Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Filmerna belyser även den missbrukandes situation s<strong>om</strong> ger förståelse för hur det var/är för<br />
deras föräldrar utan att man behöver ta ansvar för dem. Utan mer allmänt hur man kan<br />
underlätta för sig själv gen<strong>om</strong> sitt förhållningssätt gentemot föräldrarna. Man upptäckte att det<br />
finns fler s<strong>om</strong> kämpar och behöver stöd och hjälp, en del kanske mer, Alla deltagares<br />
föräldrar är inte drogfria idag så det väckte också oro för hur det skulle bli för dem.<br />
Kontinuiteten är viktig då det blir tryggt vilket bidrar till att man blir mindre egoistisk då man<br />
vet och känner att man får det stöd man behöver ändå.<br />
Ett av skälen att ställa upp på intervjun är att man vill dela med sig av sina erfarenheter, vad<br />
gruppen betytt och vad man lärt sig så att andra s<strong>om</strong> har svårigheter vågar söka stöd och hjälp.<br />
Och att informationen går vidare så att det finns gruppverksamhet att erbjuda. Man vill<br />
förmedla till andra s<strong>om</strong> ännu inte sökt eller fått hjälp ”ni är inte ensamma”!<br />
6. Validitet och reliabilitet<br />
Validitet hänför sig till vilken utsträckning en metod undersöker vad den vill undersöka. Min<br />
ambition är att undersöka ”vad s<strong>om</strong> är <strong>betydelse</strong>full med att gå i gruppverksamhet för<br />
ungd<strong>om</strong>ar s<strong>om</strong> växer upp med missbrukande förälder/föräldrar”. Min metod jag valt är<br />
kopplat till min frågeställning. Jag är intresserad av upplevelsen av gruppverksamhet, syftet<br />
har varit att få ny och vidgad kunskap och då är den <strong>fen<strong>om</strong>enologisk</strong>a metoden den bäst<br />
lämpade.<br />
”Validitet definieras ofta gen<strong>om</strong> denna fråga: Mäter du vad du tror du mäter.” (Kvale, s. 215<br />
1997) Speglar mitt material det fen<strong>om</strong>en s<strong>om</strong> intresserar mig? Att transkribera intervjuerna<br />
till en text innebär att översätta från talspråk till skriftspråk. Det är inte kopior av den<br />
inspelade intervjun. Det blir tolkande konstruktioner s<strong>om</strong> fungerar för det givna syftet. ”Det<br />
finns ingen sann, objektiv <strong>om</strong>vandling från muntlig till skriftlig form.” (Kvale s. 152 1997)<br />
Kvale (1997) menar att medvetenheten <strong>om</strong> validitet måste finnas i alla stadierna av arbetet.<br />
Jag har läst mina transkriberingar flera gånger och även lyssnat på intervjuerna för att få med<br />
alla skiftningar i informanternas tankar, känslor och upplevelser så att de också ska kunna se<br />
det gemensamma generella kännetecknen av <strong>betydelse</strong>n med gruppverksamheten. Mitt<br />
resultat och mina tolkningar har utsatts för granskning och diskussion i min<br />
handledningsgrupp s<strong>om</strong> består av handledaren och tre andra mastersstudenter. Jag har varit<br />
35