18.09.2013 Views

Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm

Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm

Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Det bästa jag<br />

gjort i<br />

hela mitt liv<br />

Läs mer sid 4–6<br />

Arbetsminnet<br />

hos barn<br />

kan tränas<br />

Läs mer sid 9<br />

Vilka rättigheter<br />

har<br />

jag som<br />

funktions-<br />

hindrad<br />

Läs mer sid 18–19<br />

<strong>Epilepsiföreningen</strong>s medlemstidning<br />

SYNAPSEN<br />

Vintertider!<br />

UNGDOM<br />

Läs mer på sid 11<br />

2006<br />

nr 4<br />

Årgång<br />

25<br />

TILLBAKA<br />

PÅ SANDVIKA<br />

sid 12–14<br />

JULFEST<br />

Läs mer på sid 24<br />

1


INNEHÅLL<br />

Rapport från styrelsen__________________ 3<br />

Det bästa jag<br />

gjort i hela mitt liv! ________ 4–7<br />

Forskning om nya epilepsimediciner _____ 7<br />

Utbildning – föräldrainformatörer _______ 8<br />

UNGDOM<br />

Arbetsminnet hos<br />

barn kan tränas ___________ 9<br />

_________________________10<br />

Information<br />

från föreningen _____ 10–11<br />

SYNAPSEN<br />

Tillbaka på Sandvika __ 12–14<br />

Specialsjukhuset<br />

ser hela människan ______________ 15–17<br />

Vilka rättigheter har jag<br />

som funktionshindrad ____________ 18–19<br />

Rehabilitering till ett bättre liv __________20<br />

KRÖNIKA<br />

medlemstidning för <strong>Epilepsiföreningen</strong> i <strong>Stor</strong>-<strong>Stockholm</strong><br />

___________________________21<br />

______________________22<br />

Julfest _____________________24<br />

Anm. SYNAPSER är kontaktpunkter på hjärnans nervceller och de hjälper till att fånga upp<br />

signaler från andra nervceller. Synapserna är alltså nödvändiga för att nervcellerna ska<br />

kunna kommunicera.<br />

Kansli St Göransgatan 84, 3 tr<br />

112 38 <strong>Stockholm</strong><br />

Tel. 08-650 81 50<br />

Postgiro 701342-8<br />

Bankgiro 5667-4344<br />

E-post epistockholm@telia.com<br />

Hemsida www.epistockholm.nu<br />

LÄST<br />

Ansvarig utgivare Katarina Nyberg<br />

Redaktör Katarina Nyberg<br />

E-post till redaktionen info.epistockholm@telia.com<br />

Foto: där annat ej anges, Katarina Nyberg<br />

Grafisk form Ord & Bildmakarna AB<br />

Tryck Bording AB, Eskilstuna<br />

ISSN 1403-2554<br />

Nästa nummer av Synapsen utkommer i vecka 10 och det är manusstopp 12 februari 2007<br />

2 SYNAPSEN NR 4 2006


Rapport från styrelsens söndagsmöte<br />

Några gånger om året har föreningens styrelse<br />

s k förlängda styrelsemöten. Syftet är att ha<br />

gott om tid och möjlighet till fördjupning i olika<br />

frågor och fortlöpande utbildning.<br />

Sådana möten brukar vara förlagda till söndagar, inramade<br />

av lunch och middag.<br />

Det senaste mötet var den 8 oktober och vi träffades då i<br />

Afasi-Center i Klarahuset i Sabbatsbergsområdet. Afasiföreningen<br />

i <strong>Stockholm</strong>s län och dess fyra lokalföreningar, som<br />

ligger i Haninge/Tyresö, Norrtälje, Sollentuna/Upplands-<br />

Väsby och Södertälje har öppnat detta fina center som vi<br />

blev väldigt avundsjuka på. För att inte tala om den vackra<br />

utemiljön!<br />

Afasiföreningens kanslichef Viveca Besserdich berättade<br />

om alla aktiviteter som centret erbjuder: Datorträning<br />

och studiecirklar, träffar, familjekurser, resor och utflykter,<br />

möten för anhöriga/närstående och föreläsningar.<br />

Varje vecka besöks centret av flera hundra medlemmar.<br />

Genom att hålla kurser för personal i sjukvård och omsorg<br />

drar föreningen in en hel del pengar som behövs för att finansiera<br />

all verksamhet.<br />

För att öka styrelsens kunskap om HSO:s organisation och<br />

påverkansvägar var Kerstin Höijer, handläggare på HSO<br />

<strong>Stockholm</strong>s län, inbjuden till mötet. Hon gav oss nyttig information<br />

som vi har god användning för i kampen för en<br />

ordentlig förbättring av epilepsivården.<br />

TVÅ MILJONER EXTRA TILL EPILEPSIVÅRDEN<br />

Epilepsivården på Karolinska Universitetssjukhuset<br />

i <strong>Stockholm</strong> har mycket glädjande<br />

fått två miljoner kronor extra – öronmärkta<br />

pengar som kommer väl till pass för att avhjälpa<br />

de akuta problemen.<br />

I början av december ska föreningens representanter träffa<br />

neurologklinikens ledning för att diskutera hur pengarna<br />

ska användas<br />

Epilepsivården i <strong>Stockholm</strong> dras med stora problem. Resurserna<br />

motsvarar inte på långa vägar behoven. Detta<br />

har lett till årslånga väntetider för att träffa neurologen<br />

samt att sköterske- och kuratorstiderna är kraftigt underdimensionerade<br />

för att täcka det stora behovet av psykosocialt<br />

stöd. Idag erbjuds patienterna istället telefontider<br />

för recepthantering och rådgivning. Det finns också stora<br />

brister när det gäller information om rättigheter.<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

KATARINA NYBERG<br />

Kerstin Höijer, HSO <strong>Stockholm</strong>s län<br />

Viveca Besserdich, kanslichef på Afasiföreningen<br />

Det har varit en stadig försämring under den senaste<br />

tioårsperioden. Orsakerna är flera, dels har landstingets<br />

beställning av öppenvård på Karolinska Universitetssjukhuset<br />

minskat med tio procent per år under flera år,<br />

dels har epilepsivården fått allt mindre av neurologklinikens<br />

samlade resurser.<br />

Ytterligare ett skäl är att vårdgarantin bara gäller nyinsjuknade<br />

men inte kroniskt sjuka som är i behov av<br />

kontinuerlig vård i form av återbesök på öppenvårdsmottagningar.<br />

Föreningens styrelse har börjat diskutera hur en optimal<br />

epilepsivård skulle kunna se ut. Vi har ställt frågan till de<br />

nya politikerna i landstinget. Nu väntar vi på svar för att<br />

tillsammans med politiker och sjukvårdens personal kunna<br />

dra upp riktlinjer för framtiden.<br />

TERESA JANZON<br />

3


”DET BÄSTA JAG GJORT I HELA MITT LIV!”<br />

Det utbrister Ellika, en av deltagarna i<br />

ACT-veckan som hölls i september på<br />

Kaggeholms kursgård.<br />

Hon har precis avslutat ett yogapass och<br />

utstrålar välbefinnande.<br />

<strong>Epilepsiföreningen</strong> i <strong>Stor</strong>-<strong>Stockholm</strong> har i samarbete med<br />

psykologer från Uppsala universitet och yogainstruktörer från<br />

Indien under åtta dagar arrangerat en kurs för unga personer<br />

med epilepsi. Nio unga personer mellan 21 och 44 år har fått<br />

chansen att pröva en behandlingsmetod som kallas ACT, Acceptance<br />

and comittment therapy, kombinerat med yoga.<br />

Psykologerna JoAnne Dahl och Tobias Lundgren har arbetat<br />

i Indien och Sydafrika med denna metod. ACT är en vidareutveckling<br />

av kognitiv beteendeterapi och ett komplement<br />

till medicinsk grundbehandling.<br />

Yoga – en viktig komponent<br />

Deltagarna sitter på mattor på golvet och andas efter ett<br />

speciellt schema genom att växelvis hålla för näsborrarna<br />

i olika sekvenser. För en betraktare ser det komplicerat ut,<br />

men det råder ett stort lugn i salen.<br />

Uday och Savita Pendse har förklarat och instruerat. De är<br />

yogainstruktörer hitresta från Pune i Indien. Båda har livslång<br />

erfarenhet och kunskap om yoga. Dagligen leder de flera<br />

yoga- och meditationsövningar.<br />

Uday har under flera år med goda resultat arbetat med<br />

epilepsipatienter i sin hemstad. Han förklarar för grup-<br />

pen att yogan stärker det parasympatiska autonoma nervsystemets<br />

funktioner, det system som hjälper oss med matsmältning,<br />

att andas, att sova, får hjärtat att slå och så vidare.<br />

De ofrivilliga funktioner som vi inte behöver styra men som<br />

vi kan påverka.<br />

Något man kan göra själv<br />

Han ser det som självklart att det går att påverka epileptiska<br />

anfall.<br />

– Vi gör inte medvetet något för att andas eller för att våra<br />

hjärtan ska slå, men vi kan påverka kvaliteten på dessa funktioner,<br />

t ex genom att motionera, förklarar han. På samma<br />

sätt kan man se på epilepsi. En person får anfall ibland men<br />

det går att påverka denna anfallsbenägenhet.<br />

Ellika, en av deltagarna, berättar hur hon ser på yogan.<br />

– När jag utövar yoga tar jag hand om min själ fast jag jobbar<br />

med kroppen. Meditation är det enda som hjälpt mig<br />

när medicinerna inte gett resultat. När jag slappnar av kan<br />

mina förkänningar försvinna. Det är så bra med något man<br />

kan använda själv!<br />

Indisk studie visar goda resultat<br />

I Indien har en studie genomförts där yoga gett positiva resultat<br />

i behandlingen av personer med epilepsi. Tobias Lundgren<br />

kommer att publicera dessa resultat inom kort.<br />

Uday påpekar att det inte är någon specifik form av yoga<br />

som han använder i sin behandling. Men yogan har en mycket<br />

positiv effekt för personer med epilepsi eftersom den på-<br />

Hela gruppen på Kaggeholms trappa. Jenny Fredriksson tar en paus i fönstersmygen.<br />

4 SYNAPSEN NR 4 2006


verkar vagusnervens funktion, förbättrar andningsteknik,<br />

öppnar upp diafragman och ger en neuromuskulär balans.<br />

– Vid ett tillfälle fick jag gå ut från yogan. Jag har en<br />

vagusnervstimulator och övningarna påverkade den, säger<br />

Niclas som inte provat yoga förut.<br />

Kropp och själ samtidigt<br />

När man genom yogan balanserat kroppen lär sig kroppen<br />

att upptäcka framtida obalanser, hjärnan lär sig att bekämpa<br />

denna obalans på ett naturligt sätt.<br />

– Stressnivåerna minskar och lungfunktionen påverkas positivt<br />

så att syresättningen i kroppen förbättras. Denna balans<br />

är viktig för den mentala hälsan, säger Uday.<br />

Han arbetar också med övningar i medveten närvaro eftersom<br />

en annan övertygelse är att man behöver arbeta med<br />

kropp och själ samtidigt för att nå bästa resultat.<br />

Jenny berättar att hon tycker att övningarna varit väldigt bra.<br />

– Jag har tränat bodybalance förut och varit intresserad av<br />

yoga. Jag tränar mycket och märker att det är bra för mig.<br />

Yoga och meditation kan bidra till att en person som stillar<br />

sig får kontakt med de tankar och känslor som har betydelse<br />

för epilepsin. Dessa kan man sedan arbeta vidare med i den<br />

kognitiva beteendeterapin eller använda för att tänka positivt<br />

om sig själv och bryta negativa tankebanor.<br />

Amerikansk metod<br />

JoAnne Dahl, psykolog vid Uppsala universitet, har varit<br />

med att utveckla ACT-metoden som initierats av Steve Hayes,<br />

Reno, Nevada. Han beskriver metoden i boken ”Getting<br />

out of your mind and into your life”.<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

JoAnne har under många år varit aktiv inom epilepsiforskningen.<br />

Hon började jobba med epilepsipatienter 1975 och<br />

publicerade sin avhandling om epilepsi 1987. Sedan ett tjugotal<br />

år tillbaka arbetar hon inom en kommission inom WHO,<br />

specialiserad på psykologiska behandlingsformer av epilepsi.<br />

JoAnnes kollega Tobias Lundgren är doktorand och arbetar<br />

med ett beteendeterapeutiskt fokus på epilepsi. De har samarbetat<br />

i två projekt i Sydafrika och Indien där man behandlat<br />

patienter med ACT och yoga.<br />

Hanna Granroth, Daniel Ek och Madeleine Hultgren deltar<br />

också under veckan. De är alla nästan färdigutbildade psykologer<br />

med inriktning på kognitiv beteendeterapi. Epilepsisjuksköterskan<br />

Anna Gafvelin från Sachsska barnsjukhuset vid<br />

Södersjukhuset är också med som stöd under hela veckan.<br />

Att få perspektiv<br />

Kursdagarna börjar med ett yogapass redan klockan sju på<br />

morgonen och sedan arbetar gruppen med ACT-övningar på<br />

förmiddagen. Under veckans första del arbetar man med olika<br />

metaforer och skådespel för att medvetandegöra och illustrera<br />

vilken roll epilepsin och medföljande negativa tankar<br />

spelar i livet.<br />

Genom olika övningar medvetandegörs gamla förhållningssätt,<br />

vad man prövat och vad det gett för resultat för att<br />

senare hitta nya vägar att pröva. Deltagarna skriver också<br />

anfallsdagbok och fyller i något som psykologerna kallar värderingskompasser.<br />

