Förhållningssätt till barn med neuropsykiatriska ...

More documents

Recommendations

Info

Behov av stöd n Det som är bra för barn med ADHD och AS är bra för många andra barn n Viktigt att få jobba med sina styrkor, inte bara svagheter 2011-03-31 Diana Lorenz 20
1. Struktur i tid och rum skapar överblick n Varje sak på sin plats, varje aktivitet har sin tid, en sak i taget n Kontinuitet och förutsägbarhet – gärna samma schema varje dag (särskilt AS) n Vägledning vid övergångar, förändringar n Hemläxor ofta ett problemområde n Struktur på rasterna (särskilt AS) 2011-03-31 Diana Lorenz 21
Page 1 and 2: Förhållningssätt till barn med n
Page 4: Nedsättning eller hinder? n Funkti
Page 7: Överlappning mellan diagnoserna n
Page 11 and 12: 2. Konkret tänkande och sänkt fö
Page 13 and 14: 3. Förstår inte hur andra menar;
Page 15 and 16: 4. Framplockningssvårigheter n AS
Page 17 and 18: 6. Annorlunda känslighet för sinn
Page 22 and 23: 2. Tydlig, direkt kommunikation n A
Page 24: Individuella samtal med ungdomar me
Page 29 and 30: 5. Komplettera med skriftlig / visu
Page 31: Kontaktuppgifter n Diana Lorenz, so

Förhållningssätt till barn med neuropsykiatriska ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?