Hög tid att inkludera filosofiska samtal i skolan, Irena Kepczynska
Hög tid att inkludera filosofiska samtal i skolan, Irena Kepczynska Hög tid att inkludera filosofiska samtal i skolan, Irena Kepczynska
from mimerak.org
More from this publisher
19.09.2013
Views
Lärarhögskolan i Stockholm Institutionen för samhälle, kultur och lärande Box 34103 100 26 Stockholm 44
- Page 1 and 2: Lärarhögskolan i Stockholm Instit
- Page 3 and 4: Sammanfattning Detta är en magiste
- Page 5 and 6: 1. INLEDNING Att vara lärare är i
- Page 7 and 8: 4. METOD Denna uppsats är en kvali
- Page 9 and 10: Rädslan för att den världsbild s
- Page 11 and 12: Skolan som institution är ett lite
- Page 13 and 14: honom framföra sina egna filosofis
- Page 15 and 16: 6.3 Filosofiska samtal 6.3.1 Matthe
- Page 17 and 18: ”riktighet” och ”värde” h
- Page 19 and 20: de lärare som vill bedriva filosof
- Page 21 and 22: I slutfasen av samtalet brukar man
- Page 23 and 24: Syftet med en tankepaus är att ele
- Page 25 and 26: Som jag nämnde tidigare är tystna
- Page 27 and 28: Här kan han/hon be om att de anvä
- Page 29 and 30: Sokrates och hans förlossningskons
- Page 31 and 32: Hur menar du?, Menar du att alla ny
- Page 33 and 34: Tankepaus 2: Vi går genom alla fr
- Page 35 and 36: Jag formulerade därför uppsatsens
- Page 37 and 38: Sokrates, som med tiden blev en ins
- Page 39 and 40: Det skulle dock vara intressant att
- Page 41 and 42: 14. BILAGOR Regler vid ett Sokratis
- Page 43 and 44: En struktur av den filosofiska proc
- Page 45 and 46: Utvärdering av undersökande gemen
- Page 47: Analysschemat för deliberativa sam
Lärarhög<strong>skolan</strong> i Stockholm<br />
Institutionen för samhälle, kultur och lärande<br />
Box 34103<br />
100 26 Stockholm<br />
44
Change language