
■ ■ ■ Vi träffades på Arlanda klockan<br />
fem, den sista lördagsmorgonen i april,<br />
fem tjejer och fem killar från Kramfors<br />
tennisgymnasium samt två tränare,<br />
för att ta flyget till Belgien och<br />
under en vecka delta i skol-VM i tennis.<br />
Från Bryssel åkte vi med buss till Bütgenbach,<br />
där själva anläggningen med boende<br />
och tennisbanor låg. På bussresan stiftade jag<br />
bekantskap med en lagledare från Puerto Rico (varje<br />
gång vi sågs på tävlingen senare hälsade vi med kindpussar),<br />
och på andra sidan fönstret låg det alldeles gröna<br />
belgiska landskapet.<br />
FRALLOR, FRALLOR, FRALLOR ...<br />
Den belgiska maten var en ny upplevelse. Inte för att den<br />
var så exotisk, utan kanske mest med tanke på ensidigheten.<br />
Frallor med ost, frallor med skinka, frallor med<br />
salami, vita frallor eller lite mörkare – det var bara att<br />
välja och vraka, varje dag till lunch.<br />
TUFF LOTTNING FÖR DE SVENSKA LAGEN<br />
De följande dagarna spelades matcher för fullt, på några<br />
olika anläggningar runt omkring, med flera grusbanor.<br />
Fjorton olika nationaliteter från fyra kontinenter var<br />
representerade i årets skol-VM. Både vårt svenska flickoch<br />
pojklag lyckades vinna två av fem lagmatcher och<br />
slutade på tionde respektive tolfte plats, vilket var helt<br />
okej om man ser till den tuffa lottningen som båda lagen<br />
40 | www.skolidrott.se<br />
Erfarenheten att<br />
få möta ungdomar<br />
från andra länder är<br />
väldigt nyttig.<br />
Vi åt frallor och<br />
spelade tennis en<br />
hel vecka<br />
fick. Vi tjejer åkte på förlust mot de<br />
tyska slutsegrarinnorna i första<br />
matchen i gruppspelet.<br />
Totalt fick vi spela nästan tio<br />
matcher per person, vilket jag<br />
och de andra uppskattade jättemycket,<br />
då själva erfarenheten att<br />
få möta ungdomar från andra länder<br />
är väldigt nyttig men också kul att<br />
ha med sig. Även om det var en tennistävling,<br />
så fokuserades arrangemanget minst<br />
lika mycket på tiden utanför banan. En stor del av veckans<br />
syfte var nämligen att sammanföra ungdomar med<br />
olika kulturer och bakgrunder kring ett stort gemensamt<br />
intresse: tennis.<br />
MER ÄN TENNIS<br />
Förutom tennisen fick vi till exempel besöka kolgruvan i<br />
Blegny, och gick en guidad tur i staden Liège. På onsdagskvällen<br />
var det också dags för något som vi alla oroade<br />
oss lite för – varje land skulle framföra ett uppträdande<br />
på scen inför de andra. Sverige var först ut och vi<br />
valde att sätta ribban högt genom att (halvt om halvt<br />
improviserande) sjunga och dansa ”Små grodorna” kring<br />
Quentin, det svenska lagets något specielle inhemske<br />
guide, som fick agera midsommarstång. Uppträdandet<br />
slutade dock mer succéartat än vad jag hade trott, och vi<br />
fick en hel del komplimanger efteråt.<br />
■ Camilla Bergman
Vill du också delta i skol-VM?<br />
Under 2010 arrangeras skol-VM enligt följande:<br />
VAD? VAR? NÄR?<br />
Badminton Bulgarien Maj<br />
Terränglöpning Slovakien April<br />
Futsal Spanien ej klart<br />
Handboll Portugal Mars<br />
Judo Brasilien April<br />
Skidor Italien Mars<br />
Bordtennis Tjeckien Mars<br />
Volleyboll Kina Juni<br />
Läs på www.skolidrott.se eller kontakta<br />
monia.svensson@skolidrott.se för mer information.<br />
