Bortom_Big_Five_28_nov_noc _pm_metod.pdf - Från One.com

More documents

Recommendations

Info

Bedömt arbetsresultat 8 6 4 2 2 4 6 8 Jagstyrka Figur 2.6. Framgång som chef i relation till jagstyrka. r = 0.68 Prognosförmågan hos jagstyrka var som synes mycket god, korrelationen var 0,68. Eftersom kriteriet var helt oberoende av testningarna kan detta höga värde inte förklaras som resultat av felfaktorer som kan ha påverkat testningarna, t ex skönmålning. Dessa resultat visar att jagstyrka kan mätas med god reliabilitet och validitet. Egenskaperna hos data stärker kraftigt antagandet att det finns en personlighetens g-faktor. 48
3. Metodproblem Konstruktion och utvärdering av ett test kräver ställningstagande till några viktiga metodproblem som diskuteras i detta avsnitt. Taktiksvar och skönmålning Personlighetstest används i stor omfattning vid anställningar i Sverige. Det handlar nästan alltid om självrapporttest där den testade får ta ställning till ett antal påståenden och ange i vilken grad de stämmer in på honom eller henne, eller om de håller med om påståendena. Test av den typen är oftast ganska lätta att genomskåda. Omfattande forskning har visat att många, troligen alla, självrapporttest lider av denna svaghet [74; 112]. Frågan är vad resultaten på ett sådant test egentligen är värda, om svaren på testet är starkt korrelerade med skönmålning, eller kraftigt påverkas av vilken betydelse testningen har för dem som testas. Forskningen visar emellertid – förvånande nog - att testen trots allt har ett visst prognosvärde för många olika typer av befattningar [193]. Det låter ju bra att testens validitet finns kvar trots skönmålade svar, men det finns en hake i resonemanget. Man tar nämligen i praktiken inte alls, eller bara i mycket begränsad omfattning, individuell hänsyn till tendensen att svara taktiskt. På den individuella nivån kan effekterna av skönmålning bli enorma. Det dominerande sättet att hantera detta problem tycks vara att använda ipsativa (jämförande) svarsformat. Dessa leder emellertid till stora och olösta statistiska och psykometriska problem med analys av strukturen i testuppgifterna och bestämning av reliabilitet [172]. Empirisk forskning visar dessutom att de inte effektivt motverkar tendensen till skönmålning [157]. I Bilaga 3 ger jag en mera omfattande diskussion av ipsativa testformat. Forskningen om skönmålande svar har ofta utnyttjat grupper som uppmanats att ge falska positiva svar och dessa har sedan jämförts med andra som tagit samma test under traditionella instruktioner att svara ärligt. Förekomst av falska svar leder till att gruppen av dem som får bäst resultat till stor del består av dem som bluffat [221]. Zickar angrep problemet med hjälp av datorsimulering av skönmålning [312]. Han fann att testens validitet påverkades bara ytterst lite av att en betydande del av de testade bluffade, men att besluten avseende enskilda individer, på grundval av testresultat, i hög grad kunde påverkas. Simulering är intressant som metod men resultaten beror på de matematiska modeller som används. Empiriska data behövs för att belysa frågan, och sådana kommer att presenteras i denna rapport. Två taktikskalor 26 utvecklas och används i denna rapport. Traditionellt mäter man taktisksvar, eller skönmålning, med hjälp av en skala av den typ som Crowne och Marlowe publicerade för ganska länge sedan [47], ofta kallad en skala för mätning av social önskvärdhet (social desirability). Uppgifterna i den skalan bygger på idén att de allra flesta någon gång beter sig på tvären mot gällande normsystem och att den som inte medger detta om sig själv antagligen svarar taktiskt. Ett exempel är: 26 Jag föredrar termen taktikskala framför lögnskala – det handlar ju om att man svarar taktiskt vilket inte behöver beskrivas med den nedsättande termen lögn. En annan vanlig beteckning är social önskvärdhet. 49
Page 1 and 2: PSYKOLOGISK METOD AB Bortom Big Fiv
Page 3 and 4: Innehåll Förord..................
Page 5: Jagstyrka..........................
Page 8 and 9: • Professor Robert McCrae, Nation
Page 11 and 12: 1. Inledning Syfte och bakgrund Syf
Page 13 and 14: Betyder personligheten något som p
Page 15 and 16: Fig. 1.1. Genomsnittliga regression
Page 17 and 18: Exempel på testuppgifter i självr
Page 19 and 20: • ”Det kanske finns flera över
Page 21 and 22: Teoretisk vidareutveckling av FFM H
