Sinnenas samspel - en artikelsamling av David Brown - Skolporten

skap om alla sinnessystem, och de sätt de samverkar på, kan hjälpa oss att bli mer
effektiva när det gäller att göra individuella utvecklingsplaner och att utveckla vår
undervisning, är det av största vikt att vi tar del av den kunskapen. Det kan klargöra
den komplexa situationen då:
”Hjärnan, som är det organ som är ansvarigt för vår medvetna upplevelse, är fånge
i den isolerande cell, som skallen utgör … måste förlita sig på den information som
smugglats in via sinnesorganen … Omvärlden blir vad din hjärna säger att den är
och begränsningar/nedsättningar i sinnesfunktionerna sätter gränser för hur du
upplever den.” (Coren, Porac & Ward; Sensation and perception, 1984, s 2).
Kunskap om de olika sinnenas funktion anses ofta vara ett specialistområde för
sjukgymnaster och arbetsterapeuter, men som lärare har jag studerat dem i tre
årtionden i samband med mitt arbete med en stor och varierad population av barn
med dövblindhet, så det här är definitivt en lärares perspektiv. De här ämnesområdena
är mycket komplicerade, och även om jag har försökt förenkla materialet så
finns det särskilda ”jargonger”, ord och uttryck som måste användas. Kunskap om
den vokabulären är viktig därför att de specialiserade orden och uttrycken troligen
dyker upp i medicinska och terapeutiska rapporter om barnen, som vi lever eller
arbetar med.
Proprioceptiska sinnet
Den förmåga vi har att känna var alla våra kroppsdelar finns i förhållande till
varandra och även kunna se dem för vårt inre utan att direkt behöva röra vid dem
med handen eller titta på dem med ögonen, är det som det proprioceptiska sinnet
ger information om. Detta sinne hjälper oss att planera, att placera och att styra
våra rörelser utan att alltid behöva kontrollera med synen vad vi gör. Du kan
känna detta sinne arbeta om du blundar och placerar ditt högra pekfinger på
näsan och sedan rör med samma finger vid din vänstra tummes yttersta led. Det
proprioceptiska sinnet är inte ofelbart så du kanske missar målen lite, men med
repeterande övning kommer din förmåga att förbättras märkbart. Det påminner
oss om att proprioceptisk förmåga kan läras in genom erfarenheter av rörelser och
kan förbättras genom övning.
Proprioception är ett underligt ord, egentligen en sammansättning av två latinska
ord som betyder ”en medvetenhet om eller en känsla av den egna kroppen”. De
flesta människor har aldrig hört talas om det här sinnet och när de använder ordet
känsel tänker de vanligtvis på flera olika sinnessystem som innefattar proprioception
såväl som upplevelse av beröring, smärta, temperatur och vibrationer. Känseln
är ett system som förser oss med så många olika former av information, så många
komplexa och motsägelsefulla element att vissa författare har sagt att det kan vara
vilseledande att tala om ett avgränsat känselsinne. Andra författare har hävdat att
proprioception egentligen är en specialiserad variation av känselsinnet som omfattar
upplevelse av rörelse i leder (kinestetiskt) och upplevelse av placering av kroppsdelar
och leder. När jag talar om proprioception kommer du att märka att jag ofta
nämner känsel och beröring också, eftersom det är sinnen som fungerar så nära
tillsammans.
Sinnenas samspel 9