Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm
Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm
Nr 4 - Epilepsiföreningen i Stor-Stockholm
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Det bästa jag<br />
gjort i<br />
hela mitt liv<br />
Läs mer sid 4–6<br />
Arbetsminnet<br />
hos barn<br />
kan tränas<br />
Läs mer sid 9<br />
Vilka rättigheter<br />
har<br />
jag som<br />
funktions-<br />
hindrad<br />
Läs mer sid 18–19<br />
<strong>Epilepsiföreningen</strong>s medlemstidning<br />
SYNAPSEN<br />
Vintertider!<br />
UNGDOM<br />
Läs mer på sid 11<br />
2006<br />
nr 4<br />
Årgång<br />
25<br />
TILLBAKA<br />
PÅ SANDVIKA<br />
sid 12–14<br />
JULFEST<br />
Läs mer på sid 24<br />
1
INNEHÅLL<br />
Rapport från styrelsen__________________ 3<br />
Det bästa jag<br />
gjort i hela mitt liv! ________ 4–7<br />
Forskning om nya epilepsimediciner _____ 7<br />
Utbildning – föräldrainformatörer _______ 8<br />
UNGDOM<br />
Arbetsminnet hos<br />
barn kan tränas ___________ 9<br />
_________________________10<br />
Information<br />
från föreningen _____ 10–11<br />
SYNAPSEN<br />
Tillbaka på Sandvika __ 12–14<br />
Specialsjukhuset<br />
ser hela människan ______________ 15–17<br />
Vilka rättigheter har jag<br />
som funktionshindrad ____________ 18–19<br />
Rehabilitering till ett bättre liv __________20<br />
KRÖNIKA<br />
medlemstidning för <strong>Epilepsiföreningen</strong> i <strong>Stor</strong>-<strong>Stockholm</strong><br />
___________________________21<br />
______________________22<br />
Julfest _____________________24<br />
Anm. SYNAPSER är kontaktpunkter på hjärnans nervceller och de hjälper till att fånga upp<br />
signaler från andra nervceller. Synapserna är alltså nödvändiga för att nervcellerna ska<br />
kunna kommunicera.<br />
Kansli St Göransgatan 84, 3 tr<br />
112 38 <strong>Stockholm</strong><br />
Tel. 08-650 81 50<br />
Postgiro 701342-8<br />
Bankgiro 5667-4344<br />
E-post epistockholm@telia.com<br />
Hemsida www.epistockholm.nu<br />
LÄST<br />
Ansvarig utgivare Katarina Nyberg<br />
Redaktör Katarina Nyberg<br />
E-post till redaktionen info.epistockholm@telia.com<br />
Foto: där annat ej anges, Katarina Nyberg<br />
Grafisk form Ord & Bildmakarna AB<br />
Tryck Bording AB, Eskilstuna<br />
ISSN 1403-2554<br />
Nästa nummer av Synapsen utkommer i vecka 10 och det är manusstopp 12 februari 2007<br />
2 SYNAPSEN NR 4 2006
Rapport från styrelsens söndagsmöte<br />
Några gånger om året har föreningens styrelse<br />
s k förlängda styrelsemöten. Syftet är att ha<br />
gott om tid och möjlighet till fördjupning i olika<br />
frågor och fortlöpande utbildning.<br />
Sådana möten brukar vara förlagda till söndagar, inramade<br />
av lunch och middag.<br />
Det senaste mötet var den 8 oktober och vi träffades då i<br />
Afasi-Center i Klarahuset i Sabbatsbergsområdet. Afasiföreningen<br />
i <strong>Stockholm</strong>s län och dess fyra lokalföreningar, som<br />
ligger i Haninge/Tyresö, Norrtälje, Sollentuna/Upplands-<br />
Väsby och Södertälje har öppnat detta fina center som vi<br />
blev väldigt avundsjuka på. För att inte tala om den vackra<br />
utemiljön!<br />
Afasiföreningens kanslichef Viveca Besserdich berättade<br />
om alla aktiviteter som centret erbjuder: Datorträning<br />
och studiecirklar, träffar, familjekurser, resor och utflykter,<br />
möten för anhöriga/närstående och föreläsningar.<br />
Varje vecka besöks centret av flera hundra medlemmar.<br />
Genom att hålla kurser för personal i sjukvård och omsorg<br />
drar föreningen in en hel del pengar som behövs för att finansiera<br />
all verksamhet.<br />
För att öka styrelsens kunskap om HSO:s organisation och<br />
påverkansvägar var Kerstin Höijer, handläggare på HSO<br />
<strong>Stockholm</strong>s län, inbjuden till mötet. Hon gav oss nyttig information<br />
som vi har god användning för i kampen för en<br />
ordentlig förbättring av epilepsivården.<br />
TVÅ MILJONER EXTRA TILL EPILEPSIVÅRDEN<br />
Epilepsivården på Karolinska Universitetssjukhuset<br />
i <strong>Stockholm</strong> har mycket glädjande<br />
fått två miljoner kronor extra – öronmärkta<br />
pengar som kommer väl till pass för att avhjälpa<br />
de akuta problemen.<br />
I början av december ska föreningens representanter träffa<br />
neurologklinikens ledning för att diskutera hur pengarna<br />
ska användas<br />
Epilepsivården i <strong>Stockholm</strong> dras med stora problem. Resurserna<br />
motsvarar inte på långa vägar behoven. Detta<br />
har lett till årslånga väntetider för att träffa neurologen<br />
samt att sköterske- och kuratorstiderna är kraftigt underdimensionerade<br />
för att täcka det stora behovet av psykosocialt<br />
stöd. Idag erbjuds patienterna istället telefontider<br />
för recepthantering och rådgivning. Det finns också stora<br />
brister när det gäller information om rättigheter.<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
KATARINA NYBERG<br />
Kerstin Höijer, HSO <strong>Stockholm</strong>s län<br />
Viveca Besserdich, kanslichef på Afasiföreningen<br />
Det har varit en stadig försämring under den senaste<br />
tioårsperioden. Orsakerna är flera, dels har landstingets<br />
beställning av öppenvård på Karolinska Universitetssjukhuset<br />
minskat med tio procent per år under flera år,<br />
dels har epilepsivården fått allt mindre av neurologklinikens<br />
samlade resurser.<br />
Ytterligare ett skäl är att vårdgarantin bara gäller nyinsjuknade<br />
men inte kroniskt sjuka som är i behov av<br />
kontinuerlig vård i form av återbesök på öppenvårdsmottagningar.<br />
Föreningens styrelse har börjat diskutera hur en optimal<br />
epilepsivård skulle kunna se ut. Vi har ställt frågan till de<br />
nya politikerna i landstinget. Nu väntar vi på svar för att<br />
tillsammans med politiker och sjukvårdens personal kunna<br />
dra upp riktlinjer för framtiden.<br />
TERESA JANZON<br />
3
”DET BÄSTA JAG GJORT I HELA MITT LIV!”<br />
Det utbrister Ellika, en av deltagarna i<br />
ACT-veckan som hölls i september på<br />
Kaggeholms kursgård.<br />
Hon har precis avslutat ett yogapass och<br />
utstrålar välbefinnande.<br />
<strong>Epilepsiföreningen</strong> i <strong>Stor</strong>-<strong>Stockholm</strong> har i samarbete med<br />
psykologer från Uppsala universitet och yogainstruktörer från<br />
Indien under åtta dagar arrangerat en kurs för unga personer<br />
med epilepsi. Nio unga personer mellan 21 och 44 år har fått<br />
chansen att pröva en behandlingsmetod som kallas ACT, Acceptance<br />
and comittment therapy, kombinerat med yoga.<br />
Psykologerna JoAnne Dahl och Tobias Lundgren har arbetat<br />
i Indien och Sydafrika med denna metod. ACT är en vidareutveckling<br />
av kognitiv beteendeterapi och ett komplement<br />
till medicinsk grundbehandling.<br />
Yoga – en viktig komponent<br />
Deltagarna sitter på mattor på golvet och andas efter ett<br />
speciellt schema genom att växelvis hålla för näsborrarna<br />
i olika sekvenser. För en betraktare ser det komplicerat ut,<br />
men det råder ett stort lugn i salen.<br />
Uday och Savita Pendse har förklarat och instruerat. De är<br />
yogainstruktörer hitresta från Pune i Indien. Båda har livslång<br />
erfarenhet och kunskap om yoga. Dagligen leder de flera<br />
yoga- och meditationsövningar.<br />
Uday har under flera år med goda resultat arbetat med<br />
epilepsipatienter i sin hemstad. Han förklarar för grup-<br />
pen att yogan stärker det parasympatiska autonoma nervsystemets<br />
funktioner, det system som hjälper oss med matsmältning,<br />
att andas, att sova, får hjärtat att slå och så vidare.<br />
De ofrivilliga funktioner som vi inte behöver styra men som<br />
vi kan påverka.<br />
Något man kan göra själv<br />
Han ser det som självklart att det går att påverka epileptiska<br />
anfall.<br />
– Vi gör inte medvetet något för att andas eller för att våra<br />
hjärtan ska slå, men vi kan påverka kvaliteten på dessa funktioner,<br />
t ex genom att motionera, förklarar han. På samma<br />
sätt kan man se på epilepsi. En person får anfall ibland men<br />
det går att påverka denna anfallsbenägenhet.<br />
Ellika, en av deltagarna, berättar hur hon ser på yogan.<br />
– När jag utövar yoga tar jag hand om min själ fast jag jobbar<br />
med kroppen. Meditation är det enda som hjälpt mig<br />
när medicinerna inte gett resultat. När jag slappnar av kan<br />
mina förkänningar försvinna. Det är så bra med något man<br />
kan använda själv!<br />
Indisk studie visar goda resultat<br />
I Indien har en studie genomförts där yoga gett positiva resultat<br />
i behandlingen av personer med epilepsi. Tobias Lundgren<br />
kommer att publicera dessa resultat inom kort.<br />
Uday påpekar att det inte är någon specifik form av yoga<br />
som han använder i sin behandling. Men yogan har en mycket<br />
positiv effekt för personer med epilepsi eftersom den på-<br />
Hela gruppen på Kaggeholms trappa. Jenny Fredriksson tar en paus i fönstersmygen.<br />
4 SYNAPSEN NR 4 2006
verkar vagusnervens funktion, förbättrar andningsteknik,<br />
öppnar upp diafragman och ger en neuromuskulär balans.<br />
– Vid ett tillfälle fick jag gå ut från yogan. Jag har en<br />
vagusnervstimulator och övningarna påverkade den, säger<br />
Niclas som inte provat yoga förut.<br />
Kropp och själ samtidigt<br />
När man genom yogan balanserat kroppen lär sig kroppen<br />
att upptäcka framtida obalanser, hjärnan lär sig att bekämpa<br />
denna obalans på ett naturligt sätt.<br />
– Stressnivåerna minskar och lungfunktionen påverkas positivt<br />
så att syresättningen i kroppen förbättras. Denna balans<br />
är viktig för den mentala hälsan, säger Uday.<br />
Han arbetar också med övningar i medveten närvaro eftersom<br />
en annan övertygelse är att man behöver arbeta med<br />
kropp och själ samtidigt för att nå bästa resultat.<br />
Jenny berättar att hon tycker att övningarna varit väldigt bra.<br />
– Jag har tränat bodybalance förut och varit intresserad av<br />
yoga. Jag tränar mycket och märker att det är bra för mig.<br />
Yoga och meditation kan bidra till att en person som stillar<br />
sig får kontakt med de tankar och känslor som har betydelse<br />
för epilepsin. Dessa kan man sedan arbeta vidare med i den<br />
kognitiva beteendeterapin eller använda för att tänka positivt<br />
om sig själv och bryta negativa tankebanor.<br />
Amerikansk metod<br />
JoAnne Dahl, psykolog vid Uppsala universitet, har varit<br />
med att utveckla ACT-metoden som initierats av Steve Hayes,<br />
Reno, Nevada. Han beskriver metoden i boken ”Getting<br />
out of your mind and into your life”.<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
JoAnne har under många år varit aktiv inom epilepsiforskningen.<br />
Hon började jobba med epilepsipatienter 1975 och<br />
publicerade sin avhandling om epilepsi 1987. Sedan ett tjugotal<br />
år tillbaka arbetar hon inom en kommission inom WHO,<br />
specialiserad på psykologiska behandlingsformer av epilepsi.<br />
JoAnnes kollega Tobias Lundgren är doktorand och arbetar<br />
med ett beteendeterapeutiskt fokus på epilepsi. De har samarbetat<br />
i två projekt i Sydafrika och Indien där man behandlat<br />
patienter med ACT och yoga.<br />
Hanna Granroth, Daniel Ek och Madeleine Hultgren deltar<br />
också under veckan. De är alla nästan färdigutbildade psykologer<br />
med inriktning på kognitiv beteendeterapi. Epilepsisjuksköterskan<br />
