Gruppens betydelse – fenomenologisk studie om ... - Gestaltakademin

Filmerna belyser även den missbrukandes situation som ger förståelse för hur det var/är för
deras föräldrar utan att man behöver ta ansvar för dem. Utan mer allmänt hur man kan
underlätta för sig själv genom sitt förhållningssätt gentemot föräldrarna. Man upptäckte att det
finns fler som kämpar och behöver stöd och hjälp, en del kanske mer, Alla deltagares
föräldrar är inte drogfria idag så det väckte också oro för hur det skulle bli för dem.
Kontinuiteten är viktig då det blir tryggt vilket bidrar till att man blir mindre egoistisk då man
vet och känner att man får det stöd man behöver ändå.
Ett av skälen att ställa upp på intervjun är att man vill dela med sig av sina erfarenheter, vad
gruppen betytt och vad man lärt sig så att andra som har svårigheter vågar söka stöd och hjälp.
Och att informationen går vidare så att det finns gruppverksamhet att erbjuda. Man vill
förmedla till andra som ännu inte sökt eller fått hjälp ”ni är inte ensamma”!
6. Validitet och reliabilitet
Validitet hänför sig till vilken utsträckning en metod undersöker vad den vill undersöka. Min
ambition är att undersöka ”vad som är betydelsefull med att gå i gruppverksamhet för
ungdomar som växer upp med missbrukande förälder/föräldrar”. Min metod jag valt är
kopplat till min frågeställning. Jag är intresserad av upplevelsen av gruppverksamhet, syftet
har varit att få ny och vidgad kunskap och då är den fenomenologiska metoden den bäst
lämpade.
”Validitet definieras ofta genom denna fråga: Mäter du vad du tror du mäter.” (Kvale, s. 215
1997) Speglar mitt material det fenomen som intresserar mig? Att transkribera intervjuerna
till en text innebär att översätta från talspråk till skriftspråk. Det är inte kopior av den
inspelade intervjun. Det blir tolkande konstruktioner som fungerar för det givna syftet. ”Det
finns ingen sann, objektiv omvandling från muntlig till skriftlig form.” (Kvale s. 152 1997)
Kvale (1997) menar att medvetenheten om validitet måste finnas i alla stadierna av arbetet.
Jag har läst mina transkriberingar flera gånger och även lyssnat på intervjuerna för att få med
alla skiftningar i informanternas tankar, känslor och upplevelser så att de också ska kunna se
det gemensamma generella kännetecknen av betydelsen med gruppverksamheten. Mitt
resultat och mina tolkningar har utsatts för granskning och diskussion i min
handledningsgrupp som består av handledaren och tre andra mastersstudenter. Jag har varit
35