20.09.2013 Views

En gemensam europeisk plan för sysselsättning och tillväxt: Anna ...

En gemensam europeisk plan för sysselsättning och tillväxt: Anna ...

En gemensam europeisk plan för sysselsättning och tillväxt: Anna ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Maria Hemström <strong>för</strong>klarade att vi ändå måste sysselsätta dem som inte är tillräckligt<br />

produktiva, men som ändå kan göra nytta. Där måste vi rigga en finansiering som fungerar.<br />

Hon övergick till att tala om utbildning: Samhället satsar mycket, men mest på högre<br />

utbildning <strong>och</strong> på andra chansen-utbildning. Man satsar på att reparera misstag som begicks i<br />

grundskolan. Och lämnar man grundskolan utan att kunna skriva, läsa <strong>och</strong> räkna – där är<br />

forskningen entydig – så finns det ingen arbetsmarknadspolitik i världen som kan göra något<br />

åt det. Där<strong>för</strong> tror Hemström att man ska ta lite av resurserna från andra chansen-utbildning<br />

<strong>och</strong> satsa dem på de unga.<br />

Jan Edling: Trots alla åtgärder så kommer vi att ha människor som fortfarande inte har en<br />

chans. De som står sist i kön. De kommer att få sänkta ersättningar. I Thatchers <strong>En</strong>gland fick<br />

man uppfinna nya bidragsformer <strong>för</strong> att ersätta de sänkta bidragsnivåerna, <strong>och</strong> det stängde<br />

inne folk. Jag är rädd att vi hamnar i en situation där vi får uppfinna en massa nya bidrag <strong>för</strong><br />

att komplettera de sänkta nivåerna. Var<strong>för</strong> drar den nya regeringen ner på exportstödet? Blott<br />

arbetsmarknadspolitik skapar inga nya jobb, det måste till näringspolitik. Vi behöver två<br />

sorters kunskapslyft: ett kunskapskonto <strong>för</strong> enskilda som delvis ersätter a-kassa. Dels ett<br />

kunskapslyft <strong>för</strong> mindre <strong>för</strong>etag, som ofta saknar kunskap att gå ut på exportmarknader.<br />

Britta Rundström ville fortsätta tala utbildningskvalitet: Svensk grundskola är signifikant<br />

över genomsnittet i OECD. Finland är outstanding. Men i Finland är det drygt en procent<br />

elever med utländsk bakgrund, i Sverige är siffran elva procent. Det <strong>för</strong>klarar inte hela<br />

skillnaden men ungefär 40 procent. Vi vet att elever med utländsk bakgrund presterar sämre<br />

men i Sverige presterar dessa elever signifikant bättre än i andra OECD länder. Detta kan vara<br />

bra att veta, tyckte hon. Självklart ska ingen behöva lämna skolan utan grundkunskaper. Men<br />

många invandrarelever kommer till skolan i elva-tolvårsåldern <strong>och</strong> ska lämna skolan när de är<br />

16, oavsett om de har godkänt betyg eller inte. Där<strong>för</strong>: gör en flexibel grundskola. Så att den<br />

tar hänsyn till de kunskapsbehov barnen har. Först då har vi en chans i konkurrensen. Hon<br />

övergick att tala om arbetskraftsinvandring. Visst behövs den. Men vi har 35 000 personer i<br />

Sverige som är nollklassade, som går på socialbidrag men som inte står till arbetsmarknadens<br />

<strong>för</strong>fogande <strong>och</strong> är inte sjuka. De behöver också något att göra.<br />

Roger Mörtvik: skolan är det viktigaste problemet vi har att hantera. Men att tro att en enkel<br />

utbildningsreform eller ny lärarutbildning räcker är naivt. Det behövs mindre klasser <strong>och</strong> det<br />

kostar pengar. Då måste man välja, ska man sänka skatterna eller höja ambitionen? Vi sneglar<br />

mot Danmarks flexicurity, men de satsar större andel av BNP i arbetsmarknadspolitik än vad<br />

vi gör. Alltså; vill vi möta globaliseringen måste vi också investera i kunskap, rörlighet <strong>och</strong><br />

trygghet. Det går inte att snåla sig ur.<br />

Maria Hemström bemötte Mörtviks tal om hemmafruar. Hemmafruarna producerade också,<br />

även om de inte hade löner, <strong>och</strong> de fick inte transfereringar av staten. Idag har vi 20 procent<br />

som inte producerar <strong>och</strong> som uppbär ersättning från staten. Om vi inte får dem i arbete har vi<br />

sett slutet på välfärdsstaten som vi ser idag.<br />

FAS huvudsekreterare Rune Åberg tackade de medverkande <strong>och</strong> deltagarna <strong>för</strong> engagerade<br />

inlägg <strong>och</strong> hoppades att detta femte Arbetslivsforum ska ge idéer både <strong>för</strong> fortsatt forskning<br />

<strong>och</strong> <strong>för</strong> praktisk handling.<br />

Av Thomas Heldmark<br />

13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!