Anna Gafvelin från Sachsska barnsjukhuset vid<br />
Södersjukhuset är också med som stöd under hela veckan.<br />
Att få perspektiv<br />
Kursdagarna börjar med ett yogapass redan klockan sju på<br />
morgonen och sedan arbetar gruppen med ACT-övningar på<br />
förmiddagen. Under veckans första del arbetar man med olika<br />
metaforer och skådespel för att medvetandegöra och illustrera<br />
vilken roll epilepsin och medföljande negativa tankar<br />
spelar i livet.<br />
Genom olika övningar medvetandegörs gamla förhållningssätt,<br />
vad man prövat och vad det gett för resultat för att<br />
senare hitta nya vägar att pröva. Deltagarna skriver också<br />
anfallsdagbok och fyller i något som psykologerna kallar värderingskompasser.<br />
De är hjälpmedel för att se var man befinner<br />
sig och var man skulle vilja vara i livet.<br />
En viktig del av ACT är att synliggöra vilka tankar som är associerade<br />
med epilepsin, vilka hinder de ställer i vägen för att<br />
var och en ska kunna eller våga leva sitt liv som man vill.<br />
Yogaövning i att andas. Savita Pendse visar yogapositioner.<br />
5
– Första dagarna tyckte jag inte att det gav så jättemycket<br />
att arbeta i storgrupp, säger Jenny. Smågrupperna var mer<br />
givande men nu ser jag att jag har fått hjälp med viktiga saker,<br />
till exempel mina höga krav på mig själv.<br />
– Det är också skönt att vara i en grupp och höra andra berätta<br />
om sig. Jag har aldrig känt någon med epilepsi tidigare.<br />
När jag jämför så får jag perspektiv på mitt eget liv.<br />
Känslor av alla slag tillåtna<br />
Under ACT-passen analyseras också den individuella anfallsprocessen.<br />
Vad det är som föregår ett anfall i form av situationer,<br />
tankar och känslor?<br />
Det kan exempelvis vara prestationstankar, tristess, konflikter,<br />
obehag och spänningar, skakningar, yrsel. Hur kan man<br />
förhålla sig till anfallssignalerna när man identifierat dem?<br />
Gruppen jobbar med de skrämmande känslorna av kontrollförlust<br />
som många har erfarenhet av. Deltagarna övar också<br />
på att känna det de känner, äga sina känslor och inte bara fly<br />
när känslorna ändå finns där.<br />
Målet är att varje person ska lära känna sin egen epilepsi.<br />
Känslorna är en erfarenhet som man kan göra något med.<br />
Tillåt känslor – men låta dem inte styra livet.<br />
– Det kräver mindre energi att bära negativa tankar och<br />
känslor med sig än att försöka blunda för dem, säger Tobias.<br />
Vad är bra med anfall?<br />
Man tittar också på anfallens funktion. Ibland finns det saker<br />
som är bra med att få anfall. Ångest och spänningstillstånd<br />
kan minska. Man kan känna sig hög eller få en adrenalinkick.<br />
Man kan äntligen få möjlighet att gråta ut.<br />
Anhöriga kommer närmare varandra, konflikter förminskas.<br />
Om man kan identifiera positiva effekter av anfallen kan<br />
man också sträva efter att få dessa positiva effekter på något<br />
annat sätt än genom anfall.<br />
När man lärt känna hela sin process kan man få hjälp att välja<br />
individuella strategier för att bryta anfallsprocessen.<br />
Vi sitter i samma båt<br />
På eftermiddagen står yoga på schemat igen. Kvällarna ägnar<br />
man åt utvärdering i smågrupper och har tid för individuella<br />
samtal med psykologerna. Smågrupperna är en viktig<br />
del av gemenskapen mellan deltagarna där man vågar öppna<br />
upp.<br />
I varje grupp ingår minst en psykolog och man har tid att ge<br />
varandra tips och utbyta erfarenheter. I grupperna har man<br />
tid att titta på de egna mönstren och att konkretisera vad<br />
som är viktigt för var och en.<br />
– Folk vågar verkligen dela med sig. Det blir tydligt i en liten<br />
grupp att man sitter i samma båt. Inte bara genom epilepsin<br />
utan som människor, sammanfattar Hanna.<br />
ACT – ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY<br />
Acceptance and commitment theraphy är en vidareutveckling<br />
av kognitiv beteendeterapi.<br />
Savita och Uday Pendse, yogainstruktörer från Indien.<br />
Förändra livet<br />
Under hela veckan arbetar deltagarna med att lyfta fram<br />
sina individuella önskningar, se vilka hinder som gör sig påminda<br />
i samma stund och därefter göra åtaganden i den riktning<br />
man valt.<br />
Tobias illustrerar hur språk och tankar påverkar: ”Jag skulle<br />
vilja ha ett förhållande MEN jag är rädd för att bli avvisad”<br />
Med sådana tankar agerar man inte för att hitta en partner.<br />
På kort sikt kanske det innebär en lättnad att inte utsätta sig<br />
för risken att bli avvisad. På lång sikt innebär det att man<br />
inte får ut det man vill av sitt liv.<br />
Om man stryker ordet MEN och ersätter det med OCH<br />
blir budskapet ett annat. ”Jag skulle vilja ha ett förhållande<br />
OCH jag är rädd för att bli avvisad.”<br />
– Två känslor kan existera samtidigt, det behöver inte vara<br />
antingen eller. En rädsla kan vara ett tecken på att något är<br />
viktigt och utvecklande, inte något som ska undvikas, poängterar<br />
JoAnne.<br />
<strong>Stor</strong>a framsteg under veckan<br />
Det är mycket prat och skratt under veckan men också<br />
tunga insikter som ska bearbetas. Deltagarna får både individuellt<br />
stöd och gruppterapi. Kursledarna är påtagligt imponerade<br />
av framstegen.<br />
– Det känns helt fantastiskt när deltagare som har dagliga<br />
anfall plötsligt blir anfallsfria, säger en av kursledarna.<br />
På några dagar förändras deltagarna. Kroppsspråk, självförtroende,<br />
utstrålning. Det är så påtagligt att det hänt saker.<br />
Flera talar med nytt hopp och självkänsla om framtiden, andra<br />
berättar att anfallen uteblivit den här veckan.<br />
Alla har en plan för vad de vill förändra när de lämnar Kaggeholm.<br />
6<br />
SYNAPSEN NR 4 2006
– Alla inspireras av varandra under en sån här vecka. Jag ser<br />
mycket kraft hos de andra, sammanfattar Jenny.<br />
Forskning behövs för att övertyga<br />
Det behövs komplement till den traditionella behandlingen<br />
och många som har erfarenhet tror på den här metoden. För<br />
att övertyga fler inom epilepsivården behövs forskning som<br />
bevisar det deltagarna och kursledarna vet.<br />
Daniel Ek är student vid psykologiska institutionen. Han<br />
har videofilmat hela kursen, samlat in olika skattningar, an-<br />
FORSKNING<br />
Epilepsi är den vanligaste kroniskt neurologiska störningen i<br />
världen och drabbar ca tre procent av befolkningen. Epilepsi<br />
finns omnämnd redan i bibeln som fallandesjuka och Hippokrates<br />
förklarade att epilepsi framkallades av en blockad<br />
i hjärnan.<br />
Idag vet vi att epilepsi orsakas av en permanent eller tillfällig<br />
skada i hjärnan och att epileptiska anfall orsakas av övergående<br />
störningar i hjärnans nervceller.<br />
Vår nuvarande behandling vid epilepsi är fortfarande tyvärr<br />
inte tillräcklig. Trots introduktion av nya effektivare antiepileptika<br />
blir mellan 20 och 40 procent av patienterna inte anfallsfria<br />
efter sin första medicinering.<br />
Upp till 30 procent av patienterna fortsätter att få anfall<br />
trots behandling med flera olika antiepileptika. De flesta patienter<br />
som är okänsliga mot en typ av antiepileptika tenderar<br />
också att vara det mot andra typer.<br />
Bråttom få fram nya antiepileptika<br />
Flera av den äldre sortens antiepileptika som carbamazepin,<br />
phenytoin eller phenobarbiton är endera ineffektiva eller<br />
förvärrar till och med vissa generaliserade (involverar hela<br />
hjärnan) epileptiska anfallstyper. Benzodiazepiner är effektiva<br />
men har en allvarlig bieffekt i och med att de verkar sövande.<br />
Särskilt patienter med generaliserade epileptiska syndrom<br />
har få behandlingsmöjligheter om den vanliga behandlingen<br />
misslyckas. För en lyckosam behandling av den här gruppen<br />
av patienter är utveckling nya antiepileptika med nya verkningsmekanismer<br />
brådskande.<br />
Neuropeptid Y (NPY) relaterade mekanismer kan vara ett<br />
mål för nya typer av antiepileptiska läkemedel. Neuropeptid<br />
Y är en endogen (kroppsegen) substans som är vanligt förekommande<br />
i centrala nervsystemet.<br />
Idag känner vi till fem klonade G-proteinkopplade NPY-receptorer<br />
(NPY1-5) som samtliga är kopplade till adenylat<br />
cyklase och involverade i regleringen av intracellulärt kalcium<br />
och därmed neuronal excitabilitet.<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
fallsdagböcker och livskvalitetsmätningar och skriver nu på<br />
en vetenskaplig uppsats om det som hänt under veckan på<br />
Kaggeholm.<br />
Under hösten har ett forskningsprojekt startat på Akademiska<br />
sjukhuset i Uppsala. Tilläggsbehandling med ACT ska prövas<br />
och utvärderas. Studien kommer att pågå under ett år och är<br />
ytterligare ett steg i riktning mot att utveckla svensk epilepsivård.<br />
Text: HELENA LIF<br />
FOTO GRUPPBILDEN: HANNA GRANROTH<br />
ÖVRIGA BILDER SID 4-6: HELENA LIF<br />
Om nya epilepsimediciner<br />
Anfallshämmande effekt inger hopp<br />
De experiment och metoder jag kommer att använda är alla<br />
designade för att testa vår hypotes. Jag kommer att använda<br />
NPY och NPY-receptor knockoutmöss för att utforska betydelsen<br />
av NPY eller en särskild receptor samt elektrofysiologi<br />
för att utforska den cellulära verkningsmekanismen av<br />
NPY. Vidare vill jag försöka bestämma vilken eller vilka mekanismer<br />
som ligger bakom den anfallshämmande effekten<br />
av NPY samt att utvärdera den terapeutiska potentialen av<br />
substanser som verkar på NPY2-receptorn.<br />
Jag hoppas att mina studier ska leda till en ökad förståelse<br />
om mekanismerna som ligger bakom NPY’s anfallsmodulerande<br />
effekt. Neuropeptid Y-relaterade mekanismer kan<br />
vara potentiella mål för ny antiepileptisk terapi och kan representera<br />
en ny klass av antiepileptika för behandling av genetisk<br />
generaliserad epilepsi.<br />
Om vår hypotes är korrekt kan våra resultat användas för vidare<br />
studier av medicinskt svårbehandlad epilepsi.<br />
MIKAEL ÄNGEHAGEN<br />
Mikael Ängehagen , 41 år, Lunds Universitet, är en av<br />
Hjärnfondens 36 stipendiater 2007. Han disputerade i<br />
januari 2005 hos professor Elinor Ben-Menachem på institutionen<br />
för klinisk neurovetenskap i Göteborg på avhandlingen<br />
”Anti-epileptic and Neuroprotective Mechanisms<br />
by Topiramate and Levetiracetam Evaluated in Primary<br />
Cultures”.<br />
Under tiden som Mikael Ängehagen arbetade på sin<br />
avhandling utvecklade han ett så starkt intresse för att<br />
fortsätta forska om epilepsi att det känns naturligt att fortsätta<br />
inom samma forskningsfält. Tack vare stipendiet från<br />
Hjärnfonden får han möjligheten att fortsätta att forska om<br />
epilepsi samt lära sig nya metoder och arbetssätt för att<br />
vidareutveckla sin forskning.<br />
Hjärnfonden delar sedan 1996 varje år ut forskningsstipendier<br />
till ett 30-tal stipendiater. Årets summa på 9<br />
miljoner är den största hittills. Hjärnfonden stöder även<br />
större forskningsprojekt med anslag som i år uppgår till<br />
12 miljoner.<br />
7
HAR DITT BARN SVÅRT MED VISSA SAKER I SKOLAN?<br />
SOM ATT MINNAS<br />
ELLER<br />
MED INLÄRNING?<br />
Vi på <strong>Epilepsiföreningen</strong> får ofta samtal från föräldrar och skolor som vill ha<br />
hjälp. Vi vet att behovet är stort. Skolans pedagoger vill gärna lära sig mer<br />