De är hjälpmedel för att se var man befinner<br />

sig och var man skulle vilja vara i livet.<br />

En viktig del av ACT är att synliggöra vilka tankar som är associerade<br />

med epilepsin, vilka hinder de ställer i vägen för att<br />

var och en ska kunna eller våga leva sitt liv som man vill.<br />

Yogaövning i att andas. Savita Pendse visar yogapositioner.<br />

5


– Första dagarna tyckte jag inte att det gav så jättemycket<br />

att arbeta i storgrupp, säger Jenny. Smågrupperna var mer<br />

givande men nu ser jag att jag har fått hjälp med viktiga saker,<br />

till exempel mina höga krav på mig själv.<br />

– Det är också skönt att vara i en grupp och höra andra berätta<br />

om sig. Jag har aldrig känt någon med epilepsi tidigare.<br />

När jag jämför så får jag perspektiv på mitt eget liv.<br />

Känslor av alla slag tillåtna<br />

Under ACT-passen analyseras också den individuella anfallsprocessen.<br />

Vad det är som föregår ett anfall i form av situationer,<br />

tankar och känslor?<br />

Det kan exempelvis vara prestationstankar, tristess, konflikter,<br />

obehag och spänningar, skakningar, yrsel. Hur kan man<br />

förhålla sig till anfallssignalerna när man identifierat dem?<br />

Gruppen jobbar med de skrämmande känslorna av kontrollförlust<br />

som många har erfarenhet av. Deltagarna övar också<br />

på att känna det de känner, äga sina känslor och inte bara fly<br />

när känslorna ändå finns där.<br />

Målet är att varje person ska lära känna sin egen epilepsi.<br />

Känslorna är en erfarenhet som man kan göra något med.<br />

Tillåt känslor – men låta dem inte styra livet.<br />

– Det kräver mindre energi att bära negativa tankar och<br />

känslor med sig än att försöka blunda för dem, säger Tobias.<br />

Vad är bra med anfall?<br />

Man tittar också på anfallens funktion. Ibland finns det saker<br />

som är bra med att få anfall. Ångest och spänningstillstånd<br />

kan minska. Man kan känna sig hög eller få en adrenalinkick.<br />

Man kan äntligen få möjlighet att gråta ut.<br />

Anhöriga kommer närmare varandra, konflikter förminskas.<br />

Om man kan identifiera positiva effekter av anfallen kan<br />

man också sträva efter att få dessa positiva effekter på något<br />

annat sätt än genom anfall.<br />

När man lärt känna hela sin process kan man få hjälp att välja<br />

individuella strategier för att bryta anfallsprocessen.<br />

Vi sitter i samma båt<br />

På eftermiddagen står yoga på schemat igen. Kvällarna ägnar<br />

man åt utvärdering i smågrupper och har tid för individuella<br />

samtal med psykologerna. Smågrupperna är en viktig<br />

del av gemenskapen mellan deltagarna där man vågar öppna<br />

upp.<br />

I varje grupp ingår minst en psykolog och man har tid att ge<br />

varandra tips och utbyta erfarenheter. I grupperna har man<br />

tid att titta på de egna mönstren och att konkretisera vad<br />

som är viktigt för var och en.<br />

– Folk vågar verkligen dela med sig. Det blir tydligt i en liten<br />

grupp att man sitter i samma båt. Inte bara genom epilepsin<br />

utan som människor, sammanfattar Hanna.<br />

ACT – ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY<br />

Acceptance and commitment theraphy är en vidareutveckling<br />

av kognitiv beteendeterapi.<br />

Savita och Uday Pendse, yogainstruktörer från Indien.<br />

Förändra livet<br />

Under hela veckan arbetar deltagarna med att lyfta fram<br />

sina individuella önskningar, se vilka hinder som gör sig påminda<br />

i samma stund och därefter göra åtaganden i den riktning<br />

man valt.<br />

Tobias illustrerar hur språk och tankar påverkar: ”Jag skulle<br />

vilja ha ett förhållande MEN jag är rädd för att bli avvisad”<br />

Med sådana tankar agerar man inte för att hitta en partner.<br />

På kort sikt kanske det innebär en lättnad att inte utsätta sig<br />

för risken att bli avvisad. På lång sikt innebär det att man<br />

inte får ut det man vill av sitt liv.<br />

Om man stryker ordet MEN och ersätter det med OCH<br />

blir budskapet ett annat. ”Jag skulle vilja ha ett förhållande<br />

OCH jag är rädd för att bli avvisad.”<br />

– Två känslor kan existera samtidigt, det behöver inte vara<br />

antingen eller. En rädsla kan vara ett tecken på att något är<br />

viktigt och utvecklande, inte något som ska undvikas, poängterar<br />

JoAnne.<br />

<strong>Stor</strong>a framsteg under veckan<br />

Det är mycket prat och skratt under veckan men också<br />

tunga insikter som ska bearbetas. Deltagarna får både individuellt<br />

stöd och gruppterapi. Kursledarna är påtagligt imponerade<br />

av framstegen.<br />

– Det känns helt fantastiskt när deltagare som har dagliga<br />

anfall plötsligt blir anfallsfria, säger en av kursledarna.<br />

På några dagar förändras deltagarna. Kroppsspråk, självförtroende,<br />

utstrålning. Det är så påtagligt att det hänt saker.<br />

Flera talar med nytt hopp och självkänsla om framtiden, andra<br />

berättar att anfallen uteblivit den här veckan.<br />

Alla har en plan för vad de vill förändra när de lämnar Kaggeholm.<br />

6<br />

SYNAPSEN NR 4 2006


– Alla inspireras av varandra under en sån här vecka. Jag ser<br />

mycket kraft hos de andra, sammanfattar Jenny.<br />

Forskning behövs för att övertyga<br />

Det behövs komplement till den traditionella behandlingen<br />

och många som har erfarenhet tror på den här metoden. För<br />

att övertyga fler inom epilepsivården behövs forskning som<br />

bevisar det deltagarna och kursledarna vet.<br />

Daniel Ek är student vid psykologiska institutionen. Han<br />

har videofilmat hela kursen, samlat in olika skattningar, an-<br />

FORSKNING<br />

Epilepsi är den vanligaste kroniskt neurologiska störningen i<br />

världen och drabbar ca tre procent av befolkningen. Epilepsi<br />

finns omnämnd redan i bibeln som fallandesjuka och Hippokrates<br />

förklarade att epilepsi framkallades av en blockad<br />

i hjärnan.<br />

Idag vet vi att epilepsi orsakas av en permanent eller tillfällig<br />

skada i hjärnan och att epileptiska anfall orsakas av övergående<br />

störningar i hjärnans nervceller.<br />

Vår nuvarande behandling vid epilepsi är fortfarande tyvärr<br />

inte tillräcklig. Trots introduktion av nya effektivare antiepileptika<br />

blir mellan 20 och 40 procent av patienterna inte anfallsfria<br />

efter sin första medicinering.<br />

Upp till 30 procent av patienterna fortsätter att få anfall<br />

trots behandling med flera olika antiepileptika. De flesta patienter<br />

som är okänsliga mot en typ av antiepileptika tenderar<br />

också att vara det mot andra typer.<br />

Bråttom få fram nya antiepileptika<br />

Flera av den äldre sortens antiepileptika som carbamazepin,<br />

phenytoin eller phenobarbiton är endera ineffektiva eller<br />

förvärrar till och med vissa generaliserade (involverar hela<br />

hjärnan) epileptiska anfallstyper. Benzodiazepiner är effektiva<br />

men har en allvarlig bieffekt i och med att de verkar sövande.<br />

Särskilt patienter med generaliserade epileptiska syndrom<br />

har få behandlingsmöjligheter om den vanliga behandlingen<br />

misslyckas. För en lyckosam behandling av den här gruppen<br />

av patienter är utveckling nya antiepileptika med nya verkningsmekanismer<br />

brådskande.<br />

Neuropeptid Y (NPY) relaterade mekanismer kan vara ett<br />

mål för nya typer av antiepileptiska läkemedel. Neuropeptid<br />

Y är en endogen (kroppsegen) substans som är vanligt förekommande<br />

i centrala nervsystemet.<br />

Idag känner vi till fem klonade G-proteinkopplade NPY-receptorer<br />

(NPY1-5) som samtliga är kopplade till adenylat<br />

cyklase och involverade i regleringen av intracellulärt kalcium<br />

och därmed neuronal excitabilitet.<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

fallsdagböcker och livskvalitetsmätningar och skriver nu på<br />

en vetenskaplig uppsats om det som hänt under veckan på<br />

Kaggeholm.<br />

Under hösten har ett forskningsprojekt startat på Akademiska<br />

sjukhuset i Uppsala. Tilläggsbehandling med ACT ska prövas<br />

och utvärderas. Studien kommer att pågå under ett år och är<br />

ytterligare ett steg i riktning mot att utveckla svensk epilepsivård.<br />

Text: HELENA LIF<br />

FOTO GRUPPBILDEN: HANNA GRANROTH<br />

ÖVRIGA BILDER SID 4-6: HELENA LIF<br />

Om nya epilepsimediciner<br />

Anfallshämmande effekt inger hopp<br />

De experiment och metoder jag kommer att använda är alla<br />

designade för att testa vår hypotes. Jag kommer att använda<br />

NPY och NPY-receptor knockoutmöss för att utforska betydelsen<br />

av NPY eller en särskild receptor samt elektrofysiologi<br />

för att utforska den cellulära verkningsmekanismen av<br />

NPY. Vidare vill jag försöka bestämma vilken eller vilka mekanismer<br />

som ligger bakom den anfallshämmande effekten<br />

av NPY samt att utvärdera den terapeutiska potentialen av<br />

substanser som verkar på NPY2-receptorn.<br />

Jag hoppas att mina studier ska leda till en ökad förståelse<br />

om mekanismerna som ligger bakom NPY’s anfallsmodulerande<br />

effekt. Neuropeptid Y-relaterade mekanismer kan<br />

vara potentiella mål för ny antiepileptisk terapi och kan representera<br />

en ny klass av antiepileptika för behandling av genetisk<br />

generaliserad epilepsi.<br />

Om vår hypotes är korrekt kan våra resultat användas för vidare<br />

studier av medicinskt svårbehandlad epilepsi.<br />

MIKAEL ÄNGEHAGEN<br />

Mikael Ängehagen , 41 år, Lunds Universitet, är en av<br />

Hjärnfondens 36 stipendiater 2007. Han disputerade i<br />

januari 2005 hos professor Elinor Ben-Menachem på institutionen<br />

för klinisk neurovetenskap i Göteborg på avhandlingen<br />

”Anti-epileptic and Neuroprotective Mechanisms<br />

by Topiramate and Levetiracetam Evaluated in Primary<br />

Cultures”.<br />

Under tiden som Mikael Ängehagen arbetade på sin<br />

avhandling utvecklade han ett så starkt intresse för att<br />

fortsätta forska om epilepsi att det känns naturligt att fortsätta<br />

inom samma forskningsfält. Tack vare stipendiet från<br />

Hjärnfonden får han möjligheten att fortsätta att forska om<br />

epilepsi samt lära sig nya metoder och arbetssätt för att<br />

vidareutveckla sin forskning.<br />

Hjärnfonden delar sedan 1996 varje år ut forskningsstipendier<br />

till ett 30-tal stipendiater. Årets summa på 9<br />

miljoner är den största hittills. Hjärnfonden stöder även<br />

större forskningsprojekt med anslag som i år uppgår till<br />

12 miljoner.<br />

7


HAR DITT BARN SVÅRT MED VISSA SAKER I SKOLAN?<br />

SOM ATT MINNAS<br />

ELLER<br />

MED INLÄRNING?<br />

Vi på <strong>Epilepsiföreningen</strong> får ofta samtal från föräldrar och skolor som vill ha<br />

hjälp. Vi vet att behovet är stort. Skolans pedagoger vill gärna lära sig mer<br />

om hur man gör det så bra som möjligt för elever där epilepsin och medicineringen<br />

stör skolarbetet.<br />

Epilepsiteamen är tyvärr så ansträngda idag att de inte hinner gå ut i<br />

skolorna så mycket som de skulle vilja. Därför satsar vi nu på att utbilda<br />

föräldrainformatörer som kan gå ut i skolorna.<br />

För detta behövs du! Det finns mycket kunskap och erfarenhet hos föreningens<br />

medlemmar som kan samlas ihop och lyftas fram.<br />

I utbildningen får du bland annat kunskap om hur hjärnan fungerar och hur<br />

epilepsi kan störa inlärning. En barnneurolog arbetar med oss kring anfall,<br />

och hur epilepsimediciner påverkar hjärnan. En neuropsykolog berättar om<br />

hur hjärnan processar information, om automatisering och om ojämnheter<br />

i inlärningsförmågan.<br />

Vi gör en workshop där du tillverkar en egen hjärna. Förhoppningsvis kan<br />

kursen avslutas med en föräldrahelg på en kursgård där vi får tid till fördjupning,<br />

tid till att fintrimma retoriken och att träna oss att tala.<br />

Detta, och mycket mer, bjuder föreningen på. Du bidrar genom att dela med<br />

dig av dina erfarenheter, och att du vill lära dig under lustfyllda former.<br />