Arbnora Robeli, Helena Nguyen och Monika Vencel.<br />
Nollade Brasilien<br />
och fick störst jubel<br />
■ ■ ■ Den 5 april åkte Sannarpsgymnasiets tjejer till<br />
Antalya, Turkiet, för att representera Sverige i skol-VM. Vi<br />
var förväntansfulla och en av tjejerna slog rekord för vikt<br />
på sitt bagage med hela 25kg!<br />
Väl framme uppenbarade sig himmelriket. Hotellet var ett<br />
paradis! Vi kunde inte hålla våra nerver i styr, utan sprang<br />
runt som galna turister och tog bilder överallt.<br />
MOTSTÅNDARNA INTE ATT LEKA MED<br />
Vår grupp innehöll många tuffa motståndare, bland annat<br />
finallagen Tyskland och Kina. Första matchdagen skulle vi<br />
möta stornationen Brasilien och var riktigt taggade.<br />
Vi visade ingen respekt och kämpade in i det sista.<br />
Matchen slutade 0-0 och poängen firades i bussen hem. När<br />
turneringen var över hade vi hamnat på elfte plats och var<br />
inte riktigt nöjda. Men prestationsmässigt är vi nöjda med<br />
lagets insatser, alla gjorde sitt bästa och många presterade<br />
över sin förmåga. Vi är stolta över att ha fått representera<br />
Sverige och vi är stolta över vårt lag.<br />
VM I PRUTNING OCH MYCKET MER<br />
Kvällarna var fyllda med olika aktiviteter, vilket förde oss<br />
deltagare närmare varandra. Första kvällen var det invigning<br />
och alla länder fick presentera sig. Det var ingen tvekan<br />
om vilka som fick mest jubel – Sveriges tjejer!<br />
En kväll ägnades åt att varje lag fick uppträda på scen.Vi<br />
sjöng ett medley av svenska låtar och avslutade med klassikern<br />
– ”Små grodorna”.<br />
Under kulturdagen tog vi del av Turkiets historia. Vi<br />
besökte en antik amfiteater och två av våra spelare blev där<br />
lite väl bekanta med en dromedar. Sen tog de oss till ett<br />
shoppingparadis. Hade det varit VM i prutning hade vi utan<br />
tvekan vunnit.<br />
På kvällen skulle man sedan presentera sitt land. Vi bjöd<br />
på sill, kaviar, köttbullar, knäckebröd, nypon- och blåbärssoppa<br />
och sist men inte minst Kvibilleost! Sverige och<br />
Halmstad kan vara stolta över oss!<br />
Resan har gett oss minnen för livet, erfarenheter och<br />
goda skratt. Fantastiskt! Ta chansen om ni får den!<br />
■ Jonna Hedbys Holmberg och Helena Nguyen<br />
www.skolidrott.se | 41
Tjäna pengar till föreningen<br />
■ ■ ■ Ett avtal mellan <strong>Skolidrottsförbundet</strong> och företaget<br />
Newbody gör att skol-IF och skolklasser får klirr<br />
i kassan genom att sälja strumpor och underkläder.<br />
– Vi är mycket glada över det här avtalet eftersom våra<br />
föreningar på det här sättet kan tjäna en slant samtidigt<br />
som produkterna är från ett företag som månar etiska<br />
regler och värderingar, säger <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s generalsekreterare<br />
Agneta Sjöqvist.<br />
Skolklasser och ideella föreningar har ensamrätt på<br />
försäljningen av varorna som säljs i paket à 150 kronor.<br />
42 | www.skolidrott.se<br />
Sälj strumpor<br />
och dra in pengar<br />
till föreningen<br />
Ett paket kan innehålla allt ifrån 10 par strumpor till en<br />
sport-bh. För varje sålt paket är vinsten 37 kronor.<br />
– Newbodys produkter var den överlägset största inkomstkällan<br />
när vi jobbade ihop pengar till vår resa, berättar<br />
idrottsläraren Danne Nilsson.<br />
Under vårterminen i nian åkte 26 elever och fyra vuxna<br />