om hur man gör det så bra som möjligt för elever där epilepsin och medicineringen<br />
stör skolarbetet.<br />
Epilepsiteamen är tyvärr så ansträngda idag att de inte hinner gå ut i<br />
skolorna så mycket som de skulle vilja. Därför satsar vi nu på att utbilda<br />
föräldrainformatörer som kan gå ut i skolorna.<br />
För detta behövs du! Det finns mycket kunskap och erfarenhet hos föreningens<br />
medlemmar som kan samlas ihop och lyftas fram.<br />
I utbildningen får du bland annat kunskap om hur hjärnan fungerar och hur<br />
epilepsi kan störa inlärning. En barnneurolog arbetar med oss kring anfall,<br />
och hur epilepsimediciner påverkar hjärnan. En neuropsykolog berättar om<br />
hur hjärnan processar information, om automatisering och om ojämnheter<br />
i inlärningsförmågan.<br />
Vi gör en workshop där du tillverkar en egen hjärna. Förhoppningsvis kan<br />
kursen avslutas med en föräldrahelg på en kursgård där vi får tid till fördjupning,<br />
tid till att fintrimma retoriken och att träna oss att tala.<br />
Detta, och mycket mer, bjuder föreningen på. Du bidrar genom att dela med<br />
dig av dina erfarenheter, och att du vill lära dig under lustfyllda former.<br />
Vi tänker nämligen ha roligt! Vi vet att epilepsi kan ta mycket energi i en familj,<br />
men vi vet också att vi behöver stöd av varandra för att orka. Om vi lär<br />
oss mer så får vi makt över vår och våra barns situation!<br />
Parallellt med utbildningen producerar epilepsiföreningen en folder för pedagoger<br />
om epilepsi och inlärning.<br />
KICK OFF<br />
Tisdag 28 november kl 18.<br />
PLATS<br />
<strong>Epilepsiföreningen</strong>s lokaler på S:t Göransgatan 82 A, portkod 0303<br />
ANMÄLAN<br />
Ring Helena Lif på 08-650 88 13<br />
så att vi kan fixa lagom många mackor.<br />
OBS! Du behöver inte förbinda dig att ”arbeta” som informatör efter kursen,<br />
även om vi förstås hoppas att du vill det. Att du vill dela med dig av<br />
dina erfarenheter och lösningar är viktigast.<br />
ÄVEN DU SOM INTE HAR MÖJLIGHET ATT VARA MED JUST DEN HÄR KVÄLLEN MEN ÄR INTRESSERAD – HÖR AV DIG!<br />
8 SYNAPSEN NR 4 2006
ARBETSMINNET HOS BARN KAN TRÄNAS<br />
En studie på Karolinska institutet har visat<br />
att ett dataprogram kan träna upp arbetsminnet<br />
hos barn med epilepsi. Vad det<br />
beror på är fortfarande en utmaning för<br />
forskarna.<br />
Hur arbetsminnet kan tränas upp berättade psykologen<br />
och forskaren Helena Westerberg om för 20-talet åhörare<br />
på <strong>Epilepsiföreningen</strong>s föreläsning i ABF-huset en torsdagskväll<br />
i oktober.<br />
Helena Westerberg inledde med en genomgång av hjärnans<br />
uppbyggnad och hjärnans olika funktioner. Arbetsminnet är<br />
det korta tillfälliga minne som man använder för att exempelvis<br />
komma ihåg ett telefonnummer man slagit upp tills<br />
man knappat in numret i telefonen. Minsta störning på vägen<br />
kan slå ut minnet av siffrorna.<br />
– Man kan egentligen säga att det handlar mer om att en<br />
kort stund fokusera på en information, än om ett ”riktigt”<br />
minne, definierade Helena Westerberg. Som bäst klarar vi<br />
av att hålla uppmärksamhet på fem till sju enheter åt gången.<br />
Men om hjärnan till exempel är påverkad av ett epileptiskt<br />
sprak så kanske arbetsminnet bara klarar ett par saker<br />
i taget.<br />
– En lärare bör då tänka på att ge högst två instruktioner i<br />
följd för att inte eleven ska tappa bort en uppgift. Ett knep<br />
för eleven är att skriva upp stödord: Boken – fysiksalen – sidan<br />
36, och så vidare.<br />
Reagerar snabbare<br />
Helena Westerberg är delägare i ett forskarägt företag som<br />
har tagit fram RoboMemo, ett datoriserat träningsprogram<br />
för arbetsminnet. Ursprungligen var programmet tänkt att<br />
användas av personer med ADHD, men programmet har<br />
även testats vetenskapligt på barn med epilepsi under år<br />
2005.<br />
– Det vi såg var bland annat att reaktionstiden hos barn med<br />
epilepsi blev snabbare. Förbättringen höll i sig vid uppföljningen<br />
tre månader efter träningen.<br />
Helena Westerberg berättade att samtidigt som barnen trä-<br />
RoboMemo består av olika övningar. Svårighetsnivån<br />
anpassas till användarens förmåga.<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
Helena Westerberg, forskare och psykolog, arbetar med dataprogram<br />
som hjälper barn att minnesträna.<br />
nade med programmet, en timme om dagen, fem dagar i<br />
veckan, i fem veckor, så mättes barnens EEG-aktivitet.<br />
– Resultaten håller på att analyseras.<br />
Vet inte varför<br />
Helena Westerberg fick frågor från åhörarna om det finns<br />
andra sätt att systematiskt träna arbetsminnet, som Sudoku,<br />
memory, kortspel och schack.<br />
– Till exempel huvudräkning är ett sätt att träna arbetsminnet.<br />
Men en fördel med att ha ett datoriserat program är att<br />
det hela tiden anpassar nivån efter användaren och blir svårare<br />
och svårare.<br />
Att förstå varför träningen hjälper personer med epilepsi är<br />
en utmaning för forskarna.<br />
– Epilepsi kan se så olika ut, och variera mycket beroende<br />
på orsaken och om det finns en skada. En av våra teser är<br />
att träningen riktas mot pannloben och kanske bidrar till<br />
att plasticiteten ökar och att fler receptorer skapas. En annan<br />
att träningen kanske påverkar transmittosubstanser, som<br />
dopamin.<br />
– Minnet är oerhört komplicerat. Det handlar om att lära<br />
in något nytt, om att lagra informationen och om att plocka<br />
fram den. Det är känsliga system.<br />
Programmet är dyrt och forskarna hoppas att det så småningom<br />
ska kunna föreskrivas för personer som har behov att träna<br />
upp sitt minne.<br />
Se mer på: www.cogmed.com<br />
MARGOT GRANVIK<br />
9<br />
Foto: Margot Granvik.
UNGDOM<br />
Träffpunkten fortsätter som vanligt på Konditori VeteKatten,<br />
Kungsgatan 55, första torsdagen varje månad. Som vanligt ses<br />
vi mellan klockan 17 och 19 och fikar, pratar och umgås!<br />
Men observera att Träffpunkten för december månad är inställd<br />
eftersom Epilespiföreningen bjuder in till julfest samma<br />
dag.<br />
Det blir massor med god julmat och en massa trevliga människor.<br />
Så istället för VeteKatten hoppas jag att vi ses på julfesten<br />
klockan 18 i föreningens lokaler på St Göransgatan 82A.<br />
Kostnaden är 100 kr och ni betalar på plats. Anmäl er senast<br />
27 november till kansliet på tel 08–650 81 50.<br />
Inbjudan till julfesten finns även på tidningens baksida.<br />
Ring mig om ni har några frågor.<br />
Ha en riktigt skön höst!<br />
KALENDARIUM<br />
NOVEMBER<br />
Tisdag 14 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Tisdag 21 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Tisdag 28 Träff med föräldrar, kl 18<br />
Tisdag 28 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Torsdag 30 Föreläsning, ABF-huset, kl 18–20<br />
DECEMBER<br />
Torsdag 7 Öppet Hus med julbord för alla<br />
medlemmar, kl 18–21<br />
(ungdomsgruppens Träffpunkt inställd<br />
denna torsdag)<br />
JANUARI<br />
Torsdag 4 Ungdomsgruppens träffpunkt,<br />
kl 17–19<br />
FEBRUARI<br />
Torsdag 1 Ungdomsgruppens träffpunkt,<br />
kl 17–19<br />
Torsdag 22 Öppet Hus – föreläsning, kl 18–20<br />
Tisdag 27 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Välkommen till julbordet!<br />
DANIELLA<br />
070-698 56 46 (kväll) 08-524 955 24 (dag)<br />
Om ingen annan plats anges så är mötet på<br />
S:t Göransgatan 82A,<br />
i Handikappföreningarnas lokaler.<br />
Ungdomsgruppens Träffpunkt, första torsdagen i<br />
månaden, är på Konditori Vete-Katten,<br />
Kungsgatan 55, drop-in kl 17–19.<br />
MARS<br />
TRÄFFPUNKTERNA<br />
Torsdag 1 Ungdomsgruppens träffpunkt,<br />
kl 17–19<br />
Tisdag 6 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Tisdag 13 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Tisdag 20 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Torsdag 22 Öppet Hus – föreläsning, kl 18–20<br />
Tisdag 27 Sångkör, kl 17–18.30<br />
Torsdag 29 Årsmöte, kl 17–20<br />
10 SYNAPSEN NR 4 2006<br />
PÅ<br />
är i vår följande datum:<br />
Torsdag 4/1<br />
Torsdag 1/2<br />
Torsdag 1/3
TEMAFÖRELÄSNINGAR HÖSTEN 2006<br />
TORSDAG 30 NOVEMBER<br />
”Information från Astrid Lindgrens barnsjukhus om aktuell<br />
forskning om epilepsi”. Per Åmark, barnneurolog på Astrid<br />
Lindgrens barnsjukhus<br />
Plats: ABF-huset Sveavägen 41, Sandlersalen<br />
Tid: kl.18 till 20. Entré: 50 kr.<br />
Varmt välkomna!<br />
RING NATIONELLA HJÄLPLINJEN 020-22 00 60<br />
TILLSAMMANS HITTAR VI LÖSNINGAR<br />
Du som mår dåligt och behöver någon att prata med,<br />
tveka inte att ringa oss på Nationella hjälplinjen. Vi lovar<br />
att hjälpa dig och stödja dig det bästa vi kan.<br />
En kris kan se ut på många sätt.<br />
Det kan vara en traumatisk upplevelse som du själv upplevt<br />
eller indirekt påverkas av. Det kan även vara en fas i livet<br />
som du just nu går igenom. Oavsett hur krisen ser ut behöver<br />
vi många gånger hjälp med att bearbeta den.<br />
Hos oss på Nationella hjälplinjen får du stöd, råd och<br />
hänvisning. Stöd i den situation du befinner dig i och råd<br />
hur du kan agera eller hantera din situation. Vi ger dig<br />
även hänvisning på vart du kan vända dig för ytterligare<br />
professionell hjälp.<br />
PROFESSIONELLA SVARAR<br />
När du ringer till Nationella hjälplinjen får du tala med<br />
beteendevetare, socionomer eller mentalskötare. Vår yrkeskompetens<br />
gör att vi känner till vilka resurser som finns i<br />
samhället, och kan ställa rätt frågor till dig som ringer oss.<br />
Både du som ringer och vi som svarar är anonyma.<br />
Att prata med någon är viktigt.<br />
Att få stöd och professionella råd är livsviktigt.<br />
ORO FÖR NÅGON SOM MÅR DÅLIGT<br />
Att vara närstående till någon i psykisk kris kan vara påfrestande<br />
och inte alltid så lätt.<br />
Du kanske bär på en allmän oro för någon som mår<br />
dåligt.<br />
Eller har du konkreta frågor avseende diagnos eller sjukdomsbeteende?<br />
Vi svarar mer än gärna på dina frågor<br />
och kan vid behov hänvisa dig till en passande stödförening<br />
eller dylikt.<br />
Du som är närstående till någon som mår dåligt – ring oss.<br />
Telefonnumret är: 020-22 00 60<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
Inbjudan till<br />
EPILEPSIFÖRENINGENS<br />
ÅRSMÖTE 2007<br />
Torsdagen den 29 mars inbjuds föreningens<br />
medlemmar till årsmöte. Kallelse, föredragningslista<br />
och övrig information kommer i Synapsen<br />
nr 1/2007.<br />
Motioner till årsmötet<br />
Har du förslag på hur föreningen ska agera<br />
och arbeta? Nya verksamheter? Skriv en motion<br />
om detta till årsmötet! Om du har en idé, skriv<br />
bara ner den på ett papper, eller maila. Det är<br />
inte ett dugg krångligt att ta vara på sina demokratiska<br />
rättigheter. Det är också ett sätt att bidra<br />
till utveckling av föreningens verksamhet.<br />
Motioner ska vara kansliet till handa senast den<br />
31 januari 2007.<br />
Oförändrad medlemsavgift 2007<br />
Det är dags att betala in medlemsavgiften för<br />
2007 till föreningen. Inbetalningskort bifogas<br />
med tidningen till alla medlemmar.<br />
Medlemsavgiften är oförändrad. Avgiften för<br />
enskild medlem är 250 kronor, för familjemedlemskap<br />
350 kronor. Som medlem i föreningen<br />