Page 23 and 24: FFT antar att människor är relati
Page 25 and 26: Cattells test 16 pf är från 1949.
Page 27 and 28: Tabell 1.1. HPI-testets 7 dimension
Page 29 and 30: Frekvens 20 15 10 5 0 -0,60 -0,40 -
Page 31 and 32: Ett annat exempel från ännu en
Page 33: Men låt oss återvända till anst
Page 36 and 37: som en negativ prognosfaktor [208].
Page 38 and 39: 350 300 250 200 150 100 Antal 50 0
Page 40 and 41: Balance work/life 3 2 1 0 -1 -2 -3
Page 42 and 43: högt med ett självrapporttest av
Page 44 and 45: - Avvisande av auktoriteter - Dölj
Page 46 and 47: alltså en parallell till g-faktorn
Page 50 and 51: ”Jag har aldrig kastat skräp på
Page 52 and 53: Samarbetsvilja 5,5 5,0 4,5 4,0 3,5
Page 54 and 55: Det är möjligt att validiteten ho
Page 57 and 58: 4. Studie 1 Syfte och uppläggning
Page 59 and 60: Resultat Frekvens Taktikskalor 12 1
Page 61 and 62: Tabell 4.4. Partialkorrelationer me
Page 63 and 64: Första komponenten, korrigerade da
Page 65 and 66: Antag att de 159 testade personerna
Page 67 and 68: Tabell 4.7. Validitetskoefficienter
Page 69: 150 testuppgifter, inte bara en han
Page 72 and 73: Frekvens 25 20 15 10 5 0 0,50 0,75
Page 74 and 75: Tabell 5.3. Hierarkiska regressions
Page 76 and 77: Tabell 6.3. Korrelationer mellan te
Page 78 and 79: Tabell 6.5. Valideringar mot arbets
Page 80 and 81: Slutsatser Studie 3 visade: • God
Page 82 and 83: • Kreativitet är en mycket vikti
Page 84 and 85: Begreppsvalidering Sambanden mellan
Page 86 and 87: Tabell 7.5. Partialkorrelationer me
Page 88 and 89: Figuren visar: Samarbetsvilja Arbet
Page 91 and 92: 8. Studie 5 och 6 Syfte och uppläg
Page 93 and 94: Tabell 8.1. Åldersfördelning, Stu
Page 95 and 96: Data från Studie 6 1,0 0,9 0,8 0,7
Page 97 and 98: Utbildningsnivå förklarade bara e
Page 99 and 100:
Jagstyrka Korrelationer mellan de 1
Page 101 and 102:
Diskussion av Studie 5 och 6 De res
Page 103 and 104:
9. Studie 7 Syfte och uppläggning
Page 105 and 106:
Tabell 9.2 Korrelationer mellan tre
Page 107 and 108:
lan könen i balans på att kvinnor
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
12. Studie 10 Syfte och uppläggnin
Page 115 and 116:
Tabell 12.2 Okorrigerade och korrig
Page 117 and 118:
13 Studie 11. Normdata, fortsatt va
Page 119 and 120:
Korrelation med skönmålning efter
Page 121 and 122:
En övervikt av positivt formulerad
Page 123 and 124:
Korrelation index - jasägartendens
Page 125 and 126:
Emotionell intelligens 0,3 0,2 0,1
Page 127 and 128:
Tabell 13.5. Korrelationer mellan p
Page 129 and 130:
Tabell 13.7. Relativa vikter för t
Page 131 and 132:
Tabell 13.8. Medelvärden i personl
Page 133 and 134:
Tabell 13.10. Korrelation mellan no
Page 135 and 136:
angsteg, kvinnorna 1,5. Dessa resul
Page 137 and 138:
hennes speciella idéer kan färga
Page 139 and 140:
14. Testets roll i beslutsfattandet
Page 141 and 142:
15. Personalekonomisk analys Hur st
Page 143 and 144:
16. Sammanfattning av resultat och
Page 145 and 146:
Tabell 16.2. Sammanställning av be
Page 147 and 148:
men valda för att de skulle vara r
Page 149 and 150:
Litteraturförteckning [1]. Ahern,
Page 151 and 152:
[40]. Connor-Smith, J. K., & Flachs
Page 153 and 154:
[82]. Gosling, S. D., Rentfrow, P.
Page 155 and 156:
[121]. Johnson, J. W. (2000). A heu
Page 157 and 158:
[161]. Mayer, J. D., & Salovey, P.
Page 159 and 160:
[197]. Passer, M. W., & Smith, R. E
Page 161 and 162:
[235]. Schmidt, F. L., & Hunter, J.
Page 163 and 164:
[272]. Sjöberg, L., Littorin, P.,
Page 165 and 166:
Bilaga 1. Kriterie- och bakgrundsfr
Page 167 and 168:
29. Beskriver företaget på ett f
Page 169 and 170:
Bilaga 2. Skalornas psykometriska e
Page 171 and 172:
Tabell 6.1. Grundläggande data fö
Page 173 and 174:
Tabell 7.1. Grundläggande data fö
Page 175 and 176:
Tabell 8. 5. Skalornas reliabilitet
Page 177 and 178:
Tabell 8. 8. Könsskillnader, Studi
Page 179 and 180:
Tabell 8. 10. Medelvärden i person
Page 181 and 182:
Tabell 13.2. Resultat av analyser a
Page 183 and 184:
Bilaga 3. Ipsativa och normativa fo
Page 185 and 186:
Figur 2 visar en mycket stor förde
Page 187 and 188:
formatet är känsligt för ”faki
Page 189 and 190:
Bilaga 4. Exempel på utlåtanden s
Page 191 and 192:
Hon är ganska intresserad av att a
Page 193 and 194:
taget goda erfarenheter av dem. Hon
Page 195:
195
show all

Bortom_Big_Five_28_nov_noc _pm_metod.pdf - Från One.com

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?