Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm

More documents

Recommendations

Info

HAR DITT BARN SVÅRT MED VISSA SAKER I SKOLAN? SOM ATT MINNAS ELLER MED INLÄRNING? Vi på Epilepsiföreningen får ofta samtal från föräldrar och skolor som vill ha hjälp. Vi vet att behovet är stort. Skolans pedagoger vill gärna lära sig mer om hur man gör det så bra som möjligt för elever där epilepsin och medicineringen stör skolarbetet. Epilepsiteamen är tyvärr så ansträngda idag att de inte hinner gå ut i skolorna så mycket som de skulle vilja. Därför satsar vi nu på att utbilda föräldrainformatörer som kan gå ut i skolorna. För detta behövs du! Det finns mycket kunskap och erfarenhet hos föreningens medlemmar som kan samlas ihop och lyftas fram. I utbildningen får du bland annat kunskap om hur hjärnan fungerar och hur epilepsi kan störa inlärning. En barnneurolog arbetar med oss kring anfall, och hur epilepsimediciner påverkar hjärnan. En neuropsykolog berättar om hur hjärnan processar information, om automatisering och om ojämnheter i inlärningsförmågan. Vi gör en workshop där du tillverkar en egen hjärna. Förhoppningsvis kan kursen avslutas med en föräldrahelg på en kursgård där vi får tid till fördjupning, tid till att fintrimma retoriken och att träna oss att tala. Detta, och mycket mer, bjuder föreningen på. Du bidrar genom att dela med dig av dina erfarenheter, och att du vill lära dig under lustfyllda former. Vi tänker nämligen ha roligt! Vi vet att epilepsi kan ta mycket energi i en familj, men vi vet också att vi behöver stöd av varandra för att orka. Om vi lär oss mer så får vi makt över vår och våra barns situation! Parallellt med utbildningen producerar epilepsiföreningen en folder för pedagoger om epilepsi och inlärning. KICK OFF Tisdag 28 november kl 18. PLATS Epilepsiföreningens lokaler på S:t Göransgatan 82 A, portkod 0303 ANMÄLAN Ring Helena Lif på 08-650 88 13 så att vi kan fixa lagom många mackor. OBS! Du behöver inte förbinda dig att ”arbeta” som informatör efter kursen, även om vi förstås hoppas att du vill det. Att du vill dela med dig av dina erfarenheter och lösningar är viktigast. ÄVEN DU SOM INTE HAR MÖJLIGHET ATT VARA MED JUST DEN HÄR KVÄLLEN MEN ÄR INTRESSERAD – HÖR AV DIG! 8 SYNAPSEN NR 4 2006
ARBETSMINNET HOS BARN KAN TRÄNAS En studie på Karolinska institutet har visat att ett dataprogram kan träna upp arbetsminnet hos barn med epilepsi. Vad det beror på är fortfarande en utmaning för forskarna. Hur arbetsminnet kan tränas upp berättade psykologen och forskaren Helena Westerberg om för 20-talet åhörare på Epilepsiföreningens föreläsning i ABF-huset en torsdagskväll i oktober. Helena Westerberg inledde med en genomgång av hjärnans uppbyggnad och hjärnans olika funktioner. Arbetsminnet är det korta tillfälliga minne som man använder för att exempelvis komma ihåg ett telefonnummer man slagit upp tills man knappat in numret i telefonen. Minsta störning på vägen kan slå ut minnet av siffrorna. – Man kan egentligen säga att det handlar mer om att en kort stund fokusera på en information, än om ett ”riktigt” minne, definierade Helena Westerberg. Som bäst klarar vi av att hålla uppmärksamhet på fem till sju enheter åt gången. Men om hjärnan till exempel är påverkad av ett epileptiskt sprak så kanske arbetsminnet bara klarar ett par saker i taget. – En lärare bör då tänka på att ge högst två instruktioner i följd för att inte eleven ska tappa bort en uppgift. Ett knep för eleven är att skriva upp stödord: Boken – fysiksalen – sidan 36, och så vidare. Reagerar snabbare Helena Westerberg är delägare i ett forskarägt företag som har tagit fram RoboMemo, ett datoriserat träningsprogram för arbetsminnet. Ursprungligen var programmet tänkt att användas av personer med ADHD, men programmet har även testats vetenskapligt på barn med epilepsi under år 2005. – Det vi såg var bland annat att reaktionstiden hos barn med epilepsi blev snabbare. Förbättringen höll i sig vid uppföljningen tre månader efter träningen. Helena Westerberg berättade att samtidigt som barnen trä- RoboMemo består av olika övningar. Svårighetsnivån anpassas till användarens förmåga. SYNAPSEN NR 4 2006 Helena Westerberg, forskare och psykolog, arbetar med dataprogram som hjälper barn att minnesträna. nade med programmet, en timme om dagen, fem dagar i veckan, i fem veckor, så mättes barnens EEG-aktivitet. – Resultaten håller på att analyseras. Vet inte varför Helena Westerberg fick frågor från åhörarna om det finns andra sätt att systematiskt träna arbetsminnet, som Sudoku, memory, kortspel och schack. – Till exempel huvudräkning är ett sätt att träna arbetsminnet. Men en fördel med att ha ett datoriserat program är att det hela tiden anpassar nivån efter användaren och blir svårare och svårare. Att förstå varför träningen hjälper personer med epilepsi är en utmaning för forskarna. – Epilepsi kan se så olika ut, och variera mycket beroende på orsaken och om det finns en skada. En av våra teser är att träningen riktas mot pannloben och kanske bidrar till att plasticiteten ökar och att fler receptorer skapas. En annan att träningen kanske påverkar transmittosubstanser, som dopamin. – Minnet är oerhört komplicerat. Det handlar om att lära in något nytt, om att lagra informationen och om att plocka fram den. Det är känsliga system. Programmet är dyrt och forskarna hoppas att det så småningom ska kunna föreskrivas för personer som har behov att träna upp sitt minne. Se mer på: www.cogmed.com MARGOT GRANVIK 9 Foto: Margot Granvik.
Page 1 and 2: Det bästa jag gjort i hela mitt li
Page 3 and 4: Rapport från styrelsens söndagsm
Page 5 and 6: verkar vagusnervens funktion, förb
Page 7: - Alla inspireras av varandra under
Page 11 and 12: TEMAFÖRELÄSNINGAR HÖSTEN 2006 TO
Page 13 and 14: hjälp av den medskickade kartan. P
Page 15 and 16: Specialsjukhuset ser till hela män
Page 17 and 18: för föräldrarna. Ibland träffar
Page 19 and 20: SOM FUNKTIONSHINDRAD? Det är framf
Page 21 and 22: anfallen, men också ökad kunskap
Page 23 and 24: SYNAPSEN NR 4 2006 B O S S E RÅD,

Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?