får du föreningens tidning Synapsen 4 gånger<br />
per år, Svenska Epilepsiförbundets tidning Epilepsia<br />
4 gånger per år, inbjudningar till olika<br />
arrangemang och annan information.<br />
För att vi ska kunna skicka ut riktad information<br />
till våra medlemmar behöver vi ha ett komplett<br />
medlemsregister. Det är därför viktigt att du fyller<br />
i alla uppgifter på inbetalningstalongen, eller<br />
mailar uppgifterna till oss.<br />
Uppgifter som ska lämnas är: namn och adress,<br />
epost-adress, telefon, kön, födelseår, om du/ni<br />
har epilepsi, förälder till barn med epilepsi och<br />
ev. speciella intressen.<br />
Med alla dessa uppgifter kan vi förbättra vår information.<br />
Vi kan t ex skicka ut information som<br />
rör skolbarn till rätt målgrupp.<br />
Så tack på förhand för kompletta uppgifter som<br />
hjälper oss att informera bättre!<br />
11
TILLBAKA PÅ<br />
SANDVIKA<br />
Vi var de sista patienterna som steg ut i<br />
julihettan när vi lämnade barnavdelningen<br />
på Specialsjukhuset för epilepsi i Sandvika<br />
innan sommaruppehållet.<br />
Med oss hade vi tilläggsmedicinen Frisium<br />
och ett telefonnummer till avdelningsöverläkaren<br />
Per Brandt Hansen. Vi skulle ringa<br />
och berätta hur det gick med medicinen.<br />
Tillbaka i <strong>Stockholm</strong> packade vi om, hämtade ut ett par<br />
glasögon till Linn, hennes första, och äntrade sedan Finlandsbåten<br />
för den vanliga sommarvistelsen. Utlandsresorna som<br />
förr inledde sommarloven ligger allt längre tillbaka i tiden.<br />
Vi ger Frisium men blir allt mer tveksamma. Det är som att<br />
livsglädjen sakta sugs ur, som om dementorer ur Harry Potter<br />
cirklar allt snävare kring Linn. Ju mer hon försvinner för<br />
oss, ju oroligare blir vi. Samtidigt är det som att Linn jagas<br />
inifrån. Hon börjar sticka iväg. Eftersom hon är snabb och<br />
stark gäller det att själv springa fort. Det börjar kännas farligt.<br />
Efter fyra dar tittar vi på varandra; nej, nu räcker det!<br />
Ulf, som är fysiker, sätter sig med datorn och räknar ut halter<br />
och halveringar, och lägger in det i sitt plottprogram och<br />
visar kurvorna visuellt. Söndagkväll blir sista gången vi ger<br />
Frisium. Dan efter, när medicinhalten enligt uträkningarna<br />
borde halverats börjar Linn komma tillbaka. Det är tydligt<br />
att livsglädjen och Linns närvaro i rummet ökar i takt med<br />
att medicinen går ur kroppen. Efter tre, fyra dar är hon ”tillbaka”.<br />
Vi andas ut. Inser samtidigt att hur tufft det än är, så<br />
skulle det kunna bli mycket, mycket värre.<br />
Samtidigt tvivlet. Gav vi upp för fort. Redan efter fyra dar.<br />
Skulle vi ha hållit ut? Det var kanske bara en första reaktion.<br />
Det hade kanske svängt efter några veckor. Var det dumt?<br />
Övertolkade vi? Å andra sidan, två gånger tidigare har vi hållit<br />
på alldeles för länge med tilläggsmediciner med fatala följder.<br />
Topimaxen som gav matstörningar som tog år att rätta till,<br />
Keppran och suicidaliteten. Utan de erfarenheterna hade vi nog<br />
fortsatt. Nu litade vi till vår historia.<br />
Vi hade lovat ringa. Drog oss. Vem skulle? Usch, han kanske<br />
blir arg och tycker vi gav upp för lättvindigt. Kan du? Nej,<br />
snälla, snälla, gör det du. Till sist kan vi inte skjuta upp längre.<br />
Ulf ringer. ”Jaha, mår hon inte bra av Frisium ska hon inte ha<br />
det. Bra att ni slutade. Men det var bra att vi prövade, nu vet vi<br />
det.” Skönt, enbart bekräftande, inget skuldbeläggande.<br />
Sommaren rullar på. Det är bra dagar och dåliga. Hösten<br />
kommer, vi återvänder till <strong>Stockholm</strong>. Där ligger brev från<br />
Sandvika som berättar att MR-undersökningen visar en skada<br />
i occipitalloben, den gamla som vi känner till, troligen<br />
Linn Bengtzelius<br />
på utflykt i<br />
Vigelandsparken<br />
i Oslo.<br />
från en syrebrist under fosterstadiet, och att det senaste<br />
EEGet inte gav några anfall som de kunde räkna på. Suck,<br />
varför skulle det vara lugnt just de två dygnen? Även om det<br />
är typiskt känns det trist.<br />
Skolan börjar. Efter tillsynsansvaret dygnet runt är det vilsamt<br />
att få börja jobba igen. Även om vi gått omlott har det<br />
ständiga lyssnandet och beredskapen att fånga upp innan anfallet<br />
tagit över. Linn går på ”övertid” i sin gamla klass sedan<br />
försöken att hitta en lösning för år 7-9 misslyckades under<br />
våren. Efter en rad hopplösa ”erbjudanden” om skolplacering<br />
från stadsdelsförvaltningen satte Linns lärare stopp och<br />
erbjöd sig att ordna så att Linn kunde vara kvar ett år till.<br />
”Ifall det blir fler sjukhusvistelser kan det väl vara skönt att<br />
slippa ny skola och ny grupp.” Vi accepterade rakt av, djupt<br />
tacksamma och rörda över att ha kloka människor med stora<br />
hjärtan runt oss.<br />
En dag åker vi in till Sachsska barnsjukhuset. Man ska ta<br />
ryggmärgsprov på Linn. ”Vi är vana, det här gör vi på alla<br />
som kommer in efter fästingbett. Vi håller henne lite extra<br />
så att hon är still tills vi hunnit dra ut nålen ifall hon<br />
krampar.” Det går smärtfritt, smidigt och snabbt. Svaren<br />
skickas till Sandvika.<br />
Avbruten PET<br />
Veckorna rullar på. Så en dag är det dags för PET i Uppsala.<br />
Det är okej att ta medicinen, men inte att äta något fem<br />
timmar innan. Linn får stå över frukosten. Det regnar. Även<br />
om sjukhusområdet är gigantiskt är det lätt att hitta med<br />
12 SYNAPSEN NR 4 2006
hjälp av den medskickade kartan. Parkerar och springer för<br />
att inte bli blöta. Linn får en kanyl i armvecket. En radioaktiv<br />
benzodiazepin-lösning sprutas in. Linn placeras på en<br />
brits, huvudet fixeras lite löst med ett band, och hon skjuts<br />
in en bit i en tunnelformad apparat. Den ser ut som en stor<br />
rulltårtsbit med urätet innanmäte. Sedan sätter personalen<br />
igång apparaten och lämnar rummet. En timme ska Linn<br />
ligga alldeles, alldeles stilla.<br />
Vi plockar fram varsin Sudoku-bok. Det är kallt i rummet.<br />
Brrr. Skulle haft med en tröja. Linn somnar. Minuterna tickar<br />
iväg. En plötslig rörelse bryter lugnet. Anfall! Linn försöker<br />
sätta sig upp, bandet runt huvudet lossnar och hon slår<br />
i huvudet. Shit. Det var tolv minuter kvar! ”Det är inte ditt<br />
fel. Sån händer. Det är lugnt. Det är helt ok.”<br />
Personal kommer in och stänger av. ”Vi har kallat på en läkare,<br />
han måste bestämma hur vi gör nu.” Så småningom<br />
kommer läkaren. Vrider och vänder på möjligheterna. ”Nej!”<br />
säger vi. ”Det finns inga säkra perioder. Nu är lika bra som<br />
någon annan gång. Vi vet aldrig. Möjligen mellan åtta och<br />
nio på kvällen, men å andra sidan är det en av de få gångerna<br />
vi åkt ambulans med Linn.” Hm, hm. Det här blir ju nästan<br />
som spect, men vi är inte så bra på att tolka det.”<br />
Slutligen bestämmer han att försöka registrera tjugo minuter<br />
till och ”lappa ihop” registreringarna, innan nästa radioaktiva<br />
ämne sprutas in för undersökning nummer två. Nu<br />
flyter båda undersökningarna på bra. Strax efter halv fem<br />
kan vi lämna labbet. Resultaten skickas till Sandvika.<br />
Linn har inte ätit sedan kvällen innan. Vi stannar vid första<br />
bästa restaurang. En handikapp-p-plats runt hörnet. Bra.<br />
Nära att bära ifall att. Det regnar fortfarande. Buffé. Ännu<br />
bättre. Snabbt fylls en tallrik och snart kan Linn äta. Hon blir<br />
allt piggare. Vi allt mer utmattade. Vilken anspänning.<br />
En dag dunsar kopior med resultaten från ryggmärgsproven<br />
ner genom brevinkastet. Allt u.a. Utan anmärkning. Det<br />
finns ingen bakomliggande sjukdom, inga fel på ämnesomsättningen.<br />
En enorm lättnad.<br />
Tillbaka till Sandvika<br />
Så en tidig måndagmorgon bär det åter av till Sandvika.<br />
Linns assistent från skolan, som även är lärare, följer med för<br />
att lära sig mer om epilepsi. Ulf stannar, kommer till helgen.<br />
Dagarna fylls åter av skola, föreläsningar och samtal med andra<br />
föräldrar. Assistenten har ett gediget program och när<br />
fredagen och hemresan kommer är hon fullproppad. Bra!<br />
Det verkar som att flera av de andra föräldrarna är gamla i<br />
gården. Några är inne på sin fjärde eller femte vecka. Stämningen<br />
är stundtals grinig, närapå gnällig. Det pratas om både<br />
Düsseldorf och sjukhus i USA. Andra, bättre ställen! För oss<br />
som kommer från <strong>Stockholm</strong>, och som blivit så positivt överraskade<br />
och lättade över det samlade fasta grepp som Sandvika<br />
tagit, blir det omtumlande. Finns det bättre ställen? Vad mer<br />
kan de i så fall göra?<br />
Det är möjligt att irritationen smittar. Eller att omställningen<br />
från arbete till lunken på sjukhuset går extra trögt. Frustrationen<br />
ökar när flera missar av de för oss ”nya” lärarna på<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
Solbergaskolan leder till jobbiga låsningar hos Linn som tar<br />
energi. Efter några dagar undrar jag fräsande varför vi nödvändigtvis<br />
skulle in en hel vecka innan specten? ”Nja, vi vill<br />
ju observera Linn, och se hur det är nu”, svarar både våran<br />
syster Malen och våran läkare Kristin tålmodigt.<br />
Plötsligt finns mamma S och S där. De har också kommit för<br />
spect-veckan. Nu börjar vi förstå hur stort det är med specten.<br />
Stämningen mjuknar.<br />
Två gånger per år har Rikshospitalet reserverat sin spectapparatur<br />
för epilepsipatienter från Sandvika. En första spect<br />
ska tas när patienten har anfall, en andra utan anfall. Alla<br />
barn, ungdomar och vuxna som är inne för spectveckan ska<br />
upp till gamla labbet och helt enkelt sitta och vänta på ett<br />
anfall. Genast vid anfall sprutas en radioaktiv vätska in, och<br />
sen blir taxi till Rikshospitalet och in i apparaten.<br />
Det gäller att pricka in anfallet mellan klockan 08.30 och<br />
14.00 för att hinna in innan specten slås av för dan. ”Är det<br />
för många som har anfall samtidigt drar man lott.” Ju närmare<br />
måndagen vi kommer ju mer broderas historierna ut.<br />
Linn har så många anfall så det är väl inte några problem. Eller?<br />
Vi går igenom anfallsboken. Det har varit ovanligt lugnt<br />
ett bra tag. Även om hon fortfarande har längre anfall var<br />
tredje, fjärde dag så hade vi inte klarat specttiderna. Hm. På<br />
fredagen bestäms det att vi får avgöra om vi ska ta ner medicinen<br />
lite. Eftersom helgen är ovanligt lugn, ger vi lite mindre<br />
än vanligt på söndagkvällen. Det borde räcka, Linn ligger<br />
så nära gränsen för att anfall ska bryta igenom.<br />
S som alltid har anfall vid uppvaknandet ska väckas klockan<br />
fyra på morgonen och hållas vaken tills hon kommer upp på<br />
labbet. Där ska hon få somna, så att de får anfall på henne<br />
när hon vaknar.<br />
På måndagmorgon ligger nerverna på ytan. Mamma S vimsar<br />
omkring. Jodå, de har varit uppe sen fyra, äggen till lunchpaketet<br />
var kokade och nerpackade. Strax innan frukost får Linn<br />
ett generaliserat toniskt kloniskt. Kort, inte så starkt. Genast<br />
hon är på benen igen äter vi och går upp till labbet. Vi är först.<br />
Kanylen sätts på plats. Överläkaren Hrisimir Kostov, som är<br />
Sandvikas guru på vagusnervstimulatorer och har över 240<br />
VNS-inställningar i fingertopparna, kommer med den radioaktiva<br />