till Kittelfjäll för att gå en veckas utbildning i vinterfriluftsliv.<br />
I Lapplandsfjällen bjöds det bland annat på turskidor,<br />
bandvagn, utförsåkning och många oförglömliga<br />
minnen.<br />
– Det var lätt att sälja paketen och kunderna har varit<br />
nöjda. Vi kommer definitiv att göra om det nästa år igen,<br />
säger Danne.<br />
Björkebyskolan idrottsklass 9<br />
Antal sålda paket: 1 177<br />
Total vinst: 43 549 kr<br />
Tjäna pengar till<br />
skolresan<br />
Sälj Newbodys strumpor och underkläder<br />
och tjäna rejält med pengar på ett lärorikt<br />
och effektivt sätt.<br />
Tillsammans kan nu alla skolklasser hjälpa<br />
till att stödja BRIS. Newbody skänker<br />
55 öre/pkt till BRIS under 2009.<br />
031-709 56 50 newbody.se
Utse skolans idrottsprofil<br />
1906 var idrotten ny i Sverige och inte en folkrörelse som<br />
i dag. Men redan då hade idrottspionjärerna höga tankar<br />
om idrottens inneboende styrka. Att idrotta ansågs stärkande<br />
och utvecklande för kropp och själ. För att uppmuntra<br />
ungdomar till idrott och uppmärksamma goda<br />
prestationer, föreslog idrottsledaren Axel Låftman (1849–<br />
1921), i samband med att SCIF firade sitt 25-årsjubileum:<br />
”Det är i skolorna grunden skall läggas till färdighet och<br />
duglighet i allmänhet. Varför inte instifta ett idrottspris<br />
för skolans bäste idrottare?”<br />
År 2006 firade Idrottsskölden 100 år och är Sveriges<br />
finaste idrottsutmärkelse för skolungdomar. Skölden är<br />
av silver och elevens namn och skola graveras in. Mängder<br />
av kända idrottare har fått priset genom åren. Bland<br />
dagens stjärnor märks Peter Forsberg, Malin Baryard,<br />
Anna Lindberg, Jenny och Susanna Kallur och Henrik<br />
Zetterberg.<br />
För att en skola ska kunna dela ut skölden krävs det<br />
att skolan har en skolidrottsförening. Läs mer på<br />
www.idrottsskolden.se.<br />
För info och beställning:<br />
Idrottsskölden<br />
◗ Sveriges Centralförening för Idrottens Främjande (SCIF)<br />
belönar sedan 1905/1906 idrottsföreträdare för Sveriges<br />
gymnasieskolor med den klassiska Idrottsskölden.<br />
◗ Läsåret 2007/2008 delades 165 Idrottssköldar ut.<br />
◗ Över 10 500 sköldar har delats ut sedan starten.<br />
LOUICE FICK SKÖLDEN OCH<br />
BLEV PROFFS I RYSSLAND<br />
I december 2007 träffade Svensk Skolidrott basketspelaren<br />
Louice Halvarsson. Efter en strålande säsong med skollaget<br />
från Igelstavikens skol-IF och med sitt klubblag Telge<br />
Basket från Södertälje tilldelades hon Idrottsskölden på<br />
våren.<br />
– Jag siktar på att försörja mig på min idrott. I framtiden<br />
hoppas jag spela i en liga i södra Europa eller kanske<br />
i Ryssland, sade Louice då.<br />
I maj i år blev den drömmen verklighet. Den 189 cm<br />
långa centern skrev på ett miljonkontrakt på fyra år med<br />
Spartak Moskva. Säkert fortsätter Louice att imponera<br />
när ligan startar i augusti och säkert finns Idrottsskölden<br />
med i flyttlasset till Ryssland.<br />
Sveriges Centralförening för Idrottens Främjande • Klocktornet, Olympiastadion • 114 33 Stockholm<br />
Tel: 08-10 45 49, fax: 08-10 69 67 • E-post: klocktornet@scif.se • www.idrottsskolden.se<br />
www.skolidrott.se | 43
Ungdomsinflytande på RIM<br />
Ungt inflytande skapade debatt<br />
på riksidrottsmötet<br />
■ ■ ■ <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> skapade<br />
