Socialt arbete. En nationell genomlysning av ämnet - Fas

arbetssituation, säkert betydligt mer än vad tabellen visar då många av
dem har uppdrag som sakkunniga, som opponenter, som ledamöter i
forskningsråd, i styrelser, i expertgrupper etc.
Tittar vi på dessa data ur en annan synvinkel får vi en bild som visar
vilka personalkategorier som utför de olika arbetsuppgifterna.
Tabell 2. Andel av olika verksamheter som utförs av respektive personalkategori
vid universitetsinstitutioner i socialt arbete 2002.
Doktorand
Adjunkt Forsk.
ass.
Lektor Professor
Totalt
Grundutbildning 5% 60% 1% 32% 2% 100%
Forskarutbildning 3% 14% 20% 63% 100%
Forskning 7% 70% 23% 100%
Administration 45% 0% 41% 13% 100%
Handledning,
C- och D-uppsatser 14% 3% 71% 12% 100%
Handledning,
doktorander 1% 2% 23% 74% 100%
Antal, omräknat till heltidstjänster
98 5 84 22 208
Procentuell fördelning 47% 2% 40% 11% 100%
Här framgår för det första vilken central roll adjunkterna spelar i grundutbildningen.
Också lektorerna svarar för en betydande andel av insatserna
medan övriga personalkategoriers insatser är mer begränsade. För
det andra är forskarutbildningen professorernas, forskarassistenternas
och troligen de forskande lektorernas angelägenhet. För det tredje kan
konstateras att lektorernas insatser är av betydande omfattning i alla av
institutionernas verksamhetsgrenar. Av den totala arbetsinsatsen svarar
lektorerna för 40 procent och adjunkterna för 47 procent. Forskarassistenter,
de enda postdoc-tjänster i vårt universitetssystem, motsvarar endast
två procent eller fem heltidsanställningar.
31