vätskan i en liten behållare, som mest ser ut som en kaffekoppstermos.<br />
Det är rörigt, trångt och förvirrat. Linn hinner knappt sätta sig<br />
i det rum hon fått, innan hon får ett anfall. ”Anfall” ropar vi.<br />
Men nej, de är inte redo. Logistiken sitter inte. Anfallet släpper<br />
efter några minuter. Jag går. Vi har tidigare bestämt att Ulf tar<br />
specten. Nere på avdelningen berättar jag irriterat om missen.<br />
Stressad, orolig.<br />
Våran syster Malen ska följa med Ulf och Linn i taxin till<br />
Rikshospitalet. När hon försvinner från avdelningen vet jag<br />
att det är dags. Sticker ut och joggar. Långt. Malen är kvar när<br />
jag kommer tillbaka. Äsch! Går sedan för att intervjua Ann-<br />
Sofie Eriksson. Intervjun är inbokad sen länge. Hinner knappt<br />
tillbaka in på rummet innan det knackar på dörren. ”De har<br />
ringt. Malen har gått iväg.” Sätter på mobilen. Har sms. ”Vi är<br />
på väg in. Lämnade kvar ryggsäcken. Kan du hämta!”<br />
13
Specten går bra. Först rör sig Linn visserligen ofrivilligt när<br />
hon somnar och vaknar, men på det andra försöket går det<br />
bra. Ännu en gång har Linn klarat av att ligga blickstilla i en<br />
apparat.<br />
Mamma S och S kommer ner till avdelningen. ”Nej, ingenting!<br />
I natt ska vi gå upp klockan två!”<br />
Jag åker tillbaks till <strong>Stockholm</strong> och får några oplanerade bonusdagar.<br />
Ulf och Linn stannar. På torsdagen går de åter upp<br />
till labbet för att göra om spect-undersökningen utan anfall.<br />
Också nu går det bra. Även S har fått sitt anfall och sina<br />
båda spect genomförda.<br />
Ingår i en gemenskap<br />
Tillbaka i <strong>Stockholm</strong> väljer jag mellan att åka ut till ACTveckan,<br />
eller att åka ner på bokmässan i Göteborg. Det blir<br />
bokmässan och ett snabbt kast från sjukhusvärlden till yrkesvärlden.<br />
Det är min femtonde mässa och det blir många<br />
”Hej, hej” och ”Nåt spännande på gång sedan sist?”. Yrkeslivet,<br />
det andra livet. En av mina böcker står uppställd i en<br />
monter, skönt, än håller jag mig kvar i jobbet. Har ibland<br />
undrat hur länge det går.<br />
Flyter runt. Går på en rad seminarier. Ett av dem lyfter frågan<br />
vad som händer med människor när ”extreme makeover”-trenden<br />
leder till att varje enskild människa blir ytterst<br />
ansvarig för sitt eget livsprojekt och därmed blir objekt för<br />
sig själv. Solitärer som ska driva projektet ”sitt jag”. Tänker<br />
att detta gäller inte oss och inte våra barn. Vi har redan klivit<br />
åt sidan. För oss är kampen att få vara huvudpersonen i<br />
sitt liv, sitt eget subjekt, ständigt närvarande. Dessutom är vi<br />
oerhört beroende av andra människor, vi skulle inte klara oss<br />
ensamma! Vi ingår i en gemenskap. Tanken livar upp.<br />
På kvällarna mat och prat med gamla vänner. Ekot av ett annat,<br />
tidigare liv. Så här kan det också vara. Bilbomben som<br />
hade smällt nedanför vännernas vardagsrum varvas med<br />
smått och stort från mässan.<br />
En gammal bekant till ramlar in och det blir omtagning av bilbombshistorien.<br />
Går ut på gatan för att ringa. Måste bara höra<br />
hur ACT-veckan på Kaggeholm går. Får tag på Helena, epilepsiföreningens<br />
ombudsman. ”Det går bra. Det är succé. Flera har<br />
klarat sig nästan utan anfall. En deltagare sa att det här är det<br />
bästa jag gjort i hela mitt liv.” Helena pratar på. Det hörs att<br />
hon är uppfylld, tagen.<br />
Blir glad. Rörd och berörd. En lycka att kunna vara med och<br />
ordna något som gör skillnad. ”Är det nån idé att jag åker ut<br />
på lördag och vinkar av.” ”Nej, de äter bara frukost och åker<br />
sedan hem.” ”Ok.” Samtalet värmer. Tänker att Linn kanske<br />
också någon gång får vara med om något som blir hennes<br />
livs bästa vecka.<br />
Att göra skillnad<br />
Ulf har bett om möte med Per Brandt Hansen innan han<br />
lämnar Sandvika. Vill ta upp funderingar kring att Linn mår<br />
bättre när vi ”kickar” Lamictalen. En lärdom från en sommarkväll<br />
när vi glömde medicinen, kompenserade morgonen<br />
efter och fick sommarens tre bästa dagar. Ulf visar sina<br />
beräkningar. Per hakar snabbt på: ”Vad händer om…” Forskarsjälen<br />
vaknar. De går igenom ramarna för ”kickandet”,<br />
hur mycket det är rimligt att variera. Samma intag, men lite<br />
olika fördelat morgon och kväll. En liten möjlighet att försöka<br />
förbättra en aning öppnas. För oss är varje förbättring,<br />
oavsett hur tillfällig, ett guldkorn.<br />
Ulf och Linn kommer från Sandvika. Nu kan vi bara vänta.<br />
En fredageftermiddag några veckor senare ringer våran<br />
Sandvika-läkare Kristin, med ”kjempegoa” nyheter. Både<br />
PET och spect pekar mot samma område. På måndag tas<br />
Linn upp på ett kirurgimöte. Kristin säger att hon ringer igen<br />
med besked efter mötet.<br />
Blir omöjligt att jobba. Skickar kort mail med info till Linns<br />
stockholmsläkare, köper räkor och hummer, minns bilderna<br />
av en liten Linn som förtjust mumsar och smaskar av skaldjursfatet<br />
på finlandsbåten till de övriga gästernas fascination.<br />
Fira? Kanske, varför inte. Hämtar Linn.<br />
”Jaha”, säger Linns assistent och funderar lite. ”Ja, ja, ni har<br />
förstås redan funderat på att det är okej med en operation för<br />
er, annars skulle ni väl inte ha börjat med utredningen.” Tiden<br />
stannar. Har vi. Har vi ens pratat om det? Nej, faktiskt inte.<br />
Det vi har är en total tilltro till Sandvika. De förslag vi får<br />
kommer vi troligen att följa. Varför? Jovisst, visst har vi hört,<br />
halvt på skämt, halvt på allvar, att Sandvikas läkare bestämt<br />
sig för att visa svenskarna hur man gör. Att vi kan räkna med<br />
att alla kommer att göra sitt bästa, att det finns en liten extra<br />
drivkraft.<br />
Men det är mer än så. Ulf med sin bakgrund i forskarvärlden,<br />
jag med mina år som vetenskapsjournalist, har känt av Sandvikas<br />
sätt att jobba. Här finns en fokusering, en samlad kunskap<br />
och en alert forskningsmiljö. Allt det som Ann-Sofie Eriksson<br />
lyfter upp i intervjun. Men det är mer än det.<br />
På Sandvika lever personalen närmare sina patienter än vi<br />
upplevt i epilepsivården i <strong>Stockholm</strong>. Vi tror att det påverkar.<br />
Tänker på det syster Jorun sa en dag: ”Om vi så tidigt som möjligt<br />
gör det bättre för barnen här blir det färre som behöver ha<br />
det svårt som många vi ser på ungdoms- och vuxensidan har.”<br />
Det är nog det som vi uppfattar som Sandvikas styrka: Vissheten<br />
att man kan göra skillnad.<br />
Vill operera<br />
Kristin ringer igen. Anfallen startar bak i occipitalloben.<br />
Sandvikas kirurger ser en möjlighet att gå vidare. Först måste<br />
man göra en synfältsundersökning och en fMRI, en funktionell<br />
magnetresonanstomografi som mäter blodflödet och<br />
som kan visa om ett ingrepp riskerar att påverka synen. Kristin<br />
ska be våran stockholmsläkare ordna det.<br />
Sedan kan Linn opereras och en elektrodmatta läggas in för<br />
att hitta det exakta ställe anfallen startar från. Hittar man<br />
startstället görs själva åtgärden direkt. Sandvika ser gärna att<br />
operationen görs på Rikshospitalet i Oslo.<br />
Ja. Ja! JA! Ett fönster öppnas.<br />
MARGOT, LINNS MAMMA<br />
FOTO: MARGOT GRANVIK<br />
14 SYNAPSEN NR 4 2006
Specialsjukhuset ser till hela människan<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
Specialsjukhusets nya laboratorium har tio sängplatser. Därmed kommer en flaskhals att upphöra.<br />
Synapsen har träffat Ann-Sofie Eriksson på<br />
Specialsjukhuset för epilepsi i Sandvika utanför<br />
Oslo för att höra vilken nytta människor<br />
med epilepsi har av ett epilepsisjukhus.<br />
– Vi är ett stort entusiastiskt gäng som kan fokusera helt på<br />
epilepsi. Vi behandlar, forskar och sprider kunskap över hela<br />
landet.<br />
Så sammanfattar chefen för barnavdelningen, Ann-Sofie Eriksson,<br />
verksamheten på Norges epilepsisjukhus.<br />
I maj 2006 var det tio år sedan Ann-Sofie Eriksson lämnade<br />
Karolinska Sjukhuset för att arbeta som överläkare på<br />
barnavdelningen på det som idag heter Specialsjukhuset<br />
för epilepsi, SSE, i Sandvika strax söder om Oslo. Sedan en<br />
handfull år tillbaka är hon avdelningschef för hela barnavdelningen.<br />
Hit kommer de svåraste fallen från hela Norge<br />
på remiss.<br />
Utöver administration och personalfrågor ägnar Ann-Sofie<br />
Eriksson en stor del av sin arbetstid åt att sprida den kompetens<br />
och kunskap som genereras av personalen på specialsjukhuset.<br />
I korridoren på väg till hennes rum hänger<br />
inramade artiklar och posters i dubbla rader längs båda väggarna.<br />
De är 33 stycken, alla daterade från 2000-talet, bland<br />
annat Lissabon 2003 och Paris 2005, och de vittnar om ett<br />
aktivt engagemang i epilepsivårdens utvecklande även internationellt.<br />
– Barnavdelningen har idag 6,5 läkartjänster på 31 sängplatser.<br />
Vi är Norges fjärde största barnavdelning, men den sämst<br />
bemannande. Att våra läkare också hinner forska är imponerande,<br />
säger Ann-Sofie Eriksson.<br />
Het fråga för forskare<br />
Barnavdelningen har fyra poster, en för barn från noll till nio<br />
år, en för barn mellan tio och 14 år, en för flerhandikappade<br />
och en korttidspost för noll till 14 år. Korttidsposten är ny<br />
från hösten 2006. Den är ett sätt att möta en kraftig ökad efterfrågan<br />
av korta vistelser.<br />
– Barnavdelningen är enormt belastad. Vart fjärde barn kommer<br />
idag för uppföljning av kirurgiska ingrepp, för inställning<br />
av vagusnervstimulator eller för dygnsregistreringar av<br />
EEG. Därför har vi skapat en korttidspost för barn i alla åldrar<br />
från noll upp till 14 år.<br />
Det knackar på dörren och Ebba Wannag, som är överläkare<br />
vid ett kompetenscenter för ADHD och Tourettes syndrom,<br />
sticker in huvudet. De avtalar tid för att gå igenom en studie<br />
om ADHD och epilepsi hos barn.<br />
– Ebba har gått från SSE till ett kompetenscenter för ADHD<br />
och gör nu en studie om epilepsi och ADHD. Flera av de<br />
barn som kommer till oss har utöver epilepsi även Tourettes<br />
syndrom och ADHD.<br />
Ska EEG behandlas?<br />
En mycket het fråga inom epilepsiforskningen idag är barn<br />
som visar epileptiform aktivitet under nattsömn.<br />
– Det är under djupsömnen som hjärnan ska sortera och lagra<br />
det som barnet har lärt sig under dagen. Fungerar inte in-<br />
15
lagringen så får barnet problem med korttidsminnet. Barnet<br />
kan läxan på kvällen, men det är borta på morgonen för att<br />
den inte fastnar, förklarar Ann-Sofie Eriksson.<br />
Barn som har hög epileptiform aktivitet under djupsömnen<br />
kan få problem. Det kan vara barn som inte haft ett enda<br />
anfall i hela sitt liv, men som ändå har det svårt i skolan och<br />
problem med exempelvis ADHD, Asperger och ett aggressivt<br />
beteende.<br />
– Det finns massor av barn i Norge som har det förfärligt.<br />
Vi fick hit en flicka på nio år som hade haft aggressiva utbrott<br />
sedan treårsåldern. Hon hade utbrott tre, fyra gånger i<br />
veckan som varade upp till tre timmar, där lärare eller vuxna<br />
bokstavligen fick sitta på henne så att hon inte skulle göra sig<br />
själv eller andra illa. Hon hade flyttats till en specialskola.<br />
– När hon kom till oss så gjorde vi en nattlig EEG på henne<br />