debatt kring frågan om ungdomsinflytande<br />
på idrottsrörelsens ”riksdag”. Att kvotera<br />
in ungdomar i styrelser föll inte mötet i<br />
smaken, men motionen skapade heta diskussioner.<br />
Riksidrottsmötet hölls i Visby i början av maj.<br />
Karin Mattsson Weijber, Riksidrottsförbundets<br />
ordförande, inledde och gav redan där tyngd åt<br />
ungdomsfrågan genom att tala om vikten att engagera<br />
unga personer på alla nivåer i idrotten och ge dem plats<br />
att göra sig hörda.<br />
När motionen från <strong>Skolidrottsförbundet</strong> sedan skulle<br />
diskuteras ville många säga sin mening. Ingen annan gång<br />
under de tre dagarna sågs så många unga ombud i talarstolen.<br />
I debatten talades bland annat om vikten av ”stödjande<br />
miljöer” för att öka ungdomars inflytande. Sett till<br />
hur många ungdomar som är aktiva i förhållande till deras<br />
inflytande i beslutande församlingar menar <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
att ungdomar är diskriminerade inom idrottsrörelsen.<br />
– Vi är övertygade om att ungdomar är intresserade av<br />
och vill vara med och ta fram nya strategier, tänka i nya<br />
banor och fatta beslut som för idrottsrörelsen framåt i<br />
tiden, sa Erik Söderberg som sitter i förbundsstyrelsen.<br />
För att ungdomar ska få möjlighet till ett reellt inflytande<br />
inom idrottsrörelsen föreslogs därför kvotering för<br />
ungdomsrepresentation i styrelsearbetet på samtliga nivåer<br />
inom svensk idrott. På så vis skulle kunskapen inom<br />
idrottsrörelsen och för de ideella värdena föras vidare till<br />
den yngre generationen.<br />
44 | www.skolidrott.se<br />
Karin Mattsson Weijber.<br />
MOTIONEN AVSLOGS<br />
Stämman valde att följa Riksidrottsstyrelsens<br />
(RS) förslag att justera Riksidrottsförbundets<br />
stadgar så att det ungdomsråd som<br />
finns vid sidan av RS har förslagsrätt dit<br />
och ges möjlighet att ha en adjungerad ledamot<br />
i styrelsen.<br />
Motionen avslogs eftersom många ansåg<br />
att det inte var rätt att kvotera in ungdomar<br />
i styrelser. Men genom motionen lyckades<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> få många förbund att tänka till i<br />
denna viktiga fråga för framtidens ledarförsörjning.<br />
I Uppsala 2011 hålls nästa riksidrottsmöte och då är<br />
förhoppningen att det blir än fler ungdomar som är ombud<br />
och som tar plats i talarstolen.<br />
SSIF SATSAR PÅ UNGDOMAR<br />
– Vi själva satsar nu mer än någonsin på ungdomsinflytandet.<br />
I höst anställer vi en person som har särskilt<br />
fokus på ungdomsfrågor och dessutom satsar styrelsen<br />
mycket på projektet ”Ung ledare”, säger generalsekreterare<br />
Agneta Sjöqvist.<br />
<strong>Skolidrottsförbundet</strong> har antagit en verksamhetsinriktning<br />
med tydligt mål att se och engagera ungdomar och<br />
ge dem möjlighet att påverka utvecklingen på alla nivåer.<br />
Till våren 2010 planerar förbundet också en ungdomskonferens<br />
där fokus ska ligga på ungas möjligheter till påverkan.<br />
■ Johan Sandler
■ ■ ■ Det är upp till de äldre att skapa en<br />
bra miljö för unga att trivas i, menar<br />
Jennifer van der Gronden som sitter<br />
i Riksidrottsförbundets ungdomsråd.<br />
Hon vill se fler ungdomar på<br />
beslutande positioner i idrottsrörelsen<br />
och hon tycker att ungdomar<br />
måste få känna att de behövs.<br />