Vi tänker nämligen ha roligt! Vi vet att epilepsi kan ta mycket energi i en familj,<br />

men vi vet också att vi behöver stöd av varandra för att orka. Om vi lär<br />

oss mer så får vi makt över vår och våra barns situation!<br />

Parallellt med utbildningen producerar epilepsiföreningen en folder för pedagoger<br />

om epilepsi och inlärning.<br />

KICK OFF<br />

Tisdag 28 november kl 18.<br />

PLATS<br />

<strong>Epilepsiföreningen</strong>s lokaler på S:t Göransgatan 82 A, portkod 0303<br />

ANMÄLAN<br />

Ring Helena Lif på 08-650 88 13<br />

så att vi kan fixa lagom många mackor.<br />

OBS! Du behöver inte förbinda dig att ”arbeta” som informatör efter kursen,<br />

även om vi förstås hoppas att du vill det. Att du vill dela med dig av<br />

dina erfarenheter och lösningar är viktigast.<br />

ÄVEN DU SOM INTE HAR MÖJLIGHET ATT VARA MED JUST DEN HÄR KVÄLLEN MEN ÄR INTRESSERAD – HÖR AV DIG!<br />

8 SYNAPSEN NR 4 2006


ARBETSMINNET HOS BARN KAN TRÄNAS<br />

En studie på Karolinska institutet har visat<br />

att ett dataprogram kan träna upp arbetsminnet<br />

hos barn med epilepsi. Vad det<br />

beror på är fortfarande en utmaning för<br />

forskarna.<br />

Hur arbetsminnet kan tränas upp berättade psykologen<br />

och forskaren Helena Westerberg om för 20-talet åhörare<br />

på <strong>Epilepsiföreningen</strong>s föreläsning i ABF-huset en torsdagskväll<br />

i oktober.<br />

Helena Westerberg inledde med en genomgång av hjärnans<br />

uppbyggnad och hjärnans olika funktioner. Arbetsminnet är<br />

det korta tillfälliga minne som man använder för att exempelvis<br />

komma ihåg ett telefonnummer man slagit upp tills<br />

man knappat in numret i telefonen. Minsta störning på vägen<br />

kan slå ut minnet av siffrorna.<br />

– Man kan egentligen säga att det handlar mer om att en<br />

kort stund fokusera på en information, än om ett ”riktigt”<br />

minne, definierade Helena Westerberg. Som bäst klarar vi<br />

av att hålla uppmärksamhet på fem till sju enheter åt gången.<br />

Men om hjärnan till exempel är påverkad av ett epileptiskt<br />

sprak så kanske arbetsminnet bara klarar ett par saker<br />

i taget.<br />

– En lärare bör då tänka på att ge högst två instruktioner i<br />

följd för att inte eleven ska tappa bort en uppgift. Ett knep<br />

för eleven är att skriva upp stödord: Boken – fysiksalen – sidan<br />

36, och så vidare.<br />

Reagerar snabbare<br />

Helena Westerberg är delägare i ett forskarägt företag som<br />

har tagit fram RoboMemo, ett datoriserat träningsprogram<br />

för arbetsminnet. Ursprungligen var programmet tänkt att<br />

användas av personer med ADHD, men programmet har<br />

även testats vetenskapligt på barn med epilepsi under år<br />

2005.<br />

– Det vi såg var bland annat att reaktionstiden hos barn med<br />

epilepsi blev snabbare. Förbättringen höll i sig vid uppföljningen<br />

tre månader efter träningen.<br />

Helena Westerberg berättade att samtidigt som barnen trä-<br />

RoboMemo består av olika övningar. Svårighetsnivån<br />

anpassas till användarens förmåga.<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

Helena Westerberg, forskare och psykolog, arbetar med dataprogram<br />

som hjälper barn att minnesträna.<br />

nade med programmet, en timme om dagen, fem dagar i<br />

veckan, i fem veckor, så mättes barnens EEG-aktivitet.<br />

– Resultaten håller på att analyseras.<br />

Vet inte varför<br />

Helena Westerberg fick frågor från åhörarna om det finns<br />

andra sätt att systematiskt träna arbetsminnet, som Sudoku,<br />

memory, kortspel och schack.<br />

– Till exempel huvudräkning är ett sätt att träna arbetsminnet.<br />

Men en fördel med att ha ett datoriserat program är att<br />

det hela tiden anpassar nivån efter användaren och blir svårare<br />

och svårare.<br />

Att förstå varför träningen hjälper personer med epilepsi är<br />

en utmaning för forskarna.<br />

– Epilepsi kan se så olika ut, och variera mycket beroende<br />

på orsaken och om det finns en skada. En av våra teser är<br />

att träningen riktas mot pannloben och kanske bidrar till<br />

att plasticiteten ökar och att fler receptorer skapas. En annan<br />

att träningen kanske påverkar transmittosubstanser, som<br />

dopamin.<br />

– Minnet är oerhört komplicerat. Det handlar om att lära<br />

in något nytt, om att lagra informationen och om att plocka<br />

fram den. Det är känsliga system.<br />

Programmet är dyrt och forskarna hoppas att det så småningom<br />

ska kunna föreskrivas för personer som har behov att träna<br />

upp sitt minne.<br />

Se mer på: www.cogmed.com<br />

MARGOT GRANVIK<br />

9<br />

Foto: Margot Granvik.


UNGDOM<br />

Träffpunkten fortsätter som vanligt på Konditori VeteKatten,<br />

Kungsgatan 55, första torsdagen varje månad. Som vanligt ses<br />

vi mellan klockan 17 och 19 och fikar, pratar och umgås!<br />

Men observera att Träffpunkten för december månad är inställd<br />

eftersom Epilespiföreningen bjuder in till julfest samma<br />

dag.<br />

Det blir massor med god julmat och en massa trevliga människor.<br />

Så istället för VeteKatten hoppas jag att vi ses på julfesten<br />

klockan 18 i föreningens lokaler på St Göransgatan 82A.<br />

Kostnaden är 100 kr och ni betalar på plats. Anmäl er senast<br />

27 november till kansliet på tel 08–650 81 50.<br />

Inbjudan till julfesten finns även på tidningens baksida.<br />

Ring mig om ni har några frågor.<br />

Ha en riktigt skön höst!<br />

KALENDARIUM<br />

NOVEMBER<br />

Tisdag 14 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Tisdag 21 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Tisdag 28 Träff med föräldrar, kl 18<br />

Tisdag 28 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Torsdag 30 Föreläsning, ABF-huset, kl 18–20<br />

DECEMBER<br />

Torsdag 7 Öppet Hus med julbord för alla<br />

medlemmar, kl 18–21<br />

(ungdomsgruppens Träffpunkt inställd<br />

denna torsdag)<br />

JANUARI<br />

Torsdag 4 Ungdomsgruppens träffpunkt,<br />

kl 17–19<br />

FEBRUARI<br />

Torsdag 1 Ungdomsgruppens träffpunkt,<br />

kl 17–19<br />

Torsdag 22 Öppet Hus – föreläsning, kl 18–20<br />

Tisdag 27 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Välkommen till julbordet!<br />

DANIELLA<br />

070-698 56 46 (kväll) 08-524 955 24 (dag)<br />

Om ingen annan plats anges så är mötet på<br />

S:t Göransgatan 82A,<br />

i Handikappföreningarnas lokaler.<br />

Ungdomsgruppens Träffpunkt, första torsdagen i<br />

månaden, är på Konditori Vete-Katten,<br />

Kungsgatan 55, drop-in kl 17–19.<br />

MARS<br />

TRÄFFPUNKTERNA<br />

Torsdag 1 Ungdomsgruppens träffpunkt,<br />

kl 17–19<br />

Tisdag 6 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Tisdag 13 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Tisdag 20 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Torsdag 22 Öppet Hus – föreläsning, kl 18–20<br />

Tisdag 27 Sångkör, kl 17–18.30<br />

Torsdag 29 Årsmöte, kl 17–20<br />

10 SYNAPSEN NR 4 2006<br />

PÅ<br />

är i vår följande datum:<br />

Torsdag 4/1<br />

Torsdag 1/2<br />

Torsdag 1/3


TEMAFÖRELÄSNINGAR HÖSTEN 2006<br />

TORSDAG 30 NOVEMBER<br />

”Information från Astrid Lindgrens barnsjukhus om aktuell<br />

forskning om epilepsi”. Per Åmark, barnneurolog på Astrid<br />

Lindgrens barnsjukhus<br />

Plats: ABF-huset Sveavägen 41, Sandlersalen<br />

Tid: kl.18 till 20. Entré: 50 kr.<br />

Varmt välkomna!<br />

RING NATIONELLA HJÄLPLINJEN 020-22 00 60<br />

TILLSAMMANS HITTAR VI LÖSNINGAR<br />

Du som mår dåligt och behöver någon att prata med,<br />

tveka inte att ringa oss på Nationella hjälplinjen. Vi lovar<br />

att hjälpa dig och stödja dig det bästa vi kan.<br />

En kris kan se ut på många sätt.<br />

Det kan vara en traumatisk upplevelse som du själv upplevt<br />

eller indirekt påverkas av. Det kan även vara en fas i livet<br />

som du just nu går igenom. Oavsett hur krisen ser ut behöver<br />

vi många gånger hjälp med att bearbeta den.<br />

Hos oss på Nationella hjälplinjen får du stöd, råd och<br />

hänvisning. Stöd i den situation du befinner dig i och råd<br />

hur du kan agera eller hantera din situation. Vi ger dig<br />

även hänvisning på vart du kan vända dig för ytterligare<br />

professionell hjälp.<br />

PROFESSIONELLA SVARAR<br />

När du ringer till Nationella hjälplinjen får du tala med<br />

beteendevetare, socionomer eller mentalskötare. Vår yrkeskompetens<br />

gör att vi känner till vilka resurser som finns i<br />

samhället, och kan ställa rätt frågor till dig som ringer oss.<br />

Både du som ringer och vi som svarar är anonyma.<br />

Att prata med någon är viktigt.<br />

Att få stöd och professionella råd är livsviktigt.<br />

ORO FÖR NÅGON SOM MÅR DÅLIGT<br />

Att vara närstående till någon i psykisk kris kan vara påfrestande<br />

och inte alltid så lätt.<br />

Du kanske bär på en allmän oro för någon som mår<br />

dåligt.<br />

Eller har du konkreta frågor avseende diagnos eller sjukdomsbeteende?<br />

Vi svarar mer än gärna på dina frågor<br />

och kan vid behov hänvisa dig till en passande stödförening<br />

eller dylikt.<br />

Du som är närstående till någon som mår dåligt – ring oss.<br />

Telefonnumret är: 020-22 00 60<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

