trikåsömnad. Förmågorna vi kommer att arbeta med - Annerstaskolan
trikåsömnad. Förmågorna vi kommer att arbeta med - Annerstaskolan
trikåsömnad. Förmågorna vi kommer att arbeta med - Annerstaskolan
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Arbetsområde: <strong>trikåsömnad</strong>.<br />
Uppgift årskurs 6<br />
I årskurs 6 är er uppgift på textilslöjden <strong>att</strong> sy ett enklare plagg i trikåtyg, det <strong>vi</strong>ll<br />
säga töjbart tyg.<br />
Exempel på vad man kan sy är shorts, t‐shirt, linne, bebiströja (till t.ex.<br />
småsyskon), en tubtopp eller en tight midjekjol.<br />
I arbetet <strong>kommer</strong> det ingå flera delmoment:<br />
Planering<br />
Formgivning/skiss<br />
Genomgång av material och redskap<br />
Mäta kroppen och rita av mönster i rätt storlek<br />
Rita sömnsmån och klippa till tyg<br />
Tvärnåla och sy på maskin<br />
Utvärdera sitt arbete.<br />
<strong>Förmågorna</strong> <strong>vi</strong> <strong>kommer</strong> <strong>att</strong> <strong>arbeta</strong> <strong>med</strong>:<br />
formge och framställa föremål i olika material <strong>med</strong> hjälp av lämpliga<br />
redskap, verktyg och hantverkstekniker,<br />
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet <strong>med</strong><br />
arbetet och utifrån kvalitets och miljöaspekter,<br />
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat <strong>med</strong> hjälp av<br />
slöjdspecifika begrepp.
Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 6<br />
Du…<br />
Gör en enkel och del<strong>vi</strong>s genom<strong>arbeta</strong>d skiss.<br />
Syr ett enkelt och del<strong>vi</strong>s genom<strong>arbeta</strong>t plagg.<br />
Kan följa instruktioner<br />
Kan till största del hantera redskap och maskiner på ett fungerande sätt.<br />
Kan <strong>med</strong> stöd välja tillvägagångssätt och motivera ditt val på ett enkelt sätt<br />
Tar hänsyn till miljön och slösar inte <strong>med</strong> materialet.<br />
Utvecklar dina idéer <strong>med</strong> hjälp av inspirationsmaterial<br />
Kommer ibland <strong>med</strong> egna förslag på hur man kan göra för <strong>att</strong> föra arbetet framåt<br />
Skriver en enkel utvärdering <strong>med</strong> reflektioner kring hur din arbetsinsats påverkat kvaliteten<br />
på ditt plagg<br />
Kan tolka ditt plaggs uttryck och utseende <strong>med</strong> enkla resonemang<br />
Kunskapskrav för betyget C i slutet av årskurs 6<br />
Du…<br />
Gör en utvecklad och relativt väl genom<strong>arbeta</strong>d skiss<br />
Syr ett enkelt plagg på ett utvecklat och väl genom<strong>arbeta</strong>t sätt.<br />
Kan följa instruktioner (muntliga och skriftliga)<br />
Använder redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.<br />
Kan välja tillvägagångssätt och motivera dina val på ett utvecklat sätt<br />
Tar <strong>med</strong>vetet hänsyn till miljön och slösar inte på material.<br />
Utvecklar dina idéer <strong>med</strong> hjälp av inspirationsmaterial<br />
formulerar och väljer handlingsalternativ, under arbetet, som <strong>med</strong> lite hjälp leder framåt.<br />
Skriver en utvecklad utvärdering och reflekterar kring hur din arbetsinsatsen har påverkat<br />
slöjdföremålets kvalitet.<br />
tolkar ditt plaggs uttryck <strong>med</strong> utvecklade resonemang kring symboler, färg, form och<br />
material.<br />
Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 6<br />
Du…<br />
gör en välutvecklad, detaljerad och väl genom<strong>arbeta</strong>d skiss <strong>med</strong> egen formgivning<br />
syr ett enkelt plagg på ett välutvecklat, noggrant och väl genom<strong>arbeta</strong>t sätt<br />
kan följa instruktioner (skriftliga och muntliga)<br />
använder redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.<br />
väljer tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till dina val.<br />
kan i slöjdarbetet utveckla idéer <strong>med</strong> hjälp av inspirationsmaterial och sådant som du själv<br />
har sökt upp (t.ex. inspirationsmaterial och arbetsbeskrivningar).<br />
formulerar och väljer handlingsalternativ själv som leder framåt<br />
Skriver en välutvecklad utvärdering om din arbetsinsats och hur den har påverkat ditt<br />
slöjdföremåls kvalitet.<br />
tolkar ditt plaggs uttryck <strong>med</strong> väl utvecklade resonemang kring symboler, färg, form och<br />
material.