– Just nu pratar vi mycket om stödjande<br />
miljöer i rådet. En ung person<br />
måste känna sig välkommen. Rutiner<br />
kring möten, formalia och arbetsuppgifter<br />
måste anpassas efter de unga<br />
och oerfarna.<br />
Jennifer fick tidigt mer ansvar än<br />
andra unga då hon ingick i styrelsen<br />
i Bohuslän-Dals Skolidrottsförbund<br />
och så småningom också blev ordförande.<br />
Snabbt hamnade hon också i<br />
styrelsen för <strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
och där sitter hon fortfarande.<br />
Sedan 1,5 år tillbaka är hon också med i RF:s<br />
ungdomsråd som arbetar för att få in ungdomsperspektivet<br />
i rörelsen.<br />
– Jag har alltid velat ha ansvar även om det inte krävts<br />
av mig. Jag gillar ansvar och har väl alltid känt så och jag<br />
tycker att fler ungdomar borde få känna så.<br />
Hur får man en ung person att bli delaktig?<br />
– För min egen del har det varit viktigt med tydliga arbetsuppgifter<br />
som man kan slutföra. Som ung vill man heller<br />
inte bli särbehandlad, men man vill att det ska finnas någon<br />
som man hela tiden kan fråga om råd.<br />
En ung person måste<br />
känna sig välkommen.<br />
Rutiner måste anpassas<br />
efter de unga och<br />
oerfarna.<br />
Jennifer van der Gronden<br />
Profilen – Jennifer van der Gronden<br />
Ungdomsrådets uppdrag<br />
Jennifer vill ha bra stödjande miljöer<br />
◗ Ge ett ungdomsperspektiv på idrottens alla områden/utvecklingsarbete,<br />
skapa möjligheter för föreningsutveckling.<br />
◗ Arbeta för att alla SF och DF har fungerande ungdomsdelaktighet<br />
och en plan för hur det ska fungera<br />
och efterlevas.<br />
◗ Stimulera fler ungdomar att ta på sig ledande roller<br />
inom idrottens beslutande organ.<br />
◗ Uppmuntra ungdomars engagemang för idrottens<br />
frågor och skapa större delaktighet.<br />
◗ Bilda nätverk med syfte att stärka dessa ungdomar<br />
Läs mer om rådet och Riksidrottsmötet på www.rf.se.<br />
Varför är det viktigt att unga involveras på styrande<br />
nivåer?<br />
– Någon gång ska de yngre ta över och<br />
då kan vi ju inte bara stå där och inte<br />
veta något. Unga måste få fasas in<br />
och lära sig för att det ska bli en bra<br />
övergång.<br />
I en skolidrottsförening kan det ibland<br />
bli så att vuxenstödet styr mest. Vad<br />
är nyttan med att involvera ungdomarna<br />
mer?<br />
– Det blir mindre arbetsbörda för den<br />
vuxna och kanske kan han eller hon lära<br />
sig lite nytt också av de unga. Låt en<br />
ung försöka och finns där som stöd<br />
om det går åt skogen. Då växer den<br />
personen och kan axla fler och större<br />
uppgifter.<br />
På Riksidrottsmötet blev frågan om ungdomsinflytande<br />
mycket uppmärksammad.<br />
Hur viktig är den här frågan?<br />
– Det rimmar illa om vi unga inte får vara<br />
med och forma framtiden. Unga i dag vill ha mesta<br />
möjliga nytta och vill de vara med och bestämma och<br />
inte får det, söker de sig någon annanstans där deras<br />
engagemang tas om hand. Det här handlar om en överlevnadsfråga<br />
för idrotten.<br />
Vad händer nu?<br />
Efter Riksidrottsmötet har fler förbund sett vad unga kan<br />
göra om de får bra stöttning. Förhoppningsvis kommer fler<br />
att ta efter.<br />
■ Johan Sandler<br />
www.skolidrott.se | 45
Inbjudan<br />
FÖR VUXENSTÖD<br />
9–11/10 2009 i MALMÖ<br />