och gick in med Keppra. Vid uppföljningen tre månader senare<br />
hade hon kunnat gå tillbaka till vanlig klass, hon hade<br />
tre, fyra utbrott i månaden och utbrotten var hanterbara.<br />
Att ingen tidigare upptäckt att det förekommer epileptiform<br />
aktivitet under natten beror på att läkare mest tittat<br />
på insomning och uppvaknandet, men inte på det som hänt<br />
under själva sömnen.<br />
–Våra neurofysiologer har utvecklat metoder för att räkna<br />
på den nattliga aktiviteten. Vi har genomfört flera studier för<br />
att se om och hur den nattliga aktiviteten kan behandlas och<br />
vi tror idag att en behandling med Keppra fungerar.<br />
–Nu ska vi göra en dubbelblindstudie. Även om vi tror att<br />
man ska behandla EEG-aktiviten behöver vi också visa det<br />
vetenskapligt. Och man får vara aktsam, det sker både en<br />
under- och övertolkning av EEG idag.<br />
Styrkan ligger i bredden<br />
Ann-Sofie Eriksson berättar att SSEs pedagoger också upptäckte<br />
att den nioåriga flickan hade dyslexi, och ordnade så<br />
att hon kunde få hjälp med det. Det exemplifierar det som<br />
SSEs personal framhåller som specialsjukhusets styrka: SSE<br />
ser till hela patienten och inte enbart till anfallen.<br />
– Vi har studier på barn och ungdomar som kommer hit<br />
med massor av anfall, med en skolsituation som är förfärlig.<br />
Enbart genom att vi ändrar på skolsituationen så blir barnet<br />
eller ungdomen anfallsfri.<br />
– Den pedagogiska utvärdering som görs här är mycket viktig<br />
för att vi ska lyckas med barnen.<br />
Sprider kunskap<br />
Forskningen och omsättningen av forskning i den konkreta<br />
epilepsiomvårdnaden ingår i SSEs uppdrag. Ytterligare<br />
en viktig uppgift för epilepsisjukhuset, som är ett kompetenscenter,<br />
är att sprida den kunskap som genereras.<br />
– Jag superviserar, förklarar Ann-Sofie Eriksson på den norsksvenska<br />
språkblandning som uppstått efter tio års arbete i<br />
grannlandet.<br />
– Ja, alltså jag ger råd och hjälper till. Läkarna på barnavdelningen<br />
kan vända sig till mig. Även barnkliniker på norska<br />
– Sandvika har funnits i över hundra år. Här finns kunskapen<br />
och kompetensen i väggarna, säger Ann-Sofie Eriksson, som<br />
lämnade Karolinska i <strong>Stockholm</strong> för specialsjukhuset i Sandvika<br />
söder om Oslo.<br />
sjukhus ringer oss och skickar hit videoinspelningar. Mycket<br />
sker per telefon men vi åker också ut till landets barnkliniker<br />
flera gånger per år.<br />
– Tillsammans med den behandlande läkaren träffar vi barnet<br />
och föräldrarna. Det är oerhört viktigt för oss att den lokala<br />
läkaren deltar och hör hur vi resonerar och arbetar, understryker<br />
Ann-Sofie Eriksson.<br />
– Ibland kan vi säga att allt som vi skulle göra på SSE redan<br />
har gjorts. Att få en second opinion kan kännas väldigt tryggt<br />
Organisatoriskt tillhör Specialsjukhuset för epilepsi, SSE, sedan<br />
maj 2005 Rikshospitalets neuroklinik. Neurokliniken består av<br />
neurokirurgisk avdelning, nevrologisk avdelning, psykosomatisk<br />
avdelning och SSE.<br />
SSE har cirka 300 anställda inom bland annat yrkeskategorierna<br />
läkare, sjuksköterskor, ergo- och fysioterapeuter, psykologer,<br />
socionomer, specialpedagoger, logoped och fritidsledare.<br />
Barnavdelningen har 31 sängplatser och ungdoms- och vuxenavdelningen<br />
55 sängplatser. Den genomsnittliga inläggningstiden<br />
år 2005 var 11 dygn för barn och 18 dygn för ungdomar<br />
och vuxna.<br />
Barnavdelningen har bland annat pågående studier om ketogen<br />
kost, om vilken behandling som fungerar bäst för mycket sjuka<br />
barn med flerhandikapp, och om subklinisk epileptiform aktivitet<br />
som kan förekomma både under dag som natt.<br />
På ungdoms- och vuxenavdelningen pågår bland annat forskning<br />
om psykiska anfall, epilepsi och depression, en EURAP-studie<br />
om antiepileptika under graviditet (en multinationell studie),<br />
samt epilepsi och genetik (en tvillingstudie).<br />
Specialsjukhuset gör medicinska, psykologiska och pedagogiska<br />
utredningar och behandlingar. Kunskap återförs till ”hemskolor<br />
och sjukhus” genom besök och möten.<br />
16 SYNAPSEN NR 4 2006
för föräldrarna. Ibland träffar vi barn som vi tycker bör komma<br />
till oss på SSE för undersökningar.<br />
– Att åka ut är en service som ett kompetenscenter som vi<br />
ska bedriva. Vi ska sprida epilepsiomsorgen och detta är en<br />
stor extern verksamhet.<br />
Nytt labb får bort flaskhals<br />
Rent organisatoriskt är SSE idag ett sjukhus under Rikshospitalet<br />
och en del av Rikshospitalets neuroklink.<br />
– Men vi har fortfarande en landsfunktion.<br />
På frågan om ryktena i <strong>Stockholm</strong> om att Sandvika ska läggas<br />
ner innehåller någon sanning svarar Ann-Sofie Eriksson.<br />
– Vi ser inget hot om nedläggning. Det blir ett ramaskri runtom<br />
i landet om vår verksamhet skulle upphöra. Däremot<br />
har vi idag stora besparingskrav på oss.<br />
Något som talar mot nedläggning är satsningen på ett nytt<br />
laboratorium som invigdes den 29 september.<br />
– Det nya labbet är rena himmelriket jämfört med de uttjänta<br />
gamla lokaler som hittills tjänat som labb.<br />
– Labbet har tio övervakningssängar, jämfört med fyra tidigare.<br />
Det innebär att en flaskhals upphör, vi kommer att få<br />
flera genom systemet.<br />
– Dygnsregistreringar med videoinspelning är a och o för<br />
oss. Det sker så mycket på natten i barnens hjärnor. Vi gör<br />
även videoregistrering på våra standardregistreringar på 20<br />
minuter.<br />
TRÄFF FÖR FÖRÄLDRAR<br />
MED VUXNA BARN MED EPILEPSI<br />
Ungdomar med epilepsi kan behöva sina föräldrar mer och<br />
längre än andra. Att vara förälder till ett vuxet barn med epilepsi<br />
ställer speciella krav på många föräldrar.<br />
För att prata om föräldrarollen och dela våra erfarenheter<br />
träffas vi måndagen den 20 november kl 18<br />
på S:t Göransgatan 82 A, rum 3.<br />
Anmäl dig till Helena Lif 08-650 81 50.<br />
Föreningen bjuder på smörgåsar<br />
INFORMATION<br />
OM AKTIVITETSERSÄTTNING<br />
Du som är intresserad av information om aktivitetsersättning<br />
kan (i <strong>Stockholm</strong>) ringa<br />
0771-524 080<br />
måndag till torsdag kl 8–20,<br />
fredag kl 10–16,<br />
och få allmän information av en handläggare.<br />
Du kan också gå in på www.forsakringskassan.se<br />
eller besöka ditt lokala försäkringskassekontor mellan<br />
kl 10–16 och få information från kundtjänst och hjälp<br />
med att fylla i blanketterna.<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
En av fem får ny diagnos<br />
– Tjugo procent, ett av fem barn, som kommer till oss åker<br />
härifrån utan epilepsidiagnos! I stället för att äta epilepsimediciner<br />
i åratal kan de få annan relevant behandling.<br />
Det är även vanligt att all skuld för ett barns problem läggs<br />
på epilepsin. En undersökning visade att tre av fyra barn<br />
mellan tio och 14 år på post D hade symtom på psykiatriska<br />
problem, till exempel depression eller ADHD. Detta är problem<br />
som man borde gjort något åt mycket tidigare.<br />
– Om vi kan hitta och åtgärda barnens problem tidigare så<br />
kan det gå bättre för fler barn, som idag kanske inte lyckas<br />
i skolan. Våra pedagoger och neuropsykologer är oerhört<br />
skickliga på att ringa in problem.<br />
Kan fokusera och fördjupa<br />
Nej, Ann-Sofie Eriksson ångrar inte att hon för över tio år sedan<br />
lämnade <strong>Stockholm</strong> för Sandvika.<br />
– Här kan vi fokusera på epilepsi. Vi behöver inte slåss med<br />
andra verksamheter. Det är helt fantastiskt att arbeta ihop i<br />
ett stort gäng, med läkare, neurofysiologer, psykologer, socionomer,<br />
ergo- och fysioterapeuter, pedagoger och logoped,<br />
där alla har samma intresse av epilepsi. Det blir en entusiastisk<br />
arbetsplats.<br />
– I och med att vi har både barn-, ungdoms- och vuxenavdelningar<br />
ser vi hela livet, vi får ett livsloppsperspektiv.<br />
TEXT OCH FOTO: MARGOT GRANVIK<br />
Med ICE-kontakter i telefonen kan tiden det<br />
normalt tar att kontakta anhöriga vid olyckor<br />
avsevärt förkortas.<br />
IN CASE OF EMERGENCY – OM NÅT HÄNDER<br />
Ett snabbt sätt för personal i räddningstjänsten och sjukvården<br />
är att i akuta situationer när något hänt söka i den<br />
nödställdes telefonbok. Men i takt med att telefonböckerna<br />
ökar i omfång blir det allt svårare för räddningspersonalen<br />
att snabbt finna rätt nummer.<br />
En ambulanssjukvårdare vid East Anglian Ambulance i<br />
<strong>Stor</strong>britannien tröttnade på att leta efter anhörigas telefonnummer<br />
och kläckte en idé:<br />
I telefonboken i sin mobil lägger man in en kontaktperson<br />
under förkortningen ICE, In Case of Emergency. Det är<br />
naturligtvis viktigt att man informerar den eller de personer<br />
som lagts in som kontaktpersoner.<br />
– På så vis kan räddningspersonalen snabbt nå närmast<br />
anhörig och få viktiga besked om medicinering eller om<br />
man lider av någon sjukdom, säger Anders Klarström,<br />
central presstalesman vid SOS Alarm.<br />
ICE har fått stor spridning både i <strong>Stor</strong>britannien och USA.<br />
Det är en smart lösning på ett viktigt problem, enkelt och<br />
kostar ingenting.<br />
– Skicka gärna informationen vidare till andra så att ICE<br />
sprids i hela Sverige, hälsar Anders Klarström.<br />
17
VILKA RÄTTIGHETER HAR JAG<br />
Många människor som lever med epilepsi har stora svårigheter<br />
i arbetslivet.<br />
Det kan handla om att det är knepigt att få arbete, om när<br />
man ska berätta om sin epilepsi och om risken för anfall.<br />
Det kan också vara så att jobbet är alltför stressigt och svårt<br />
att kombinera med familj och barn och ett privatliv där det<br />
finns plats för meningsfulla aktiviteter. Många slås ut av olika<br />
skäl och det är inte alltid lätt att komma tillbaka. Ibland<br />
krävs rehabilitering, omskolning och kanske även arbetsträning<br />
och praktik.<br />
Den instans de allra flesta då kommer att ha kontakt med är<br />
Försäkringskassan. Förmodligen även Arbetsförmedlingen.<br />
Synapsen har i flera nummer belyst frågor som handlar om<br />
arbete och rehabilitering. På sid. 20 i detta nummer finns<br />
ett referat av den föreläsning Jan-Eric Wedlund, neurolog<br />
på Stiftelsen <strong>Stor</strong>a Sköndals rehabklinik, höll på ABF-huset<br />
i september.<br />
Vi börjar med att titta på det stöd Försäkringskassan har<br />
skyldighet att bistå med. Texterna är hämtade, och något bearbetade,<br />
från Försäkringskassans egen hemsida www.forsa<br />
kringskassan.se<br />
För en mer utförlig information går det bra att vända sig direkt<br />
till närmaste lokalkontor. I nästa nummer av Synapsen<br />
fortsätter ”rättighetskatalogen”. Den kommer också att läggas<br />
ut på <strong>Epilepsiföreningen</strong>s hemsida www.epistockholm.nu<br />
Handikappersättning<br />
– om du behöver stöd i vardagen<br />
Om du är sjuk eller har ett funktionshinder och behöver extra<br />
hjälp, eller har merkostnader på grund av varaktig sjukdom<br />
eller funktionshinder, kan du under vissa förutsättningar<br />
få handikappersättning från och med juli månad det år du<br />
fyller 19 år.<br />
Det krävs att du behöver mer tidskrävande hjälp av en person<br />
för att klara dina vardagliga behov, ditt arbete, dina studier<br />