Inbjudan till<br />

EPILEPSIFÖRENINGENS<br />

ÅRSMÖTE 2007<br />

Torsdagen den 29 mars inbjuds föreningens<br />

medlemmar till årsmöte. Kallelse, föredragningslista<br />

och övrig information kommer i Synapsen<br />

nr 1/2007.<br />

Motioner till årsmötet<br />

Har du förslag på hur föreningen ska agera<br />

och arbeta? Nya verksamheter? Skriv en motion<br />

om detta till årsmötet! Om du har en idé, skriv<br />

bara ner den på ett papper, eller maila. Det är<br />

inte ett dugg krångligt att ta vara på sina demokratiska<br />

rättigheter. Det är också ett sätt att bidra<br />

till utveckling av föreningens verksamhet.<br />

Motioner ska vara kansliet till handa senast den<br />

31 januari 2007.<br />

Oförändrad medlemsavgift 2007<br />

Det är dags att betala in medlemsavgiften för<br />

2007 till föreningen. Inbetalningskort bifogas<br />

med tidningen till alla medlemmar.<br />

Medlemsavgiften är oförändrad. Avgiften för<br />

enskild medlem är 250 kronor, för familjemedlemskap<br />

350 kronor. Som medlem i föreningen<br />

får du föreningens tidning Synapsen 4 gånger<br />

per år, Svenska Epilepsiförbundets tidning Epilepsia<br />

4 gånger per år, inbjudningar till olika<br />

arrangemang och annan information.<br />

För att vi ska kunna skicka ut riktad information<br />

till våra medlemmar behöver vi ha ett komplett<br />

medlemsregister. Det är därför viktigt att du fyller<br />

i alla uppgifter på inbetalningstalongen, eller<br />

mailar uppgifterna till oss.<br />

Uppgifter som ska lämnas är: namn och adress,<br />

epost-adress, telefon, kön, födelseår, om du/ni<br />

har epilepsi, förälder till barn med epilepsi och<br />

ev. speciella intressen.<br />

Med alla dessa uppgifter kan vi förbättra vår information.<br />

Vi kan t ex skicka ut information som<br />

rör skolbarn till rätt målgrupp.<br />

Så tack på förhand för kompletta uppgifter som<br />

hjälper oss att informera bättre!<br />

11


TILLBAKA PÅ<br />

SANDVIKA<br />

Vi var de sista patienterna som steg ut i<br />

julihettan när vi lämnade barnavdelningen<br />

på Specialsjukhuset för epilepsi i Sandvika<br />

innan sommaruppehållet.<br />

Med oss hade vi tilläggsmedicinen Frisium<br />

och ett telefonnummer till avdelningsöverläkaren<br />

Per Brandt Hansen. Vi skulle ringa<br />

och berätta hur det gick med medicinen.<br />

Tillbaka i <strong>Stockholm</strong> packade vi om, hämtade ut ett par<br />

glasögon till Linn, hennes första, och äntrade sedan Finlandsbåten<br />

för den vanliga sommarvistelsen. Utlandsresorna som<br />

förr inledde sommarloven ligger allt längre tillbaka i tiden.<br />

Vi ger Frisium men blir allt mer tveksamma. Det är som att<br />

livsglädjen sakta sugs ur, som om dementorer ur Harry Potter<br />

cirklar allt snävare kring Linn. Ju mer hon försvinner för<br />

oss, ju oroligare blir vi. Samtidigt är det som att Linn jagas<br />

inifrån. Hon börjar sticka iväg. Eftersom hon är snabb och<br />

stark gäller det att själv springa fort. Det börjar kännas farligt.<br />

Efter fyra dar tittar vi på varandra; nej, nu räcker det!<br />

Ulf, som är fysiker, sätter sig med datorn och räknar ut halter<br />

och halveringar, och lägger in det i sitt plottprogram och<br />

visar kurvorna visuellt. Söndagkväll blir sista gången vi ger<br />

Frisium. Dan efter, när medicinhalten enligt uträkningarna<br />

borde halverats börjar Linn komma tillbaka. Det är tydligt<br />

att livsglädjen och Linns närvaro i rummet ökar i takt med<br />

att medicinen går ur kroppen. Efter tre, fyra dar är hon ”tillbaka”.<br />

Vi andas ut. Inser samtidigt att hur tufft det än är, så<br />

skulle det kunna bli mycket, mycket värre.<br />

Samtidigt tvivlet. Gav vi upp för fort. Redan efter fyra dar.<br />

Skulle vi ha hållit ut? Det var kanske bara en första reaktion.<br />

Det hade kanske svängt efter några veckor. Var det dumt?<br />

Övertolkade vi? Å andra sidan, två gånger tidigare har vi hållit<br />

på alldeles för länge med tilläggsmediciner med fatala följder.<br />

Topimaxen som gav matstörningar som tog år att rätta till,<br />

Keppran och suicidaliteten. Utan de erfarenheterna hade vi nog<br />

fortsatt. Nu litade vi till vår historia.<br />

Vi hade lovat ringa. Drog oss. Vem skulle? Usch, han kanske<br />

blir arg och tycker vi gav upp för lättvindigt. Kan du? Nej,<br />

snälla, snälla, gör det du. Till sist kan vi inte skjuta upp längre.<br />

Ulf ringer. ”Jaha, mår hon inte bra av Frisium ska hon inte ha<br />

det. Bra att ni slutade. Men det var bra att vi prövade, nu vet vi<br />

det.” Skönt, enbart bekräftande, inget skuldbeläggande.<br />

Sommaren rullar på. Det är bra dagar och dåliga. Hösten<br />

kommer, vi återvänder till <strong>Stockholm</strong>. Där ligger brev från<br />

Sandvika som berättar att MR-undersökningen visar en skada<br />

i occipitalloben, den gamla som vi känner till, troligen<br />

Linn Bengtzelius<br />

på utflykt i<br />

Vigelandsparken<br />

i Oslo.<br />

från en syrebrist under fosterstadiet, och att det senaste<br />

EEGet inte gav några anfall som de kunde räkna på. Suck,<br />

varför skulle det vara lugnt just de två dygnen? Även om det<br />

är typiskt känns det trist.<br />

Skolan börjar. Efter tillsynsansvaret dygnet runt är det vilsamt<br />

att få börja jobba igen. Även om vi gått omlott har det<br />

ständiga lyssnandet och beredskapen att fånga upp innan anfallet<br />

tagit över. Linn går på ”övertid” i sin gamla klass sedan<br />

försöken att hitta en lösning för år 7-9 misslyckades under<br />

våren. Efter en rad hopplösa ”erbjudanden” om skolplacering<br />

från stadsdelsförvaltningen satte Linns lärare stopp och<br />

erbjöd sig att ordna så att Linn kunde vara kvar ett år till.<br />

”Ifall det blir fler sjukhusvistelser kan det väl vara skönt att<br />

slippa ny skola och ny grupp.” Vi accepterade rakt av, djupt<br />

tacksamma och rörda över att ha kloka människor med stora<br />

hjärtan runt oss.<br />

En dag åker vi in till Sachsska barnsjukhuset. Man ska ta<br />

ryggmärgsprov på Linn. ”Vi är vana, det här gör vi på alla<br />

som kommer in efter fästingbett. Vi håller henne lite extra<br />

så att hon är still tills vi hunnit dra ut nålen ifall hon<br />

krampar.” Det går smärtfritt, smidigt och snabbt. Svaren<br />

skickas till Sandvika.<br />

Avbruten PET<br />

Veckorna rullar på. Så en dag är det dags för PET i Uppsala.<br />

Det är okej att ta medicinen, men inte att äta något fem<br />

timmar innan. Linn får stå över frukosten. Det regnar. Även<br />

om sjukhusområdet är gigantiskt är det lätt att hitta med<br />

12 SYNAPSEN NR 4 2006


hjälp av den medskickade kartan. Parkerar och springer för<br />

att inte bli blöta. Linn får en kanyl i armvecket. En radioaktiv<br />

benzodiazepin-lösning sprutas in. Linn placeras på en<br />

brits, huvudet fixeras lite löst med ett band, och hon skjuts<br />

in en bit i en tunnelformad apparat. Den ser ut som en stor<br />

rulltårtsbit med urätet innanmäte. Sedan sätter personalen<br />

igång apparaten och lämnar rummet. En timme ska Linn<br />

ligga alldeles, alldeles stilla.<br />

Vi plockar fram varsin Sudoku-bok. Det är kallt i rummet.<br />

Brrr. Skulle haft med en tröja. Linn somnar. Minuterna tickar<br />

iväg. En plötslig rörelse bryter lugnet. Anfall! Linn försöker<br />

sätta sig upp, bandet runt huvudet lossnar och hon slår<br />

i huvudet. Shit. Det var tolv minuter kvar! ”Det är inte ditt<br />

fel. Sån händer. Det är lugnt. Det är helt ok.”<br />

Personal kommer in och stänger av. ”Vi har kallat på en läkare,<br />

han måste bestämma hur vi gör nu.” Så småningom<br />

kommer läkaren. Vrider och vänder på möjligheterna. ”Nej!”<br />

säger vi. ”Det finns inga säkra perioder. Nu är lika bra som<br />

någon annan gång. Vi vet aldrig. Möjligen mellan åtta och<br />

nio på kvällen, men å andra sidan är det en av de få gångerna<br />

vi åkt ambulans med Linn.” Hm, hm. Det här blir ju nästan<br />

som spect, men vi är inte så bra på att tolka det.”<br />

Slutligen bestämmer han att försöka registrera tjugo minuter<br />

till och ”lappa ihop” registreringarna, innan nästa radioaktiva<br />

ämne sprutas in för undersökning nummer två. Nu<br />

flyter båda undersökningarna på bra. Strax efter halv fem<br />

kan vi lämna labbet. Resultaten skickas till Sandvika.<br />

Linn har inte ätit sedan kvällen innan. Vi stannar vid första<br />

bästa restaurang. En handikapp-p-plats runt hörnet. Bra.<br />

Nära att bära ifall att. Det regnar fortfarande. Buffé. Ännu<br />

bättre. Snabbt fylls en tallrik och snart kan Linn äta. Hon blir<br />

allt piggare. Vi allt mer utmattade. Vilken anspänning.<br />

En dag dunsar kopior med resultaten från ryggmärgsproven<br />

ner genom brevinkastet. Allt u.a. Utan anmärkning. Det<br />

finns ingen bakomliggande sjukdom, inga fel på ämnesomsättningen.<br />

En enorm lättnad.<br />

Tillbaka till Sandvika<br />

Så en tidig måndagmorgon bär det åter av till Sandvika.<br />

Linns assistent från skolan, som även är lärare, följer med för<br />

att lära sig mer om epilepsi. Ulf stannar, kommer till helgen.<br />

Dagarna fylls åter av skola, föreläsningar och samtal med andra<br />

föräldrar. Assistenten har ett gediget program och när<br />

fredagen och hemresan kommer är hon fullproppad. Bra!<br />

Det verkar som att flera av de andra föräldrarna är gamla i<br />

gården. Några är inne på sin fjärde eller femte vecka. Stämningen<br />

är stundtals grinig, närapå gnällig. Det pratas om både<br />

Düsseldorf och sjukhus i USA. Andra, bättre ställen! För oss<br />

som kommer från <strong>Stockholm</strong>, och som blivit så positivt överraskade<br />

och lättade över det samlade fasta grepp som Sandvika<br />

tagit, blir det omtumlande. Finns det bättre ställen? Vad mer<br />

kan de i så fall göra?<br />

Det är möjligt att irritationen smittar. Eller att omställningen<br />

från arbete till lunken på sjukhuset går extra trögt. Frustrationen<br />

ökar när flera missar av de för oss ”nya” lärarna på<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

Solbergaskolan leder till jobbiga låsningar hos Linn som tar<br />

energi. Efter några dagar undrar jag fräsande varför vi nödvändigtvis<br />

skulle in en hel vecka innan specten? ”Nja, vi vill<br />

ju observera Linn, och se hur det är nu”, svarar både våran<br />

syster Malen och våran läkare Kristin tålmodigt.<br />

Plötsligt finns mamma S och S där. De har också kommit för<br />

spect-veckan. Nu börjar vi förstå hur stort det är med specten.<br />

Stämningen mjuknar.<br />

Två gånger per år har Rikshospitalet reserverat sin spectapparatur<br />

för epilepsipatienter från Sandvika. En första spect<br />

ska tas när patienten har anfall, en andra utan anfall. Alla<br />

barn, ungdomar och vuxna som är inne för spectveckan ska<br />

upp till gamla labbet och helt enkelt sitta och vänta på ett<br />

anfall. Genast vid anfall sprutas en radioaktiv vätska in, och<br />

sen blir taxi till Rikshospitalet och in i apparaten.<br />

Det gäller att pricka in anfallet mellan klockan 08.30 och<br />

14.00 för att hinna in innan specten slås av för dan. ”Är det<br />

för många som har anfall samtidigt drar man lott.” Ju närmare<br />

måndagen vi kommer ju mer broderas historierna ut.<br />

Linn har så många anfall så det är väl inte några problem. Eller?<br />

Vi går igenom anfallsboken. Det har varit ovanligt lugnt<br />

ett bra tag. Även om hon fortfarande har längre anfall var<br />

tredje, fjärde dag så hade vi inte klarat specttiderna. Hm. På<br />

fredagen bestäms det att vi får avgöra om vi ska ta ner medicinen<br />

lite. Eftersom helgen är ovanligt lugn, ger vi lite mindre<br />

än vanligt på söndagkvällen. Det borde räcka, Linn ligger<br />

så nära gränsen för att anfall ska bryta igenom.<br />

S som alltid har anfall vid uppvaknandet ska väckas klockan<br />

fyra på morgonen och hållas vaken tills hon kommer upp på<br />

labbet. Där ska hon få somna, så att de får anfall på henne<br />

när hon vaknar.<br />

På måndagmorgon ligger nerverna på ytan. Mamma S vimsar<br />

omkring. Jodå, de har varit uppe sen fyra, äggen till lunchpaketet<br />

var kokade och nerpackade. Strax innan frukost får Linn<br />

ett generaliserat toniskt kloniskt. Kort, inte så starkt. Genast<br />

hon är på benen igen äter vi och går upp till labbet. Vi är först.<br />

Kanylen sätts på plats. Överläkaren Hrisimir Kostov, som är<br />

Sandvikas guru på vagusnervstimulatorer och har över 240<br />

VNS-inställningar i fingertopparna, kommer med den radioaktiva<br />

vätskan i en liten behållare, som mest ser ut som en kaffekoppstermos.<br />

Det är rörigt, trångt och förvirrat. Linn hinner knappt sätta sig<br />

i det rum hon fått, innan hon får ett anfall. ”Anfall” ropar vi.<br />

Men nej, de är inte redo. Logistiken sitter inte. Anfallet släpper<br />

efter några minuter. Jag går. Vi har tidigare bestämt att Ulf tar<br />

specten. Nere på avdelningen berättar jag irriterat om missen.<br />

Stressad, orolig.<br />

Våran syster Malen ska följa med Ulf och Linn i taxin till<br />

Rikshospitalet. När hon försvinner från avdelningen vet jag<br />

att det är dags. Sticker ut och joggar. Långt. Malen är kvar när<br />

jag kommer tillbaka. Äsch! Går sedan för att intervjua Ann-<br />

Sofie Eriksson. Intervjun är inbokad sen länge. Hinner knappt<br />

tillbaka in på rummet innan det knackar på dörren. ”De har<br />

ringt. Malen har gått iväg.” Sätter på mobilen. Har sms. ”Vi är<br />

på väg in. Lämnade kvar ryggsäcken. Kan du hämta!”<br />

13


Specten går bra. Först rör sig Linn visserligen ofrivilligt när<br />

hon somnar och vaknar, men på det andra försöket går det<br />

bra. Ännu en gång har Linn klarat av att ligga blickstilla i en<br />

apparat.<br />

Mamma S och S kommer ner till avdelningen. ”Nej, ingenting!<br />

I natt ska vi gå upp klockan två!”<br />

Jag åker tillbaks till <strong>Stockholm</strong> och får några oplanerade bonusdagar.<br />