Vi vill ge dig inspiration att få fart på skolans idrottsförening och<br />
samtidigt tips på och idéer om hur ni kan få en bra ekonomi och<br />
verksamhet – allt blandat med en massa kul aktiviteter och nya<br />
kontakter. Vi erbjuder dig en inspirerande helg med intressanta<br />
diskussioner och upplevelser till låg kostnad.<br />
RÖSTER FRÅN INSPIRATIONSFORUM 2008<br />
• Man får många nya tips att ta med sig hem<br />
• Spännande att träffa andra vuxenstödjare<br />
som brinner för skol-IF<br />
• Härlig stämning bland deltagarna<br />
• Tillfälle att utbyta konkreta idéer och förslag<br />
Vuxenstöd =<br />
”en vuxen som finns<br />
på plats dagligen”<br />
KOSTNAD<br />
Skol-IF betalar mellan 950 och 2 350 kr beroende på rumskategori.<br />
Priset inkluderar resa, logi och måltider enligt program.<br />
Kostnaden faktureras skol-IF och föreningens plus- eller bankgiro<br />
måste därför anges vid anmälan som görs på vår hemsida<br />
www.skolidrott.se.<br />
Sista anmälningsdag är den 1 september, anmälan är bindande.<br />
FRÅGOR<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>, Anders Svärdh, tel. 08-699 65 11.<br />
46 | www.skolidrott.se<br />
till årets<br />
Inspirationsforum<br />
Preliminärt program<br />
FREDAG DEN 9 OKTOBER<br />
12.00–13.00 Registrering<br />
12.15–13.15 Lunch<br />
13.15–13.30 Välkomna/information<br />
13.30–14.30 Hur driver man en organisation?<br />
Lars-Åke Lagrell, ordförande<br />
<strong>Svenska</strong> Fotbollförbundet<br />
14.45–16.15 Erfarenhetsutbyte med workshops<br />
16.30–19.00 DJEEO Danmark, GPS-orientering<br />
19.30 Middag på restaurang Rådhuskällaren<br />
LÖRDAG DEN 10 OKTOBER<br />
08.30–10.30 Erfarenhetsutbyte med workshops<br />
10.30–11.00 • Att vara vuxenstöd i föreningen<br />
• Föreningskunskap<br />
11.15–11.45 Träff med regionkonsulenter<br />
11.45–13.00 Lunch<br />
13.00–14.00 • Föreningskunskap<br />
• Träff med regionkonsulenter<br />
• Söka LOK-stöd<br />
14.30–17.15 Prova på hopprep och handboll<br />
18.30 Middag på hotellet<br />
20.00 Danmark-Sverige på storbilds-TV<br />
SÖNDAG 11 OKTOBER<br />
Vårt mål är<br />
att du ska åka från<br />
konferensen stärkt<br />
i din roll som<br />
vuxenstöd!<br />
09.00–10.30 Några skolidrottsföreningar berättar<br />
om vad de gör och hur de jobbar i dag<br />
10.30–11.00 Kaffe<br />
11.00–11.30 Information om Idrottslyftet<br />
11.30–12.15 Hur går ett årsmöte till i skol-IF?<br />
12.15–13.15 Lunch<br />
13.15–13.45 Sammanfattning och avslutning
Distriktsförbund<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
svenska skolidrottsförbundet<br />
Idrottens Hus, 114 73 Stockholm<br />
Tel: 08-699 60 00, fax: 08-699 65 10<br />
www.skolidrott.se<br />
generalsekreterare<br />
Agneta Sjöqvist<br />
Tel: 08-699 65 01, 070-611 65 01<br />
agneta.sjoqvist@skolidrott.se<br />
idrottskonsulent<br />
Anders Svärdh<br />
Tel: 08-699 65 11, 070-879 61 31<br />
E-post: anders.svardh@skolidrott.se<br />
informationskonsulent<br />
Johan Sandler<br />
Tel: 08-699 65 09, 073-510 25 10<br />
E-post: johan.sandler@skolidrott.se<br />
tävlingskonsulent, idrottslyftet<br />
Monia Svensson<br />
Tel: 08-699 65 06<br />
monia.svensson@skolidrott.se<br />
UTVECKLINGSKONSULENT<br />
Thomas Sundenhammar<br />
Tel: 08-699 65 04, 070-699 65 14<br />
thomas.sundenhammar@skolidrott.se<br />
Kontakt<br />
Blekinge Skolidrottsförbund 0455-36 11 29 h_c_andersson@yahoo.com<br />