eller att du har betydande merkostnader.<br />
Du måste ha fått ditt funktionshinder innan du fyllt 65 år<br />
och ha stödbehov på grund av funktionshindret under minst<br />
ett år.<br />
Hur stor blir ersättningen?<br />
Handikappersättningen är 36, 53 eller 69 procent av prisbasbeloppet<br />
beroende på vilket behov du har av hjälp eller<br />
hur stora merkostnaderna är. Handikappersättningen är<br />
skattefri.<br />
Vård utanför hemmet<br />
Handikappersättning betalas inte ut till dig som vårdas på<br />
eller utanför en institution på samhällets bekostnad om vården<br />
där beräknas pågå under minst sex månader.<br />
För de dagar då du inte vårdas på institutionen kan du däremot<br />
ha rätt till daghandikappersättning. Observera dock att<br />
om du vårdas på sjukhus eller annan institution under högst<br />
sex månader kan du få behålla handikappersättningen under<br />
den tiden.<br />
Assistansersättning<br />
Du som har svåra funktionshinder och behöver personlig<br />
hjälp för att klara vardagen kan ansöka om assistansersättning<br />
hos Försäkringskassan.<br />
Har du behov av personlig assistans för de grundläggande<br />
behoven i genomsnitt mer än 20 timmar per vecka och är<br />
under 65 år kan du ha rätt till assistansersättning. Är behovet<br />
av hjälp 20 timmar i veckan eller mindre är det kommunen<br />
som har ansvaret. Den som bor i gruppbostad kan inte<br />
få assistansersättning.<br />
Personlig assistans med de grundläggande behoven innebär<br />
hjälp med personlig hygien, att klä på och av sig, att äta, att<br />
meddela sig med andra personer eller annan hjälp som kräver<br />
ingående kunskaper om ditt funktionshinder. För att beviljas<br />
assistansersättning ska du tillhöra någon av följande<br />
grupper:<br />
• personer med utvecklingsstörning, autism eller autismliknande<br />
tillstånd<br />
• personer med betydande och bestående begåvningsmässigt<br />
funktionshinder efter hjärnskada i vuxen ålder orsakad<br />
av yttre våld eller kroppslig sjukdom<br />
• personer med andra varaktiga fysiska eller psykiska funktionshinder,<br />
som uppenbart inte beror på normalt åldrande,<br />
om de är stora och orsakar betydande svårigheter i den<br />
dagliga livsföringen.<br />
18 SYNAPSEN NR 4 2006
SOM FUNKTIONSHINDRAD?<br />
Det är framförallt utifrån kriterierna för den sistnämnda<br />
gruppen som en person med epilepsi kan få assistansersättning,<br />
såvida epilepsin inte är en del av ett mer omfattande<br />
funktionshinder.<br />
Arbetshjälpmedel – om du<br />
behöver hjälpmedel för att kunna arbeta<br />
Det är arbetsgivaren som har det grundläggande ansvaret för<br />
att arbetsmiljön är anpassad till de anställdas förutsättningar<br />
och behov. Om det krävs hjälpmedel eller anpassning av arbetsplatsen<br />
som inte kan anses ingå i arbetsgivarens ansvar<br />
för arbetsmiljön, finns möjlighet att få bidrag från Försäkringskassan.<br />
Både anställda, egna företagare och arbetsgivare kan få bidrag<br />
till hjälpmedel.<br />
• En anställd som har en funktionsnedsättning som gör det<br />
svårt att klara av arbetet eller behöver hjälp för att kunna<br />
återgå i arbete kan få bidrag till arbetshjälpmedel.<br />
• Arbetsgivare kan få bidrag för anpassning av arbetsplatsen.<br />
Observera att bidrag kan lämnas till en person till och med<br />
månaden innan han fyller 65 år.<br />
Ansökan<br />
Bidrag till arbetshjälpmedel och/eller anpassning av en arbetsplats<br />
kan sökas i rehabiliterande eller förebyggande syfte.<br />
Men bidrag kan inte sökas till hjälpmedel/anpassning som<br />
normalt behövs i verksamheten.<br />
Observera att ansökan ska lämnas före inköpet eller ombyggnaden.<br />
Mer om Hjälpmedel i arbete, bland annat exempel på arbetsplatsanpassningar<br />
som underlättar för människor att utföra<br />
sitt arbete och vilka myndigheter som kan ge bidrag till<br />
arbetshjälpmedel hittar du på www.hi.se¨<br />
OM DU BLIR SJUK<br />
Allmänt högriskskydd<br />
Antalet karensdagar är tio under en tolvmånadersperiod. Är<br />
du sjuk mer än tio gånger kan du få ersättning redan från<br />
första dagen. Det gäller för sjuklöneperioder från varje arbetsgivare<br />
för sig och för sjukperioder från Försäkringskassan<br />
för sig.<br />
Särskilt högriskskydd<br />
Det finns tre olika former av särskilt högriskskydd men den<br />
som kan vara aktuelle för en person med epilepsi är;<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
• Om du har en medicinsk väl dokumenterad sjukdom som<br />
gör att du ofta måste vara borta från arbetet, kan du få<br />
sjuklön eller sjukpenning redan från första dagen. Med<br />
”ofta” menas att antalet sjukdomsfall under ett år bedöms<br />
bli fler än tio.<br />
Observera att om du beviljas särskilt högriskskydd får din arbetsgivare,<br />
efter skriftlig ansökan, ersättning för hela sjuklönekostnaden<br />
från Försäkringskassan. Även om du är arbetslös<br />
kan du ansöka om särskilt högriskskydd. Ett beslut om<br />
särskilt högriskskydd kan vara en viktig handling att visa upp<br />
när du söker arbete. Du måste ansöka skriftligt om särskilt<br />
högriskskydd hos Försäkringskassan.<br />
Förebyggande sjukpenning<br />
Du kan få sjukpenning om du genomgår medicinsk behandling<br />
eller medicinsk rehabilitering för att förebygga sjukdom<br />
eller för att förkorta sjukdomstiden. Behandlingen eller rehabiliteringen<br />
ska vara ordinerad av läkare och godkännas av<br />
Försäkringskassan.<br />
Sjukersättning<br />
Du som är mellan 30 och 64 år kan få sjukersättning om din<br />
arbetsförmåga är varaktigt nedsatt med minst en fjärdedel.<br />
Nedsättningen måste vara på grund av sjukdom eller annan<br />
nedsättning av den fysiska eller psykiska prestationsförmågan.<br />
Är din arbetsförmåga nedsatt under en begränsad tid, men<br />
minst ett år kan du få tidsbegränsad sjukersättning. Du kan<br />
få hel, tre fjärdedels, halv eller en fjärdedels sjukersättning.<br />
Det beror på i vilken grad din arbetsförmåga är nedsatt och<br />
dina möjligheter att försörja dig genom ett arbete.<br />
Vilande sjukersättning<br />
och aktivitetsersättning<br />
Du som har sjuk- eller aktivitetsersättning har möjlighet att<br />
arbeta utan att förlora rätten till ersättningen. Det kallas vilande<br />
sjuk- eller aktivitetsersättning.<br />
När du haft sjuk- eller aktivitetsersättning i minst ett år och<br />
vill pröva om du klarar av att arbeta kan du ansöka om en<br />
prövotid med ersättning och lön samtidigt. Om arbetsförsöket<br />
fungerar kan du ansöka om att få din ersättning vilande.<br />
Prövotiden och tiden med vilande ersättning kan sammanlagt<br />
högst pågå under 24 kalendermånader eller under den<br />
återstående tiden du beviljats ersättning för.<br />
MER OM DINA RÄTTIGHETER KAN DU LÄSA OM I NÄSTA<br />
NUMMER AV SYNAPSEN!<br />
19
REHABILITERING TILL ETT BÄTTRE LIV<br />
Jan-Eric Wedlund är neurolog<br />
och har arbetat med rehabilitering<br />
i 15 år. En torsdagskväll<br />
på ABF-huset berättar han om<br />
epilepsirehabilitering på Stiftelsen<br />
<strong>Stor</strong>a Sköndal.<br />
Ledorden för teamets arbete är<br />
helhetsperspektiv och individfokus.<br />
I en medicinsk basbehandling av epilepsi<br />
ligger fokus på symptomet epilepsi<br />
medan rehabiliteringens fokus är på<br />
individen. Ordet rehabilitering kan tolkas<br />
på många olika sätt. Jan-Eric Wedlund<br />
poängterar att rehabilitering är en<br />
process, som kan ta lång tid.<br />
– Den rehabiliteringsverksamhet som<br />
erbjuds på <strong>Stor</strong>a Sköndal är målinriktad,<br />
tidsbegränsad och utgår från individens<br />
behov. Ibland är behovet av rehabilitering<br />
återkommande då epilepsin<br />
kan ge kroniska symptom. En grundlig<br />
medicinsk utredning och basbehandling<br />
måste alltid föregå rehabiliteringen.<br />
I basbehandlingen ställs frågor för att ge<br />
svar på om det är epilepsi som patienten<br />
har, vad orsaken är och hur det ska<br />
behandlas. Syftet att ta bort orsaken eller<br />
behandla symptomen. Den som inte<br />
blir anfallsfri med behandling behöver<br />
ytterligare utredningar och bör kanske<br />
pröva andra medicinska alternativ.<br />
Även patienter som är anfallsfria kan<br />
behöva speciellt stöd och rehabilitering<br />
på grund av de begränsningar man<br />
upplever i livsstil eller på grund av biverkningar.<br />
Rehabiliteringens mål<br />
Rehabiliteringens mål är att varje individ<br />
ska uppnå bästa möjliga funktionsförmåga<br />
och aktivitetsnivå. Som utgångspunkt<br />
analyseras personens kroppsfunktioner,<br />
möjligheter att utföra<br />
aktiviteter (t ex idrotta), delaktighet (t<br />
ex studera, arbeta,) och omgivningsfaktorer<br />
(t ex restriktioner i samhället).<br />
Man arbetar sedan med att stärka patientens<br />
delaktighet i samhället och ge<br />
redskap till en högre grad av självständighet<br />
för att förbättra egenkontrollen.<br />
– Rehabiliteringen kan inte lova bot.<br />
Det man arbetar med är att göra bästa<br />
möjliga av situationen genom att jobba<br />
med träning och acceptans hos patienten<br />
när bästa behandlingsresultat<br />
uppnåtts på det medicinska planet.<br />
Dagbok dokumenterar<br />
I teamet på <strong>Stor</strong>a Sköndal arbetar Jan-<br />
Eric Wedlund, neurolog, Mirja Johansson<br />
neuropsykolog, Eva Wadhagen arbetsterapeut<br />
och Ingegerd Löfgren,<br />
sjukgymnast. Man kan även konsultera<br />
Mia Främberg som är kurator.<br />
De patienter som deltar i dagrehabiliteringens<br />
program träffas i en mindre<br />
grupp två dagar i veckan under åtta<br />
veckors tid.<br />
Varje dag innehåller behandling, utbildning<br />
eller samtal tillsammans med<br />
någon av teamets medarbetare och avslutas<br />
med att man skriver en processdagbok<br />
som belyser man gjort, upplevt<br />
och vad man vill framöver.<br />
Behov och livssituation styr<br />
Vad grupperna arbetar med varierar eftersom<br />
det är deltagarnas behov och<br />
individuella situationer som styr rehabiliteringen.<br />
De vanligaste frågorna från patienterna<br />
handlar om mediciner, biverkningar<br />
och alternativa mediciner, enligt Jan-<br />
Eric Wedlund. Sen kommer problem<br />
med minne och koncentration, inlärning<br />
och upplevelse av trötthet.<br />
Många undrar också över fysiska aktiviteter.<br />
Får man anstränga sig? Finns<br />
det begränsningar för vad jag vågar eller<br />
bör göra? Patienter upplever ofta att<br />
brist på tid och tillgänglighet hos sjukvården<br />
är ett bekymmer, liksom bristande<br />
kunskaper hos allmänheten.<br />
Något annat som är vanligt hos patienter<br />
med epilepsi är en bristande tilltro<br />
till sjukvården vilket minskar patien-<br />
REHABILITERINGENS STRUKTUR PÅ STORA SKÖNDAL<br />
Intervju ...................................neuropsykolog, arb terapeut, sjukgymnast<br />
Utredning, två dagar ................alla teamets medarbetare<br />
Rehab program 16 dagar<br />
(två dagar under åtta veckor) ....alla<br />
Uppföljning, tre gånger ............neuropsykolog<br />
Stödnätverk .............................patienterna org själva<br />
Jan-Eric Wedlund, neurolog på Stiftelsen<br />
<strong>Stor</strong>a Sköndal, arbetar i ett team vars<br />
ledord är helhet och fokus på individen.<br />
tens acceptans till medicinering och<br />
villighet att följa ordinationer.<br />