Ulf och Linn stannar. På torsdagen går de åter upp<br />

till labbet för att göra om spect-undersökningen utan anfall.<br />

Också nu går det bra. Även S har fått sitt anfall och sina<br />

båda spect genomförda.<br />

Ingår i en gemenskap<br />

Tillbaka i <strong>Stockholm</strong> väljer jag mellan att åka ut till ACTveckan,<br />

eller att åka ner på bokmässan i Göteborg. Det blir<br />

bokmässan och ett snabbt kast från sjukhusvärlden till yrkesvärlden.<br />

Det är min femtonde mässa och det blir många<br />

”Hej, hej” och ”Nåt spännande på gång sedan sist?”. Yrkeslivet,<br />

det andra livet. En av mina böcker står uppställd i en<br />

monter, skönt, än håller jag mig kvar i jobbet. Har ibland<br />

undrat hur länge det går.<br />

Flyter runt. Går på en rad seminarier. Ett av dem lyfter frågan<br />

vad som händer med människor när ”extreme makeover”-trenden<br />

leder till att varje enskild människa blir ytterst<br />

ansvarig för sitt eget livsprojekt och därmed blir objekt för<br />

sig själv. Solitärer som ska driva projektet ”sitt jag”. Tänker<br />

att detta gäller inte oss och inte våra barn. Vi har redan klivit<br />

åt sidan. För oss är kampen att få vara huvudpersonen i<br />

sitt liv, sitt eget subjekt, ständigt närvarande. Dessutom är vi<br />

oerhört beroende av andra människor, vi skulle inte klara oss<br />

ensamma! Vi ingår i en gemenskap. Tanken livar upp.<br />

På kvällarna mat och prat med gamla vänner. Ekot av ett annat,<br />

tidigare liv. Så här kan det också vara. Bilbomben som<br />

hade smällt nedanför vännernas vardagsrum varvas med<br />

smått och stort från mässan.<br />

En gammal bekant till ramlar in och det blir omtagning av bilbombshistorien.<br />

Går ut på gatan för att ringa. Måste bara höra<br />

hur ACT-veckan på Kaggeholm går. Får tag på Helena, epilepsiföreningens<br />

ombudsman. ”Det går bra. Det är succé. Flera har<br />

klarat sig nästan utan anfall. En deltagare sa att det här är det<br />

bästa jag gjort i hela mitt liv.” Helena pratar på. Det hörs att<br />

hon är uppfylld, tagen.<br />

Blir glad. Rörd och berörd. En lycka att kunna vara med och<br />

ordna något som gör skillnad. ”Är det nån idé att jag åker ut<br />

på lördag och vinkar av.” ”Nej, de äter bara frukost och åker<br />

sedan hem.” ”Ok.” Samtalet värmer. Tänker att Linn kanske<br />

också någon gång får vara med om något som blir hennes<br />

livs bästa vecka.<br />

Att göra skillnad<br />

Ulf har bett om möte med Per Brandt Hansen innan han<br />

lämnar Sandvika. Vill ta upp funderingar kring att Linn mår<br />

bättre när vi ”kickar” Lamictalen. En lärdom från en sommarkväll<br />

när vi glömde medicinen, kompenserade morgonen<br />

efter och fick sommarens tre bästa dagar. Ulf visar sina<br />

beräkningar. Per hakar snabbt på: ”Vad händer om…” Forskarsjälen<br />

vaknar. De går igenom ramarna för ”kickandet”,<br />

hur mycket det är rimligt att variera. Samma intag, men lite<br />

olika fördelat morgon och kväll. En liten möjlighet att försöka<br />

förbättra en aning öppnas. För oss är varje förbättring,<br />

oavsett hur tillfällig, ett guldkorn.<br />

Ulf och Linn kommer från Sandvika. Nu kan vi bara vänta.<br />

En fredageftermiddag några veckor senare ringer våran<br />

Sandvika-läkare Kristin, med ”kjempegoa” nyheter. Både<br />

PET och spect pekar mot samma område. På måndag tas<br />

Linn upp på ett kirurgimöte. Kristin säger att hon ringer igen<br />

med besked efter mötet.<br />

Blir omöjligt att jobba. Skickar kort mail med info till Linns<br />

stockholmsläkare, köper räkor och hummer, minns bilderna<br />

av en liten Linn som förtjust mumsar och smaskar av skaldjursfatet<br />

på finlandsbåten till de övriga gästernas fascination.<br />

Fira? Kanske, varför inte. Hämtar Linn.<br />

”Jaha”, säger Linns assistent och funderar lite. ”Ja, ja, ni har<br />

förstås redan funderat på att det är okej med en operation för<br />

er, annars skulle ni väl inte ha börjat med utredningen.” Tiden<br />

stannar. Har vi. Har vi ens pratat om det? Nej, faktiskt inte.<br />

Det vi har är en total tilltro till Sandvika. De förslag vi får<br />

kommer vi troligen att följa. Varför? Jovisst, visst har vi hört,<br />

halvt på skämt, halvt på allvar, att Sandvikas läkare bestämt<br />

sig för att visa svenskarna hur man gör. Att vi kan räkna med<br />

att alla kommer att göra sitt bästa, att det finns en liten extra<br />

drivkraft.<br />

Men det är mer än så. Ulf med sin bakgrund i forskarvärlden,<br />

jag med mina år som vetenskapsjournalist, har känt av Sandvikas<br />

sätt att jobba. Här finns en fokusering, en samlad kunskap<br />

och en alert forskningsmiljö. Allt det som Ann-Sofie Eriksson<br />

lyfter upp i intervjun. Men det är mer än det.<br />

På Sandvika lever personalen närmare sina patienter än vi<br />

upplevt i epilepsivården i <strong>Stockholm</strong>. Vi tror att det påverkar.<br />

Tänker på det syster Jorun sa en dag: ”Om vi så tidigt som möjligt<br />

gör det bättre för barnen här blir det färre som behöver ha<br />

det svårt som många vi ser på ungdoms- och vuxensidan har.”<br />

Det är nog det som vi uppfattar som Sandvikas styrka: Vissheten<br />

att man kan göra skillnad.<br />

Vill operera<br />

Kristin ringer igen. Anfallen startar bak i occipitalloben.<br />

Sandvikas kirurger ser en möjlighet att gå vidare. Först måste<br />

man göra en synfältsundersökning och en fMRI, en funktionell<br />

magnetresonanstomografi som mäter blodflödet och<br />

som kan visa om ett ingrepp riskerar att påverka synen. Kristin<br />

ska be våran stockholmsläkare ordna det.<br />

Sedan kan Linn opereras och en elektrodmatta läggas in för<br />

att hitta det exakta ställe anfallen startar från. Hittar man<br />

startstället görs själva åtgärden direkt. Sandvika ser gärna att<br />

operationen görs på Rikshospitalet i Oslo.<br />

Ja. Ja! JA! Ett fönster öppnas.<br />

MARGOT, LINNS MAMMA<br />

FOTO: MARGOT GRANVIK<br />

14 SYNAPSEN NR 4 2006


Specialsjukhuset ser till hela människan<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

Specialsjukhusets nya laboratorium har tio sängplatser. Därmed kommer en flaskhals att upphöra.<br />