Bohuslän-Dals Skolidrottsförbund 0532-148 49 gunnar.amal@telia.com<br />
Dalarnas Skolidrottsförbund 0243-170 08 ba_norlin@hotmail.com<br />
Gotlands Skolidrottsförbund 070-447 69 46 jwahlen@tjelvar.org<br />
Gästriklands Skolidrottsförbund 026-12 22 32 rolf.wessling@fcedu.alvkarleby.se<br />
Göteborgs Skolidrottsförbund 031-726 61 51 goteborg@skolidrott.se<br />
Hallands Skolidrottsförbund 035-17 83 75 skolidrott.halland@telia.com<br />
Hälsinglands Skolidrottsförbund 0271-222 17 par.ekbom@edu.ovanaker.se<br />
Jämtland-Härjedalens Skolidrottsförbund 073-807 58 87 ake.frelin@zonline.se<br />
Jönköpings läns Skolidrottsförbund 070-515 19 92 la.svrd@telia.com<br />
Kronobergs Skolidrottsförbund 0476-142 61 lars.persson@utb.almhult.se<br />
Medelpads Skolidrottsförbund 070-589 35 69 tomas.berglund@skola.sundsvall.se<br />
Norra Kalmar läns Skolidrottsförbund 070-588 31 66 josephine.conradsson@vimmerby.se<br />
Norrbottens Skolidrottsförbund 070-515 51 76 nsif@telia.com<br />
Skånes Skolidrottsförbund 040-600 59 75 skolidrott@skaneidrott.se<br />
Stockholms Skolidrottsförbund 08-627 40 32 skolidrott@stockholmsidrotten.se<br />
Södermanlands Skolidrottsförbund 0156-522 77 annelie_emmy@hoymail.com<br />
Södra Kalmar läns Skolidrottsförbund 070-512 00 70 johan.johnson@edu.kalmar.se<br />
Upplands Skolidrottsförbund 08-699 65 04 thomas.sundenhammar@skolidrott.se<br />
Värmlands Skolidrottsförbund 054-29 85 25 kira@telia.com<br />
Västerbottens Skolidrottsförbund 090-77 45 75 bengt.forsgren@umea.se<br />
Västergötlands Skolidrottsförbund 0504-141 11 vastergotland@skolidrott.se<br />
Västmanlands Skolidrottsförbund 021-39 90 45 carl-ake.malberg@edu.vasteras.se<br />
Ångermanlands Skolidrottsförbund 070-670 87 77 pelle_bellander@hotmail.com<br />
Örebro läns Skolidrottsförbund 070-875 36 04 skolidrott@orebro.rf.se<br />
Östergötlands Skolidrottsförbund 013-16 06 16 eva-lindgren@comhem.se<br />
KANSLISEKRETERARE<br />
Else-Marie Thörnqvist<br />
Tel: 08-699 65 02<br />
else-marie.thornqvist@skolidrott.se<br />
ekonomiadministratör<br />
Doru Boeriu<br />
Tel: 08-699 65 05<br />
doru.boeriu@skolidrott.se<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong> är riksorganisationen för landets samtliga skolidrottsföreningar och alla deras medlemmar. I dag<br />
finns cirka 1 700 skolidrottsföreningar fördelade på förbundets 26 distrikt. Totalt har dessa föreningar drygt 300 000 medlemmar.<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong>s idé är att få barn och ungdomar, såväl förenings- som icke föreningsanslutna, att motionera<br />
och vara fysiskt aktiva. Genom intressanta och spännande aktiviteter lägger de grunden till god hälsa och goda vanor. Våra<br />
utbildningar skapar förutsättningar för att fostra framtidens ideella ledare.<br />
www.skolidrott.se | 47
Posttidning<br />
<strong>Svenska</strong> <strong>Skolidrottsförbundet</strong><br />
Idrottens Hus<br />
114 73 Stockholm<br />
GLÖM INTE ANMÄLA ER TILL …<br />
SKOL-SM<br />
2009/2010<br />
– mer info på sid 17–26<br />
– mer info på sid 36–39<br />
– mer info<br />
på sid 15<br />
Sätt in<br />
Springslanten<br />
på plusgiro:<br />
90 11 26-3<br />
eller bankgiro:<br />
901-1263<br />
PREMIÄR! Besök vår nya hemsida >><br />
Läs allt om utbildningar, arrangemang<br />
och tävlingar! Anmäl till skol-SM och<br />
Skoljoggen! Hur bildar man en förening?<br />
Svaret finns på www.skolidrott.se<br />
www.skolidrott.se