– För att rehabiliteringen ska bli framgångsrik<br />
och effekterna bestå över tid<br />
behövs tid, trygghet, tillit och tålamod<br />
i förhållande till sjukdomen, säger Jan-<br />
Eric Wedlund.<br />
Redskap att<br />
hantera negativa tankar<br />
För att förändra sin situation och upplevelse<br />
av epilepsin krävs också kunskap<br />
om den egna epilepsin, hur den fungerar,<br />
vad man kan göra för att minska<br />
20 SYNAPSEN NR 4 2006
anfallen, men också ökad kunskap hos<br />
närstående för att minska rädslor och<br />
fördomar hos omgivningen.<br />
Medvetenhet om hur man förhåller sig<br />
till sin egen epilepsi och egna rädslor<br />
på ett känslomässigt plan behövs. Det<br />
är här <strong>Stor</strong>a Sköndals professionella rehabiliteringsteam<br />
kan hjälpa till. Liksom<br />
i arbetet med att hitta redskap för<br />
LÄST<br />
Titel: …och jag vill leva<br />
Författare: Ulrika Sandén<br />
Förlag: Prisma<br />
Cirkapris: 269 kr<br />
Livets berg- och dalbana<br />
När livet vänds upp och ner, inte bara en gång utan många<br />
gånger, är det en stor tillgång att ha en förtrogen att tala med<br />
om allt som händer och vad det känslomässigt leder till.<br />
Ulrika Sandén har skrivit en bok om en svår tid i sitt liv och<br />
vi får följa henne på en resa genom sjukdom, oro, ångest,<br />
svek, ensamhet och sorg.<br />
Det blir en lång färd och som samtalspartner har Ulrika valt<br />
den döda modern. Det är henne Ulrika vänder sig till för att<br />
få tröst och förståelse under sin svåra tid.<br />
När Ulrika är trettio år blir hon sjukskriven på grund av svår<br />
huvudvärk. Men då har hon redan kämpat i flera år mot konstiga<br />
déjà vu-känslor, ”det här har jag varit med om förut”, och<br />
oroliga funderingar om hon håller på att bli psykiskt sjuk, kanske<br />
schizofren, som mormodern.<br />
Attackerna blir med åren tätare och Ulrika känner också av<br />
ryckningar i armar och ben. Varken neurolog eller psykiater<br />
har en aning om vad det är utan bestämmer sig för att det<br />
handlar om stress.<br />
Mamma finns där<br />
Ulrika och hennes sambo prövar att fasta tillsammans men<br />
det blir bara värre. Efter att ha ramlat omkull får hon veta att<br />
hon antagligen har epilepsi. Och efter ytterligare undersökningar<br />
får hon besked om en cysta i hjärnan, ofarlig, säger läkarna.<br />
Behöver inte opereras. Ett besked som dock försätter<br />
Ulrika i chock. Men hon gör som hon brukar; skrattar bort<br />
det hela, tillsammans med andra.<br />
En dag när hon sitter på jobbet, upptagen med helt andra saker<br />
än att försvara sig bryter hon ihop, blir livrädd och bara<br />
gråter och gråter.<br />
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
att hantera negativa tankar och känslor<br />
samt hitta att strategier för att hantera<br />
trötthet, stress, minnesproblem och<br />
anfall.<br />
– Målen är att öka livskvaliteten genom<br />
ökad aktivitetsnivå, att kunna/våga allt<br />
man vill göra Men också att öka självständigheten<br />
hos patienterna så att inte<br />
epilepsin begränsar deltagandet i till<br />
exempel arbetsliv och samhällsliv, säger<br />
Jan-Eric Wedlund.<br />
HELENA LIF<br />
Om du är intresserad och vill komma<br />
i kontakt med rehabiliteringsteamet på<br />
Stiftelsen <strong>Stor</strong>a Sköndal kan du ringa<br />
08-605 07 65.<br />
Mamman finns där hela tiden – hon lyssnar<br />
och frågar och deltar. Ulrika återskapar<br />
på ett levande sätt en nära och fin relation<br />
som även innehåller skuldkänslor från Ulrika Sandén<br />
Ulrikas sida. Hon minns att hon själv inte<br />
hade tid för modern och hennes sjukdom tio år tidigare.<br />
Allt händer på en gång<br />
Ulrika har vänner som hjälper henne och hon hittar även<br />
nya på nätet, genom sitt sökande bearbetar hon det faktum<br />
att hon förlorat sitt friska jag. Hon har knappt hunnit<br />
vänja sig förrän hennes läkare berättar om misstanken att<br />
hon har en mild men ändå elakartad tumör. Hela Ulrikas<br />
tillvaro kommer i gungning. Hon känner det som att hon balanserar<br />
på en tunn lina och hon vet inget om vad som finns<br />
under henne.<br />
Det blir operation och efter den känner hon det som att Ulrika<br />
är död. Sorgen är total och hon gråter hejdlöst. Mitt under<br />
den svåra läkningsfasen då hon behöver vila i lugn och ro<br />
blir hon lämnad av sin sambo som hittar en annan. Utan jobb,<br />
utan hem och utan sin sambo går hon en tuff tid till mötes.<br />
Dessutom måste hon tampas med oförstående handläggare på<br />
Försäkringskassan och ett byråkratiskt regelverk som inte tilllåter<br />
henne att flytta och arbetsträna i en stad där hon har vänner.<br />
Ulrika svär så det osar – och känner sig jätterädd för vad<br />
hon ska bli tvingad till. ”Det är kränkande att vara sjuk, att tigga<br />
om pengar, att tigga om att få arbete. Så djävla kränkande”.<br />
Det kostar på att vara stark<br />
Ulrika mobiliserar två läkare, en psykolog och sin kurator<br />
och får fullt stöd där. Hon visar på en fantastisk styrka men<br />
det kostar på. Ofta känner hon sig liten, hjälplös, rädd och<br />
beroende. Och patetisk med sina gamla drömmar om barn<br />
och familj.<br />
Genom att Ulrika förmår lämna ut sig så öppet och vrida<br />
och vända på sig själv och gestalta sina innersta känslor<br />
blir det en spännande läsning att följa henne på denna berg<br />
och dalbaneresa genom sjukdomens alla svårigheter. Och i<br />
slutändan inger Ulrikas berättelse hopp – det lönar sig att<br />
kämpa emot.<br />
TEXT: TERESA JANZON<br />
FOTO: MARTIN MAGNTORN<br />
21
KRÖNIKA<br />
TANKAR EFTER VALET<br />
Vad händer för oss med epilepsi?<br />
Frågan är inte lätt att svara på.<br />
För det första: Det som drabbar oss alla. Det blir en<br />
avgift på 35 kronor när man hämtar medicin, oavsett<br />
om det man hämtar kostar 750 kronor eller noll<br />
kronor så ska avgiften tas ut. Går man till apoteket<br />
sex gånger om året, vilket de flesta av torde göra, så<br />
innebär det 210 kronor per år.<br />
För det andra: För alla av oss som har sjukbidrag<br />
kommer ersättningen att bli 65 procent. Detta kan i<br />
flera fall leda till ett lägre sjukbidrag.<br />
Men det finns också en annan risk, som jag ser det.<br />
Vi som har epilepsi är ju en grupp som mycket sällan<br />
kan hävda att vi inte har någon restarbetsförmåga<br />
(att kunna arbeta lite trots sjukdom och funktionshinder).<br />
Jag misstänker att de flesta av oss kommer<br />
att jagas med blåslampa för att vi ska arbeta.<br />
När det gäller sjukvården och <strong>Stockholm</strong>s läns<br />
landsting är det svårare att bedöma vad som kommer<br />
att hända. Detta därför att man varit väldigt<br />
otydlig med vad man ska göra med alla oss som har<br />
kroniska sjukdomar. Den stora frågan är vårdgarantin.<br />
Kommer den att omfatta epilepsivården? Kommer<br />
den att omfatta remitterade undersökningar,<br />
t ex för EEG?<br />
Hur blir det med rehabilitering? När det gäller hjälpmedel,<br />
kommer vi att få del av dessa? Ja, det finns<br />
många frågor men inga svar. Mest för att i valrörelser<br />
så handlar debatten oftast om höftleder, starr, hörsel<br />
m m. Vi som lever med en kronisk sjukdom, som<br />
dessutom oftast inte syns, hamnar inte i fokus.<br />
Men ett vet vi, man kommer att sänka skatten. Och<br />
att detta innebär besparingar i vården kan vi vara<br />
säkra på. Spars det i vården kan vi också vara relativt<br />
säkra på att det sparas även på epilepsivården. Den<br />
vård som redan innan hade stora brister enligt den<br />
kartläggning landstinget låtit utföra. Och då måste<br />
frågor ställas. Vad händer med epilepsiteamen? Kan<br />
de byggas ut?<br />
Det är svårt att med säkerhet veta. Och just detta<br />
är oerhört frustrerande. Hos den gamla majoriteten<br />
fanns en ambition att åtgärda epilepsisjukvårdens<br />
och rehabiliteringens brister. Jag tror inte det<br />
är den nuvarande majoritetens uppfattning att detta<br />
ska klaras ut först.<br />
Nej, nu handlar det om det som behövs fortast och<br />
enklast på arbetsmarknaden.<br />
Vi vet heller inte något om hur samverkansmodellen<br />
mellan handikapprörelsen och landstinget kommer<br />
att se ut. Det är ändå något som under den förra<br />
mandatperioden fungerat relativt bra. Vårt inflytande<br />
över sjukvården har förändrats till det bättre. Enligt<br />
vad vi vet är folkpartiet för en sådan reform,<br />
kristdemokraterna tveksamma och vad moderaterna<br />
står är oklart.<br />
En annan viktig fråga är färdtjänsten. Jag vill erinra<br />
om att i varje fall moderaterna var emot att antalet<br />
resor inte skulle kunna begränsas. Men vad som händer<br />
med ledsagare och medresenär vet vi inte.<br />
När det gäller epilepsi och barn så är det ett oerhört<br />
tråkigt scenario vi går till mötes. För det första vill<br />
man mer tydligt dela upp skolan i en elitskola och en<br />
skola för mindre begåvade elever. Var barnen med<br />
epilepsi hamnar är inte svårt att räkna ut. De kommer<br />
med största sannolikhet att hamna i specialklasser<br />
och därmed bli ännu mer marginaliserade. Det är<br />
mycket tråkigt då insatser av specialpedagoger skulle<br />
göra skolan mer lätt för elever med epilepsi.<br />
Jag minns med skräck min egen skoltids specialklasser<br />
där dumbommarna gick. De andra eleverna kunde<br />
stolt gå hem och visa upp sina betyg i särskild<br />
engelska och matte, medan specialklasserna förutsågs<br />
att läsa allmän kurs. Usch och fy för en sådan<br />
skola!<br />
Många frågor kring personer som har epilepsi besvarades<br />
aldrig i valrörelsen. Jag menar därför att vi har<br />
anledning att känna en tydlig oro inför framtiden<br />
BÖRJE VESTLUND<br />
f d vice ordförande i<br />
<strong>Epilepsiföreningen</strong><br />
Ledamot<br />
förbundsstyrelsen SEF<br />
Tillträdande<br />
riksdagsledamot (s)<br />
22 SYNAPSEN NR 4 2006<br />
Foto: Riksdagen
SYNAPSEN NR 4 2006<br />
B O S S E<br />
RÅD, STÖD & KUNSKAPSCENTER<br />
BOSSE- Råd, Stöd & Kunskapscenter finns för dig som är mellan 16–25 år, bor i<br />
<strong>Stockholm</strong>s län och har epilepsi.<br />
Du har möjlighet att ha kontakt med BOSSE för att ta del av vår samlade kunskap<br />
samt få råd & stöd i den form som passar dig.<br />
Vi har 25 års erfarenhet av att ge information och stöd för att du ska kunna lösa de<br />
flesta problem som kan uppstå när man har ett funktionshinder.<br />
Du kan kontakta oss via:<br />
Tfn: 08-544 88 660<br />
Texttel: 08-544 88 676<br />
Fax: 08-544 88 661<br />
E-post: bosse@bosse-kunskapscenter.se<br />
Adr: Döbelnsgatan 59<br />
113 52 <strong>Stockholm</strong><br />
Hemsida: www.bosse-kunskapscenter.se<br />
23
Avs.<br />
<strong>Epilepsiföreningen</strong><br />
i <strong>Stor</strong>-<strong>Stockholm</strong><br />
St Göransgatan 84, 3 tr<br />
112 38 <strong>Stockholm</strong><br />
JULFEST<br />
B<br />
POSTTIDNING<br />
MED JULBORD!<br />
Torsdagen den 7 december, kl. 18–21<br />
Vi äter julbord,<br />
lyssnar på föreningens egen sångkör<br />
och sjunger julsånger.<br />
Dessutom har vi lotteri med fina vinster.<br />
Lokal:<br />
S:t Göransgatan 82 A<br />
Kostnad:<br />
100 kronor. Barn under 15 år gratis.<br />
Anmälan till kansliet senast den 27 november.<br />
Tel. 08-650 81 50 E-post: epistockholm@telia.com<br />
VÄLKOMNA!<br />
SVERIGE<br />
PORTO BETALT<br />
24<br />
SYNAPSEN NR 4 2006