Synapsen har träffat Ann-Sofie Eriksson på<br />

Specialsjukhuset för epilepsi i Sandvika utanför<br />

Oslo för att höra vilken nytta människor<br />

med epilepsi har av ett epilepsisjukhus.<br />

– Vi är ett stort entusiastiskt gäng som kan fokusera helt på<br />

epilepsi. Vi behandlar, forskar och sprider kunskap över hela<br />

landet.<br />

Så sammanfattar chefen för barnavdelningen, Ann-Sofie Eriksson,<br />

verksamheten på Norges epilepsisjukhus.<br />

I maj 2006 var det tio år sedan Ann-Sofie Eriksson lämnade<br />

Karolinska Sjukhuset för att arbeta som överläkare på<br />

barnavdelningen på det som idag heter Specialsjukhuset<br />

för epilepsi, SSE, i Sandvika strax söder om Oslo. Sedan en<br />

handfull år tillbaka är hon avdelningschef för hela barnavdelningen.<br />

Hit kommer de svåraste fallen från hela Norge<br />

på remiss.<br />

Utöver administration och personalfrågor ägnar Ann-Sofie<br />

Eriksson en stor del av sin arbetstid åt att sprida den kompetens<br />

och kunskap som genereras av personalen på specialsjukhuset.<br />

I korridoren på väg till hennes rum hänger<br />

inramade artiklar och posters i dubbla rader längs båda väggarna.<br />

De är 33 stycken, alla daterade från 2000-talet, bland<br />

annat Lissabon 2003 och Paris 2005, och de vittnar om ett<br />

aktivt engagemang i epilepsivårdens utvecklande även internationellt.<br />

– Barnavdelningen har idag 6,5 läkartjänster på 31 sängplatser.<br />

Vi är Norges fjärde största barnavdelning, men den sämst<br />

bemannande. Att våra läkare också hinner forska är imponerande,<br />

säger Ann-Sofie Eriksson.<br />

Het fråga för forskare<br />

Barnavdelningen har fyra poster, en för barn från noll till nio<br />

år, en för barn mellan tio och 14 år, en för flerhandikappade<br />

och en korttidspost för noll till 14 år. Korttidsposten är ny<br />

från hösten 2006. Den är ett sätt att möta en kraftig ökad efterfrågan<br />

av korta vistelser.<br />

– Barnavdelningen är enormt belastad. Vart fjärde barn kommer<br />

idag för uppföljning av kirurgiska ingrepp, för inställning<br />

av vagusnervstimulator eller för dygnsregistreringar av<br />

EEG. Därför har vi skapat en korttidspost för barn i alla åldrar<br />

från noll upp till 14 år.<br />

Det knackar på dörren och Ebba Wannag, som är överläkare<br />

vid ett kompetenscenter för ADHD och Tourettes syndrom,<br />

sticker in huvudet. De avtalar tid för att gå igenom en studie<br />

om ADHD och epilepsi hos barn.<br />

– Ebba har gått från SSE till ett kompetenscenter för ADHD<br />

och gör nu en studie om epilepsi och ADHD. Flera av de<br />

barn som kommer till oss har utöver epilepsi även Tourettes<br />

syndrom och ADHD.<br />

Ska EEG behandlas?<br />

En mycket het fråga inom epilepsiforskningen idag är barn<br />

som visar epileptiform aktivitet under nattsömn.<br />

– Det är under djupsömnen som hjärnan ska sortera och lagra<br />

det som barnet har lärt sig under dagen. Fungerar inte in-<br />

15


lagringen så får barnet problem med korttidsminnet. Barnet<br />

kan läxan på kvällen, men det är borta på morgonen för att<br />

den inte fastnar, förklarar Ann-Sofie Eriksson.<br />

Barn som har hög epileptiform aktivitet under djupsömnen<br />

kan få problem. Det kan vara barn som inte haft ett enda<br />

anfall i hela sitt liv, men som ändå har det svårt i skolan och<br />

problem med exempelvis ADHD, Asperger och ett aggressivt<br />

beteende.<br />

– Det finns massor av barn i Norge som har det förfärligt.<br />

Vi fick hit en flicka på nio år som hade haft aggressiva utbrott<br />

sedan treårsåldern. Hon hade utbrott tre, fyra gånger i<br />

veckan som varade upp till tre timmar, där lärare eller vuxna<br />

bokstavligen fick sitta på henne så att hon inte skulle göra sig<br />

själv eller andra illa. Hon hade flyttats till en specialskola.<br />

– När hon kom till oss så gjorde vi en nattlig EEG på henne<br />

och gick in med Keppra. Vid uppföljningen tre månader senare<br />

hade hon kunnat gå tillbaka till vanlig klass, hon hade<br />

tre, fyra utbrott i månaden och utbrotten var hanterbara.<br />

Att ingen tidigare upptäckt att det förekommer epileptiform<br />

aktivitet under natten beror på att läkare mest tittat<br />

på insomning och uppvaknandet, men inte på det som hänt<br />

under själva sömnen.<br />

–Våra neurofysiologer har utvecklat metoder för att räkna<br />

på den nattliga aktiviteten. Vi har genomfört flera studier för<br />

att se om och hur den nattliga aktiviteten kan behandlas och<br />

vi tror idag att en behandling med Keppra fungerar.<br />

–Nu ska vi göra en dubbelblindstudie. Även om vi tror att<br />

man ska behandla EEG-aktiviten behöver vi också visa det<br />

vetenskapligt. Och man får vara aktsam, det sker både en<br />

under- och övertolkning av EEG idag.<br />

Styrkan ligger i bredden<br />

Ann-Sofie Eriksson berättar att SSEs pedagoger också upptäckte<br />

att den nioåriga flickan hade dyslexi, och ordnade så<br />

att hon kunde få hjälp med det. Det exemplifierar det som<br />

SSEs personal framhåller som specialsjukhusets styrka: SSE<br />

ser till hela patienten och inte enbart till anfallen.<br />

– Vi har studier på barn och ungdomar som kommer hit<br />

med massor av anfall, med en skolsituation som är förfärlig.<br />

Enbart genom att vi ändrar på skolsituationen så blir barnet<br />

eller ungdomen anfallsfri.<br />

– Den pedagogiska utvärdering som görs här är mycket viktig<br />

för att vi ska lyckas med barnen.<br />

Sprider kunskap<br />

Forskningen och omsättningen av forskning i den konkreta<br />

epilepsiomvårdnaden ingår i SSEs uppdrag. Ytterligare<br />

en viktig uppgift för epilepsisjukhuset, som är ett kompetenscenter,<br />

är att sprida den kunskap som genereras.<br />

– Jag superviserar, förklarar Ann-Sofie Eriksson på den norsksvenska<br />

språkblandning som uppstått efter tio års arbete i<br />

grannlandet.<br />

– Ja, alltså jag ger råd och hjälper till. Läkarna på barnavdelningen<br />

kan vända sig till mig. Även barnkliniker på norska<br />

– Sandvika har funnits i över hundra år. Här finns kunskapen<br />

och kompetensen i väggarna, säger Ann-Sofie Eriksson, som<br />

lämnade Karolinska i <strong>Stockholm</strong> för specialsjukhuset i Sandvika<br />

söder om Oslo.<br />

sjukhus ringer oss och skickar hit videoinspelningar. Mycket<br />

sker per telefon men vi åker också ut till landets barnkliniker<br />

flera gånger per år.<br />

– Tillsammans med den behandlande läkaren träffar vi barnet<br />

och föräldrarna. Det är oerhört viktigt för oss att den lokala<br />

läkaren deltar och hör hur vi resonerar och arbetar, understryker<br />

Ann-Sofie Eriksson.<br />

– Ibland kan vi säga att allt som vi skulle göra på SSE redan<br />

har gjorts. Att få en second opinion kan kännas väldigt tryggt<br />

Organisatoriskt tillhör Specialsjukhuset för epilepsi, SSE, sedan<br />

maj 2005 Rikshospitalets neuroklinik. Neurokliniken består av<br />

neurokirurgisk avdelning, nevrologisk avdelning, psykosomatisk<br />

avdelning och SSE.<br />

SSE har cirka 300 anställda inom bland annat yrkeskategorierna<br />

läkare, sjuksköterskor, ergo- och fysioterapeuter, psykologer,<br />

socionomer, specialpedagoger, logoped och fritidsledare.<br />

Barnavdelningen har 31 sängplatser och ungdoms- och vuxenavdelningen<br />

55 sängplatser. Den genomsnittliga inläggningstiden<br />

år 2005 var 11 dygn för barn och 18 dygn för ungdomar<br />

och vuxna.<br />

Barnavdelningen har bland annat pågående studier om ketogen<br />

kost, om vilken behandling som fungerar bäst för mycket sjuka<br />

barn med flerhandikapp, och om subklinisk epileptiform aktivitet<br />

som kan förekomma både under dag som natt.<br />

På ungdoms- och vuxenavdelningen pågår bland annat forskning<br />

om psykiska anfall, epilepsi och depression, en EURAP-studie<br />

om antiepileptika under graviditet (en multinationell studie),<br />

samt epilepsi och genetik (en tvillingstudie).<br />

Specialsjukhuset gör medicinska, psykologiska och pedagogiska<br />

utredningar och behandlingar. Kunskap återförs till ”hemskolor<br />

och sjukhus” genom besök och möten.<br />

16 SYNAPSEN NR 4 2006


för föräldrarna. Ibland träffar vi barn som vi tycker bör komma<br />

till oss på SSE för undersökningar.<br />

– Att åka ut är en service som ett kompetenscenter som vi<br />

ska bedriva. Vi ska sprida epilepsiomsorgen och detta är en<br />

stor extern verksamhet.<br />

Nytt labb får bort flaskhals<br />

Rent organisatoriskt är SSE idag ett sjukhus under Rikshospitalet<br />

och en del av Rikshospitalets neuroklink.<br />

– Men vi har fortfarande en landsfunktion.<br />

På frågan om ryktena i <strong>Stockholm</strong> om att Sandvika ska läggas<br />

ner innehåller någon sanning svarar Ann-Sofie Eriksson.<br />

– Vi ser inget hot om nedläggning. Det blir ett ramaskri runtom<br />

i landet om vår verksamhet skulle upphöra. Däremot<br />

har vi idag stora besparingskrav på oss.<br />

Något som talar mot nedläggning är satsningen på ett nytt<br />

laboratorium som invigdes den 29 september.<br />

– Det nya labbet är rena himmelriket jämfört med de uttjänta<br />

gamla lokaler som hittills tjänat som labb.<br />

– Labbet har tio övervakningssängar, jämfört med fyra tidigare.<br />

Det innebär att en flaskhals upphör, vi kommer att få<br />

flera genom systemet.<br />

– Dygnsregistreringar med videoinspelning är a och o för<br />

oss. Det sker så mycket på natten i barnens hjärnor. Vi gör<br />

även videoregistrering på våra standardregistreringar på 20<br />

minuter.<br />

TRÄFF FÖR FÖRÄLDRAR<br />

MED VUXNA BARN MED EPILEPSI<br />

Ungdomar med epilepsi kan behöva sina föräldrar mer och<br />

längre än andra. Att vara förälder till ett vuxet barn med epilepsi<br />

ställer speciella krav på många föräldrar.<br />

För att prata om föräldrarollen och dela våra erfarenheter<br />

träffas vi måndagen den 20 november kl 18<br />

på S:t Göransgatan 82 A, rum 3.<br />

Anmäl dig till Helena Lif 08-650 81 50.<br />

Föreningen bjuder på smörgåsar<br />

INFORMATION<br />

OM AKTIVITETSERSÄTTNING<br />

Du som är intresserad av information om aktivitetsersättning<br />

kan (i <strong>Stockholm</strong>) ringa<br />

0771-524 080<br />

måndag till torsdag kl 8–20,<br />

fredag kl 10–16,<br />

och få allmän information av en handläggare.<br />

Du kan också gå in på www.forsakringskassan.se<br />

eller besöka ditt lokala försäkringskassekontor mellan<br />

kl 10–16 och få information från kundtjänst och hjälp<br />

med att fylla i blanketterna.<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

En av fem får ny diagnos<br />

– Tjugo procent, ett av fem barn, som kommer till oss åker<br />

härifrån utan epilepsidiagnos! I stället för att äta epilepsimediciner<br />

i åratal kan de få annan relevant behandling.<br />

Det är även vanligt att all skuld för ett barns problem läggs<br />

på epilepsin. En undersökning visade att tre av fyra barn<br />

mellan tio och 14 år på post D hade symtom på psykiatriska<br />

problem, till exempel depression eller ADHD. Detta är problem<br />

som man borde gjort något åt mycket tidigare.<br />

– Om vi kan hitta och åtgärda barnens problem tidigare så<br />

kan det gå bättre för fler barn, som idag kanske inte lyckas<br />

i skolan. Våra pedagoger och neuropsykologer är oerhört<br />

skickliga på att ringa in problem.<br />

Kan fokusera och fördjupa<br />

Nej, Ann-Sofie Eriksson ångrar inte att hon för över tio år sedan<br />

lämnade <strong>Stockholm</strong> för Sandvika.<br />

– Här kan vi fokusera på epilepsi. Vi behöver inte slåss med<br />

andra verksamheter. Det är helt fantastiskt att arbeta ihop i<br />

ett stort gäng, med läkare, neurofysiologer, psykologer, socionomer,<br />

ergo- och fysioterapeuter, pedagoger och logoped,<br />

där alla har samma intresse av epilepsi. Det blir en entusiastisk<br />

arbetsplats.<br />

– I och med att vi har både barn-, ungdoms- och vuxenavdelningar<br />

ser vi hela livet, vi får ett livsloppsperspektiv.<br />

TEXT OCH FOTO: MARGOT GRANVIK<br />

Med ICE-kontakter i telefonen kan tiden det<br />

normalt tar att kontakta anhöriga vid olyckor<br />

avsevärt förkortas.<br />

IN CASE OF EMERGENCY – OM NÅT HÄNDER<br />

Ett snabbt sätt för personal i räddningstjänsten och sjukvården<br />

är att i akuta situationer när något hänt söka i den<br />

nödställdes telefonbok. Men i takt med att telefonböckerna<br />

ökar i omfång blir det allt svårare för räddningspersonalen<br />

att snabbt finna rätt nummer.<br />

En ambulanssjukvårdare vid East Anglian Ambulance i<br />

<strong>Stor</strong>britannien tröttnade på att leta efter anhörigas telefonnummer<br />

och kläckte en idé:<br />

I telefonboken i sin mobil lägger man in en kontaktperson<br />

under förkortningen ICE, In Case of Emergency. Det är<br />

naturligtvis viktigt att man informerar den eller de personer<br />

som lagts in som kontaktpersoner.<br />

– På så vis kan räddningspersonalen snabbt nå närmast<br />

anhörig och få viktiga besked om medicinering eller om<br />

man lider av någon sjukdom, säger Anders Klarström,<br />

central presstalesman vid SOS Alarm.<br />

ICE har fått stor spridning både i <strong>Stor</strong>britannien och USA.<br />

Det är en smart lösning på ett viktigt problem, enkelt och<br />

kostar ingenting.<br />

– Skicka gärna informationen vidare till andra så att ICE<br />

sprids i hela Sverige, hälsar Anders Klarström.<br />

17


VILKA RÄTTIGHETER HAR JAG<br />

Många människor som lever med epilepsi har stora svårigheter<br />

i arbetslivet.<br />

Det kan handla om att det är knepigt att få arbete, om när<br />

man ska berätta om sin epilepsi och om risken för anfall.<br />

Det kan också vara så att jobbet är alltför stressigt och svårt<br />

att kombinera med familj och barn och ett privatliv där det<br />

finns plats för meningsfulla aktiviteter. Många slås ut av olika<br />

skäl och det är inte alltid lätt att komma tillbaka. Ibland<br />

krävs rehabilitering, omskolning och kanske även arbetsträning<br />

och praktik.<br />

Den instans de allra flesta då kommer att ha kontakt med är<br />

Försäkringskassan. Förmodligen även Arbetsförmedlingen.<br />

Synapsen har i flera nummer belyst frågor som handlar om<br />

arbete och rehabilitering. På sid. 20 i detta nummer finns<br />

ett referat av den föreläsning Jan-Eric Wedlund, neurolog<br />

på Stiftelsen <strong>Stor</strong>a Sköndals rehabklinik, höll på ABF-huset<br />

i september.<br />

Vi börjar med att titta på det stöd Försäkringskassan har<br />

skyldighet att bistå med. Texterna är hämtade, och något bearbetade,<br />

från Försäkringskassans egen hemsida www.forsa<br />

kringskassan.se<br />

För en mer utförlig information går det bra att vända sig direkt<br />

till närmaste lokalkontor. I nästa nummer av Synapsen<br />

fortsätter ”rättighetskatalogen”. Den kommer också att läggas<br />

ut på <strong>Epilepsiföreningen</strong>s hemsida www.epistockholm.nu<br />

Handikappersättning<br />

– om du behöver stöd i vardagen<br />

Om du är sjuk eller har ett funktionshinder och behöver extra<br />

hjälp, eller har merkostnader på grund av varaktig sjukdom<br />

eller funktionshinder, kan du under vissa förutsättningar<br />

få handikappersättning från och med juli månad det år du<br />

fyller 19 år.<br />

Det krävs att du behöver mer tidskrävande hjälp av en person<br />

för att klara dina vardagliga behov, ditt arbete, dina studier<br />

eller att du har betydande merkostnader.<br />

Du måste ha fått ditt funktionshinder innan du fyllt 65 år<br />

och ha stödbehov på grund av funktionshindret under minst<br />

ett år.<br />

Hur stor blir ersättningen?<br />

Handikappersättningen är 36, 53 eller 69 procent av prisbasbeloppet<br />

beroende på vilket behov du har av hjälp eller<br />

hur stora merkostnaderna är. Handikappersättningen är<br />

skattefri.<br />

Vård utanför hemmet<br />

Handikappersättning betalas inte ut till dig som vårdas på<br />

eller utanför en institution på samhällets bekostnad om vården<br />

där beräknas pågå under minst sex månader.<br />

För de dagar då du inte vårdas på institutionen kan du däremot<br />

ha rätt till daghandikappersättning. Observera dock att<br />

om du vårdas på sjukhus eller annan institution under högst<br />

sex månader kan du få behålla handikappersättningen under<br />

den tiden.<br />

Assistansersättning<br />

Du som har svåra funktionshinder och behöver personlig<br />

hjälp för att klara vardagen kan ansöka om assistansersättning<br />

hos Försäkringskassan.<br />

Har du behov av personlig assistans för de grundläggande<br />

behoven i genomsnitt mer än 20 timmar per vecka och är<br />

under 65 år kan du ha rätt till assistansersättning. Är behovet<br />

av hjälp 20 timmar i veckan eller mindre är det kommunen<br />

som har ansvaret. Den som bor i gruppbostad kan inte<br />

få assistansersättning.<br />

Personlig assistans med de grundläggande behoven innebär<br />

hjälp med personlig hygien, att klä på och av sig, att äta, att<br />

meddela sig med andra personer eller annan hjälp som kräver<br />

ingående kunskaper om ditt funktionshinder. För att beviljas<br />

assistansersättning ska du tillhöra någon av följande<br />

grupper:<br />

• personer med utvecklingsstörning, autism eller autismliknande<br />

tillstånd<br />

• personer med betydande och bestående begåvningsmässigt<br />

funktionshinder efter hjärnskada i vuxen ålder orsakad<br />

av yttre våld eller kroppslig sjukdom<br />

• personer med andra varaktiga fysiska eller psykiska funktionshinder,<br />

som uppenbart inte beror på normalt åldrande,<br />

om de är stora och orsakar betydande svårigheter i den<br />

dagliga livsföringen.<br />

18 SYNAPSEN NR 4 2006


SOM FUNKTIONSHINDRAD?<br />

Det är framförallt utifrån kriterierna för den sistnämnda<br />

gruppen som en person med epilepsi kan få assistansersättning,<br />

såvida epilepsin inte är en del av ett mer omfattande<br />

funktionshinder.<br />

Arbetshjälpmedel – om du<br />

behöver hjälpmedel för att kunna arbeta<br />

Det är arbetsgivaren som har det grundläggande ansvaret för<br />

att arbetsmiljön är anpassad till de anställdas förutsättningar<br />

och behov. Om det krävs hjälpmedel eller anpassning av arbetsplatsen<br />

som inte kan anses ingå i arbetsgivarens ansvar<br />

för arbetsmiljön, finns möjlighet att få bidrag från Försäkringskassan.<br />

Både anställda, egna företagare och arbetsgivare kan få bidrag<br />

till hjälpmedel.<br />

• En anställd som har en funktionsnedsättning som gör det<br />

svårt att klara av arbetet eller behöver hjälp för att kunna<br />

återgå i arbete kan få bidrag till arbetshjälpmedel.<br />

• Arbetsgivare kan få bidrag för anpassning av arbetsplatsen.<br />

Observera att bidrag kan lämnas till en person till och med<br />

månaden innan han fyller 65 år.<br />

Ansökan<br />

Bidrag till arbetshjälpmedel och/eller anpassning av en arbetsplats<br />

kan sökas i rehabiliterande eller förebyggande syfte.<br />

Men bidrag kan inte sökas till hjälpmedel/anpassning som<br />

normalt behövs i verksamheten.<br />

Observera att ansökan ska lämnas före inköpet eller ombyggnaden.<br />

Mer om Hjälpmedel i arbete, bland annat exempel på arbetsplatsanpassningar<br />

som underlättar för människor att utföra<br />

sitt arbete och vilka myndigheter som kan ge bidrag till<br />

arbetshjälpmedel hittar du på www.hi.se¨<br />

OM DU BLIR SJUK<br />

Allmänt högriskskydd<br />

Antalet karensdagar är tio under en tolvmånadersperiod. Är<br />

du sjuk mer än tio gånger kan du få ersättning redan från<br />

första dagen. Det gäller för sjuklöneperioder från varje arbetsgivare<br />

för sig och för sjukperioder från Försäkringskassan<br />

för sig.<br />

Särskilt högriskskydd<br />

Det finns tre olika former av särskilt högriskskydd men den<br />

som kan vara aktuelle för en person med epilepsi är;<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

• Om du har en medicinsk väl dokumenterad sjukdom som<br />

gör att du ofta måste vara borta från arbetet, kan du få<br />

sjuklön eller sjukpenning redan från första dagen. Med<br />

”ofta” menas att antalet sjukdomsfall under ett år bedöms<br />

bli fler än tio.<br />

Observera att om du beviljas särskilt högriskskydd får din arbetsgivare,<br />

efter skriftlig ansökan, ersättning för hela sjuklönekostnaden<br />

från Försäkringskassan. Även om du är arbetslös<br />

kan du ansöka om särskilt högriskskydd. Ett beslut om<br />

särskilt högriskskydd kan vara en viktig handling att visa upp<br />

när du söker arbete. Du måste ansöka skriftligt om särskilt<br />

högriskskydd hos Försäkringskassan.<br />

Förebyggande sjukpenning<br />

Du kan få sjukpenning om du genomgår medicinsk behandling<br />

eller medicinsk rehabilitering för att förebygga sjukdom<br />

eller för att förkorta sjukdomstiden. Behandlingen eller rehabiliteringen<br />

ska vara ordinerad av läkare och godkännas av<br />

Försäkringskassan.<br />

Sjukersättning<br />

Du som är mellan 30 och 64 år kan få sjukersättning om din<br />

arbetsförmåga är varaktigt nedsatt med minst en fjärdedel.<br />

Nedsättningen måste vara på grund av sjukdom eller annan<br />

nedsättning av den fysiska eller psykiska prestationsförmågan.<br />

Är din arbetsförmåga nedsatt under en begränsad tid, men<br />

minst ett år kan du få tidsbegränsad sjukersättning. Du kan<br />

få hel, tre fjärdedels, halv eller en fjärdedels sjukersättning.<br />

Det beror på i vilken grad din arbetsförmåga är nedsatt och<br />

dina möjligheter att försörja dig genom ett arbete.<br />

Vilande sjukersättning<br />

och aktivitetsersättning<br />

Du som har sjuk- eller aktivitetsersättning har möjlighet att<br />

arbeta utan att förlora rätten till ersättningen. Det kallas vilande<br />

sjuk- eller aktivitetsersättning.<br />

När du haft sjuk- eller aktivitetsersättning i minst ett år och<br />

vill pröva om du klarar av att arbeta kan du ansöka om en<br />

prövotid med ersättning och lön samtidigt. Om arbetsförsöket<br />

fungerar kan du ansöka om att få din ersättning vilande.<br />

Prövotiden och tiden med vilande ersättning kan sammanlagt<br />

högst pågå under 24 kalendermånader eller under den<br />

återstående tiden du beviljats ersättning för.<br />

MER OM DINA RÄTTIGHETER KAN DU LÄSA OM I NÄSTA<br />

NUMMER AV SYNAPSEN!<br />

19


REHABILITERING TILL ETT BÄTTRE LIV<br />

Jan-Eric Wedlund är neurolog<br />

och har arbetat med rehabilitering<br />

i 15 år. En torsdagskväll<br />

på ABF-huset berättar han om<br />

epilepsirehabilitering på Stiftelsen<br />

<strong>Stor</strong>a Sköndal.<br />

Ledorden för teamets arbete är<br />

helhetsperspektiv och individfokus.<br />

I en medicinsk basbehandling av epilepsi<br />

ligger fokus på symptomet epilepsi<br />

medan rehabiliteringens fokus är på<br />

individen. Ordet rehabilitering kan tolkas<br />

på många olika sätt. Jan-Eric Wedlund<br />

poängterar att rehabilitering är en<br />

process, som kan ta lång tid.<br />

– Den rehabiliteringsverksamhet som<br />

erbjuds på <strong>Stor</strong>a Sköndal är målinriktad,<br />

tidsbegränsad och utgår från individens<br />

behov. Ibland är behovet av rehabilitering<br />

återkommande då epilepsin<br />

kan ge kroniska symptom. En grundlig<br />

medicinsk utredning och basbehandling<br />

måste alltid föregå rehabiliteringen.<br />

I basbehandlingen ställs frågor för att ge<br />

svar på om det är epilepsi som patienten<br />

har, vad orsaken är och hur det ska<br />

behandlas. Syftet att ta bort orsaken eller<br />

behandla symptomen. Den som inte<br />

blir anfallsfri med behandling behöver<br />

ytterligare utredningar och bör kanske<br />

pröva andra medicinska alternativ.<br />

Även patienter som är anfallsfria kan<br />

behöva speciellt stöd och rehabilitering<br />

på grund av de begränsningar man<br />

upplever i livsstil eller på grund av biverkningar.<br />

Rehabiliteringens mål<br />

Rehabiliteringens mål är att varje individ<br />

ska uppnå bästa möjliga funktionsförmåga<br />

och aktivitetsnivå. Som utgångspunkt<br />

analyseras personens kroppsfunktioner,<br />

möjligheter att utföra<br />

aktiviteter (t ex idrotta), delaktighet (t<br />

ex studera, arbeta,) och omgivningsfaktorer<br />

(t ex restriktioner i samhället).<br />

Man arbetar sedan med att stärka patientens<br />

delaktighet i samhället och ge<br />

redskap till en högre grad av självständighet<br />

för att förbättra egenkontrollen.<br />

– Rehabiliteringen kan inte lova bot.<br />

Det man arbetar med är att göra bästa<br />

möjliga av situationen genom att jobba<br />

med träning och acceptans hos patienten<br />

när bästa behandlingsresultat<br />

uppnåtts på det medicinska planet.<br />

Dagbok dokumenterar<br />

I teamet på <strong>Stor</strong>a Sköndal arbetar Jan-<br />

Eric Wedlund, neurolog, Mirja Johansson<br />

neuropsykolog, Eva Wadhagen arbetsterapeut<br />

och Ingegerd Löfgren,<br />

sjukgymnast. Man kan även konsultera<br />

Mia Främberg som är kurator.<br />

De patienter som deltar i dagrehabiliteringens<br />

program träffas i en mindre<br />

grupp två dagar i veckan under åtta<br />

veckors tid.<br />

Varje dag innehåller behandling, utbildning<br />

eller samtal tillsammans med<br />

någon av teamets medarbetare och avslutas<br />

med att man skriver en processdagbok<br />

som belyser man gjort, upplevt<br />

och vad man vill framöver.<br />

Behov och livssituation styr<br />

Vad grupperna arbetar med varierar eftersom<br />

det är deltagarnas behov och<br />

individuella situationer som styr rehabiliteringen.<br />

De vanligaste frågorna från patienterna<br />

handlar om mediciner, biverkningar<br />

och alternativa mediciner, enligt Jan-<br />

Eric Wedlund. Sen kommer problem<br />

med minne och koncentration, inlärning<br />

och upplevelse av trötthet.<br />

Många undrar också över fysiska aktiviteter.<br />

Får man anstränga sig? Finns<br />

det begränsningar för vad jag vågar eller<br />

bör göra? Patienter upplever ofta att<br />

brist på tid och tillgänglighet hos sjukvården<br />

är ett bekymmer, liksom bristande<br />

kunskaper hos allmänheten.<br />

Något annat som är vanligt hos patienter<br />

med epilepsi är en bristande tilltro<br />

till sjukvården vilket minskar patien-<br />

REHABILITERINGENS STRUKTUR PÅ STORA SKÖNDAL<br />

Intervju ...................................neuropsykolog, arb terapeut, sjukgymnast<br />

Utredning, två dagar ................alla teamets medarbetare<br />

Rehab program 16 dagar<br />

(två dagar under åtta veckor) ....alla<br />

Uppföljning, tre gånger ............neuropsykolog<br />

Stödnätverk .............................patienterna org själva<br />

Jan-Eric Wedlund, neurolog på Stiftelsen<br />

<strong>Stor</strong>a Sköndal, arbetar i ett team vars<br />

ledord är helhet och fokus på individen.<br />

tens acceptans till medicinering och<br />

villighet att följa ordinationer.<br />

– För att rehabiliteringen ska bli framgångsrik<br />

och effekterna bestå över tid<br />

behövs tid, trygghet, tillit och tålamod<br />

i förhållande till sjukdomen, säger Jan-<br />

Eric Wedlund.<br />

Redskap att<br />

hantera negativa tankar<br />

För att förändra sin situation och upplevelse<br />

av epilepsin krävs också kunskap<br />

om den egna epilepsin, hur den fungerar,<br />

vad man kan göra för att minska<br />

20 SYNAPSEN NR 4 2006


anfallen, men också ökad kunskap hos<br />

närstående för att minska rädslor och<br />

fördomar hos omgivningen.<br />

Medvetenhet om hur man förhåller sig<br />

till sin egen epilepsi och egna rädslor<br />

på ett känslomässigt plan behövs. Det<br />

är här <strong>Stor</strong>a Sköndals professionella rehabiliteringsteam<br />

kan hjälpa till. Liksom<br />

i arbetet med att hitta redskap för<br />

LÄST<br />

Titel: …och jag vill leva<br />

Författare: Ulrika Sandén<br />

Förlag: Prisma<br />

Cirkapris: 269 kr<br />

Livets berg- och dalbana<br />

När livet vänds upp och ner, inte bara en gång utan många<br />

gånger, är det en stor tillgång att ha en förtrogen att tala med<br />

om allt som händer och vad det känslomässigt leder till.<br />

Ulrika Sandén har skrivit en bok om en svår tid i sitt liv och<br />

vi får följa henne på en resa genom sjukdom, oro, ångest,<br />

svek, ensamhet och sorg.<br />

Det blir en lång färd och som samtalspartner har Ulrika valt<br />

den döda modern. Det är henne Ulrika vänder sig till för att<br />

få tröst och förståelse under sin svåra tid.<br />

När Ulrika är trettio år blir hon sjukskriven på grund av svår<br />

huvudvärk. Men då har hon redan kämpat i flera år mot konstiga<br />

déjà vu-känslor, ”det här har jag varit med om förut”, och<br />

oroliga funderingar om hon håller på att bli psykiskt sjuk, kanske<br />

schizofren, som mormodern.<br />

Attackerna blir med åren tätare och Ulrika känner också av<br />

ryckningar i armar och ben. Varken neurolog eller psykiater<br />

har en aning om vad det är utan bestämmer sig för att det<br />

handlar om stress.<br />

Mamma finns där<br />

Ulrika och hennes sambo prövar att fasta tillsammans men<br />

det blir bara värre. Efter att ha ramlat omkull får hon veta att<br />

hon antagligen har epilepsi. Och efter ytterligare undersökningar<br />

får hon besked om en cysta i hjärnan, ofarlig, säger läkarna.<br />

Behöver inte opereras. Ett besked som dock försätter<br />

Ulrika i chock. Men hon gör som hon brukar; skrattar bort<br />

det hela, tillsammans med andra.<br />

En dag när hon sitter på jobbet, upptagen med helt andra saker<br />

än att försvara sig bryter hon ihop, blir livrädd och bara<br />

gråter och gråter.<br />

SYNAPSEN NR 4 2006<br />

att hantera negativa tankar och känslor<br />

samt hitta att strategier för att hantera<br />

trötthet, stress, minnesproblem och<br />

anfall.<br />

– Målen är att öka livskvaliteten genom<br />

ökad aktivitetsnivå, att kunna/våga allt<br />

man vill göra Men också att öka självständigheten<br />

hos patienterna så att inte<br />

epilepsin begränsar deltagandet i till<br />

exempel arbetsliv och samhällsliv, säger<br />

Jan-Eric Wedlund.<br />

HELENA LIF<br />

Om du är intresserad och vill komma<br />

i kontakt med rehabiliteringsteamet på<br />

Stiftelsen <strong>Stor</strong>a Sköndal kan du ringa<br />

08-605 07 65.<br />

Mamman finns där hela tiden – hon lyssnar<br />

och frågar och deltar. Ulrika återskapar<br />

på ett levande sätt en nära och fin relation<br />

som även innehåller skuldkänslor från Ulrika Sandén<br />

Ulrikas sida. Hon minns att hon själv inte<br />

hade tid för modern och hennes sjukdom tio år tidigare.<br />

Allt händer på en gång<br />

Ulrika har vänner som hjälper henne och hon hittar även<br />

nya på nätet, genom sitt sökande bearbetar hon det faktum<br />

att hon förlorat sitt friska jag. Hon har knappt hunnit<br />

vänja sig förrän hennes läkare berättar om misstanken att<br />

hon har en mild men ändå elakartad tumör. Hela Ulrikas<br />

tillvaro kommer i gungning. Hon känner det som att hon balanserar<br />

på en tunn lina och hon vet inget om vad som finns<br />

under henne.<br />

Det blir operation och efter den känner hon det som att Ulrika<br />

är död. Sorgen är total och hon gråter hejdlöst. Mitt under<br />

den svåra läkningsfasen då hon behöver vila i lugn och ro<br />

blir hon lämnad av sin sambo som hittar en annan. Utan jobb,<br />

utan hem och utan sin sambo går hon en tuff tid till mötes.<br />

Dessutom måste hon tampas med oförstående handläggare på<br />

Försäkringskassan och ett byråkratiskt regelverk som inte tilllåter<br />

henne att flytta och arbetsträna i en stad där hon har vänner.<br />

Ulrika svär så det osar – och känner sig jätterädd för vad<br />

hon ska bli tvingad till. ”Det är kränkande att vara sjuk, att tigga<br />

om pengar, att tigga om att få arbete. Så djävla kränkande”.<br />

Det kostar på att vara stark<br />

Ulrika mobiliserar två läkare, en psykolog och sin kurator<br />

och får fullt stöd där. Hon visar på en fantastisk styrka men<br />

det kostar på. Ofta känner hon sig liten, hjälplös, rädd och<br />

beroende. Och patetisk med sina gamla drömmar om barn<br />

och familj.<br />

Genom att Ulrika förmår lämna ut sig så öppet och vrida<br />

och vända på sig själv och gestalta sina innersta känslor<br />

blir det en spännande läsning att följa henne på denna berg<br />

och dalbaneresa genom sjukdomens alla svårigheter. Och i<br />

slutändan inger Ulrikas berättelse hopp – det lönar sig att<br />

kämpa emot.<br />

TEXT: TERESA JANZON<br />

FOTO: MARTIN MAGNTORN<br />

21


KRÖNIKA<br />

TANKAR EFTER VALET<br />

Vad händer för oss med epilepsi?<br />

Frågan är inte lätt att svara på.<br />

För det första: Det som drabbar oss alla. Det blir en<br />

avgift på 35 kronor när man hämtar medicin, oavsett<br />

om det man hämtar kostar 750 kronor eller noll<br />

kronor så ska avgiften tas ut. Går man till apoteket<br />

sex gånger om året, vilket de flesta av torde göra, så<br />

innebär det 210 kronor per år.<br />

För det andra: För alla av oss som har sjukbidrag<br />

kommer ersättningen att bli 65 procent. Detta kan i<br />

flera fall leda till ett lägre sjukbidrag.<br />

Men det finns också en annan risk, som jag ser det.<br />

Vi som har epilepsi är ju en grupp som mycket sällan<br />

kan hävda att vi inte har någon restarbetsförmåga<br />

(att kunna arbeta lite trots sjukdom och funktionshinder).<br />

Jag misstänker att de flesta av oss kommer<br />

att jagas med blåslampa för att vi ska arbeta.<br />

När det gäller sjukvården och <strong>Stockholm</strong>s läns<br />

landsting är det svårare att bedöma vad som kommer<br />

att hända. Detta därför att man varit väldigt<br />

otydlig med vad man ska göra med alla oss som har<br />

kroniska sjukdomar. Den stora frågan är vårdgarantin.<br />

Kommer den att omfatta epilepsivården? Kommer<br />

den att omfatta remitterade undersökningar,<br />

t ex för EEG?<br />

Hur blir det med rehabilitering? När det gäller hjälpmedel,<br />

kommer vi att få del av dessa? Ja, det finns<br />

många frågor men inga svar. Mest för att i valrörelser<br />

så handlar debatten oftast om höftleder, starr, hörsel<br />

m m. Vi som lever med en kronisk sjukdom, som<br />

dessutom oftast inte syns, hamnar inte i fokus.<br />

Men ett vet vi, man kommer att sänka skatten. Och<br />

att detta innebär besparingar i vården kan vi vara<br />

säkra på. Spars det i vården kan vi också vara relativt<br />

säkra på att det sparas även på epilepsivården. Den<br />

vård som redan innan hade stora brister enligt den<br />

kartläggning landstinget låtit utföra. Och då måste<br />

frågor ställas. Vad händer med epilepsiteamen? Kan<br />

de byggas ut?<br />

Det är svårt att med säkerhet veta. Och just detta<br />

är oerhört frustrerande. Hos den gamla majoriteten<br />

fanns en ambition att åtgärda epilepsisjukvårdens<br />

och rehabiliteringens brister. Jag tror inte det<br />

är den nuvarande majoritetens uppfattning att detta<br />

ska klaras ut först.<br />

Nej, nu handlar det om det som behövs fortast och<br />

enklast på arbetsmarknaden.<br />

Vi vet heller inte något om hur samverkansmodellen<br />

mellan handikapprörelsen och landstinget kommer<br />

att se ut. Det är ändå något som under den förra<br />

mandatperioden fungerat relativt bra. Vårt inflytande<br />

över sjukvården har förändrats till det bättre. Enligt<br />

vad vi vet är folkpartiet för en sådan reform,<br />

kristdemokraterna tveksamma och vad moderaterna<br />

står är oklart.<br />

En annan viktig fråga är färdtjänsten. Jag vill erinra<br />

om att i varje fall moderaterna var emot att antalet<br />

resor inte skulle kunna begränsas. Men vad som händer<br />

med ledsagare och medresenär vet vi inte.<br />

När det gäller epilepsi och barn så är det ett oerhört<br />

tråkigt scenario vi går till mötes. För det första vill<br />

man mer tydligt dela upp skolan i en elitskola och en<br />

skola för mindre begåvade elever. Var barnen med<br />

epilepsi hamnar är inte svårt att räkna ut. De kommer<br />

med största sannolikhet att hamna i specialklasser<br />

och därmed bli ännu mer marginaliserade. Det är<br />

mycket tråkigt då insatser av specialpedagoger skulle<br />

göra skolan mer lätt för elever med epilepsi.<br />

Jag minns med skräck min egen skoltids specialklasser<br />

där dumbommarna gick. De andra eleverna kunde<br />

stolt gå hem och visa upp sina betyg i särskild<br />

engelska och matte, medan specialklasserna förutsågs<br />

att läsa allmän kurs. Usch och fy för en sådan<br />

skola!<br />

Många frågor kring personer som har epilepsi besvarades<br />

aldrig i valrörelsen. Jag menar därför att vi har<br />

anledning att känna en tydlig oro inför framtiden<br />

BÖRJE VESTLUND<br />

f d vice ordförande i<br />

<strong>Epilepsiföreningen</strong><br />

Ledamot<br />

förbundsstyrelsen SEF<br />

Tillträdande<br />

riksdagsledamot (s)<br />

22 SYNAPSEN NR 4 2006<br />

Foto: Riksdagen


SYNAPSEN NR 4 2006<br />

B O S S E<br />

RÅD, STÖD & KUNSKAPSCENTER<br />

BOSSE- Råd, Stöd & Kunskapscenter finns för dig som är mellan 16–25 år, bor i<br />

<strong>Stockholm</strong>s län och har epilepsi.<br />

Du har möjlighet att ha kontakt med BOSSE för att ta del av vår samlade kunskap<br />

samt få råd & stöd i den form som passar dig.<br />

Vi har 25 års erfarenhet av att ge information och stöd för att du ska kunna lösa de<br />

flesta problem som kan uppstå när man har ett funktionshinder.<br />

Du kan kontakta oss via:<br />

Tfn: 08-544 88 660<br />

Texttel: 08-544 88 676<br />

Fax: 08-544 88 661<br />

E-post: bosse@bosse-kunskapscenter.se<br />

Adr: Döbelnsgatan 59<br />

113 52 <strong>Stockholm</strong><br />

Hemsida: www.bosse-kunskapscenter.se<br />

23


Avs.<br />

<strong>Epilepsiföreningen</strong><br />

i <strong>Stor</strong>-<strong>Stockholm</strong><br />

St Göransgatan 84, 3 tr<br />

112 38 <strong>Stockholm</strong><br />

JULFEST<br />

B<br />

POSTTIDNING<br />

MED JULBORD!<br />

Torsdagen den 7 december, kl. 18–21<br />

Vi äter julbord,<br />

lyssnar på föreningens egen sångkör<br />

och sjunger julsånger.<br />

Dessutom har vi lotteri med fina vinster.<br />

Lokal:<br />

S:t Göransgatan 82 A<br />

Kostnad:<br />

100 kronor. Barn under 15 år gratis.<br />

Anmälan till kansliet senast den 27 november.<br />

Tel. 08-650 81 50 E-post: epistockholm@telia.com<br />

VÄLKOMNA!<br />

SVERIGE<br />

PORTO BETALT<br />

24<br />

SYNAPSEN NR 4 2006

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!